"국어과교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육론" 검색결과 961-980 / 13,106건

협동학습 국어과 교육(국어교육), 협동학습 영어과 교육(영어교육), 협동학습 수학과 교육(수학교육), 협동학습 사회과 교육(사회과교육), 협동학습 미술과 교육(미술교육), 협동학습 웹기반학습방법 분석

협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 영어과 교육(영어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 미술과 교육(미술교육 ... ), 협동학습의 웹기반학습방법 분석Ⅰ. 협동학습의 국어과 교육(국어교육)1. 국어과 협동학습의 의의1) 능동적인 언어 사용을 돕는다2) 언어 사용의 복잡성을 증대시킨다3) 사회 ... 적 언어 사용 기능을 발달시킨다4) 정의적 영역에 대해서도 효과적이다2. 제7차교육과정 국어과 교수-학습 모형 개관Ⅱ. 협동학습의 영어과 교육(영어교육)1. 교육 과정2. 수업방법1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06

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[교육]국어과 교육과정의 흐름과 앞으로 전개해나가야 할 교육철학

1. 제1차～7차 국어과 교육과정의 흐름교육 과정은 교육 사조의 변화와 국가?사회적 요구에 따라 개정되었고, 그에 따라 국어과 교육 과정도 강조점을 달리 하며 개정을 거듭하 ... 였다. 또 국어과 교육 과정의 거듭된 개정은 앞선 교육 과정의 문제점을 해결하려는 노력이었다. 국어과 교육 과정은 전문가들의 의사 결정 과정을 거치면서 7차례의 제?개정에 이르렀다. 각 ... 에, 그리고 제6～7차 교육 과정은 통합적 교육과정 이론에 그 바탕을 둔 것으로 알려지고 있다. 그런데 국어과 교육과정 내용 구성의 배경이론은 총론의 교육과정 이론과 그 궤를 약간 달리하

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.29

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류덕제-국어과교육2-기말시험-족보,문제와 예상 답변

말하기 듣기의 특성말하기 듣기의 특성에는 소멸성, 대면성, 제약성이 있다. 말하는 이의 음성은 발화 순간 사라지는데 이것을 소멸성이라 한다. 소멸성으로 인해 발화 자체를 취소하거나 수정하는 것은 힘들게 된다. 듣는 입장에서도 놓친 말을 다시 요청해야 한다. 말하는 이와..

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.08

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제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정, 제7차한문과교육과정 분석

제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정 ... , 제7차한문과교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정)1. 국어과 성격 규정의 명료화2. 국어과 목표 체계의 일원화3. 교육 내용의 정선 및 내적 구조 ... 성 유지를, 고등학교에서는 언어와 문학 교육을 강조하였다. 이에 따르면, 국어과가 성격이 서로 다른 세 가지 교육이 혼효된 교과라는 인식의 반영으로 볼 수 있다. 그 이론적 타당

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[현대시교육] 국어과 교수-학습 과정안(수업지도안) - 대단원(시의 언어), 소단원(나그네), 학습목표(시의 언어에 나타난 시각적 심상, 여러 가지 심상의 바른 이해와 표현)

국어과 교수-학습 과정안지도교사선임교사일 시----년 -월 --일(--) --교시장 소2학년 ---반 교실대 상2학년 -반 학생 --명2학년 -반 학생 --명지도교사----

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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[교육과정, 국어] 국어과 교육 과정의 변천

국어과 교육 과정의 변천Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천Ⅲ. 국어 교육과정 체제 변화Ⅳ. 제 7차 교육과정의 특징Ⅴ. 국어과 제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정 비교 ... Ⅵ. 맺음말Ⅰ. 들어가는 말교육과정이 변천하고 변천해서 지금의 7차 교육과정이 만들어졌다. 타 과목과 마찬가지로 국어과의 교육과정도 시대의 흐름에 따라, 그 시대에 요구되는 인간 ... 에서도 국어Ⅱ의 개념을 없애고 국어 문학 작문 문법 의 4과목 체재를 완성하였다. 일단 5차 국어과 교육과정의 기본 방향은 첫째, 국어 교육의 목표를 일원화하고, 교육 목표

