"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어습득론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,741-1,760 / 4,041건

교안 외국어로서의 한국어 발음 교육론

하는지 질문하기- 한국어의 ‘거센소리화’ 에 대해서 소개- 교수자 질문 내용에 응답하면서 문자-발음의 차이점 이해하기문답법설명5- ㄱ+ㅎ=[ㅋ]- ㅎ+ㄱ=[ㅋ]- ㅅ/ㄷ+ㅎ=[ㅌ] ... , 따뜻해요- 코트를 사기 위해 백화점에 가요.- 수상을 축하해요.- 저는 요리를 못해요.- 설거지를 깨끗하게 합니다.- 단어, 문장에서 거센소리화가 어떻게 발생하는지 원리 익히기- 읽기, 듣기, 말하기에서 음운론이 어떻게 적용되는지 익히기문답법 ... , 문장 듣고 따라하기예시(인사 표현)인사 표현발음 연습안녕하세요.반갑습니다.죄송합니다.괜찮습니다.받침 ㅂ+ㄴ [ㅁ+ㄴ]반갑습니다 반갑슴니다죄송합니다 죄송함니다교안 구성교수학습지도안

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

을 담당하기도 한다.본 글에서는 한국어 초급 교재3종을 서로 비교하여 교수요목에 있어 어떠한 차이가 있는지 논의하고자 한다.2. 본론1) 연세 한국어a. 교재구성연세 한국어는 시리즈 ... 교수요목으로 이루어져 있는 교재이다. 허용(2009)에 따르면 모국어를 사용하지 못하는 여성결혼이민자의 경우 목표어인 한국어로 한국인과 소통하기 위한 목표를 두게 된다면 교수요목 ... 다. 워크북과 CD를 통해 청화식 교수법을 지향하는 교재라 할 수 있다.b. 교재구성목표교재의 목표는 기초적인 의사소통을 한국사회에서 수강생이 할 수 있도록 하는 것이다. 앞서 말한 연세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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외국어습득론/외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시

학습 등을 통해 높임법이나 맥락에 따른 말하기 등 학습자의 실제적인 언어 사용을 돕고 지도할 수 있어야 한다. 학습자의 연령에 따라 다르겠지만, 학습자가 학습하는 제2외국어 환경 ... 과목명외국어습득론이름아이디과제 주제외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법 ... 는다.차. 기초 체력과 지구력을 갖춘다.2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 나의 장점과 단점3. 나의 단점을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육 현장에 서는 교사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르친다.⑥ 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선적으로 한다.직접 교수법은 외국어를 직접 사용함으로써 의사소통 능력 배양이라는 외국어 교육의 목표 ... 라 학습자 중심으로 이루어질 수 있으며, 학습자의 참여를 극대화함으로써 교수가 이루어질 수 있다는 점을 보인다.① 이 교수법의 일반적 목적은 초급 학습자에게 말하기, 듣기 능력 ... 과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

교육개론)한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형을 비교하여 설명하고 성인 학습자에게 더 적절한 모형이 무엇인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오한국어 말하기 교육 ... 어 무엇에 초점을 두느냐에 따라 수업 진행 방식도 다르다고 볼 수 있는데, PPP 교수법은 어휘 및 문법을 정확히 익힌 후에 실제적인 말하기 활동으로 이어지는 교수법이다. 먼저 ... 는 언어 자원을 가지고 유의미한 과제를 능동적으로 수행하도록 한다.1. 상향식 교수모형은 형태에 초점을 두는 교수방법으로 소리에서 낱말, 구와 문장, 담화 전체로 이어지는 교수법이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

과정에서의 교육 목표는 전공과목 학습에 필요한 한국어 능력을 요구하며, 요구되는 교재는 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본 대화, 어휘, 문법 학습용 주 교재. 둘째, 말하기, 듣 ... 에서는 직무 수행에 필요한 한국어 능력 배양을 교육 목표로 두며, 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본대화, 어휘, 문법 학습용 주 교재. 둘째, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 ... 고급 단계의 학습자를 위한 한국어 교수 방법으로는 내용 중심 언어 교수법이 제안되고 있다. 또한 현재 한국의 외국인 유학생 대상 한국어 교육은 주제 중심 언어 학습이 가장 적절

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

세종 한국어1은 청화식 교수법의 원리에 근거한 시청각 교수법 교재로 판단된다. 시청각 교재는 듣기 자료만 활용하는 것이 아니라 시각 자료와 시청각 자료 등 모든 교수 자료를 활용 ... 한다.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)Ⅰ. 서론교재란 교육과정과 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체를 말한다.(이성영,1995) 교재는 다양 ... 로는 20개의 문법이 추가되었으며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 향상시키기 위하여 다양하고 실제적인 과제를 포함하고 있다. 온라인으로도 제공된다는 점에서 편의성이 매우 높

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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한국어표현교육에 대해 설명하시오.

