"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,261-1,280 / 3,419건

교육학개론 레포트

를 2) Bruner의 인지발달 구조이론아동이 세계를 고찰하는 방법의 질적인 차이에 해당하는 표현양식을 행동적 표현, 영상적 표현, 상징적 표현 등으로 구분한다.첫째, 지식의 표현 ... 사물이나 현상을 직접 제시하거나 경험하기 때문에 직접 경험의 원리라고도 한다.여덟째, 과학성의 원리란 자연이나 사회에 관한 기초적인 지식, 법칙 등을 적절하게 지도함으로써 학습 ... 낯설었지만, 시간이 지날수록 즐기게 되었고 내 머릿속에 자연스럽게 많은 지식을 담게 되었다.나는 수업을 진행하는 일은 미래에 드물 것이다. 그래서 독서교육 프로그램을 이런 다양

리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.10

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브루너에 대한 교육학

다. 즉 브루너는 계열성의 개념을 재해석하여 지식의 구조가 학습자의 경험과 이해의 폭에 따라 점점 더 넓게 확장되고, 인지 발달 단계에 따라 점점 더 높게 상승되는 형태로서 개념 ... 학습요소인 지식의 구조가 동일성을 유지하면서 학습자의 인지발달 단계에 맞추어 상승적인 방향으로 심화, 확장되는 형태로 조직된다. 이 점이 나선형 교육과정에서의 계열성의 개념이 ... 해 장기기억을 가능하게 하며 그런 과정에서 학문의 기쁨, 탐구하는 희열을 느끼고 또 이미 배운 지식, 구조를 형성한 지식들이 앞으로의 여러 상황에서 적용이 된다면 이것만큼 매력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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교수학습이론

을 통해 계속 학습인지주의(Cognitivism)정보처리 과정을 토대로 학습과정을 개념화 학습자의 인지구조와 학습자 집단의 특성을 고려한 교수설계 Bruner의 발견학습 ... 도록 수업을 계획하여야 한다. 수업설계 시 지식의 구조와 형태를 고려하여 학습할 자료를 최적의 방법으로 조직하여야 한다. 교수자료의 계열화에 있어서는 정보를 처리하는 측면에서 학습 ... 적 배경Piaget이론, Vygotsky이론Bruner이론, Ausubel이론Skinner이론대표 이론구성주의인지주의행동주의복잡하고 비구조화된 학습과제 및 문제 영역문제해결, 추론

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16

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수업모형과 수업방법 - < Glaser의 수업모형, Bloom의 교육목표의 분류, Bruner의 수업이론, Ausubel의 수업이론, Gagne의 수업이론, 강의식 수업 등>

으로 가르쳐야 한다고 봄.-지식의 구조화에 대해서 브루너는 어떤 학습과제든지 아동의 발달 단계에 맞게 구조화하여 제사한다면 어떤 아동이라도 효과적으로 학습할 수 있다는 나선형 교육 ... 함 (집단사고나 개인사고의 다양한 조화에 의해서 진행되기 때문)●수업 방법, 과정, 방향을“학습경향성, 지식의 구조, 학습의 계열, 강화”로 설명할 수 있다고 봄1.학습경향성 ... 해야 한다.2.지식의 구조 : 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본 개념, 일반적 원리-모든 지식이 구조를 가지고 있다고 가정하고, 학교에서는 이 지식의 구조를 발견식

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28 | 수정일 2015.09.03

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브루너-Bruner

라는 판정을 받게 되었다.5.지식의 구조지식의 구조(Structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너(Bruner)의 「교육의 과정 ... 1. 브루너의 생애Bruner의 생애(Jerome S(eymour) Bruner : 미국의 심리학자·교육학자.)→아동의 지각·학습·기억 및 기타 인지에 대한 연구로 미국 교육제도 ... 든지 어린이의 발달 정도에 맞도록 구조화하여 제시한다면 어떤 어린이라도 효과적으로 학습할 수 있다'라는 명제를 발표했다. 즉, 수업장면에서 아동에게 제시되는 지식은 아동의 인지발달 수준