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09

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[국어교육방법연구론]국어과 수준별 수업 연구

- 목차 -Ⅰ. 국어과 수준별 수업의 개념과 필요성Ⅱ. 제 7차 국어과 수준별 교육과정의 성격1. 국어과 교육과정의 특성2. 수준별 학습의 특성3. 국어 교과서의 특성4. 국어과 보충 ... . 결론Ⅰ. 국어과 수준별 수업의 개념과 필요성수준별 수업은 학생들을 학업 성취 수준에 따라 몇 개의 집단으로 나눈 다음, 각 집단의 수준에 적절한 교육 내용과 교육 방법을 처치 ... 해야 한다는 학습의 특성국어과 수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시하는 교육과정이다. 즉, ‘수준’의 개념에 따라 달라지기는 하나, 학습자의 수준에 적합한 내용과 방법으로 교육 활동

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19

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제7차 중학교 국어과 교육과정개정

면서_report를 쓰기전에._이번 리포트의 주제는 제 7차 교육과정에대한 고찰 및 각 개인의 전공과목에 따른 제 7차 교육과정에 대해 알아보는 것 입니다.제 전공은 토목이나 작년에 국어국문학과 ... .⑤제7차 중학교 국어과 교육과정개정의 중점⑥제7차 중학교 국어과 교육과정의 목표⑦제7차 중학교 국어과 교육과정의 성격⑧제7차 중학교 국어과 교육과정의 내용⑨제7차 중학교 국어과 교육 ... 과정의 국어과 평가⑩제7차 중학교 국어과 교육과정의 국어과 교수ㆍ학습 계획과 지도⑪제7차 중학교 국어과 교육과정에 대한 나의 고찰3.결론-report를 마무리 지으

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.18

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[교육학/국어교육A+] 제7차 교육과정 국어과 교육 과정에서 말하기, 화법영역 분석

제7차 국어과 교육 과정에서‘말하기’,‘화법’영역 분석1.‘말하기’에 대한 이해1.1.‘말하기’의 본질말하기는 말하는이가 자신의 생각과 감정을 듣는이에게 음성 언어나 신체 언어 ... 목표말하기' 교육과 '화법' 교육에서 생각해 보아야 할 점7.1. 7차 국어과 교육 과정 해설서상의 문제7.1.1.‘학습 목표’와‘학습 활동’과의 연관성 측면에서학습 목표와 학습 ... 적으로 이루어지기 때문에 교육 과정상에서 명제적 지식과 방법적 지식의 학습에서 학년별 위계 크게 고려되지 않은 것을 잘못된 구성이라 볼 수 없다.5. '말하기 교육’의 평가)5.1

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.01

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[국어국문]훈민정음 레포트 표지(훈민정음의 과학성,세종대왕,한글교육,한국어 교육,한국어 연구)

표지/속지 | 1페이지 | 400원 | 등록일 2011.01.14

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개정교육과정 국어과 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 1 시인이 되어 세안 지도안

함.평말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기)의 연계 의도학습주제와 내용의 연계가 실질적이고 구체적으로 이루어지기 위해 연계과정을 5학년 국어과 교육과정 안에서 본시 학습을 중심으로 1학기와 2학기로 나누

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04

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NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 국어과교육과 영어과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 수학과교육과 사회과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 미술과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언

NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 국어과교육과 영어과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 수학과교육과 사회과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 미술과교육 ... 자기탐색 단계4. 자기학습 단계5. 확인 평가 단계Ⅲ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 국어과교육1. 듣기·말하기 영역2. 읽기1) 어휘력 신장 학습2) 독해력 신장 학습3 ... 는 기회가 되어야 한다.Ⅲ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 국어과교육국어 교육과 관련한 신문 활용 교육의 필요성을 정리하면 다음과 같다.첫째, 독서를 통한 비판적 사고력 신장

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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국어과 교육-동화감상지도

을 한다.다섯째, 동화는 지적 발달에 도움을 준다.여섯째, 동화는 바른 독서 습관을 형성시켜 준다.일곱째, 동화는 문학적 재미를 갖게 한다.2. 반응중심 문학교육 이론1) Bloom ... 의 내면화 단계문학 교육의 목적은 지식이나 기능을 가르치는 것이 아니라 작품의 이해와 감상을 통하여 체험의 확대 정서의 순화를 꾀하고 상상력 창조력 통찰력 심미성 윤리성을 기르

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.19

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[교육평가]국어과(국어교육)의 학습평가, 영어과(영어교육)의 학습평가, 수학과(수학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 국사과(국사교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습평가 분석

