"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕 교육론" 검색결과 1,901-1,920 / 62,565건

[교육학/초등도덕교육론] 영화 `아름다운 세상을 위하여`를 보고

까지 우리의 교육이 나아가야 할 참된 방향과 나의 교육관에 대해 계속해서 꼬리를 무는 고민들이 떠올랐다.영화 속에서 시모넷 선생님은 아이들에게 세상 좋게 바꿀 만한 아이디어를 내 ... , 아름다운 세상을 위하여 본질적으로 배워야할 내용은 이런 과제를 통해 학습할 수 있는 것들이라고 생각한다.우리나라 학교 교육 목표에 대해서 이야기 할 때, 가장 자주 나오는 말 ... 에 창의, 인성, 바람직한 시민교육 같은 것이 있다. 하지만 내가 다녀온 13년 동안의 학교 교육을 생각해 봤을 때 창의적 재량 활동이나 인성 교육을 하도록 정해진 시간에도 제대로 된

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.11 | 수정일 2020.05.04

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콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.- 교육심리학 2016년도 2학기 중간과제물-콜버그의 도덕성 발달이론과 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획

를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론 (교육심리학)Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론2 ... ) 6단계(후인습 수준의 단계) : 보편적 원리 지향의 도덕성4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 에 대한 실생활의 예3) 고정 간격 강화계획에 대한 실생활의 예4) 변동 간격 강화계획에 대한 실생활의 예Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (교육심리학)교육심리학 콜버그(Kohlberg)의 도덕

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.06 | 수정일 2023.12.21

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[도덕교육]도덕발달이론

도덕발달이론(1). 듀이의 도덕교육론가. 성장과 발달로서의 도덕듀이는 도덕수준이 처음에는 생물적, 경제적 그리고 다른 필요와 욕구들이동기가 되고 그 다음은 무비판적인 성찰로 집단 ... , ‘지성’으로서의 도덕론을 강조하였다.나. 실천이성의 성격과 역할듀이는 도덕성과 도덕교육에 관한 이론 속에서 이성의 역할을 확언하고 있다.도덕적 추론을 과학적 사고의 모형으로 동화 ... 한 도덕교육 학파들은 이성이 윤리학과 도덕성의 함양을 위한 교육에 필수불가결한 구성요소라는 것을 기본으로 하고 있다.(2)피아제의 도덕발달론피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성을 포괄적인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20

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대구교육대학교, 도덕교과교재연구및지도법, 조세형, 인격교육

인 격 교 육[인격교육의 개념]도덕 교육에서 인격교육이란 ‘훌륭한 인격’을 발달시키기 위한 의도적이고 행동지향적인 노력이라고 할 수 있다. 훌륭한 인격은 덕을 소유함으로써 가능 ... 한데 모든 덕은 도덕적 지식, 도덕적 감정, 도덕적 행동이라는 세 부분을 가지고 있다. 이런 의미에서 인격교육을 흔히 머리?마음?손의 도덕성을 발달시키기 위한 노력이라고 말한다.인격 ... 의 대상이 된다는 것이다.[인격교육의 이론적 배경]1960년대부터 줄곧 미국 도덕교육의 지배적인 패러다임이었던 인지 발달적 접근과 가치명료화 접근은 학생들의 도덕적 행동에 구체적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.15

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도덕교육 - 나와 조금 다를 뿐이야 - 이야기 발문 수업 - 다름에 대한 이해 - 3. 너그러운 마음

이다. 하지만 아이들의 그것은 어른들과는 다르다. 사실 우리의 아이들은 도덕적으로 미성숙한 상태이다. 그렇기 때문에 도덕교육이 초등학교에서 꼭 필요한 교과인 것이다. 하지만 아이 ... 기 때문에 그 안을 깨끗한 것으로 채울 수가 있다. 그렇기 때문에 도덕 교육이 필요한 것이다. 아이들이 나만을 생각하지 말고 나와는 다른 남을 이해하고 인정하는 사람이 되었으면 한다

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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방통대 간호학과 인간과 교육 (공통형) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그의 도덕성 발달이론의 배경2. 콜버그의 도덕발달단계 3수준 6단계1) 인습 ... 하는 도덕성3) 인습 이후 수준- 5단계: 사회계약정신으로서의 도덕성- 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성3. 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점Ⅲ. 결 론- 참고

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.25 | 수정일 2022.03.28

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통일논의 활성화에 따른 도덕과 통일교육의 강화 방안 (A Study on the Strengthening of Unification Education in Moral Curriculum in Accordance with the Activation of Unification Discourse in the Republic of Korea)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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미래 도덕과 교육방향의 모색