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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고등교육(대학교육) 기여, 고등교육(대학교육) 기관, 고등교육(대학교육) 재구조화, 고등교육(대학교육) 체제재편, 고등교육(대학교육)과 교육개혁갈등,고등교육 투자적수익,질적 차이

다. 셋째는 구조를 동적으로 볼 것인가 정적으로 볼 것인가 하는 문제이다. 브루너의 설명에는 이 두 가지 측면이 문맥 속에 함축되어 있다고 볼 수 있겠지만 명확히 구별된 것으로는 제시 ... 고등교육(대학교육)의 기여, 고등교육(대학교육)의 기관, 고등교육(대학교육)의 재구조화, 고등교육(대학교육) 체제재편, 고등교육(대학교육)과 교육개혁갈등, 고등교육(대학교육 ... )의 투자적 수익, 고등교육(대학교육)의 질적 차이 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 기여Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 기관Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 재구조화1. 고등교육 시스템 차원

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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학습경험의 선정과 조직

* Bruner 교육과정 *1. 지식의 구조교육과정의 탐구영역에서 가장 중요한 것은 무엇을 가르칠 것인가? 하는 물음이다.이홍우는 교육과정 탐구에서- 교육내용을 설정하는 방법 ... 이 잘못되었기 때문이라는 것.지식의 구조 - 교육의 과정지식의 구조란 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기, 교구등을 고찰. 브루너는 교과자체를 가르치지 말고 이차언어 ... 혹은 중간언어를 가르쳐서 탐구활동을 할 수 있도록 해주는 것이 중요하다 함.브루너는 지식의 구조는 학습자로 하여금1) 이해할 수 있도록 해주고2) 기억하기 쉽게 하며3) 학습 이외

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14

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홀랜드오퍼스_수정

이 일어났습니다. 1959년 우즈 호울 이라는 곳에서 열린 회의에서 미국교육의 근본적인 문제가 학교 교과의 성격에 있다는 점이 검토되었으며 이 문제를 극복하기 위해 브루너의 지식 ... 을 내립니다.8. 영화속에서 나타난 교육과정에 대해 정리해 보았습니다.먼저 음악시간의 내옹을 음악의 역사나 고전음악 중심으로 편성하기를 원하는 학교측은 브루너의 학문중심 교육과정 ... 의 구조라는 개념이 제안되었습니다. 미국이 진보주의 교육사조에 입각한 생활적응 교육이 학생들에게 무엇인가 중요한 내용을 가르치는 데에 실패하였다고 비판을 받게 될 시점이기도 합니다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.04

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문법-교수 학습방법

수업 ( 다차시 수업 ) (1) 문법 지식의 구조와 학습 탐구학습 : 학생들에게 탐구할 문제 내어주고 그 해답 스스로 발견하게 하는 것 브루너의 발견학습을 문법수업에 적용시킴 스스로 ... 상의 시사점 문법 현상 구조가 주는 시사점 2013-08-05 73. 문법 지식의 교수학적 변환 현상 (1) 교수학적 변환의 개념과 도식 문법지식 잘 가르치려면 지식의 개념과 속성 ... 문법 교수 - 학습방법 국어국문학과 000000 홍길동 2013-08-05 1목차 1. 문법지식의 교육적 접근 양상과 그 시사점 2. 문법 지식의 학습 현상과 과정 3. 문법

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.05

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[교육과정] Bruner의 교육과정

Bruner의 교육과정교육학과 200125040 조민희지식의 구조'(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰이게 된것은 1960년 브루너 ... 한 지식에 포함되어 있는 구조나 그 의의를 어떻게 파악하는가 하는 것을 연구한 경우는 거의 없다. 원래의 형식도야 이론은 잘 학습하면 굉장한 전이 효과가 생긴다는 것은 어김없 ... 는 사실이며, 학습하는 방법을 학습할 수도 있다는 것이다. 그리하여 결과적으로 학습의 과정에 관심을 둔 심리학자들 사이에 교육과정에 대한 관심이 재연되었다.2. 지식의 구조- 지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.14

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[교육학] 다중지능이론 (하워드가드너)과 발견학습(브루너)에 대한 연구

