"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 브루너 eis 발견학습 듀이 교육과정 지식의 구조 장점 지리 임용 교육공학 교육과정개념 번스타인

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,221-1,240 / 3,419건

한국방송통신대학교 청소년육성제도론 과제물

신장을 위한 교육을 강조하고, 급격한 기술진보와, 지식의 활용능력을 필요하였다. 여러 가지로 학생의 수요가 늘어나면서 교육과정의 변화가 절실했다. 이때, 브루너의 ‘지식의 구조 ... ’가 주목받았고, 창의적 아이디어가 강조되면서 이전의 교육과정의 반성하기 시작하였다. 지식의 습득과 이해를 중심으로 근면과 협동의 인간교육을 강화하지만, 기초의 토대가 부실하였기 때문 ... 플라톤(Platon)은 교육을 “비어 있는 마음에 지식을 주입하는 것이 아니라, 스스로 볼 수 있게 빛을 향해 마음의 눈을 돌려주는 것”이라고 하였고, 아리스토텔레스

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.05.05

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브루너 교육의과정을 읽고

하여 창의적으로 살아나가는 자세가 오늘의 사회에서는 요구되는 것이다. 그렇다면 창의적인 학습의 기초가 되는 지식으로는 어떤 것을 가르쳐야 하는가? 브루너는 지식의 구조(構造 ... 『브루너-교육의 과정』교육의 과정1. 서론2. 구조의 중요성3. 학습의 준비성4. 직관적 사고와 분석적 사고5. 학습 동기6. 교구7. 의 재음미나는 2009년 2학년 2학기 ... 을 펼쳤다. 내가 읽은 책은 브루너가 쓴 교육의 과정 책을 원문에 되도록 충실하게 번역 한 것 이다. 은 구조, 준비성, 직관, 흥미의 주제를 집중적으로 다루고 있으며, 교사의 수업

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18

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교육과정의 이해, 특징

해 있는 지식 탐구과정의 조직’으로 정의된다. Bruner에 의하면 교육과정은 곧 각 교과의 전문가들이 각 교과가 나타내고 있는 지식의 구조를 가장 명백히 표현할 수 있도록 그 지식 ... 는 교과, 자연과 법칙을 다루는 교과, 역사를 다루는 교과 등)의 내용이다.ⅱ. 교과내용은 지식의 구조를 핵심으로 조직학문중심 교육과정의 사조에 의하면 ‘교육과정은 각 학문에 내재 ... 중심 교육과정의 장?단점ⅰ. 장점?교육내용을 선정하고 조직하는데 있어서 경제성을 기할 수 있다.?교육내용이 기본적 개념을 중심으로 조직되므로 지식의 전체 구조를 쉽게 파악할 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24

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아동발달에 따른 각 이론을 표로 정리하고 평가하시오.

(Piajet)-발달은 유기체 내에 존재하는 심리적 구조들에 동화하거나 심리적 구조들을 변화시킴으로써 이루어짐유기체는 이 과정에서 능동적 역할을 함브루너(Bruner)-발달적 정보처리 이론 ... 하는 교육프로그램: 단계에 토대를 둔 지능 측정성인의 단계별 지지를 받는 안내된 학습생물학적요인과환경의상호작용피아제(Piajet)브루너(Bruner)학습이론행동주의: 발달은 학습 ... 이론가정신분석이론발달은 역동적, 구조적, 단계적 요소들로 구성발달은 본능을 충족시키고자 하는 욕구를 계속적으로 검토함으로써 이루어짐프로이드 (Freud)발달단계를 20세이전까지 언급

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15

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[레포트]교육과정의 유형별 특징 및 장단점. - 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. 구성주의 교육과정

은 동일하다. 이 동일한 내용이 바로 브루너가 '지식의 구조'와 동의어로 사용한 '기본개념과 원리'인 것이다. 학생들이 교과를 배울 때 학자들과 마찬가지로 그러한 기본개념과 원리를 배우 ... 의 교과중심 내지 경험중심 교육과정에 비하여 교육내용과 방법의 현대화를 강조하고 있다.①교과 내용은 지식의 구조를 핵심으로 조직한다. 각 교과는 독특한 주제, 법칙, 공식, 원리 ... 적으로 가르칠 수 있다. 다만 학생의 수준에 맞는 표현양식에 따라 교수방법을 달리하면 지식의 구조를 이해시킬 수 있게 된다.③교육내용: 어떤 발달단계를 막론하고 가르쳐야 할 교육내용

