"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어 교수이론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법

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"한국어말하기교수법" 검색결과 2,041-2,060 / 3,950건

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(한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라

는 단어를 외우는 것을 어휘 학습이라고 말할 수도 있겠으나, 한국어에서는 단어보다 작은 단위인 접사나 조사도 매주 중요하게 쓰인다. 그러므로 한국어 어휘 교수에 있어서 조사나 접사 ... 등도 중요하다.하지만 말처럼 어휘를 늘이는 일은 쉽지 않다. 꾸준한 암기와 상황에 적용해보아야 하는데, 이때 도움이 되며, 현재 어학 교수법으로 왕성하게 활용되는 방법은 어휘 ... 이다. 하지만 언어로서 한국어를 배우는 일은 쉽지만은 않다. 언어에는 사람들의 문화와 생각들이 고스란히 녹아 있다. 사회의 체계에 따라 같은 내용의 말이라 하더라도 상대에 따라

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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18한국어교육과언어교수이론정리

에서의 연습 강조⑤원어민 화자 수준의 발음 습득을 목표⑥교실 수업은 가능한 목표어로 수업⑦목표어의 정확한 발음 제시⑧초급에서 말하기: 따라하기를 통한 문형 연습4)침묵식 교수법①학습자가 ... , 연습, 암기를 위주가 된다.-직접식과 청화식교수법은 말하기 중심, 귀납적이며, 초기 단계에서는 교과서가 필요없다.또한 정확한 발음과 문법 강조가 된다.-문법번역식과 직접식 교수법은 읽고 쓰기 위주의 교수법이다. ... 한국어교육과 언어교수이론1. 각 교수이론의 특징1)문법번역식①교재 하나를 상호 번역하는 교수법②문법 규칙의 자세한 분석을 통해 정확한 문법을 학습③고전 문학의 탐독④말하기에는 큰

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.06

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온라인 강의 참관 일지 [8차시 1,2강-중급 문법 수업]

, 읽기나 번역, 쓰기 등을 지나치게 강조함으로써 학습자의 실제적인 한국어 말하기 능력으로 전이되지 못한다는 결정적인 약점이 있고, 또한 문법의 사용 능력이 맥락의 이해가 중시 ... 에 대한루어지는 점이 좋았다.온라인 강의 참관 일지8차시 2강참관일2018년 11월 7일( 수요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.11.7중급1 말하기참관 내용교재명경 ... 희대학교 국제교육원, 경희 한국어 말하기3단원명8-2. 준우 씨가 결혼한다면서요?학습목표주변에서 일어난 소식에 대해 묻고 답할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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다문화 가정 프로그램의 현황과 문제점

: 지자체 운영팀에서 지원3. 다문화 가정 평생교육의 해결 방안 및 느낀 점전신 반응 교수법을 활동하여 다문화가정 아이들에게 한국어를 가르친다는 가정하에 아이들의 한국어 수준을 높이 ... 기 때문에 한국어를 학습하기 전에 먼저 한국의 문화를 학습하는 것이 선행되어야 한다고 생각한다.한국인의 인사법, 한국인의 감정, 한국인의 삶 등에 대해서 살펴보면서 기초적으로 한국 ... 한복 바르게 입기, 공수법, 바르게 절하기, 언어예절③ 한국전통음식 체험하기한국전통음식 체험을 통해 한국 문화에 대한 이해증진예: 김치, 나물, 송편 등 명절음식 만들기, 그 밖

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.01

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

에 따른 교수-학습에 대해서 설명하시오.4) 한국어 듣기 교육에 좋은 방법에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.5) 드라마, 영화를 통한 한국어 듣기 교육은 어떤지 논하시오.6) 표준발음법 ... .(1) 듣고 따라하기(2) 음성 훈련하기(3) 소리내 읽기와 역할극(4) 녹음하기(5) 드라마 더빙하기한국어를 학습하는 학습자들에게 가장 효과적인 언어평가도구라고 생각한다. 초급 ... 외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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초등학교 3학년 1학기 수업에서 초·중등 KSL 학습자 대상의 수업 설계

지능을 연계하여 수업을 구성하고 이에 적절한 교수법을 사용하는 것에 관해서 학습하였다. 학습이 아니라 마치 놀이 같아 보였다. 따라서 이러한 다양한 연계 활동을 학령기 KSL 학습 ... 교육의 차원에서 초급 한국어 수준을 고려하여 시각 자료나 동영상 자료를 수업 전반에 배치하기로 협의하였다. 특별히 한국 문화 항목도 추가하였다. 달구지와 지게가 과거의 이동 수단 ... - 초등학교 3학년 1학기 수업에서 초·중등 KSL 학습자 대상의 수업 설계:교과와 한국어 통합 수업, 이동과 의사소통 단원을 중심으로-다문화 한국어교실 운영방법▶목 차◀1

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.04

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‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

