"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 921-940 / 2,567건

교육과정-생각시루에 물주기

~ 1954)우리나라의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 노력하였다. 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초 능력 을 기르 ... 등록금을 정산해야 하고 자신에게는 성과를 달성하지 못한 낙오자라는 굴레가 쓰여 지는 것이다. 현재 우리 사회는 신자유주의 정책의 영향으로 경쟁과 성과중심주의가 맹위를 떨치고 있 ... 필요2. 우리나라의 교육이념과 각급 학교의 교육목적, 목표측면에서의 분석 검토 필요.3. 현행 교육과정의 문제점과 반성적 측면에서의 분석 검토 필요.4. 사회변동에 따른 학교

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.01

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호주제 폐지가 정당한가에 대해서

할 것이다 우리나라의 이혼율은 세계에서 두 번째로 오히려 우리의 호주제도와 비슷한 제도를 갖고 있다가 이미 폐지한 일본·스위스보다 높다.호주제는 일제의 잔재가 아니다 일제는 호주제 ... 에 살펴봅시다!! 여기를 눌러보세요!!* 호주제도 공개변론 때의 사진 이런 방식을 통해 호주제가 폐지 되었다.주장과 반박사회적 대혼란이 올 것이다 국민들에게는 혼란을 느낄 만큼의 영향을 주 ... 지 않을 것이 분명하다. 성(姓)에 대한 혼란이 올 것이다 이미 이런 제도를 시행하는 나라들 중에서 친척 인지의 문제나 성이 자주 바뀌어서 사회문제가 되는 경우는 없다.가족에 대한

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.04

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일반사회과 교육과정의 변천과정 및 내용

으로 혹은 양자가 교차하거나 삼자가 종합되는 지점을 중심으로 개념을 정의할 수 있다.현재 우리나라의 초?중등 교육은 교육법에 의거하여 운영하도록 되어 있다. 사회과 교육과정은 그 동안 ... 는 분과주의 채택하였으며 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 둔 것, 애국애족의 교육을 강화하여 일제잔재를 정신면에서나 생활면에서 성급히 제거하는데 노력하였다는 것이다. 중등학교 ... 상 다른 어느 교과보다도 급변하는 주위 상황과 시대적 요청에 민감할 수밖에 없다. 90년대를 맞고 있는 우리 사회는 국제 개방화 사회로 나아가고 있고 이와 함께 남북한의 빈번한 접촉

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06

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태백산맥 분석

하는 지식인으로 다방면에서 두루 갖춘 인물. 중도적입장을 취하며 민족을 옹호하나 후에 사회주의자로 사상적인 선회를 보임.우리에게 지금 필요한 것은 그런 정치적 택일이 아닙니다. 지금 우리 ... , 최전선으로 전출 당함. 백남식과 더불어 일제의 잔재를 제대로 청산시키지 못한 것을 방증해주는 인물.아홉 살 때부터 주재소의 소사 노릇을 시작했다. 그의 아버지는 반농사꾼에 반 ... 의 작품에는 작가의 체험을 배제하고 사회의식에 초점을 맞추는 경향이 강했다.-반미의식을 주제로 함:「누명」(1970)을 비롯하여 단편소설 「거부반응」(1973)과 「타이거 메이저

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.23

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우리나라 교육과정 변천사

의 건의를 받아들여 미군정청 학무국에서 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 일반 명령으로 시달(1) 교육방침일제 잔재의 불식과 평화?질서의 유지, 생활의 실제에 적합한 지식과 기능 ... 를 채택하였으며, 체계적인 지도와 지적 능력의 배양에 초점③ ‘홍익인간’의 정신에 입각하여 애국애족의 교육을 강조, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력④ 이 시기 교육과정은 ‘각급학교 ... 우리나라 교육과정 변천사1. 교육에 대한 긴급 조치기(1945-1946)1945년 일본의 패망과 함께 서울로 진주한 미군은 한국교육위원회를 조직(오천석 외 7인)하고, 이 위원회

