"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕 교육론" 검색결과 2,021-2,040 / 62,176건

[도덕과 교육]인격교육이론

이라고 봄. ▶ ‘덕교육’ 이라고도 불림-인지발달 이론에 입각한 도덕교육이 지나치게 도덕성의 인지적 영역에 치우쳐 있다고 비판▶ 인지적 영역과 아울러 정의적 영역 및 행동적 영역 ... 법 또는 권위존경접근법: 19세기 말엽까지 행해진 세속적인 형태의 도덕교육.: 누구나 동의하리라고 생각되는 덕목들의 리스트를 만든 후 그에 따라 개인적인 품성교육을 시키려는 것. ... 을 갖게 하는데 초점을 둠.: 도덕성 발달론을 토대로 하여 아동중심의 교육을 주장.- 1980년대 인지발달이론과 기치명료화 이론에 대한 비판: 인지발달이론이 도덕에 대한 회의주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:___________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕 ... ) 역사적 배경과 개념2) 중다지능 이론의 구성1-2. 가드너의 중다지능이론의 교육점 시사점- 결론○ 목 차(2)- 서론- 본론1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.1-1. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 이론적 배경과 개념2) 도덕성 발달 단계(3수준 6단계)1-2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점- 결론유아교육

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03

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도덕교육의 도덕심리학적 기초 - 프로이트

도덕교육의 도덕심리학적 기초1. 정신분석학적 도덕심리학1) 인간과 도덕성에 대한 기본 관점정신분석학적 도덕심리학은 프로이트(sigmund Freud)에 의해 창시되었으며, 그동안 ... 과 주체성, 합리적 도덕성으로의 발전 가능성을 소홀히 함.의의 : 인간 내면의 심층심리적인 요소와 적절한 환경의 중요성을 강조하는 토대 위에서 도덕교육에의 접근을 모색하게 함.2) 인성 ... .성기기 - 사춘기의 시작과 비슷한 시기. 성적 욕구와 본능적 충동이 다시 살아나는 단계.남근기 때와는 어떤 차이점이?4) 정신분석학적 도덕심리학의 도덕교육적 원리정신분석학에서의 도덕

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.08

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초등도덕과 교육의 문제점과 개선 방안

초등도덕교육의 문제점과 개선방안Ⅰ.들어가며한국을 동방예의지국이라고 부른다. 하지만 요즘 우리 사회를 돌아보면 그 말이 부끄럽게 느껴질 정도로 엉망진창인 세상이다. 질서를 지키 ... 만을 강조하여 본다. 우리가 분명 제대로 된 도덕교육을 원한다면 그런 인식부터 바로잡아야 할 것이다. 공부라는 것에 대한 편견을 버려야 한다. 실질적인 것이 아니라 이론적인 것만 알 ... 는 어린이의 사고를 논리적 필연성과 적절한 의미를 결여하고 있다. 라고 주장한다. 하지만 이 주장은 도덕교육의 모순을 낳게 한다. 어린이를 추론된, 원리화된 행위를 할 능력이 결여

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.09 | 수정일 2019.11.18

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[교육]구성주의와 도덕교육

< 구성주의와 도덕교육 >I. 구성주의의 의의 및 유형1. 구성주의의 의의와 중요성■ 일반적으로 구성주의라는 용어는 ‘학습자들이 그들 스스로 지식을 구성한다’는 아이디어에 언급 ... 가 사물에 대해 만들어 낸 설명이 없기에 우리를 당황하게 만드는 지각(sensations)의 배열로부터 의미를 개인적사회적으로 구성하는 것이다. 그런데 이러한 인식론적 전환은 교육학 ... 의 유비를 만들어내는 것, 다른 영역으로 내용을 확대하는 것, 이전의 기준에 비추어 내용을 평가하는 것, 기존의 범주 속에 내용을 분류하는 것을 포함한다.도덕 수업에서 사용될 수

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.21

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도덕과교육의 목표로서 도덕적 인간과 도덕적 시민의 관계 (The Relationship between Moral Human Being and Moral Citizen as Target of Moral Subject-Matter Education Grounding on the Relationship between Aristotle's Good Human Being and Good Citizen)

한국도덕윤리과교육학회 김상돈

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예

교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1 ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명1) 콜버그의 도덕성 개념2) 콜버그의 도덕성 발달론의 특성3) 콜버그의 도덕 발달 단계2. 교육적 시사점1) 기여점2) 비판점Ⅲ

