"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕 교육론" 검색결과 1,961-1,980 / 62,565건

11. 동기 및 행동적 접근의 도덕교육

11. 동기 및 행동적 접근의 도덕교육? ‘행동’의 도덕교육을 ‘동기’의 도덕교육으로 다루는 이유?(나름대로의 생각을 적어봅시다.)1. ‘바른 길’에 대한 이해와 신념 및 헌신 ... , 황금률의 원리· ‘다른 사람도 나와 같은 사람이니까’라는 인식에 기초함.· 윌슨이 말하는 사람의 개념에 대한 이해는 도덕교육의 출발점이 될 수 있지만, 단순히 이해와 같은 인지 ... (1) 바른 길(도덕규범=도덕규칙+도덕원리)· ‘바른 길’이란, 도덕적 판단을 하거나 행동을 할 때 마땅히 고려하고 따라야 할 기준.· 개인 외적인 도덕규범 -> 내적인 ‘나의 규범

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.23

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도덕교육론-3장(4.인격교육이론)

4. 인격교육 이론과 도덕교육(1) 기본가정① 인격교육 = 덕교육-학교에서 덕을 가르침으로써 학생의 인격을 함양시키고, 학생들의 행 동과 사회의 질을 개선할 수 있을 것으로 본다 ... .② 통합적인 접근-인지발달 이론에 입각한 도덕교육이 지나치게 도덕성의 인지적 영역에 치우쳐있다고 비판하며, 바람직한 인격형성을 위해 인지적 영역과 아 울러 정의적 영역 및 행동 ... .-인격교육이 학교를 더욱 예의바르고 배려하는 공동체로 만드는데 도움 을 주고, 인성과 학업의 성과를 증진, 책임 있는 시민과 사회에서 꼭 필요한 구성원들이 되도록 준비시켜준다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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(도덕과 교육) 습관과 이성의 대립과 조화 관계

으면 문(文)을 배우라’ 는 뜻으로 이것을 도덕교육과 관련시켜 보면 인습적 도덕을 먼저 따르고 그 다음에 여가를 보아 윤리학적 사고를 해야 한다고 말할 수 있다.플라톤의 대화편 ... Q. 올바른 도덕 생활에 있어서 인습적 도덕성의 ‘습관’과 반성적 도덕성의 ‘이성’의 두 가지 요소들 간의 대립과 조화 관계는 어떠한가?A. 오우크쇼트(M,Oakeshott ... )의 ‘바벨탑’)이란 글에서 ‘도덕생활에서의 습관과 관례의 위치’라는 문제를 다루고 있다. 그는 여기서 두 가지 관념형의 도덕성을 제시한다. 그 하나는 ‘행동과 감정의 습관(인습적 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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[도덕]도덕교육 중간 문제

도덕교육 중간고사 및 과제 조사호도학의 도덕교육적 의미에 대해 논하기에 앞서, 먼저 호도학의 진정한 의미에 대해 살펴볼 필요가 있다.호도(糊塗)는 사전적 의미로 ‘[풀을 바른다 ... 을 의미한다고 할 수 있다. 이는 우리가 보통 생각하는 성공한 사람의 잣대 -물직적인 성공이나 높은 관직에 오른 사람-과는 차이가 있다.도덕교육은 일반적으로 ‘인격 형성을 위한 매우 ... 중요한 교육으로, 개인이 도덕적 가치를 내면화하는 것, 도덕적 품성의 획득, 이상을 추구하고 도덕 원리, 표준 및 규칙에 따라 살아갈 수 있는 능력 구비, 신념과 도덕 명령 개념

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29

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제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초

