"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕 교육론" 검색결과 1,921-1,940 / 62,565건

[도덕] 독일의 도덕교육

독일의 도덕교육- 독일에서 도덕교육은 매우 강조 => 학교 교육과정에 도덕 과목이 공식적으로 존재하지는 않음, 학교교육 활동 전체를 통한 도덕 교육적 접근이 기본을 이루고 있음 ... - 종교교육, 사회 과 교육·정치교육을 통한 교육, 국어, 철학, 노작 과목 등 관련 교과를 통한 도덕교육, 교과 외 활동을 통한 도덕교육 등이 중심◎종교교육과 도덕교육종교교육 ... 화를 추구하는 경향이 늘어가자 교육 내용과 방법에서도 보다 생활에 밀접한 도덕 내용을 다루고자 하는 방향으로 변화가 시도 되고 있다.- 기독교적 전통이 강한 나라인 관계로 독일 헌법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11

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도덕교육론의 교육학적 기초

도덕교육의 기초에 있어서의 두 가지 접근- 뒤르켕과 콜버그의 견해를 중심으로역사는 혼돈이 종종 새로운 질서의 잉태로 발전함을 보여준다. 산업사회의 발전과 함께 경제적 부의 급속 ... 되고, 또 운영되어 가는 것이니 궁극적인 원인은 결국 우리 사회가 도덕적인 인간을 참으로 길러냈느냐 하는 문제로 귀착된다고 할 수 있겠다.그렇다면 실질적인 도덕교육적 노력을 기울이기 위 ... 해서 어떤 기초 위에서 도덕교육의 본질에 대한 해답을 찾아야 할까. 이에 대한 대답으로 여기서는 뒤르켕(Emile Durkheim)의 도덕사회화 관점의 접근과, 콜버그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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[도덕과교육]개인의 도덕성을 목표로 하는 도덕교육

평택미군기지이전사건우리 조가 생각해 볼 토론의 주제는 초등학생 도덕 교육에 있어서 사회를 우위에 둘 것인가 개인을 우위에 둘 것인가 하는 문제이다. 나의 입장은 개인의 도덕교육 ... 개인을 목표로 하는 도덕성1.평택미군기지사건에 대한 우리들의 입장평택 미군기지 이전에 대한 논쟁이 이슈화 되고 있다. 정부는 군사요충적인 위치로 봤을 때 평택이 적절하다고 판단 ... 로 하는 도덕성의 입장에서 살펴보려한다.지금 대추리 주민들은 자신들이 일궈온 땅과 집에서 쫓겨나게 될 상황에 처해있다. 이 상황은 개인보다는 공공의 이익을 중시하는 입장에서 생겨나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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10장 배려윤리와 도덕교육 윤리과제

? 10장 배려윤리와 도덕교육 ?인지발달이론과 인격교육론간의 이론적 논쟁에 덧붙여, 나딩스의 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 하나의 새로운 접근법으로서 등장하고 있다.나딩스 ... 는 배려의 윤리가 전통적인 남성 편향의 정의의 윤리에 비하여 나은 것이라는 주장과 함께 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 상세하게 제시한다.1. 배려 윤리학 ... 라고 여길 수 있는 것으로서, 배려를 해 주고 배려를 받는 것에 대한 일군의 기억들이라고 말할 수 있다.3. 도덕교육의 방법나딩스는 도덕교육의 목표인 윤리적 이상을 고양하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.01

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장자와 초등도덕교육

도에서 생성되는 것이기 때문에 그 본질에 있어서 평등하며 차별이 없다고 하여 모든 상대적인 가치 평가, 가치 판단을 배격하였다. 노장은 유가의 인의 도덕 일체를 부정하고 유가 ... 의 가치 도덕론과는 구별되는 존재론적 본체 관념으로서의 도(道)와 덕(德)을 제시하였다. 다시 말하면 노장에 있어서의 도와 덕은 유학에서 말하는 도덕적, 인륜적 의미의 도덕이 아니 ... 라, 자연적, 철학적 의미에 있어서의 도와 덕인 것이다. 즉 moral에 있어서의 도덕이 아니라, 그 존재에 있어서의 logos로서의 도를 말하는 것이며, 인간 속에 내재한 자연성이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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[도덕교육]도덕교육의 파시즘 리뷰