들이 무엇을 배웠는지 얼마만큼 발전했는지 교사가 알기 좋고 학생들의 능력도 향상될 것이다.발견학습 (브루너)1. 발견학습발견학습이란 지식의 발견 과정에 따라 학습을 시켜 학습자가 이 ... 하는 수동적인 학습에 대한 불안에서 1950년대 후반부터 비롯되었다. 이때 발견학습에 교육학적 의미를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너(Bruner)이다. 그는 1960년대 ... 와 같은 심리학자들은 전통적 능력검사들에 비판을 하였다. 길포드 는 지능구조모형, 가드너는 다중지능이론, 스텐버그는 삼위일체 지능 이론을 주장하였다. 그중 가드너의 이론은 교실현장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26

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5장 과학과 교육과정과 그 비교

을 세워 표준화된 학력 측정 어려움? 과학의 기본 개념 이해와 탐구 능력의 습득에 실패(3) 학문중심 교육사조(브루너)? 지식의 구조를 핵심으로 교과내용 조직, 나선형 교육과정을 원칙 ... 게 생활의 실용성을 강조함으로써, 학문의 지적구조나 학문의 발달구조를 소홀히 하여 지적발달이 저하: 구체적 경험에서는 적합하나 일반적 경험이나 법칙, 원칙적 지식 구하는 단계에선적합 ... ? 지식의 구조: 학문의 기저를 가르쳐야 함(지식의 구조란?: 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본 개념, 일반적 원 리 등을 말로 표현-> 각 학문의 기본 구조를 중심

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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[교육공학] 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론

(assimilation)로서 학습자가 갖고 있는 기존 지식에 새로운 정보를 추가하는 것이며, 다른 하나는 조절(accommodation)로서 새로운 정보에 맞게 학습자의 인지구조 ... 주의 학습을 설명하는 대표적인 원리는 유의미학습과 내재적 동기에 의한 학습이다.유의미 학습유의미 학습이란 새로운 지식의 내용을 자신의 인지 구조 속에 적절히 포함시킴으로써 그 지식 ... 의 인지 구조 속에서 적절한(유의미한) 의미를 부여하고 있지 못하고 있는 것이다. 그렇기 때문에 무조건 암기하는 식의 학습 방법을 선택하게 된다. 일단 어떤 지식이 유의미하게 이해

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.20

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구조주의 교육사조

1. 구조주의 교육사조에 대한 개괄1960년대 경 미국의 브루너에 의해 본격적으로 구조라는 용어가 등장하면서 제기되었다. 그러나 철학 또는 사상체계로서 구조주의는 이미 1950년 ... 구조와 동일한 대응관계를 갖고 있는 것으로 보기 때문이다.구조주의자들이 추구하는 것은 역사의 흐름과 무관하게 작용하고 결합하며 분리되는 구조를 인식하려는 지식체계다. 말하자면 상대 ... 지 못했다.(3) 브루너의 구조주의브루너는 구조를 사물을 얽어매고 있는 요소 내지는 그 요소가 얽혀 있는 모양을 뜻한다고 본다. 즉, 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 원리, 일반

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17

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체육 교재 연구 및 지도법

한 것? 브루너 - 지식에 구조가 있다는 뜻이며 각 교과의 내용을 의미? 지식구조 체계는 교수활동에서 이용되는 모든 지식을 명제적이고 과정적인 것으로 분류 하는 것명제적 지식 ... 은 수준의 안목, 교육과정의 진도 파악, 수업에 대한 자신감 확보)● 본론※체육과 교재연구 개발 과정분석과정결정과정적용과정⇒⇒▽▽지식구조 분석학습자의 분석학습환경 분석학습 계열성 결정 ... 학습 목표 결정수행평가 결정학습 활동 결정지도안 작성교육대학교 적용교육대학교 수업실시▽→→1. 지식구조 분석1)지식구조? 지식의 상호 관련성을 각각의 위계적 지식으로 분류 정의

