"국어과교육론"의 검색결과 입니다.

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국어교육과 면접 국어교육대학원 중학교 국어 국어교육 한국문학개론 구운몽 국어국문 편입 생애주기영양학 김춘수 꽃 지도안

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"국어과교육론" 검색결과 861-880 / 13,105건

[국어과 교육과정] 국어과 교육과정

우리나라의 교육과정- 국어과를 중심으로 1차부터 7차까지의 내용과 비교분석1997052023 국어교육 한 래 균들어가며어느 시대, 어느 사회를 막론하고 교육의 중심적 문제는 왜 ... 밖에 없다.학교교육 과정과 관련하여 여러 요구들이 제시되어 왔으나 여기서는 주로 교육과정의 정의 및 성격과 국어과 교육과정의 변천을 1차부터 6차까지의 내용을 파악하고 최근에 제시 ... 으며, 개인차를 고려하면서 학습자의 창의력을 길러주어야 한다. 또한 생활 중심적이며 부단히 재검토, 개정되는 것을 필요로 한다.Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천1. 교수요목기 ( 1946

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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7차 개정 국어과교육과정 7~10학년 해설서 정리본

성취기준7-듣-(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.내용요소의 예-학습을 목적으로 하는 듣기의 특성 이해하기-예고, 강조, 요약 등에 사용되는 담화 표지 알기-담화 표지를 활용하여 중요한 내용 정리하기-교과별로 수업의 중요한 내용 정리하기담화..

리포트 | 70페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.28

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사회과(교육) 가치판단중심수업지도, 영어과(교육) 노래,챈트수업지도, 국어과(교육) 쓰기수업지도, 국어과(교육) 말하기듣기수업지도, 미술과(교육) 감상영역수업지도, 실과과(교육) 팀티칭수업지도, 도덕과(교육)

사회과(교육) 가치판단중심수업지도, 영어과(교육) 노래와 챈트수업지도, 국어과(교육) 쓰기수업지도, 국어과(교육) 말하기듣기수업지도, 미술과(교육) 감상영역수업지도, 실과과(교육 ... ) Jigsaw listening6) Stress-timingⅢ. 국어과(교육) 쓰기수업지도1. 쓰기 지도의 중점1) 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면2) 국어과 교육 목표 ... 과정에 중시하는 학습(과정 중심형)Ⅳ. 국어과(교육) 말하기듣기수업지도1. 지도 방법2. 말하기 지도의 유의점3. 듣기 지도의 유의점Ⅴ. 미술과(교육) 감상영역수업지도1. 감상영역

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. 국어과 하위교과 ... 로서의 문학1. 문학의 성격2. 문학의 목표3. 문학의 내용4. 문학의 교수 학습 방법5. 문학의 평가Ⅲ. 국어과 하위 과목으로서 문학의 위상1. 현 문학교육의 실태·문제점해결방안 모색 ... 2. 문학교육의 해결방안 모색Ⅳ.결론Ⅰ.서론1. 국어의 성격국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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[국어학,교육과정,국어과교육론] 제7차국어과교육과정

목 차Ⅰ. 국어과 교육 과정 개정의 중점11. 교육 과정 개정의 기본 방향12. 교육 과정 개정의 중점13.교육과정 편제와 국어 교과 과목의 구조변화14.국민 기본 공통과목 ... 과 선택과목의 관계3Ⅱ. 국어과 교육과정41. 국어과 교육과정의 성격42. 국어과 교육과정의 목표43. 국어과 교육과정의 내용44. 국어과 교수?학습 75. 국어과 평가96. 국어과 교수 ... ?학습 계획과 지도10Ⅲ.국어 생활 교육과정111. 국어 생활 교육과정 성격112. 국어 생활 교육과정 목표113. 국어과 교육과정 내용114. 국어 생활 교수?학습 125

리포트 | 38페이지 | 8,000원 | 등록일 2005.01.09

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[인문어학]국어과 교육과정에 대한 역사적 검토

국어과 교육과정에 대한 역사적 검토1. 국어과 교육과정의 변천시 기하위 영역 구분기본적 특징교수요목(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기총체적으로 간략히 진술제 1차 (1955)제 2 ... 7차 (1997)말하기/듣기/읽기/쓰기/국어지식/문학수준별 언어 활동, 창작 강조*국어과 교육을 보는 관점에 따른 분류① 일상의 언어 생활 향상에 두는 관점가) 제 1차 - 제 ... 와 지식 교육에 두는 관점가) 제 4차 : 표현?이해, 언어, 문학의 세 영역으로 구분, 지식을 가르치는 것2. 제 1차 ～ 제 3차 국어과 교육과정2-1. 제 1차 국어과 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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[교육학]국어과 교수 학습 지도안-

국어과교수 ? 학습안단원둘째마당 우리가 꿈꾸는 세상(21/21)학반3-2학생남 16 명여 16 명 계 32 명지도일시(장소)2005.10.19(목)2교시(문화관)지도교사영역문학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