여 정보를 얻고 처리하는 과정이다. 다양한 교수법 중에서도 직접 교육법과 청각구두 교수법은 듣기 기술의 중요성을 강조하고 있다. 다시 말해 언어 이해에 있어 중요한 것이 바로 듣기라는 ... 외국어 학습에 있어 시작된 의사소통 중심 교수법에 대한 관심은 한국어 교육계에서도 예외가 아니다. 2006년 발표된 바 있는 한 논문에서는 한국어 교육 분야에 있어 가장 효과적인 수업 ... ’이며, 그 가운데‘상호작용 능력 이론(Interactional Competence Theory;ICT)'은 가장 중핵을 차지한다.나. 전은주, 〈한국어 말하기 듣기교육에서‘실제

리포트 | 5페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

효과적이라는 입장을 한국어 교육에서도 적용하여 청취 이해를 강조하는 접근법이 시도 돼야 한다. 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 영역을 고루 발전시키기 위해서 교재는 효율적으로 구성 ... 로는 "외국어 사용자에게 한국어를 가르치는 분야" 라고 할 수도 있다. 한국어교육이 본격적으로 시작된 이래로 교재의 형식과 내용은 외국어로서의 한국어 교수법 등에 따라 결정되어 왔 ... 사용되는지를 제시하여야 한다. 한국어 교육 현장에서 어휘와 문법은 교재의 내용으로 필수적이지만, 한국어 교재는 학습자의 측면에서 말하기와 쓰기에 필요한 이해 문법을 구분하는 특성

리포트 | 5페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01

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언어학과 언어교육 중간 레포트2

한국어 발음교육 강의 요약과 교수자의 장단점 비판목차1. 서론2. 한국어 모음의 발음교육2.1 강의 요약2.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법2.3 교수방법의 장점3. 한국어 ... 의 장점5. 한국어 비음의 발음교육5.1 강의요약5.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법5.3 교수방법의 장점6. 받침의 발음교육6.1 강의요약6.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법6 ... ’라고 발음한다는 것을 알려줘야지 발음을 정확하게 할 수 있게 된다고 말한다.2.2 교수자의 한국어 모음교육의 단점과 대안우선 첫 번째 단점은 교육 자료의 부재이다. 모음을 조음 할

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2017.11.20

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모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오

는 교수학습법을 찾는데 도움이 될 수 있다고 생각한다.참고 문헌강승혜(2014), “한국어 쓰기 교육 연구 동향 분석”, 외국어로서의 한국어교육. ... 고, 말하기에 비해 시간적 압박이 덜하기 때문에 글쓰기 과정에서 계속된 수정 과정을 거치게 되고 이로 인해 더 정확한 언어와 표현을 사용해야 한다는 부담감이 생기며, 자신들의 모국어 ... 외국인 학습자는 제2외국어로서 한국어 쓰기를 구성하는 객관적인 요소들에 대한 지식을 모국에서 습득된 언어 사고를 바탕으로 수용하기 때문에 한국적 사고방식이나 관습, 익숙하지 않

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.04

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한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

인을 위한 언어뿐만 아니라 외국인이 알아야 할 한국의 문화에 대해서도 기술해 놓고 있었다. 1960년대를 거쳐 출판된 대부분의 한국어 교재는 한국어 교수, 학습용으로 개발되어지고 있 ... 으며 외국인에 대한 한국어교재 또한 활발하게 편찬되고 있다. 하지만 한국어교재는 외국인을 위한 사회문화적 특성을 연구하고 체계적으로 학습자 요구를 반영한 후 편찬되어야 하기 때문 ... 이 있지만 사실 연구방향이 다양하지 못하고, 몇몇 연구를 제외하고 깊이 또한 깊은 편이 아니라고 보는 것이다. 최근에 나타난 현상으로는 외국어 교수법 이론 등에 바탕을 두고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 한다. 단기간에 가장 효과적인 말하기가 이루어지려면 청화식 교수법만큼 효과적인 것은 없다고 생각한다. 이때 듣고 말하기에 국한된 효과라고 표현하고 싶다. 읽고 쓰는 것은 보다 꼼꼼 ... 있었다. 그렇게 6주간 단기 어학연수를 아쉽게 끝나고 말았다.직접식 교수법이 추구하는 바는 실제 자국어 화자처럼 자유롭게 의사소통할 수 있도록 이끌어내는 방법으로 손꼽고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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외국어로서의 한국어교재론 리포트

. 교육 목적 및 목표를 달성하기 위해 교육과정을 반영한 교육 내용을 교사와 학습자에게 제공하는 총체적 도구이다 (이지영, 2014:892)다. 한국어 교재란 한국어 교육을 위해 ... 며, 핵심적인 교재는 주교재로서, 교과서(text book)라고 한다.교재의 유형을 영역별로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 어휘, 문화 교재와 같이 나눌 수 있다. 또한 언어 ... 가지의 의미가 있다. 첫째 단순히 한국어 능력 수준만을 기준으로 초급, 중급, 고급, 최고급 등으로 말할 수 있고, 나이, 일반적인 학력 등을 말할 수도 있다. 또한 초,중,고,대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

과목 : 한국어의미론주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미장 접근법의 개념과 의의2. 한국어의 다층 ... 적 접근법으로 분류되며, 인지적 접근법은 의미장 접근법, 의미자질 분석법, 의미지도 그리기 등의 세 가지로 분류된다. 기존에 존재하던 전통적인 방식의 어휘 교수법은 도구적 접근법 ... 며, 어휘를 습득하는 과정에서도 유용하게 활용될 수 있다는 것을 확인할 수 있다.2. 한국어의 다층적 의미장위에서 살펴보면 의미장에 대한 내용을 정리하자면 다음과 같이 말할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자의 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 있는 방안에 대해 서술하시오.