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.12

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[교육학] 브루너의 교수모형

되었다. 그의 대표저서는 1960년 이다. 이 책은 지식구조론을 핵심으로 한 교육과정 개혁의 새로운 방향을 제시하였다.- Bruner의 교수이론Bruner(1966)의 교수이론 ... 과 교수의 과정에서 적용될 상벌의 성격과 그 적용방법을 명시할 수 있어야 한다.이상과 같이 Bruner가 주장하고 있는 교수이론의 네 가지 측면, 즉 학습의욕, 지식의 구조, 학습계열 ... 하는 일도 상대적으로 많을 것이다.(2) 지식의 구조화Bruner는 학습자의 가장 효율적인 학습을 위해서 한 영역의 지식체계를 조직하고 구조화하는 원리와 방식을 제시하고 있다. 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16

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교육과정의 개념과 미술교육과정의 역사

교육을 소홀히 한 결과로 생겨난 것이라는 비판이 제기되며 등장하였으며, 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. 교과의 내용이 지식의 구조이다. 즉 핵심적인 아이디어 또는 기본적인 원리 ... 이후 J.S. 브루너가 타일러의 교육과정론에 대신하여 '학문중심교육과정' 모델을 제시하면서 교과의 중요성에 다시금 주목하게 되었으며, 이후 자연과학과 수학 등 기초과학분야에 대한 ... 해야 할 사항이며 ‘무엇’을 가르칠 것인가를 생각해야 한다. 한마디로 교육목표를 설정하는 것을 의미한다. 사회의 이상과 현실을 고려하여 가치와 지식 등에 관한 교육철학, 학생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.07

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교육학-브루너의 이론

4. 브루너 교수이론의 주요 요소1)이론발달의 배경브루너는 인간이 세상과 자신을 이해하기 위한 방법 연구①인간이 어떻게 주어진 정보를 구조화 하는가-아동의 표상 : 습관적 활동 ... 발견해 가는 과정2)이론의 구성요소? 브루너의 발견학습 : 학습자가 스스로 지식을 습득⇒교사 : 학생이 찾고 구성하고 발견할 수 있도록 여러 활동을 제공학습자 : 활동을 통해 문제 ... 를 해결할 수 있는 원리, 기술을 스스로 발견⇒ 발견이 이루어지기 위해 학생의 일정 지식구조, 교사의 구조화된 학습자료 제시로 기존의 지식구조에 연관 지어 새로운 원리와 법칙을 발견

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.29

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일의 교육적가치(노작교육)

하는 학자들이 하는 일을 가르쳐야 한다고 주장한다. 예컨대 브루너는 종래의 ‘지식의 더미’가 아니라, ‘지식의 구조’를 가르칠 것을 제안한다. 브루너는 ‘지식의 구조’를 ‘학문의 기저 ... 를 이루고 있는 일반적 아이디어,’ ‘기본 개념,’ ‘일반적 원리,’ ‘핵심 아이디어’ 등과 동의어로 쓰고 있다. 따라서 지식의 구조를 가르친다는 말은, 단편적인 지식의 더미가 아닌 ... - 차례 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 의미로서의 지식관으로 본 일의 교육적 가치1. 지식에 대한 가치 정립(1) 지식의 정의(2) 지식관(3) 현대에 요구되는 지식관2. 의미로서의 지식관

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.16

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수업-교수방법

적 지식어떤 기호나 부호로 지칭할 수 있는 사물·사건·상황·속성을 개념으로 정의하고, 이러한 개념을 획득하는 학습형태개념의 준거속성이 기존 인지구조에 연결되어 새로운 의미를 생성i ... ------------p.3~43. Bruner ----------------------------------p.4~54. Carroll ----------------------- ... 학습 : 학습자들이 학습할 내용의 전부가 교사에 의해 제시되는 학습형태i) 유의미 수용학습 - 잠재적 유의미를 가진 학습 자료의 이해교사에 의해 주어진 학습과제가 학습자의 인지구조