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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우리나라 사회복지법의 역사적 전개를 각 시대적 배경과 연관하여 설명하고, 각 시대의 사회복지법 특성에 대하여 논하시오

려고 한다. 사회복지법의 역사적 연구를 통해서 우리는 현행 사회복지법의 상호연관성을 알 수 있는 한편 사회복지제도가 가진 한계를 이해하는데 유익한 자료가 된다. 또 사회복지법의 역사 ... 을 위하여 후생성이 신설되어 사회사업의 지도, 통제의 강화를 위한 「사회사업법」도 제정하였다.이러한 일본 사회복지 역사적 전개를 보면서 알 수 있는 사실은, 일제의 한국에 대한 사회 ... 다.나. 미군정하의 사회복지입법일제로부터의 해방후 남한은 3년간의 미군정이 실시되었다. 미군정은 일제 식민통치로 인한 경제적 피폐와 궁핍화, 해방후 전재민의 귀환, 민중의 정치적 활성

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.28

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호주제에 대한 나의 생각

는 일제시대에 만들어진 일제의 잔재이다.우리나라에는 일제시대부터 호주제가 실시되었으며 일본인들이 한국인을 쉽게 관리하기 위해서 만든 것이다. 외국의 경우를 봤을 때 우리나라 같이 ... 가족제도가 아니다.호주제는 중국의 종법제와 일제 식민지 시대의 잔재일 뿐 우리 고유의 역사성을 찾아볼 수 없다. 1958년 2월 공포되고 1960년 1월 1일부터 시행된 우리 민법 ... 은 입법 당시 근대 정신보다 관습을 많이 반영하게 되었다. 즉 호주권을 기반으로 한 가부장적 호주제를 근간으로 하는 일제시대의 가족제도를 우리의 전통적 가족제도라고 잘못 확신하고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23 | 수정일 2019.02.08

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임용교육학 완전 정리: 교육과정

(1946)1. 미국 영향, 기초능력 배양, 각 교과/교수 내용 주제나 제목의 열거2. 애국/애족, 일제 잔재 청산1차(1955)교과중심 교육과정, 2대 편제: 교과활동 + 특별활동, 초 ... 적 우월성을 인정해 줌→ 학교 교육은 다음 세대에게 특정한 가치를 재생산하는 것이라고 보는 관점5. 수행할 일련의 과업으로서의 교육과정6. 사회개선을 위한 프로그램으로써의 교육과정7 ... → Bloom2. 체제 관리적접근 방법1. 학교를 사회 체제로 보고 학생/교사/전문가의 상호 작용 중시함2. 행동주의적/합리적 접근방법의 아류3. 지적/학구적접근 방법교육과정

시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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북한의 사회문화, 북한의 대중문화, 북한체육(북한스포츠)의 목적, 북한체육(북한스포츠의)의 기본방향, 북한체육(북한스포츠)의 사용언어, 북한체육(북한스포츠)의 교육기관, 북한체육(북한스포츠)과 프로스포츠

을 달성내었다. 북한은 이념적으로는 맑스-레닌주의를 지향하고 궁극적으로는 사회주의 세계혁명을 기대하면서도, 내용적으로는 일제 식민지 유산의 척결과 한반도 통일을 최우선 과제로 삼 ... 의 봉건적 잔재를 일소한다는 점에서는 반봉건적이었으며, 노동자ㆍ농민계급을 중심으로 인민민주주의를 실현하고자 했다는 점에서는 ‘민중’ 민주주의적인 성격을 띤다.한 사회에 있어서 정치 ... 강조되기 마련이다.북한사회가 형성되는 과정에 있어서 교육개혁의 목표는, 당연히, 일제 식민지 교육의 청산과 사회주의 교육의 건설이었다. 북한에서 교육정책의 기본방향이 처음

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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유자명