제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초 (요약)제 1 절 사회계약 산물의 유형, 위계 및 특성1. 사회계약 산물의 존재근거와 유형- 존재근거 : 사회 공동체 구성원들은 그 ... 성이 강한 행위규제의 원리이다.⑥ 예절은 특수성이 강한 경향이 있다.제 2 절 현대도덕교육의 기원과 전개과정1. 보수주의 도덕교육이론의 특징 및 유형1) 자연법사상에 기초한 공교육사상 ... 을 전도시켜 도덕교육에의 국가개입의 정당화하고 있는 이론.2) 자본주의 사회체제를 옹호하고 정당화하는 도덕교육을 강조하는 이론.2. 반도덕교육이론의 특징 및 유형1) 보수주의 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

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12장-도덕교육의 해악

[교육 원리] 12장. 도덕 교육의 해악이번 장에서는 도덕 교육의 해악에 대해 말하고 있다. 인간은 죄인이다, 이렇게 하는 것은 나쁘다 저렇게 하는 것은 옳다라고 아이 ... 고 옳고 그름을 판단할 수 있게 하는 것이 도덕 교육이라고 생각한다. 이러한 교육이 없다면 우리는 무엇을 가지고 판단을 할 것인가? 그리고 그렇게 일탈을 하는 사람들이 모두 어릴 때 ... 그런 논의를 하고 있다.그래서 너무 일찍 아이들의 행동을 바로 잡기 위해 부모가 옳다고 생각하는 것들을 가르치기 보다는 자연스럽게 놔두자는 말이다. 그렇다고 교육을 하지 말

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04

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(인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목차 -1번Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학적 인간관의 특징2. 후기 현대 ... )의 도덕성 발달이론의 특징3. 콜버그(Kohlgerg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ... , 2012?김도희 저, ‘실존주의 정당화와 그 교육적 함의’, 대구교육대교 교육대학원 : 대구, 20062) 콜버그(Kohlgerg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

론, 그리고 인간관의 특징3. 후기 현대 철학적 관점에서 비판한 종래의 과학적 인간관III. 결론Ⅳ. 참고문헌문제 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육 ... 의 도덕3) 관습 형성 이후 수준(1) 5단계 : 사회계약 및 유용성을 지향하는 단계의 도덕(2) 6단계 : 보편원리를 지향하는 단계의 도덕2. 교육적 시사점 및 논쟁 살펴보기1) 교육 ... 에 이용도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)I. 서론오늘날 도덕은 과연 필요한 것일까? 도덕은 반드시 수호하고 지켜야 하는 것일까? 아니면 도덕

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육)1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

만점)2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ... 3)종래 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)-목차-Ⅰ. 서론콜버그 ... 의 도덕성 발달이론Ⅱ. 본론도덕성 발달이론의 특징Ⅲ. 결론교육적 시사점Ⅳ. 참고문헌1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육)1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

)2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목차 -1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관 ... (Kohlgerg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-------------------------------------------------------------- ... . 물론 이성은 개별적 상상력과 감정을 중시하면서 사랑하고 감상하며, 주위 세계에 대해 정서적으로 반응할 수 있는 능력을 중시하는 도덕교육을 강조한다. 또한, 창조적 개인의 성장

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

이라고 생각한다. 하여 나는 본 과제의 수행을 통해 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 보다 자세히 알아보고자 한다. 그의 이론을 자세히 설명하고, 그가 갖는 교육적 시사점에 대해 ... 인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론인간이 자신의 삶을 살아가는 과정, 필자는 그 자체가 곧 교육의 연속이며 과정이라고 생각한다. 인간은 각종 교육을 통해 보다 인간답게 성장하고 발전해 가는 존재이

방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

)2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ... . 인간관 특징3. 종래의 과학적 인간관의 비판적 고찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) ... 1) 전인습적 수준2) 인습적 수준3) 후인습적 수준4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관

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(인간과교육) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래 ... 하였다.다음에서 우리는 콜버그의 도덕 발달 이론이 무엇인지 단계별로 자세히 살피고, 이 도덕 발달 이론이 교육적으로 어떤 시사점을 가지는지 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 콜버그 ... 과목명: 인간과 교육1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2) 콜버그