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제7차 국어과 교육과정 개정안 분석

를 겪었다.본고에서는 ‘제7차 교육과정 개정안’의 주요 변화 내용을 간략하게 살펴본 후, ‘제7차 국어과 교육과정 개정안’을 목표, 내용, 방법, 평가 네 가지 항목으로 나누어 분석 ... 창조 에 이바지하려는 태도를 기른다.[제7차 국어과 교육과정 개정안]국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과 ... 한 종류의 언어를 포함하는 복합적인 개념으로 국어과 교육과정이라는 것을 보다 잘 드러낸다는 측면에서 국어로 수정한 것은 바람직하다고 생각한다.하위목표를 살펴보면, ‘가’에서 ‘자신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.21

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개정교육과정 국어과 2학년 2학기 3. 생각을 나타내요 수업 연구 대회용 지도안

국어과 교수 ? 학습 과정안교 과국어 (듣기 말하기)단 원3. 생각을 나타내요본시주제충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 말 해보기차시2/4일 시? 2010년 11월 4일 목 ... 고 재미있게 느낄 수 있도록 지도하는 것이 매우 중요하다.이 단원의 학습 내용은 교육 과정의 ‘친구와 함께 충고하는 말을 주고받는 데 목적을 둔다’에 근거를 두고 있다. 본 수업

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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[특수교육]지체부자유의 국어과 지도

의 상호작용을 기반으로 지체부자유학생들의 원만한 대인관계에 따른 사회성 신장을 기르기 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 주요 내용으로 하는 국어과 교육이 중요하다고 하겠다. 특히 ... 지체부자유학생의 국어과 지도Ⅰ.지체부자유 현황지체부자유학교 교실에 가보면 학생의 약 90%는 뇌성마비장애를 갖고 있다. 이 학생들은 대부분 언어장애와 서사장애를 갖고 있으며(75 ... , 국어과는 '국어'라는 특정 교과 시간을 떠나 모든 수업장면에서 교사가 항상 연계하여 적용할 수 있도록 스스로 준비해야 한다.Ⅱ. 지체부자유학생의 학습 특성지체부자유학생들 가운데

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31

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[국어과교육]5학년2학기 국어교과서다섯째마당

해야 하는지에 대해 생각해보게 되며 그러한 방법을 습득하는 것이 이번 단원의 목표가 된다. 이에 근거가 되는 교육 과정 내용은 “문맥에 어울리지 않는 낱말을 찾아 고쳐 쓴다.”,“전달 ... 지 못한 것 같다. 그러므로 신문 만들기가 국어 교육에서 어떠한 학습에 도움을 주는지도 알 필요가 있을 것 같다. 먼저 학교 안에서 신문 만들기가 지닌 기능은 무엇일까? 신문은 학생 ... , 모둠, 학급, 학년, 학교, 환경, 과학, 교과 등 다양한 신문을 만들 수 있다. 학교를 중심으로 발행되는 학교 신문의 경우 학교생활과 관련된 뉴스를 전달하고 학교 내외의 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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국어과 교육론

이 포함된다.국어과의 궁극적인 목적은 언어(국어)학의 지식이나 국문학의 지식 자체를 가르쳐 주는 것이 아니라, 학생들에게 한국어를 바르게 사용하면서 표현과 이해 활동을 바르고 효과 ... 제1장 국어과 교육의 개념1. 국어과 교육의 성격어느 나라(민족)든지 공식적인 학교 교육에서 그 나라(민족)의 공식 언어를 교육의 직접 대상으로 삼는 교과를 설정하는데, 우리 ... 나라에서는 한국어를 담당하는 교과를 (한)국어과 라고 부르고 있다.국어과 교육의 개념에서 어떤 내용을 가르치는 과목 으로 규정하여 내용 의 핵심은 작문, 문법, 문학 세 분야의 중요

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.17

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[국어과]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구

★초등학교 국어과 교육과정의문제점 및 개선 방향 연구★Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 제7차 국어과 교육과정의 실태 분석2. 제7차 국어과 교육과정 실태 분석을 통해 나타난 문제점3 ... . 제7차 국어과 교육과정 정착을 위한 개선 방안Ⅲ. 결 론과 목 명 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :담 당 교 수 :Ⅰ. 서 론제7차 교육 과정에서는 ‘21세기 세계 ... 화?정보화 시대를 주도할 창의적인 한국인 육성’이라는 기본방향을 틀로 하여 ‘학습자의 창의적 국어사용 능력 향상’이라는 궁극적 목표를 국어과 교육과정에서 밝히고 있다. 따라서 본 연구

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2015.08.11

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10학년 국어과 7차교육과정과 개정교육과정 비교 및 내용 연구

들은 의사 결정 능력을 매우 효과적으로 신장시켜 나갈 수 있다.( 박영목, 한철우 윤희원 공저, 국어과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1997)2. 관련 교과 내용국어(상) 5. 능동 ... J2008323 김성아- 10학년 쓰 기 -《7차 교육 과정》내용수준별 학습 활동의 예⑴ 쓰기가 의사소통 행위임을 안다.【기본】?의사소통으로서의 쓰기의 특성을 설명한다.【심화

