"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,021-1,040 / 3,419건

브루너의 표상이론

브루너의 표상이론1. 주요개념- 브루너는 유아가 주어진 정보에 대해서 어떻게 구조화하고 사용을 하는 것에 대해서 관심을 가졌다. 브루너는 유아가 처음에 습관적인 활동에 의해서 ... 들이 이에 속한다.표상이론을 통해서 브루너가 가정을 하고 있는 것은 수학의 어떠한 지식도 세 가지 표현의 방식으로 나타내게 되며, 각각의 양식에 알맞은 유아의 수준에 따라서 지도를 할 ... 을 언어로 바꾸게 되면서 더욱 더 새롭고 강력한 상징적인 표상이 가능해지게 된다. 이러한 점을 구체적으로 설명하면 세 분야로 나뉠 수 있다.첫째, 활동적인 표현으로 지식의 표현 형태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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보육학 ) 아동발달을 설명하는 다양한 이론들이 있습니다. 그 중에서 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론을 선정하여 그 이론을 설명하고 선정이유를 구체적으로 기술하세요

와 같은 존재가 될 수 있다는 것을 의미하지는 않는다. 아동은 스스로 지식을 구성하며 획득하는데 매우 적극적인 존재이기 때문에 연령과 경험이 더해지면서 이해력이 재구조화 된다고 생각 ... 에 주목해야 함을 의미했다. 내용이 공통적인 기술과 지식을 가지고 있는 정도에 따라 우리들은 한 문제에서 다른 문제로 다양한 능력의 전이가 이뤄지는 것을 기대할 수 있다. 최근 인지발달 ... 가 분명하지 않다. 비고츠키의 학습과 발달에 관한 견해는 어떤 내용에 있어서 구체적으로 꼭 필요한 지식과 기술을 습득한다는 것에 대해서 중요하다고 보았다. 또 학습자로 하여금 현재

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2025.07.22

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유아 놀이지도 시 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.

동화가 조절보다 우세하면 놀이가 시작된다고 보고 놀이는 동화를 통해 인지 구조를 풍부히 하는 활동이라 하였다. Bruner는 놀이를 ‘임기응변과 자발적 행동의 전달수단 즉 규칙 ... 활동이 학습으로서 교육적 의미를 지닌다. 유아는 언어적 가르침보다 놀이를 통해서 훨씬 쉽게 새로운 지식을 얻는다. 그만큼 놀이는 유아가 인간답게 성장하고 발달하는 데 꼭 필요 ... 는 환경과 사물에 대한 지식과 창의적인 사고를 넓혀 나간다.셋째 ,언어능력을 길러 준다. 유아가 말을 할 수 있게 되고 어휘력이 늘어남에 따라 놀이도 복잡해지고 조직화된다. 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.20

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곽진숙(2000)의 ‘아이즈너의 교육 평가이론’ 요약

다는 전제하에서 가르칠 지식의 구조와 개념, 원리 등을 중시하였다.이것 또한 본질주의 철학과 맥을 같이 하며 그 기본 원리는 곧 훈련 및 학습의 강조로 보고 있다. 그리고 교육변화 ... ’이라고 부르는 다음과 같은 다섯 가지 차원, 즉 교육(수업)의 의도, 학교의구조, 교육과정, 교수법, 평가 등이 가장 유력한 교육적 감식안의 대상이 될 수 있다(박승배, 2006). 우리 ... 는 위의 다섯 가지 차원 중에서 앞으로 의도적 차원, 구조적 차원, 교육과정차원, 수업차원, 평가적 차원을 통해 교육이 나아갈 방향을 탐구하는데 주의를 기울려야 한다.3. 아이즈너

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.22

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[송명섭] 5. 탐구

고려 X)학생의 산만한 주의력ㄷ. Bruner 가 지적한 단점- 학습자를 수동적으로 만듦 - 학생은 죽어있는 지식 배움- 교실 밖의 사고과정, 사물 이용능력 등을 경감시킴② 자유 ... 의 유의미성교사의 수업내용 조절에 대한 어려움자신보다 교사에 의지해 초기에 실망감 O충분한 구조화 제공 X학생의 탐구 주제에 대한 관리상의 문제ㄷ. Bruner 의 주장- " 학생 ... 지식의 전달자(지식의 소유자)수업의 통제자- 교육내용 결정, 강의·실험·예제 풀이 담당학생에게 가장 좋은 방법으로 교사가 설정한 주제를 탐구하도록 돕고 부가적인 질문을 하여 탐구