도덕교육의 파시즘을 읽고“한국의 도덕교육은 적어도 국정 교과서에 나타난 것을 가지고 판단할 때 자유인이 아니라 노예를 기르기 위한 도덕 교육이다.”도덕교육의 파시즘에 나오는 한 ... 구절이다. 이 문장을 보고 나는 적잖게 충격을 받았다. 내가 지금까지 받아왔고, 앞으로는 우리 아이들에게 가르쳐야 할 도덕이라는 과목이 노예를 기르기 위한 교육이었다니.시간 ... 을 되돌려 내가 받았던 도덕교육을 곰곰이 생각해 보았다. 특별히 생각나는 것은 나라를 사랑하고 민족을 사랑하라, 법을 준수하라 정도였다. 그런데 그런 것들이 그 면면을 들여다보면 그것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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도덕교육 연관 웹사이트 조사

초등도덕교육도덕교육 관련 사이트사이트 이름 및 주소중심 내용 소개도덕교육연구http://compedu.cue.ac.kr/~gwlee/“도덕과 교육의 실제” 게시판은 도덕의 각 ... 다.한국 도덕 및 윤리과 교육학회http://www.kmeea.com/‘토론방’에는 사회 안에서의 도덕 및 윤리에 관한 문제에 대해 열띤 토론이 이뤄지고 있다. ‘자료실’은 도덕 ... 과 수행평가, 정보윤리, 성윤리, 생명윤리 등에 관한 자료가 잘 정리되어 있다. 참고 자료에 교육인적자원부의 지원을 받아 개발한 “수준별 논술 구술 자료집”이 있는데, 도덕교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.25

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공자의 사상과 초등 도덕교육

공자의 사상과 초등 도덕교육빠르게 변해 가는 현대 사회의 눈부신 발전에도 불구하고, 뉴스에서는 그날 벌어진 범죄 이야기들이 끊이질 않고 사람들은 사회 생활을 하면서 겪게 되 ... , 현대 사회에서는 아이가 학교에 있는 시간이 늘고 가정에 있는 시간이 줄어들게 되었다. 이에 아이들의 인격을 형성하는 데 있어 현대의 초등 도덕교육의 역할이 더욱 커졌다고 말 ... 할 수 있다. 초등교사는 지식의 전달 뿐만 아니라 궁극적으로 아이들의 인격의 완성을 위해 도덕 교육을 펼쳐야 한다.극기복례(克己復禮)는 수 없이 일어나는 자신의 사욕을 극복하여 모든

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.07

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(교육심리학)1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.방송통신대학교 교육심리학 중간과제물목차.I. 콜버그의 도덕성 발달이론II. 도덕성 발달단계1. 수준1 : 전 인습 ... 유지 지향3. 수준3 : 후 인습적 수준1) 5단계 : 사회적 계약 지향2) 6단계 : 보편적 윤리 지향III. 콜버그 이론의 교육적 시사점IV. 계속적 강화계획과 간헐적 강화계획

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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[도덕] 초등도덕교육

내가 선정한 이론적 문제 :도덕교육에 있어서 생활을 통한 도덕교육과 교과를 통한 도덕교육은 어떻게 관련되고 있으며, 이 두 가지는 어떤 방법으로 균형을 이루어야 할까?먼저 위 ... 과 성격을 잘 파악하고 있어야 한다고 생각한다. 도덕 교과는 여러 가지 특성이 있지만 그중에서도 ‘생활을 통한 도덕 교육 & 교과를 통한 도덕 교육’ 이란 것은 그 특성들을 포괄 ... 문제에 대해 확실한 나의 생각을 펼쳐보고 싶다. 그래야만 도덕 교육을 해야 할 교사로서 나름대로의 마인드를 보다 분명하게 정립 할 수 있다고 생각한다. 그래서 이 주제를 이론적 문제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04