나 구별하지 못하고 종종 혼동하여 발음하기도 한다. 이러한 일본어권 학습자들에게는 일본어의 변이음을 통해 한국어의 경음 발음을 교육하도록 한다. ‘불/풀/뿔’과 같은 최소 대립어 ... 있는 방안에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론외국어 습득 시 발생하는 오류(errors)란 학습자가 그 언어에 대해서 정확하게 몰라서 잘못 표현하는 것을 말한다. 엘리스(Ellis ... 권, 중국어권 학습자가 발음하기 어려워하거나 자주 오류를 나타내는 발음의 유형과 그 예를 통하여 올바른 지도 방법을 알아보고자 한다.Ⅱ 본론: 영어권, 일본어권, 중국어권 학습자가 오류

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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외국어습득론

했었다. 외국에서 잡아온 노예들 중 학식 있는 자들에게 귀족의 자녀들을 시중들게 하며 마치 어린 아기에게 말을 가르치듯이 한 마디씩 가르쳐 나가는 식의 ‘자연식 교수법’은 15세기 ... 까지 계속되었다. 16세기 후반에서 19세기 말까지 학교에서 라틴어 고전을 중심으로 문법 규칙을 외우고 옛 글들을 문법적으로 따지고 분석하는 방식의 ‘문법 번역식 교수법’이 성행 ... - 과 목 명 : 외국어습득론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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[바람직한 교사의 요건]

의 경험으로 보아 무조건적인 주입식 교육으로는 언어실력을 높일 수 없다고 생각합니다. 한국어 교육(외국어교육)을 할 때에는 말하기ㆍ읽기ㆍ듣기ㆍ쓰기의 4가지가 서로 조화되는 수업 ... 이 아닌가 생각 해 보았습니다.‘학생들에 대한 이해’ 외에 여러 많은 요건들이 있었지만(옷차림, 시각적인 교육, 카리스마, 인내심, 교수 방법, 학생들의 다양한 활동, 교수법에 대한 이해 ... 는 것을 뜻합니다. 이 요건은 지금까지 제가 교육을 받으면서 또는 한국어 교육 참관을 하면서 느낀 것입니다. 제 경험으로는 교사가 가르쳐준 것을 따라가지 못해 헤맨 적도 많고, 알

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24

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한국어교재의 분석연구-이화한국어3-1을 중심으로-

을 교육목표로 삼고 있다는 명확한 교육목표 를 명기했다는 점3. 말하기 기능에 적합한 교수요목과 교수법을 다양하게 적용한 점4. 실생활에서 사용되는 자연스러운 대화라는 점5. 비교적 ... 고 말하기 위주로 되어 있다, Part3는 기타 읽기, 쓰기로 되어 있다. 마지막으로는 문화적인 요소를 학습할 수 있게 되어있다.이상과 같은 구성 및 사용법이 상세히 제시되어 있 ... , 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다. 교사는 교재를 통해 교수할 내용과 교수법 등에 대해서 참고할 수 있고, 학습자는 교재를 통해 학습 목표 및 내용을 참고하며, 실제로 교육

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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한국외대 영어통번역학과(EICC) 최종합격

었습니다. 하지만 친구들은 기대했던 것만큼 수업에 잘 임해주지 않았고 어떤 친구는 해당 수업이 지루하다는 말까지 해서 속상하기도 했었습니다. 몇몇 친구들은 멘토-멘티 활동에 잘 참여하지 않 ... 교수법을 적용해봄으로써 참여율이 저조했던 친구들도 다시 이 활동에 적극적으로 참여하게 되었습니다. 친구들과 힘을 합쳐 학업에 매진한 결과 저는 친구들과 함께 영어 내신 성적을 올릴 ... 1번 문항. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요.(1,000자 이내) 저는 친구들과 팝가수에 대한 정보를 공유하기

자기소개서 | 5페이지 | 3,600원 (25%↓) 2700원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2021.01.15

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오

을 제공하는 것으로,(1) 한국어를 가르쳐야 할 교사가 교수요목을 모두 이해하여 적절한 양의 연습을고안해 내는 데는 능력의 한계가 있으며,(2) 교실 수업이란 교사의 전문성과 교재 ... 제작자의 전문성이 다르기 때문에한국어 교재는 다방면, 다각도로 필요한 것이다.한국어 교재의 기능(1) 교사와 학습자를 매개하면서 교수. 학습 상황을 진행하는데 중요한 역할을하며(2 ... ) 교사에게 교육과정과 교수 방법 및 평가 자료를 제공하고,(3) 학습자에게는 교사가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.현재 개발된 한국어 교재1) 한국어 교재의 변천사우리나라가 개방

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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