< 도덕과 교육 l >미래 도덕과 교육의 바람직한 방향 모색- 학부모?교육자?공동체 구성원이 일심동체가 되어야 한다 -Ⅰ. 머리말오늘날 우리 사회는 점차 금전적인 가치, 물질적인 ... 의 시대에 살고 있다. 이렇듯 사회공동체의 도덕교육적 기능이 더욱 약화되어 가고 있는 오늘날의 현실에서 건전한 도덕성을 지닌 바람직한 인격인을 길러내야 하는 학교 도덕교육의 의의 ... 와 책무는 더욱더 높아져 가고 있다. 오늘날에 도덕교육의 필요성과 중요성을 인정하지 않는 사람은 없다. 그러나 과연 현재 도덕교육이 잘되고 있다고 자신 있게 말할 수 있는 사람은 거의

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16

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초등 도덕과 교육과정 평가 계획안 6학년

초등도덕과 교육과정평가 계획안? 년도 / 학기2012년 / 1학기? 과 목도덕과 수업 및 평가연구? 지도교수님? 학과 / 학번? 이 름Ⅰ. 도덕과 교육과정의 성격?도덕과의 의의 ... 을 형성하도록 교육하는 데 역점을 두는 교과이다.Ⅱ. 도덕과의 교육목표자신과 타인ㆍ사회, 국가ㆍ민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 인간의 삶에 필요한 도덕규범 ... 성을 확보하기 위하여 성취 기준형으로 제시된 학년별 교육 내용을 도덕과 평가의 실질적인 기준으로 적극 활용하도록 한다.?도덕과 평가의 방법도덕과 평가는 도덕성의 제 측면에 대한 통합

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.18

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초등도덕교육1 -길리건 연구

은 각각의 독립된 도덕과 도덕의 특징이 나타나는 것을 볼 수 있다.4. 이야기와 배려를 통한 길리건의 도덕교육위 표에서 강조되어진 '논리적 추론'을 주목해 보자. 논리적 추론을 위한 ... 흥미로운 부분임을 느껴서 이와 같은 주제를 선정 했다. 남성과 여성에 관한 차이가 있는 것이 확실하다면, 그 차이가 아이들의 도덕발달에 어떻게 영향을 미치고, 우리는 거기서 무엇 ... 을 찾아내야 하는지 '도덕발달에 있어서 여성론적 접근을 취하고 있는 대표적 학자' 길리건(Carol Gilligan.)의 주장을 정리하고 코멘트 해본다.(이는 내용 요약 및 코멘트

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19

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도덕과 교육 함께사는 세상 지도안

도덕과 교육지도안학년4학년 1학기단원4. 함께 사는 세상학과수학교육과조원목차목차 ··············································11. 단원 ... 는 이 시대에 꼭 필요한 가치ㆍ덕목이다.공공장소와 공중도덕의 의미와 그것이 중요한 이유를 알게 하며 아울러 여러 공공장소에서 지켜야 할 구체적인 예절과 규칙의 실천방법에 대한 이해 ... 및 생활 속에서 실천하기, 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 데 지도의 핵심이 있다.산업화, 도시화, 핵가족화의 경향으로 인해 '나

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.25

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10장 배려윤리와 도덕교육 윤리과제

? 10장 배려윤리와 도덕교육 ?인지발달이론과 인격교육론간의 이론적 논쟁에 덧붙여, 나딩스의 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 하나의 새로운 접근법으로서 등장하고 있다.나딩스 ... 는 배려의 윤리가 전통적인 남성 편향의 정의의 윤리에 비하여 나은 것이라는 주장과 함께 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 상세하게 제시한다.1. 배려 윤리학 ... 라고 여길 수 있는 것으로서, 배려를 해 주고 배려를 받는 것에 대한 일군의 기억들이라고 말할 수 있다.3. 도덕교육의 방법나딩스는 도덕교육의 목표인 윤리적 이상을 고양하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.01

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피아제와 콜버그의 도덕교육이론 서평

피아제와 콜버그의 도덕교육이론도덕과 교육 1 과제 - 요약 (제출일: 4/14)제 1장 구슬치기 놀이의 법칙남자아동이 하는 구슬치기 규칙에서 살펴볼 수 있는 것이 두 가지 있 ... 실재론아동의 도덕적 가치에 대한 인식은 흔히 의무와 동일시되는데, 이는 도덕 실재론(어른이 아동에게 행사한 제약의 결과)의 경향을 띠는 것이다. 도덕 실재론에서 보는 의무는 본질 ... 적으로 타율적이다. 또한 도덕 실재론은 법의 정신보다는 문자 그대로 준수할 것을 요구하며, 책임의 객관적 개념을 유발한다. 아동은 이와 같이 자신들이 만든 규칙에 대해서도 일방

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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도덕교육론의 교육학적 기초