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도덕과 교육 가치분석 모형

이나 사회적인 가치문제들에 대한 입장들을 해결하기 위한 사회과 교육을 위하여 개발된 것임에도 불구하고 다른 많은 분야에도 잘 적용될 수 있는 장점을 지니고 있다. 따라서 가치 분석 ... 을 가르쳐 준다.4. 가치분석모형의 실제가치분석모형은 객관적인 가치교육의 방식이어서, 주입 방식의 가치 교육에 거부감을 갖는 교사들이 선호한다. 가치 명료화에서보다는 더 적극적이 ... 기 때문에 자신의 권리도 박탈당해 마땅하므로 사형을 해야 한다)지, 도덕성의 관점(다른 사람을 죽인 사람은 사회에 악이 되므로 사형을 해야 한다- 아무리 사형을 했더라도 본성은 착한

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.14

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다문화 사회 및 글로벌 시대에 요구되는 도덕교육의 핵심덕목으로서의 관용에 대한 연구 (A Study on the Tolerance as the Cardinal Virtue of the Moral Education in the Multi-cultural and Global Age)

한국도덕윤리과교육학회 변순용

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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인성교육-가치명료화-도덕발달과 도덕교육

《 교육원리 : 단원Ⅲ. 교육과 도덕 》인성교육, 가치명료화 그리고 도덕발달과 도덕교육제출일 : 2007/11/15담당 : 이갑숙 교수님대구교대 수학과 B반도덕이란 과연 무엇인가 ... 를 너무 단순하게 생각해온 것은 아닌지... 부끄럽다. 정말 나는 이번 교육원리수업 을 통해서... 도덕의 개념을 정리해보았다. 도덕은 진리의 관계를 가지는 것이며 이 진리의 관계 ... 자, 이미 도덕이란 어떠한 것인가를 알 게 되었으므로 이젠 도덕교육은 필요한가? 아니면, 학교에서 이뤄지는 모든 교육, 그 자체 가 도덕적이어야 하는 가? 에 대한 진지한 고민이 필요

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09

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협동학습이 도덕 교육에 가지는 의미

협동학습의 도덕 교육에의 의미김인희, 박시형, 방현주,배진영,(학번알려주시오~~모두들 )설현숙, 유혜민, 이장은, 지주령오늘날 지나친 개인주의, 경쟁, 단순 암기 중심, 고립 ... 어 다른 학생들의 학습을 적극적으로 도와주도록 만드는 하나의 구조화된 학습양식이다. 협동 학습은 교육적인 성과를 많이 얻었는데 특히 도덕 교육에 있어서도 여러 가지 성과를 얻을 수 있 ... 하게 해준다.일곱째, 도덕 교육을 전반적인 학교 교육 과정들과 연계시켜 줄 수 있는 촉매 혹은 매개 역할을 할 수 있다. 또한 민주적인 학교 문화를 만들어 가는 데 기여할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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도덕교육의 파시즘을 읽고 - 도덕교육의 나르시시즘

도덕교육의 나르시시즘자극적 제목에 끌리다도덕교육의 파시즘, 책 이름부터가 자극적이다. 나는 본디 자극적인 제목의 책을 좋아하지 않는다. 제목이 자극적인 만큼 저자의 논조도 비판 ... 는 자극적인 제목의 책이다. 인간 세상의 매력은 각자 다른 사람들이 서로 다른 말을 하는데 있으며, 양측의 주장을 편견없이 수용할 수 있어야 한다고 나는 생각한다. '도덕교육의 파시즘 ... 교육 교과과정을 수립을 위한 방법론과 더불어 구체적 개관까지 제시했다. 이제 책을 이루는 토대를 살펴보았으니 구체적으로 저자의 주장에 대해 논해보겠다.빨간 양말을 신으면 부도덕해진다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30

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교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k