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.02

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[도덕윤리교육]도덕과 교육평가

보고서법8. 포트폴리오법Ⅲ . 결론Ⅰ. 서론7차 도덕과 교육과정은 우리 사회의 가치관 혼란과 도덕성 쇠퇴의 문제가 심각하여 이를 극복하기 위한 도덕 교육적 대처가 시급하다는 인식 ... 인으로 자라날 수 있도록 보다 실효성 있고 강화된 학교 도덕교육이 실행되지 않으면 안 된다는 차원에서 1학년부터 10학년까지 도덕과 교육을 단계화하였다.「국민공통기본교육과정」의 초등학교 ... ?규범의 수를 줄이고 집중적으로 도덕적 행동 실천을 중시하는 인격교육의 교육과정을 설계하였다. 특히 도덕과가 학교 인성교육의 주도적 역할을 맡아 통합적인 도덕교육 운영에 착수토록 하

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.11

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[도덕교육] 도덕 사회화와 도덕 교육

도덕 사회화와 도덕 교육* 도덕 사회화(moral socialization)와 도덕 교육에 관한 사회과학에서의 이론 및 연구 결과들을 검토해 보고자 한다.* 사회과학에서 취해지 ... 고 있는 도덕 발달에 관한 접근법 : 도덕적 가치의 사회화 혹은 도덕 사회화이다.* 도덕, 교육 -> 가치, 사회화* 사회과학자들은 가치들을 기능적 관점에서 보고 있다. 즉 사회 ... 는 개인적 선택 혹은 선호1. 도덕 사회에 관한 제 이론 : 사회가 개인이 선택하는 도덕적 가치들에 대하여 어떤 영향을 미치는가?1) 사회학에서의 도덕 사회화♡ 뒤르켐 [도덕 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16

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도덕 교육

다. 하지만 우리 사회에서는 계속해서 부도덕적 사건이 펑펑 터져 나오고 있다. 이런 사건을 일으킨 사람은 모두 도덕교육을 받지 못했던 사람이었을까.(혹시 사회에서 격리되었던 타잔이 ... 줄어들게 된 것이다. 이렇게 우리 사회는 도덕적 지식과 행동에서의 괴리가 나타나게 되었다. 하지만 제일 근본적인 요인은 도덕교육의 실패로 들 수 있다. 지금의 도덕교육을 성공했다고 볼 ... 하나의 기관의 역할만으로 전락하게 되었고 이런 상황에서 도덕 교육 역시 학생들의 입시를 위한, 지식교과에 그치고 말았다. 지금의 사회가 요구하는 것이 인간적이고 도덕적이 아닌

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17

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윤리적 지식과 도덕적 행위의 문제(도덕교육에서의 知와 行의 관계 주희와 왕양명의 관점)

"… 황당 지시한 중등교사 결국 파면IQ54가 도덕 교사에? 정신지체 허위판정 받아 ‘장애인 특채’청렴성과 도덕성이 더 높아야 할 교원이 비위를 저지르고, 학교 폭력을 조장하는 등

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.25

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[도덕교육]도덕교육은 어떻게 이루어져야 하는가

하나의 도덕교육의 모델(이론)을 선택(개발)하여 그 모델에 포함된 도덕교육적 주장, 근거, 방법, 가능성과 한계 등을 에세이로 작성하라.도덕 교육은 어떻게 이루어져야 하는가?현재 ... 우리나라 중등 도덕 교육은 다양한 교육정책과 교육프로그램이 함께 실시되고 있다. 예컨대, 중 고등학교에서는 학생들의 봉사활동을 종합생활기록부에 기록하여 대학입시에 반영되도록 하 ... 는 교육정책이 실시되고 있다.지금까지의 도덕교육은 지적인 측면에 치중함으로써 학생들로 하여금 그들이 소유한 도덕적 지식을 행동화하게 하는 데 실패했다. 특히 애국가와 국기에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20

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인지중심 도덕과 교육의 이론적 기초

행동 중심의 도덕과 교육과 달리 가치 탐구식 이론과 인지 발달을 통한 도덕성 발달 이론을 토대로 가치 구성적 관점에서 도덕을 이해하고 도덕 교육을 구상하는 것으로 우리나라의 경우 ... 1997~2008STS, 의사 결정력STS 과학교육사상2007년 개정교육과정2009년 부터현행 7차 교육과정의 기본 철학 및 체제 유지도덕이란: 인간의 모든 행동 양태 가운데 인간 ... 사회에 이로운 것 도덕 교육이란: 사람들로 하여금 사회 생활에 유효하게 참여할 수 있는 능력을 기르는 일일상 생활 속에서 문제 상황 발생문제 해결을 위해 탐구 활동이 요청탐구 활동

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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2009 개정 교육과정 도덕 교과서 분석 - 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로