도덕교육의 기초에 있어서의 두 가지 접근- 뒤르켕과 콜버그의 견해를 중심으로역사는 혼돈이 종종 새로운 질서의 잉태로 발전함을 보여준다. 산업사회의 발전과 함께 경제적 부의 급속 ... 되고, 또 운영되어 가는 것이니 궁극적인 원인은 결국 우리 사회가 도덕적인 인간을 참으로 길러냈느냐 하는 문제로 귀착된다고 할 수 있겠다.그렇다면 실질적인 도덕교육적 노력을 기울이기 위 ... 해서 어떤 기초 위에서 도덕교육의 본질에 대한 해답을 찾아야 할까. 이에 대한 대답으로 여기서는 뒤르켕(Emile Durkheim)의 도덕사회화 관점의 접근과, 콜버그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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방통대 교육심리학 과제 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사와 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대한 실생활의 예

................2, 3, 4, 5? 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사? 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획 ... 었는데 도덕발달 단계에 대한 연구에서 대표적인 학자는 콜버그(kohlberg)이다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사에 대하여 논하도록 하겠다.2. 행동 ... 강화계획에 대한 실생활의 예에 대하여 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론? 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사콜버그는 도덕적이라는 용어를 옳고 그름과 같은 의무

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12

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도덕과 교육과정 총론 요약

자 흥미 상승-방법적 측면:도덕규범 및 가치문제를 핵심으로 다루는 윤리학적 접근을 중심.다양한 학문의 도움을 받도록 함.도덕적 행위를 실천하도록 하는 교육방식에 초점.목표: 통합 ... 학습 모형, 가치명료화 교수학습 모형, 합리적 의사결정도덕과 교육과정 총론1. 1) 제 7차 교육과정의 편제 유지와 도덕과 교육과정의 내실화:제 7차 교육과정의 기본 편제 유지 ... , 국민러주어야 함.4)현장 교사의 의견 수렴에 중점을 둔 도덕과 교육과정의 개정5) 도덕과 교육과정 연구 공동체 구성을 통한 참여식 교육과정 개발.2. 제 7차 교육과정기(1997

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05

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3장 교육과 도덕 단원 글쓰기 ( 인성교육, 가치명료화, 도덕발달과 도덕교육, 도덕수업과 도덕적 수업, 도덕교육의 해악)

우리에게 필요했던 도덕수업이란그리고 앞으로 내가 행하고 싶은 도덕수업이란도덕교육이라는 말을 많이들 하고 있다. 지식만이 아니라 도덕을 갖춘 사람을 만드는 것이 중요하다는 것 ... 을 인식한 것이다. 그러나 실제로는 그렇게 하고 있지 않다. 도덕교육에 대해 주입적인 수업, 그리고 끊임없는 경쟁을 통해 이기적으로 되어가고 있는 것이다. 윤리시험을 통해 끊임없는 경쟁 ... 이 거듭되고 있다.그렇다고 해서 니일처럼 도덕교육을 하면 안 된다고 생각하지는 않는다. 도덕교육은 필요하다. 그리고 도덕 교육을 하는 여러 방법들을 3장에서 배워왔다. 우리가 수업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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[도덕과교육]개인의 도덕성을 목표로 하는 도덕교육

평택미군기지이전사건우리 조가 생각해 볼 토론의 주제는 초등학생 도덕 교육에 있어서 사회를 우위에 둘 것인가 개인을 우위에 둘 것인가 하는 문제이다. 나의 입장은 개인의 도덕교육 ... 개인을 목표로 하는 도덕성1.평택미군기지사건에 대한 우리들의 입장평택 미군기지 이전에 대한 논쟁이 이슈화 되고 있다. 정부는 군사요충적인 위치로 봤을 때 평택이 적절하다고 판단 ... 로 하는 도덕성의 입장에서 살펴보려한다.지금 대추리 주민들은 자신들이 일궈온 땅과 집에서 쫓겨나게 될 상황에 처해있다. 이 상황은 개인보다는 공공의 이익을 중시하는 입장에서 생겨나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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배려윤리와 정의윤리의 도덕교육

정의 윤리와 배려 윤리의통합적 도덕 교육▣ 목 차 ▣◈ 들어가며◈ 들어와서1. 콜버그의 정의의 윤리(1) 도덕적 성숙의 판단 기준 - 정의 (2) 도덕 발달단계의 특징(3 ... ) 콜버그의 3수준 6단계 도덕 발달 이론1) 인습전 수준 2) 인습적 수준 3) 후인습적 수준(4) 콜버그의 도덕 교육 이론(5) 콜버그의 도덕 발달 단계론의 공헌 : 판단기준 ... 윤리 발달을 위한 도덕 교육(9) 길리건의 배려 윤리의 의의(10) 길리건의 배려 윤리의 한계성3. 나딩스의 배려 윤리(1) 배려 윤리의 윤리학적 특징1) 여성 윤리로서의 배려

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.26

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‘나는 칸이다’영화로 본 도덕 교육의 본질

다는 것을 '이해'하기 시작한 엄마로부터, 칸은 자신을 받아들이지 못한 제도교육도 가르쳐 주지 못할 '신념'을 배운다. 모든 이들은 평등하고 차별받아서는 안된다는 그 신념은 칸

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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