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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[교육 과정] <독서감상문>교육의 과정

敎育의 過政（J.S Bruner ）를 읽고현재까지도 영향을 미치고 있는 ＜교육의 과정의 구조는 바로 구조＞라는 구조중심의 교육학은 아마도 브루너에 의해 각광받게 된 것이 아닌 ... 가 한다．브루너는 교육과정의 개혁을 통해 교육의 문제점을 해결하고 교육을 발전시킬 수 있다고 믿었는데，교육과정을 이해하는 데에 있어 빠질 수 없는 개념이 바로 구조라는 개념이 ... 하여 배울 수 없는 제한적 접촉 의 상태에 처해있고，이를 해결할 수 있는 방법은 오직 기본적 구조를 통한 학습뿐이다．구조를 학습함으로써 다른 상황에서 그 지식을 적용할 수 있는 최소

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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교육심리학 내용 정리

의식적 갈등※ 성격구조① Id(원초아, 본능) : 성격의 생물학적 요소② Ego(자아) : 성격의 심리적 요소, Id로부터 에너지 공급받아 적절히 사용, 조정자(불안의 주 체)역할 ... 감※ 발달이론1. 발달 → 유기체 양적증대, 기능의 유능화, 구조의 정밀화발달의 정의발달은 유기체의 양적 증대, 기능의 유능화, 구조의 정밀화이다. (코프카)성장(유기체의 양 ... 적 증대)성숙(기능의 유능화)발달(구조의 정밀화)2. 발달의 기제구분적기성의 원리기초성의 원리누적성의 원리불가역성의 원리개념모든 발달은 각 단계에 맞는 과업유아기 경험이 후기 발달

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20

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한국방송통신대 유아교육>만점받은레포트)교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

적으로 조직해 놓은 것을 말한다. 브루너가 말한 지식의 구조 중 기본구조가 중요시 되는 것은 기본적인 것을 이해하면, 그 교과를 이해하기 더 쉬워지고, 기본적인 원리나 개념에 의한 ... , 교과통합 하는 전체 구조가 미약해 단편적 지식을 주입하게 된다.-비실용적인 지식습득과, 단순한 언어주의에 빠지기 쉬운데, 학습지도가 대부분 설명방법을 통해서 이뤄지기 때문이 ... 자들의 탐구적 학습을 재촉하도록 하였다. 단, 산발 및 단편적 사실들의 배열을 지양하고, 학문의 기본개념, 원리, 법칙으로 교육과정을 중점적 조직한다.-‘지식의 구조’의 중요

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.02

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교육과정- 내용모형, 목표모형, 교육사태, 생활사태, 허스트와 피터스의 지식의 형식, 학습자 중심 교육, 타일러와 브루너

(2) : 내용모형? 브루너의 에서 교육내용으로서의 ‘지식의 구조’는 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본개념, 일반적 원리를 의미한다. ? 구조를 파악한다는 것은 곧 ... 한 가지 현상을 여러 현상과의 관련에서 이해할 수 있게 되는 것을 의미한다.- 이보다도 지식의 구조는 학문 또는 학문을 특징짓는 사물을 보는 안목, 또는 사고방식을 의미하고 있 ... (생활중심) 교육과정으로 가며 교육의 무게중심이 교과 ? 학생으로 이동? 학문중심 교육과정 : 학문의 내용과 탐구과정(‘지식의 구조’)이 교육의 과정을 결정하는 가장 중요한 요인!