를 이용하여 목표어로 외국어를 교육함- 듣기와 말하기 연습을 통해 의사소통능력을 강화하고자 한 교수법- 읽기와 쓰기보다는 말하기와 듣기에 역점을 두었음③ 청각구두식교수법- 행동주의 ... 와 구조주의에 입각한 교수법- 직접교수법과 마찬가지로 발음이나 문형연습, 대화연습 등의 말하기를 중시함- 쓰기의 역할이나 위상이 상당히 축소되었다고 할 수 있음- 쓰기는 문법과 읽 ... 을 기울이지 않았음④ 전신반응법, 자연적 교수법- 쓰기 교육을 크게 중요한 것으로 다루지 않음- 듣기나 읽기 교육은 언어교수의 과정에서 우선시되었음- 말하기와 쓰기는 시간이 지나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 침묵식 교수법이란2. 한국어 교수에의 적용가. 예상 효과나. 한계다. 개선 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론오늘날 인류는 크게 발전하여 전 세계를 무대로 살아가고 있다. 자동차 ... 으로, 학습자의 능동성과 발견 학습을 매우 중시했다.이 글에서는 침묵식 교수법에 대해 간략히 논하고 한국어 교수에 이를 적용했을 때의 예상 효과와 한계, 개선 방법에 대해 논하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

상담하기, 요청하기, 도구 사용법 질문하기, 도구 위치 묻기, 반말하기 위험표지 이해하기차이를 보인다. 한편 류영석(2009)에서 제시되고 있는 일상생활에서 필요한 기능은 직종 ... 한 유형의 과제 활동을 포함한 교수법과 교재의 개발도 함께 이루어져야 한다.2. 학문 목적의 한국어교육학문 목적 한국어교육이란 학문 활동을 하는 데 필요한 한국어를 교수·학습하는 것 ... 별 구분도 가능하다. 이러한 구분은 학습 목적과 연관되므로 특정 목적 학습자의 교수 요목을 설계하는 데에 직접적 영향을 미친다.학문 목적 한국어교육의 경우에도 학업의 정도에 따라 세분

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오

용 자료로 활용되기도 한다.한국어 교재의 유형을 아래와 같다.내용의 측면 : 회화 교재(말하기/듣기), 듣기 교재, 읽기 교재, 쓰기 교재, 발음 교재, 어휘 교재, 문법 교재, 문화 ... 발전 가능성이 높은 분야라고 생각한다.1. 선문대학교 외국인 대학생을 위한 교양한국어 Ⅰ-Ⅱ(2005)목적대학생을 위한 교양교재내용쓰기(리포트,글쓰기), 말하기(토론,토의), 읽 ... 를 비교해보려고 한다.본론교재를 구성하는 기본 요소는 이론적 접근법과 교수요목, 수업기술 그리고 연습 등이 포함된다. 따라서 효율적 교재를 논하려면 이러한 요소가 상관적으로 다루어져야

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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외국어로서의 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

과 용도를 중심으로 하는 신교수법에 맞춘 교재라고 할 수 있다. 세종 한국어 1은 듣고 말하기, 읽고 쓰기의 구성을 중심으로 학습자가 실제 언어생활에서 활용할 수 있는 언어 교육 ... 여 문법 교육에 초점을 맞추는 교수법을 말하며, 신교수법은 언어의 기능에 초점을 맞춰 의사소통이 가능하게 하는 것을 목표로 한다.이러한 분류에 따르면 세종 한국어 1은 언어의 기능 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종 한국어 12. 세종 한국어 1의 교재 분류1) 언어 교육의 목표와 학습방식에 따른 분류2) 교수 요목을 중심으로 한 분류3) 기타분류Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.29

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침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론21. 침묵식 교수법 ... 의 정의22. 침묵식 교수법의 배경23. 침묵식 교수법의 목표24. 침묵식 교수법의 교사와 학습자의 역할2Ⅱ. 본론31. 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과32. 한국어를 가르칠 때 예상 ... 을 제공하는 것이다.4. 침묵식 교수법의 교사와 학습자의 역할1) 교사의 역할교사는 말을 10% 이내로 하며 목표어만 사용하는 것을 원칙으로 하되 교사가 학습자들의 수준을 고려하여 지시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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초급학습자를 대상으로 한 대명사의 교수법에 관하여

말하기 영역에서 일본어 학습자에게 교수할 경우를 예로 들어 설명해 보겠다.먼저 일본어와 한국어 지시표현은 이하와 같은 공통점이 있는데 이것을 예시와 함께 제시할 필요가 있다.제1 ... 해, 마지막으로 대명사와 같은 지시표현 교수상의 유의점에 대해 생각해 보고자 한다.첫째, 한국어교육의 경우, 학습자의 대부분이 성인이기때문에 지시로 말하기 수업을 할 경우 학습 ... 주제 : 한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할 지 설명하시오.Ⅰ.서론본 과제에서는 우선 한국어의 품사에 대해서 설명하고 9품사 중 하나인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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[외국어로서의 한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