국어과(국어교육)의 학습평가, 영어과(영어교육)의 학습평가, 수학과(수학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 국사과(국사교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습 ... 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 학습평가1. 평가 방법1) 평가의 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법을 활용한다2) 국어 사용 능력의 평가는 간접 ... (영어교육)의 학습평가1. 학습한 내용을 중심으로 언어의 4기능을 균형 있게 평가한다2. 평가 시에 타당도, 신뢰도, 객관도를 높일 수 있도록 한다3. 목표에 따라 분리 평가

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[국어교육학] 2007 국어과 교육과정 개정안과 쟁점 2가지

2007 국어과 교육과정 개정안과 쟁점 2가지1. 수업내용 및 발표내용 정리쟁점 2는 수준별 교육과정의 개념과 운영으로 수준별 교육과정의 문제점을 해결하여 구체적이며 탄력 ... , 학습 방법과 자료가 개발되어야 하며 제7차 국어과 교육 과정에서 개념상 불명료하다는 비판받고 있는 부분을 단기간의 연구를 통해 명확하게 하기는 어렵다는 단점을 가지고 있 ... 체제의 문제(교육청별 학력 평가, 고등학교 입시)로 나타났다. 이 중에서도 학습 목표나 내용의 중복과 평가 체제의 문제가 크다고 본다. 초등학교 뿐만 아니라 중,고등학교 국어과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.12

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[교육과정 재구성][교육과정 재구성의 방향]교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 필요성, 국어과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성, 교육과정 재구성의 과정, 교육과정 재구성의 방향 분석

교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 필요성, 국어과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성, 교육과정 재구성의 과정, 교육과정 재구성의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육 ... Ⅳ. 국어과의 교육과정 재구성1. 교육 과정 내용과 대단원 학습 목표와의 관계2. 교육 과정 내용의 재구성3. 1학년 국어 읽기 교육 과정 내용 재구성과 수행의 예Ⅴ. 사회과 ... 과정 재구성의 의미Ⅲ. 교육과정 재구성의 필요성1. 교육과정 중앙 집중성 탈피2. 교육과정 구조의 획일성 극복3. 교육과정 내용의 적합성 확보4. 교육과정에 대한 교사들의 관심 유도

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.25

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[교육과정] 국어과 7차 교육과정

{{{{국어과 7차 교육과정{{국어과 7차 교육과정{{{● 국어과 7차 교육과정 ●{{국어과 7차 교육과정1. 국어과 교육 과정 개정의 배경국어과 교육과정은 지식의 변화, 사회 ... 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그 램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여 그리고 국어과 교육 과정의 내적인 문제를 개 선할 필요에 따라 개정되어 왔 ... 서기 위한 신 교 육 체제의 수립이라는 국가 사회적 요구를 반영한 것이다.나. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선(1) 국어과 교육 목표 체계 문제초ㆍ중ㆍ고등 학교 국어 교과

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.24

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국어과 교육실습 연구수업 홍길동전 학습지도안

200X학년도 교육실습국어과 교수-학습 과정안일 시XXXX년 X월 X일( ) X교시단 원7.문학과 사회 (2).홍길동전대 상제 1 학년 3 반장 소제 1 학년 3 반 교실지도교생 ... 수업교사결재교감교장목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 개관.......................................31. 국어과 교육과정의 성격 ... .....................................32. 국어과 교육과정의 목표.....................................33. 국어과 교육과정의 내용 및 교과서의 구성

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.13

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[국어과 교육] 인간언어의 특징

인간 언어의 특징1 창조성동물의 언어 : 유전적, 고정적인간의 언어 : 새로운 사물이나 새 상황에 맞추어 새로운 단어나 문장을 만듦. 1 새 물건에 적합한언어를 만듦 : 네티즌, 이모티콘, 네티켓, 밀레니엄2 새로운 생각에 적합한 언어를 만듦 : 조지훈의 '승무'역사성..

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10

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[초등교육]초등 국어과 교수학습 과정안

결재학년부장교육연구부장교감교감교장국어과 교수-학습 과정안다섯째마당. 소중한 우리말일 시：2006. 5. 17. (수요일) 2 교시장 소：6학년 반 교실대 상：6학년 반 명(남 명 ... , 여명)지도교사：초 등 학 교( 국어과 ) 교수?학습 과정안수업일시2006. 5 . 17 (수요일) 2교시지도교사수업학급6 학년 2 반 ( 남: , 여: )장 소6학년 반 교실

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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