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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교재평가요소분석

한다.학습자들 모두에게 알맞은 한 가지이상적 방법은 있을 수 없다.(Bruner, 1966)개별화 수업의 필요성Bruner, Jerome Seymour, 1915.10.1~..PAGE ... :9전통적 수업의 문제점9..PAGE:10전통적 수업과 개별화 수업의 비교전통적 교육개별화 수업교육대상획일적, 동질적다원적, 이질적교육내용사회에 의해 공인된 특정 지식 중심학습 ... 적)교사역할지식전달안내자, 조력자10..PAGE:11개별화 수업의 필요성(남미애, ‘개별화 수업의 이해’)11..PAGE:12개인차를 고려한 수업 방안12..PAGE:13학습

리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.02

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현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오

의 대두와 특히 수학, 과학교육과정의 개혁이 일어났다. 즉, 생활중심 교육사조는 지나치게 생활의 실용성만을 강조하여 학문의 지식 구조나 발달 과정을 소홀히 하였고, 이로 인해 학생 ... 의 지적발달 과정을 무시하여 지적발달을 약화시킨 결과를 초래했다고 것이다. 이로 인해 브루너(Bruner) 등의 주장으로 학문중심 교육사조가 등장하게 되었다. 이 교육사조는 각 ... 학문분야를 대표할 수 있는 지식의 구조와 그 지식을 창출해내는 과정, 또는 지식의 근간이 되는 기본 개념의 조직을 중요시하였다. 그리고, 지식의 창출 과정은 문제해결과정이나 탐구과정

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.30

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[아동기발달특성] 아동기 인지발달, 기억발달, 언어발달

소의 의미에 대한 지식을 획득하는 형태학적 지식을 획득한다. 아동들은 형태학적 지식을 이용하여 익숙하지 않은 단어의 구조를 분석하여 그 의미를 추를할 수 있게 된다(Anglin ... 다.구체적 조작단계는 일반적으로 조작활동에 흥미를 느끼며. 논리적 사고가 가능한 시기이다. 조작을 함으로써 내면화된 구조가 발달하며 오직 인간만이 가질 수 있는 내적 경험을 가지 ... 있게 된다.아동 사고기술의 정교화와 관계없이 새로운 정보를 학습하는 과정은 변함없다. 아동은 정보를 받아들이면 기존의 지식체계를 재정비한다. 새로운 정보는 반복을 통한 기억

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.07

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[영유아교수방법] 교수학습이론의 정의를 설명하고, 학자들의 관점을 비교 설명하시오

방법과 관련하여 다양한 이론을 제시한 미국의 교육학자이다. 그는『교육의 과정(Processof Education)』에서 교육 내용으로 지식의 구조를 가르치도록 하며, 이를 위한 ... 해야 하고, 둘째로, 학습자가 가장 쉽게 파악할 수 있도록 지식 체계를 구조화하는 방법을 규정해 주어야 하며, 셋째로, 학습 자료를 어떻게 제시하는 것이 가장 효과적인지 그 계열 ... 는 지식은 생물학적으로 이미 결정 지워진 발달과정의 틀(인지 구조) 안에서 동화와 조절이라는 인지적 과정을 통해 구성된다고 본다. 동화는 자기의 인지 구조에 따라서 환경에 반응

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01

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블룸과 브루너의 교수학습

개개인의 특성과 장점을 파악하고 살려 주는 것이 필요 할 것 같다.- 브루너의 학문중심교육과정 -1.브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동 ... 의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러한 차이를 지식의 표현양식으로 개념화하였다. 그는 아동이 세계를 고찰하는 방법의 질 ... 고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달은 외계를 인식하는 인지구조가 행동적 양식에서 영상적 양식을 거쳐 상징적 양식으로 진행된다고 주장한다. 아동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06

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언어와 사고에 관한 학자들의 견해를 비교하고, 언어와 사고의 관계에 대해 자신의 견해를 밝혀보시오

을 개인에 두느냐 사회에 두느냐의 문제이다. 개인의 인지구조에 의한 사고 발달과 사회 구성원간의 언어를 매개로 한상호작용을 통한 사고 발달의 문제로 연결된다고 볼 수 있다. 지식의 구성 ... 의 관계를 논의하는데 시사를 줄 것이다.5) 브루너의 언어와 사고에 관한 견해Bruner는 유아가 단지 언어가 풍부하게 사용되는 환경 속에 노출되는 것만으로 유아의 언어 습득 ... 와 사고에 관한 견해2) 프로이드의 언어와 사고에 관한 견해3) 워프의 언어와 사고에 관한 견해4) 피아제의 언어와 사고에 관한 견해5) 브루너의 언어와 사고에 관한 견해2. 언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.03

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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 원리를 비교 설명해 보고 자신이 선호하는 이론에 대해 간략히 설명해보시기 바랍니다.