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.07

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[특수교육] 국어과 iep 짜기

국어과 개별화 교수?학습안일 시2003년 월 일 ( 수 ) ( 2 ) 교시장 소중 - 반 교실대 상(중등)부 제 학년 반 남 8명, 여 4명. 계 12명지도교사1. 본시 학습 ... 주위집중하여 물건을 집고 옮길 수 있다.(손 )다. 국어과 본시 학습 제재 - 지도 요소구분수준학생영 역단계학습제재지도요소학습자료1수준쓰기12 단계문장 바르게 쓰기3. 글자 사이 ... )조각 퍼즐판라. 국어과 본시 교수?학습안단계학습요항교수 ?학습 활동시간(분)자료 및 유의점1수준2수준3수준4수준도입인사하기날짜알기동기유발학습문제제시○반장의 구호에 맞추어 즐겁게 인사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08

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[교육학]ASSURE 모형에 입각한 국어과 교수설계

교수설계의 실제-ASSURE모델 적용(국어과 교수설계 스스로 하기)※목차① 교수설계 실습을 위한 교육내용 선정② 학습자 분석단계 실습하기③ 목표 진술 실습하기④ 교수-학습 방법 ... 에서 많이 사용하는 ‘가치 갈등 수업’이나 ‘가치 명료화 수업’을 합해서 국어과의 상황을 고려하여 구성한 가치 탐구 학습의 형태로 구성할 수도 있으며, 학생들 각자의 반응을 최대한 자유 ... , 매체, 자료의 선정 실습하기⑤ 매체와 자료의 활용 실습하기⑥ 학습자 참여 유도⑦ 평가1. 교수설계 실습을 위한 교육내용 선정학습주제주요 학습내용듣기와 읽기의 공통점과 차이점

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.20

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[국어교육/국문학] <금수회의록>연구

Ⅰ. 序論개화기는 반제반봉건으로 특징지워지는 시대적 과제 앞에서 다양한 계층들의 이익이 상호공존하면서 갈등하던 이념적 대립의 장이었다. 이 시기의 문학 활동 역시 전통적 사대부에서부터 개신유학자와 개화주의자, 친일주의자 등 다양한 사회적 계층들에 의해 전개되었으며 이는..

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.08

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[교육]국어과 교수학습방법- 협동학습

- 19Ⅰ. 서론7차 국어과 교육과정에 제시된 다양한 교수학습 방법 가운데 하나를 선택하여 개념정리부터 실제적용사례를 찾아 분석하고 정리해 나가는 과정이 결코 쉽지만은 않았다. 국어 ... 별 교육과정의 원래 의도가 잘 살아날 수 있다는 판단 때문이다.협동학습의 원래 특성도 그러하지만, 국어과의 경우에는 특히 협동학습을 통해 활발한 언어적 상호작용을 유도할 수 있 ... 과는 심화 보충형 수준별 교육과정을 취하고 있으며, 이를 반영하기 위해 대단원이 끝나는 부분에 심화보충 학습을 하도록 되어 있다. 김지태 교사의 경우에는 매시간 수준별 학습

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.16

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[국어교육]효과적인 국어과 수업 모형

는 현장에서 국어 수업을 할 때, 교수 학습 모형 중 해당 수업에 가장 적합한 모형을 선택하고 필요에 따라 수정, 보완하면서 실질적으로 활용해야 한다. 현재 국어과에서 교수?학습 ... 필요가 있다. 이를 위해 우선 교수?학습 모형의 정의와 교수?학습 모형의 선택?적용상의 변인을 살펴본 후, 실제로 초등학교 국어과 한 단원에 교수?학습 방법을 적용하는 실험 ... 적으로 살펴보면, 먼저 목표를 내적특성에 따라 묶고 그에 해당하는 모형을 선택해야 한다. 국어과의 목표는 크게 다섯 가지로 분류할 수 있다.) 이 다섯 가지 유형의 목표는 각각 하

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.24

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열린교육의 개념, 열린교육의 구성, 열린교육의 국어과 수업(국어교육), 열린교육의 영어과 수업(영어교육), 열린교육의 수학과 수업(수학교육), 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육의 평가 분석

열린교육의 개념, 열린교육의 구성, 열린교육의 국어과 수업(국어교육), 열린교육의 영어과 수업(영어교육), 열린교육의 수학과 수업(수학교육), 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육 ... . 열린교육의 국어과 수업(국어교육)1. 열린 과제 학습의 단계1) 과제 제시 단계2) 과제 탐색 단계3) 과제 해결 단계4) 과제 정리 단계2. 국어과 영역별 열린 과제 학습1 ... ), 열린교육의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 개념과 구성1. 열린교육의 정의2. 열린교육의 구성요소1) 개별화2) 자율화3) 적극적인 상호작용적 교수-학습4) 다양화5) 융통성Ⅲ

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.19

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