도덕 교과서 분석- 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로미술교육과 20110215 나해민현재 2009개정 교육과정에 따른 도덕과 교육과정에 따라 초등학교 1,2학년은 바른생활 ... , 3,4,5,6 학년은 도덕을 통해 배우고 있다. 나는 도덕과 교육과 관련된 6개의 교과서 중 도덕 3,4 두 권을 도덕 교과서 분석 대상으로 선정하였다.1. 선정 이유전국의 초·중 ... 의 내용체계를 살펴보고 개정으로 인해 좋아진 점과 개선될 점을 분석한 뒤 개선 방향을 제시한다.1) 내용체계교육과정 내용체계에 따르면 북한에 관한 내용은 3~4학년군 도덕② 4.둘

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24

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교육심리학,가드너의 다중지능이론,콜버그의 도덕성 발달이론

1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 다중지능이론을 설명 ... ), 부분에서 일치한다. 열린 교육은 학습자 개인의 흥미와 개성을 존중하고 상호협동과 상호 존중에 바탕을 둔 민주적.참여적.개방적인 교육을 지향한다. 도덕성 발달에 있어서 인지 ... 가 수행하고 있는 역할을 강조해 온 콜버그의 도덕성 이론과 교육적 시사점에 대해 알아보기로 한다.Ⅱ. 본 론1.도덕성 발달 단계의 분석콜버그의 도덕성 발달론은 몇 가지의 가상적인 딜레마

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22 | 수정일 2019.11.22

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공동체주의적 도덕교육

제4장 공동체주의적 도덕교육§. 도덕교육목표 : 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어내는 데 있으며, 그러한 도덕적 인격은 바로 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통해 가장 ... 잘 이뤄짐§. 오늘날 도덕교육의 문제- ‘어떤 유형의 인간’을 육성해 낼 것인가라는 본질적인 문제보다는 ‘어떤 행동이 올바른 것’인지를 알고, 판단하 고, 결정하는 특수한 사고 ... 과정에만 배타적으로 치중함으로써, 도덕성과 도덕교육의 복합적 성격과 의미를 지나 치게 간과- 덕, 인격, 공동체 등과 같은 핵심개념들에 대한 비판적인 분석이나 구체적인 합의를 모색

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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도덕과 국민공통 기본교육과정 요약

도덕과 국민공통 기본교육과정1.성격도덕 교과는 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익혀 자신뿐만 아니라 사회와 관련된 도덕 문제를 주체적으로 성찰하고 실천하도록 하여 자신의 삶 ... 을 활용하고, 시사 자료 등을 알맞게 활용하되 편향되지 않는 객관적 입장에서 자료를 구성하여야 한다. 또한, 교사들은 도덕적 모범으로서 역할을 하고, 교내외에서 이루어지는 다양한 도덕교육적 활동과 도덕과 수업을 관련시켜 지도하여야 한다. ... 을 바람직하게 영위하도록 하며, 나아가 우리 사회와 세계의 발전에 기여할 수 있도록 도와주는 교과이다. 이를 위해 학생들에게 기본적인 도덕규범과 예절을 실천하는 습관을 길러주

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30

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리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.07

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도덕교육 목표로서의 사회화와 발달

2장. 도덕교육 목표로서의 사회화와 발달1. 도덕교육 목표로서의 사회화 - 자라나는 학생들을 기존의 사회규범에 일치시키는 것1) 도덕교육 목적 : 주어진 사회 규범이나 이상 ... 에 일치하여 행위하도록 개인들을 도덕적으로 사회화시키는 것2) 뒤르켐① 도덕성 : 사회적 규칙들과 활동으로 구성되어 있는 고유한 하나의 사회적 현상인 동시에 사회적 사실② 교육의 목적 ... (교육=사회화) : 전체적인 정치 사회와 아동이 특별히 운명지어져 있는 특수한 환경에 의해요구되어지는 신체적?지적?도덕적 상태들을 아동들에게 각성시키고 계발하는 것③ 도덕교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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한국의 도덕교과 교육 과정은 진정한 도덕교육인가?

한국의 도덕교과 교육 과정은 진정한 도덕교육인가?I. 한국의 도덕교육 과정의 상황(실태)II-1. 교육철학에서 도덕교육의 의미와 성격II-2. 한국 도덕교육 과정의 문제점III ... . 한국의 도덕교육 과정이 나아가야할 방향I. 한국의 도덕교육 과정의 상황(실태)한국의 도덕?윤리 교과는 도덕?윤리 규범을 도구적으로 나열하고 교과를 통한 도덕교육을 강조하고 있 ... 다. 현재 한국의 초?중?고 도덕교과서는 국가에서 발행한 1종 국정 도서이므로 전 국민이 똑같은 도덕교육을 받는다. 또한 도덕이라는 교과의 이름에서 풍기는 이미지는 옳은 것이고 지켜야

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.19

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