한 것이다. 이것을 보다 쉽게 정리해 보면 행동주의 교육심리학은 바람직한 지식과 도덕적 가치는 그 문화가 갖고 있기 때문에 교육의 과제는 바로 새로운 세대에게 현존하는 문화를 전달 ... 의 혁명인 것이다.인지설의 주장에 의하면 인지구조의 분화는 결국 자극과 반응이라는 기계적인 결합에 의하여 일어나는 것이 아니다. 그들에 의하면 학습은 지적 사고능력을 가진 학습자가 자신 ... 구조의 분화이면 학습정도는 인지구조의 질적 분화 정도이다. 따라서 성취감과 만족감에서 나오는 학습의 내적 동기가 중요하다고 본다.이 이론의 기본가정은 학습은 그 자체가 보상이 된다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.06

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영유아시기에아동수학교육의유래및필요성,아동수학교육의내용과방법

으로의 지식은 한 사회의 시대적인 산물이고 각 언어공동체가 공유하는 지적 특성이라고 주장하였으며 브루너는 학문중심 교육과정을 주장하면서 지식의 구조를 교육해야 한다고 하였다.유아 수학 ... 한 요인들을 포함하고 문화적 토대에 따른 공유된 경험이 유아의 수학적 지식으로 내면화 된다고 하였고 비고스키는 인지발달에 미치는 사회적 요인과 언어의 영향을 강조하고 고등정신기능 ... 째로 정보화 사회 정보선별, 논리적 조직화하는 능력이 수학교육을 통해 발달되기 때문이다. 피아제 지식의 유형에는 3가지 가 있습니다. 물리적 지식과 논리? 수학적 지식인 사물간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.02

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언어와 사고에 대한 학자들의 견해 & 나의 견해

언어와 사고에 대한학자들의 견해 & 나의 견해◆ 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론▶논의에 들어가기 앞서 알아두어야 할 내용1. 학자들의 견해_워프2. 학자들의 견해_브루너3. 학자 ... 에게도 받아들여져 개념·판단·추리 등은 과거의 연합에 의하여 만들어지는 것이기 때문에 사고란 기득지식의 활용이라는 재생산적인 것에 지나지 않는 것이 되었다.이에 대하여 O.제르츠 및 ... 한 개로 나타낸다면 에스키모는 그것을 마찬가지로 기묘하다고 여길 것이라고 워프는 주장했다.2. 학자들의 견해_브루너브루너는 언어는 인간으로 하여금 경험을 기술하고 분석하고 추론

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.08

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영유아기 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 Piaget의 인지적 구성주의, Bruner의 표상이론, Vygotsky의 사회문화적 구성주의의 주요개

함에 따라 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에 질적인 차이가 있다고 보는 브루너는 이러한 차이를 지식의 표현 양식으로 개념화하고 학생의 발달 단계에 따라 학습 내용의 표현 방법 ... 을 달리해야 함을 강조했다. 브루너는 1966년에 발표한 인지성장의 연구에서 학생들이 발견 학습을 할 수 있도록 하는 지식의 구조를 행위적ㆍ영상적ㆍ상징적 표현의 세 가지 형태로 제시 ... 영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 Piaget의 인지적 구성주의, Bruner의 표상이론, Vygotsky의 사회문화적 구성주의의 주요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.13

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스푸트닉충격과 학문중심교육과정

이민자는 입국이 어려운 상황이지만, 고급 인력의 경우 어렵지 않게 미국으로의 이민이 가능하다.3. 학문중심 교육과정의 대두.1) 브루너의 ‘교육의 과정’(J.S. Bruner ... , The process of Education, N.Y.: Harper and Raw, 1960):‘학문의 기본 성격에 맞게 지식을 가르치기 위해서는 지식의 구조를 가르쳐야 한다.’2 ... ) 브루너의 지적: 지식의 본래적 성격인 ‘지적 탐구 활동’을 강조하지 않은 채로 지적 탐구의 결과물로서의 지식만을 학생들에게 습득시키는 데 몰두하였다. 즉 지적 탐구 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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