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18

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교육과정의 정의와 구성요소, 유형

은 학의 습득을 통한 자발적 탐구를 도모해 학습자의 지적 성장과 탐구력 배양을 목표로 하는 유형이다. 이 교육과정은 자발적 탐구 과정에서 지식의 구조를 이해하는 것을 중시한다. 브루너 ... (Brunner)는 지식의 구조가 각 학문의 기본적 핵심이기 때문에 지식의 기본 구조를 이해하면 교과를 더욱 쉽게 파악할 수 있고, 이러한 교과의 파악은 훗날 고등지식의 습득에 있 ... 어서도 도움이 되기 때문에 지식 구조가 중요시된다고 주장한다. 학문중심 교육과정은 이처럼 지식 구조를 핵심으로 교육과정을 조직하며, 동일한 교육내용을 학습자의 개인차에 따라 수준

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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교육과정과 수업 예습레포트 - 제 5장. 지식의 구조

예습 report제 5장. 지식의 구조처음 제 5장 ‘지식의 구조’라는 장을 펼쳤을 때 ‘지식에도 체계화된 구조가 있나?’하는 생각이 들었는데 책을 읽어보니 내 생각과 조금 비슷 ... 하면서도 달랐다.‘지식의 구조’는 1957년 소련이 스푸트니크호를 발사하자 큰 위기감을 느낀 미국이 1959년 ‘우즈호울 회의’를 통해 미국의 교육을 근본적으로 재조사하는 과정 ... 것이 ‘지식의 구조’이다. ‘지식의 구조’가 제기하는 문제는 ‘교과라는 것은 무엇이며 그것을 잘 가르친다는 것은 무슨 뜻인가’이다. 이것은 미국 교육의 근본적 문제가 교과의 성격

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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교육과정의 특징

Education'에서 제시한 것을 보면, 첫째 학문의 기저를 이루고 있는 지식의 구조를 강조하며, 둘째 어떤 교과든지 어떤 학생에게도 효과적으로 가르칠 수 있다는 나선형 교육과정을 중시 ... , 지식의 구조는 학생들이 배우기에 너무 어렵고 이것을 실제로 추출하고 제시하는 것이 지극히 어렵다는 점이다.이외에도 학문중심 교육과정의 문제점으로 지적되고 있는 것으로는, 첫째 ... 는 정치, 경제, 사회 문제는 각각 독립된 '학문'으로 해결될 수 없을 만큼 복잡한데 지식의 구조는 이러한 문제를 해결해 주지 못한다는 점이다.결론적으로, 학문중심 교육과정은 체계

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22

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교육의 기초

으로서의 교육(학문중심): Platon 의 Idea론: Bruner의 지식의 구조론: Peters & Hirst 의 지식의 형식(성년식)- 지식이란 경험에 대한 이해/ 입문의 과정- 교육 ... 어야 함.-- 습관의 형성- 지식의 획득*지식과 실천 행동의 관계는 논리적 필요조건 관계? 규범적 이해(교육활동에 대한 가치 지향적 이해방법)- 주입으로서의 교육(전통적): input ... 적 내용, 지식에 대한안목 이해- 과정적 준거 : 전달 방법의 도덕성, 학습자 의지 중요성3. 교육의 3요소? 교사? 학생? 교육 내용: 아리스토 텔레스 - 자연적 요소, 습관, 이성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.

학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.1. 학문 중심 교육과정의 개념학문 중심 교육과정이란 구조화된 일련의 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직으로 학문 ... 의 내용과 탐구과정 · 지식의 구조가 가장 중요시 되는 교육과정을 말한다.2. 학문 중심 교육과정의 대두배경① 학문적 배경: 철학적 배경으로는 후기(신)본질주의의 영향을 받았으며, 심리 ... 교육과정의 특징① 교육 목적: 지적 수월성(intellectual excellence) 확보를 목적으로 한다.② 교육 내용: 지식의 구조, 즉 학문의 기본개념, 원리, 법칙, 핵심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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교육과정 변천과정과 구성요소