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(인간과교육)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명 ... 인간과교육1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2 ... 작용을 일으키기도 했다.먼저 인간이 사회화를 거치고 교육을 통해 만들어나가야할 인간에 대한 규범적 이해와 논의가 후퇴하는 경향을 만들었다. 그리고 인간이 목적보다는 단지 하나의 수단

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕 발달 이론의 근거란?2. 콜버그의 도덕 발달 단계3. 콜버그의 이론의 교육적 시사 ... 의 도덕 발달 이론이 어떤 이론인지에 대해서 알아보고 이 이론이 가지는 교육적 시사점에 대해서 논해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 도덕 발달 이론의 근거란?먼저 콜버그가 주장한 도덕 발달 ... 인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)- 목차

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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도덕교육과 정신분석이론

1. 도덕교육과 정신분석 이론1) 기본 가정- 정신분석: 마음 또는 영혼의 분석.- 정신 혹은 마음의 기저를 이해함으로써 인간행동을 설명할 수 있다고 봄.- 행동주의 및 사회학습 ... 이론이 인간의 외적인 행동들에 초점을 두는 반면, 정신분석 이론은 인간의 내적인 사고와 감정의 역동성에 초점을 둠.- 인간의 도덕성 발달을 바라보는 관점에서도 인간발달의 감정 ... 적 혹은 정의적 영역을 강조.- 죄책감을 도덕적 행동의 일차적 동기로 여김. 즉 죄책감은 인간이 도덕적 규범을 준수하도록 이끄는 원동력.2) 도덕성의 개념- 도덕성을 내면화의 과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14

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[도덕교육] <초등 도덕과> 사진자료

다른 사람을 도와주는 장면이나 도움이 필요한 장면의 교과서 삽화 또는 참고자료. jpg 파일로 28개.

서식 | 1페이지 | 400원 | 등록일 2005.03.27

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도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약

2. 도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? 맹자의 인성론① 공자-도 : 시동을 초월한 자연의 기본원리인 형이상학적 보편원리-덕 : 시공에 대처한 인간행위에 나타난 도의 구현구체 ... -율곡이이의 주기론(主氣論) : 기 자체는 욕망에 의해 불완전하며, 수기를 통해 불완전한 상태의 기를 본래의 상태로 회복시킬 수 있다.3. 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스 ... 참으로 깨달아 아는 지식(지덕합일) 이므로, 가르 쳐질 수 있다는 입장? ‘도덕교육’ : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육이성으로써의 깨우침을 중시③ 진리탐구를 위한

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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맥킨타이어 도덕철학의 도덕교육적 함의

< 연보 >알레스데어 맥킨타이어는 1929년 1월 12일 스코틀랜드에서 태어났다. 비록 그의 뿌리가 북아일랜드와 서부 스코틀랜드이기는 하지만, 그는 대부분의 교육을 영국에서 받 ... 섹것이다. 정의주의적 자아는 사실에 영역에 거쳐하고 있고 이런 정의주의적 문화에 대한 비판이 바로 맥킨타이어의 도덕철학의 출발점이다.4. 목적론적 덕윤리의 회복맥킨타이어는 현대사회

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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(방송통신대 인간과교육3A) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론도덕성이란 자신과 타인의 행위에 대하여 선과 악, 옳고 그름을 구별하고 선행과 정의를 실천하려는 심성이 ... , 길리건 등의 학자들에 의해 다양한 이론이 소개되었다. 여기서는 이들 제이론 중 콜버그의 도덕성발달이론을 중심으로 설명하고, 이후 그 교육적 시사점에 대해 논해 본다.Ⅱ. 본 론1 ... 된 견해를 가지고 인간을 설명하지만, 인간과 교육의 필연적 관계에 대해서는 일치된 의견이다. 즉, 인간은 태어날 때 동물에 비하여 너무나 무기력한 모습이다. 그러나 인간의 육체적인

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2024.11.24

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