교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k영문 ... ,간호,유아교육1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 의 이론이 교육현장에 주는 기본원리를 요약해보면, 도덕교육의 목적은 각 개인의 최적의 발달에 있으며 사회적 환경과 인지적 발달과 관련을 갖는다. 따라서 교육 프로그램은 개인

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.08

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세계화 시대 도덕 교육의 좌표설정

[ 도덕교육과 교육이론 ]세계화 시대 도덕 교육의 좌표설정현행 도덕 교과의 실태 아니, 도덕교과 뿐만 아니라 우리가 배우는 모든 교과의 실태일 것이다. 자세히 말해서 우리 교과 ... 되어야할 도덕교육의 부분이 아닐까 싶다. 하지만 여태껏 해왔던 말로만하는 예절교육은 시간낭비일 뿐이다. 예절은 단순한 지식이 아니기 때문이다. 다시 말해서 예절교육은 단순한 강의식 ... 수 있다. 이러한 중요한 곳에서 우리문화보다 서구문화중심주의가 내재되어진 교육을 받는다고 생각해보자. 이는 서양의 것들을 중점적으로 배움으로써 서구형 인간을 만들어내는 지름길

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.02

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도덕 교육을 어떻게 해야될까

-도덕과 교육의 수업을 위해서는 일단, 도덕교과의 의미를 제대로 알고 나서 아이들에게 수업을 해야할 것이다.1.초등학교 교과교육을 염두해 볼 때 ‘교과’란 무엇인가? 소학의 입교 ... 이다. 도덕은 실생활의 문제해결을 위해서 존재해야 한다는 주장이 현대에는 많이 주장되고 있다. 이것은 교육 그 자체의 가치보다는 교육이 가져올 효과에만 집중한 것으로, 도덕교육 ... 로부터 교의 내용인 도가 추론되며, 이것으로부터 다시 도에 의하여 가시화되는 성이 있다는 말로 추론할 수 있다. 그 성이 하늘의 명령이다.우리는 교육을 받으며 살아가야 하고, 교육을 받

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.06

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대구교대 박세원(도덕과교육) - 초등 도덕과 교육 가치덕목 지도 계획서(인간 존중)

도덕과를 통해서 이루어지는 자아존중과 더불어 타인에 대한 존중, 즉 인간 존중교육은 인간의 전생애에 걸친 올바른 도덕적 가치관을 형성하는 것에 기초가 되는 도움을 줄 수 있을 것이 ... 라고 생각한다. 이러한 맥락에서, 초등학생을 대상으로 한 인간 존중 교육은 무엇보다 중요하게 다루어져야 한다고 생각한다.5. 지도 목적과 방향초등학교에서 이루어지는 도덕교육은 인격 ... 으로써 활동을 마무리한다.Ⅱ. 교육 과정 및 지도 방법1. 대상 학년 : 6학년2. 기간 : 6학년 1학기 3월 둘째 주 ~ 7월 둘째 주, 총 30차시3. 학습 내용차시주요 학습

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.02

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[교육학,초등교육,아동교육] 개인적 구성주의의 기본가정, 인간관, 이론의 주요 관점들, 개인적 구성주의에 따른 도덕교육 전략 및 수업모형, 이론에 대한 비평

개인적 구성주의Stimulus – MIND - Response- 목차 -1. 기본 가정2. 인간관3. 이론의 주요 관점들4. 도덕교육 전략5. 이론에 대한 비평1) 구성주의 ... 은 새로운 경험에의 노출을 통해 발달된다.(3) 개인적 구성주의 인식론2) 개인적 구성주의의 인식론'대응'이 아닌 '적절히 들어맞다4. 도덕교육 전략조작 = 논리적 추론의 구성요소 구체 ... 유지 평형화하여 도덕적 지식 구성4. 도덕교육 전략놀이는 지식을 구성하는 주요원천 학습에 있어 본질적 요소인 상호 작용을 통해 지식을 구성 스스로 생각하는 능력인 지적 자율

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.05 | 수정일 2017.04.12

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