. 삼는다. 지식의 구조를 중요시 하는 이유는 브루너(J. S. Brunner)에 따르면 다음과 같은데, 첫째는 지식의 구조를 이해하는 것이 학문의 기본적 핵심을 이해하는 것과 같 ... 아 교과를 쉽게 파악할 수 있으며 학습의 전이가 쉽다는 것이다. 둘째는 이렇게 지식의 구조를 이해하면 오랫동안 기억할 수 있다는 것이며, 셋째는 교재의 지식구조를 이해하는 것 ... 이 초등지식과 고등지식간의 차이를 극복하는 데에 도움을 준다는 것이다. 이에 대한 특징은 다음과 같다.① 교육과정의 핵심이 지식구조를 체계적으로 조직하는 데에 있다.② 나선형 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.02

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수업이론과 모형의 종류

. Bruner는 지적 호기심 이란 바로 불확실성으로부터 나온다고 했다. 학습과제가 너무 어렵거나 또는 너무 쉬우면 공부하고 싶은 마음이 만들어지지 않는다.2) 지식의 구조Bruner는 학생 ... 효과적이다.(2) Bruner의 발견학습이론Bruner는 지식의 구조를 학습하는 것이 중요하다고 했다. 그러하다면 이 기본적인 구조 를 효과적으로 학습하는 방법은 무엇인가 하 ... 들에게 가르칠 내용은 ‘지식의 구조’라고 말했다. 여기서 지식의 구조란 각 지식의 영역에서 가장 기본적이며 핵심적인 개념이나 법칙, 원리, 이론 및 아이디어 등을 말한다. 그러면

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.18

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[브루너이론]브루너 발견수업(발견학습모형)의 의미와 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 이론적 배경과 원리, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 모형, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 평가와 시사점 분석

하는데 적용한다.Ⅲ. 브루너 발견수업(발견학습모형)의 특성⑴ 교재의 기본 구조에 대한 철저한 학습을 강조한다.⑵ 학습 효과의 전이를 중요시한다.⑶ 발견 학습은 학습의 결과보다 과정 ... 다. 이러한 생각에 심리학적, 교육학적 의의를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너(Bruner)이다.브루너는 발견학습을 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것 ... 에 맞추어 보다 자유롭게 지식과 이해를 추구하게 되고, 따라서 훨씬 의미 있는 개념이 형성되게 된다.Ⅵ. 브루너 발견수업(발견학습모형)의 모형발견학습 수업 모형은 자연의 사물과 현상

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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12장 수업모형과 수업방법

제공)2. 브루너의 발견학습1) 학습주제의 구조 : 한 분야의 기본적인 개념, 이들간의 관계 또는 전체 패턴과 같은 필수불가결한 정보- 구조를 이해해야 학습이 더 의미있고 유용 ... 을 통해 학습과제를 인지구조에 연결하려는 학습자의 성향, 의도유의미 학습과제기존의 인지구조와 관련되는 유의미한 학습과제 필요(논리적 의미성을 가지고 조직되어야 함)관련 정착지식학습 ... 적으로 적용한다 : 이해한다와 적용한다 두 가지 결과 포함- 블룸의 교육목표의 분류 (인지적 영역에서의 수업목표)지식사실, 용어, 문제해결 전략, 규칙등을 기억하도록 함 예) 정의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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5학년 국어 지도안 세안 10단원 글쓰기의과정

의 산출물을 생산하는 것이 중요하다. 왜냐하면 요즘은 정보에 대한 접근이 쉽고 정보가 쏟아지는 시대이기 때문이다. 우리가 예상하는 미래의 모습은 지식과 정보가 개인?사회?국가경쟁력 ... 의 핵심요소이자 가치창출의 원동력이 되는 지식기반사회이며 미래의 필요한 학생의 자세는 자신의 생각과 가치를 표현할 수 있는 인간상이다.2009 개정 교육과정에서는 하나의 텍스트를 온전히 ... 주체적으로 삶을 영위할 수 있는 인간을 만들고자 한다.나. 학생관초등학교 5학년 시기는 Bruner(1960)의 인지 발달 단계에 따르면 영상적 표현을 사용하는 시기이다. 이 시기

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.02

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