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.30

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인간과 언어

능력의 대부분을 내용을 기억하는데 소요함-> 부담으로 작용 (구비전승의 언어가리듬을 띤 짧은 구조 언어인 운율적 발화-utterances-의 형태임으로 보아 알 수 있다)④ 점차 ... 하며, 경험의 규칙성을 체계적으로 변형시킬 수 있게 된다(Bruner, 1964).③ Piaget는 언어와 사고의 관계에 대하여 또 다른 견해를 가지고 있다. (사고가 언어에우선한다는 ... 상징 지식을 고려2) 언어는 사고를 표현하는 기호들의 체계이다.① 동물들이 언어를 가지지 못한 것은 물리적인 능력이나 신체기관 때문이 아니라인간과 같은 지적 능력을 갖지 못했기 때문

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.21

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영유아의 언어습득에 대한 대표적인 이론들에 대해 간단히 서술하고, 각 이론들에 해당하는 영유아 언어의 실제 사례직접화법를 각 이론별로 5개씩 들어 왜 그 사례가 해당이론에 속하는

들에게 말하고 의사소통에 참여하게 해주는 사람이 있는 환경에서 자란다면 매우 복잡한 언어 체계를 발달시키게 된다.② 아동들은 다양한 조건하에서 모국어나 방언의 기본 구조를 성공 ... 적으로 습득한다. 아동들은 다른 수준의 어휘나 창의성, 사회적 기품 등을 얻게 되지만, 실제로 모두가 주위에서 듣는 언어 구조를 습득하게 된다.③ 아동들에게 노출되는 언어에는 그 ... 는 것처럼 보인다.3. 상호작용주의 이론대표적인 학자로는 Piaget, Vygotsky, Bruner가 있는 상호작용주의 이론은 언어발달에 있어 환경적 요인이나 유전적 요인 중 어느

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.22

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브루너 교육의 과정 서평

다고 브루너는 주장한다.하지만, 해설에서 역자인 이홍우가 그의 ‘구조란 무엇인가?’라는 물음에 관해 세 가지로 문제를 제기하고 있다. 특히, 구조의 일반성 수준에 관해 제기한 문제는 나 ... 을 통틀어 봐도 브루너의 입장을 찾을 수 없는 게 사실이다. 또한, 구조를 정적인 것으로 볼 것인가, 동적인 것으로 볼 것인가의 문제 역시 아예 책에서는 제기되고 있지 않다.4장 ‘직관 ... 하다는 생각이 들었다.6장 ‘교구’에서 브루너는 ‘교사’ 자체를 일종의 교구로서, 다른 교구들을 사용하는 교사가 어떤 사람인가가 중요한 요건이 된다고 말하고 있다. 그래서 교사는 지식

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28

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교육의목적과 난점부분 뒤에 수록되어있는 질문에 답한 레포트입니다.

의 형식은 지식의 구조는 브루너의 ‘교육의 과정’에서 고등지식과 초등지식 사이의 간극을 좁혀 준다는 데서 그 단서를 찾을 수 있다. 이는 ‘물리학을 공부하는 초등학교 3학년 학생은 물리 ... 을 맺고 있음을 말한다. 따라서, 결론적으로 지식의 구조를 가르친다는 것은 곧 해당 학문의 ‘성격’에 충실하게 가르친다는 것을 의미하게 되는 것이다.브루너와 거의 같은 맥락에 있 ... 교과의 가치에 관한 통념과 지식의 구조 또는 지식의 형식에 의하여 규정되는 교과관의 근본적인 차이는 어디에 있는가?사람들은 ‘교과의 의미’라 하면 일반적인 통념으로 ‘살아가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.20

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브루너의 발견학습이론, Ausubel의 유의미학습 이론, Gagne 교수-학습이론

적으로 명시되어서는 안되고 모든 학년에 공통적으로 적용할 수 있게 일반적으로 진술해야 한다.3. 브루너에 의한 교육과정:학습자의 인지구조에 적응하는 표상형태로 교과의 지식구조를 재조직 ... 브루너의 발견학습이론브르너의 기본 견해1. 교수(수업)이론은 처방적이어야 한다.- 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시함과 아울러 특정 방법의 교수-학습을 평가 ... 들이 이해할 수 있는 언어로 학습 할 수 있도록 하여 학생들이 문제해결자가 되도록 도와줘야 함.지식의 구조1. 지식의 구조는 각 학문의 독특한 사고양식을 담고있다.2. 지식의 구조는 연령

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29

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