을 금지하는 데에서 오는 비효율성, 목표어에 능숙한 교사 확보의 어려움 등이 문제점으로 지적되었다.3) 청각구두식 교수법(Audio-lingual Method)듣기와 말하기를 우선 ... 가 이루어질 수 있다는 점을 보인다.① 이 교수법의 일반적 목적은 초급 학습자에게 말하기, 듣기 능력을 길러주는 데 있다.② 학습자는 독립성, 자율성, 책임감을 기르도록 기대된다.③ 교사 ... 차 례제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성제 2장 본론1. 한국어교육 교수법 개념2. 한국어교육 교수법 특징제 3장 결론1. 요약 및 논의제 4장 참고문헌제 1장 서론1

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13

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"외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징

하여 학습하도록 하고 있으며, 학습 대상은 본문 어휘 받아쓰기이며, 그 외는 이해대상으로 분류하여 편찬되었다.둘째, 본서의 교육과정(교육 내용 설계)을 분석하기 위하여 ‘국제 통용 한국어 ... . 주제 부분에서는 생활에 밀접한 주제에 연관된 내용을 중요하게 취급해야 한다며 여성으로서 결혼한 이민자를 대상으로 한국어 교육에서 중요하게 먼저 다루어야할 주제 및 낱말 등을 예로 보 ... 하고, 읽으면서 말하고 쓰는 기능이 제시되었으며, 일상적인 상황의 연속으로 언어가 제시된 점으로 미루어 상황- 주제 교수요목으로 구성되었다고 할 수 있다. 배열 구조가 상황적 상향식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05

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외국어로서의 언어교수이론

(1983)는 침묵식 교수법을 중학교 1학년 학생들에게 적용한 결과, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4영역에서 전통식 교수학습을 적용한 비교반 학생들보다 성취도가 높았다고 하였다. ... - 이상화(1991)는 고등학생을 대상으로 영어 교과서의 문형연습을 중심으로 침묵식 교수법을 적용한 결과, 다인수 학급에서도 영어의 어휘력과 문장 분석력을 향상시켰고 특히 말하기 ... (1993)는 초등학교 4학년들에게 침묵식 교수법을 적용한 수업이 학습자의 듣기, 말하기, 읽기 등 언어 능력 배양에 많은 효과가 있음을 확인할 수 있었고 특히 의사소통 능력을 배양

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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어휘교육론 중간고사

다. (freis, 1945)청각구두식 교수법과 연관.한국어 교육에서 어휘는?흔히 목표어 어휘와 그 어휘의 번역을 함께 암기.그러면 어휘는 외우면 되는가?외우면 되는데, 왜 학습 ... 인식의 변화어휘 지식을 증가시키는 것은 교육 방법과 교육 목표 면에서 기본적 부분이다. (nagy 1988)의사소통 교수법, 문법의 역할에 대한 재인식과 연관어휘력은 말.듣.읽,쓰 ... 으로 설명되지 않는다.Ex) 미친, 한, 정, 먹다, 치다, put on, identify, cover비슷한 말이 많아 구별하여 사용하기 어렵고, 잘못 사용하면 의사소통에 심각한 문제

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2020.01.24

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생／ 여성결혼이민자／ 외국인 근로자 )

이다. 특히 습득하기에 어려울 수있는 언어 예절이나 경어법, 물건을 두손으로 받는 등의 비언어적 의사소통에 필요한 문화적 요소들을 한국어 의사표현 학습 때 반드시 익혀야 할 것이 ... 이 속한 한국 사회에 적응하기가 어렵다면 그 원인은 극복하지 못한 한국 문화 장벽에 있을 것이다. 한국 문화를 통합적으로 교수하는데 가장 중요한 것은 학습자의 한국어 학습의 목적 ... 서론교수요목이란 교육의 목적을 확립한 후 무엇을 가르치고 어떤 순서로 가르치며 어떻게 가르칠지 그 개요를 보여주는 교육과정의 설계도이다. 한국어 교육에서도 한국어 교수요목이 설계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

않고 목표어로 사용하는 데에 초점을 맞춘다. 19세기에 새롭게 제시된 교수법으로서 말하기, 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두고 있다. 아동의 모어 습득을 모방하여 외국어를 습득 ... 하도록 목표어만 사용해서 가르친다. 의사소통의 중요성을 처음으로 제안한 교수법이다. 말하기, 듣기 기능을 통해 의사소통능력을 기르고 실제로 쓰이는 표현을 배울 수 있다는 장점이 있 ... 의 명령대로 학습자들이 행동하는 것에 초점을 둔다. 초급 학습자들의 흥미를 유발할 수 있는 교수법이다. 학습자들이 교사의 말에 따라 행동하기 때문에 오래 기억할 수 있다.의미 중심

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03

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