활동(4) 광복 이후4. 맺음말, 평가2006007037사 학 과이 상 환1. 머리말올해는 일제에게 국권을 피탈당한 庚戌國恥를 겪은 지 꼭 100년이 되는 날이다. 1945년 ... 8월 15일, 해방을 맞이한 이후 65년이 지났지만 여전히 식민지의 잔재 및 일본과의 과거사에 관한 문제도 완전히 해결이 되지 않고 있다. 거기에다가 1948년에 수립된 이승만 정권 ... 은 일제강점기 동안 조국의 광복을 위해 목숨을 바친 독립운동가들을 이념이라는 치졸한 기준으로 분류하여 우익 계열의 인물들에게는 제대로 된 평가를 넘어서 어떻게 보면 지나치다는 생각

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.19 | 수정일 2014.10.23

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교육 과정 및 교육 평가

: 해방후 미군정. 임시 교과목 편제와 시간배당표 발표 전후ㄱ. 신조선의 조신인을 위한 교육(1945.9) : 일제 잔재 불식, 평화 질서 유지, 실제 적합한 지식ㄴ. 임시적 교과 ... 목 및 수업 시간표 : 일제 말에 근거. but 공민과 신설, 한글을 국어로, 한국사 를 가르침ㄷ. 중등학교 이상의 학교 개교(1945.10)ㄹ. 철학적 입장 없이 일제의 잔재 ... 도록 규정3) 국가수준의 교육과정 : 초?중등학교의 교육과정은 교육부가 결정해 문서로 고시한 ‘교육과정’에 따라 편성 및 운영-> 국가 수준에서 고시한 ‘교육과정’을 아는 것이 우리나라

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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제주 4.3사건과 국사교과서

을까?현재 우리나라 국사교과서는 제주 4·3사건을 언급만 하는 수준으로 다룬다. 한 예로 교학사의 고등학교 국사 교과서에는 대한민국 “건국 초기에는 국내 질서의 확립과 일제 잔재 ... 한다. 무장대가 무장봉기를 하게 된 데에는, 혼란스러운 사회?정치적 배경이 큰 영향을 미치기도 했지만, 봉기의 가장 직접적인 원인은 생존권을 위협받았기 때문인 것으로 보인다. 여기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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호주제

사회에서 볼 수 있는 우애가족에서는 찾아보기 쉽지 않는 것으로 이는 가족 생활의 질서유지를 위해 형성된 가족제도를 배경으로 하는 것 . ◎ 기원 - 우리나라의 가제도의 기원은 고려 ... . 호주제는 형해화되어 실질적 의미가 없는 제도이므로 폐지해도 된다 . 라는 등의 이유를 들어 폐지를 주장 . ◎ 호주제 수호론자 입장 1 . 호주제가 일제의 잔재라는 주장은 근거 ... 없는 거짓 , 왜곡 주장이며 , 분명한 우리의 전통 가족제도이다 . 일제 강점기에 이르러 개조된 것이다 . 2 . 호주는 다른 가족 구성원을 지배할 수 있는 권리가 없고 다른 가족

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.12

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교육제도의 개념과 학교제도, 우리나라의 교육제도

교육법이 제정 ? 공포되면서 새로운 교육제도를 가지게 되었다. 일제하의 교육제도가 있기는 하였으나, 정부 수립 후 새로운 교육법에 따라서 일제 강점기의 잔재를 청산하고 민주적인 교육 ... 교육제도의 개념과 학교제도, 우리나라의 교육제도목차* 교육제도와 학교제도Ⅰ. 교육제도의 개념Ⅱ. 학교제도1. 학교제도의 개념2. 학교제도의 유형1) 복선형 학제2) 단선형 학제3 ... ) 분기형 학제Ⅲ. 우리나라의 교육제도1. 교육행정조직2. 우리나라의 학제1) 유치원2) 초등학교3) 중학교4) 고등학교5) 대학교* 참고문헌* 교육제도와 학교제도1) 교육제도

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.13

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[교육학개론]일제 침략기 시대의 반교육적행태와 식민교육잔재

60년가량의 세월이 지난 한국사회에서는 여전히 식민지 잔재 청산이 사회적 논란이 되고 있다. 국가적 차원에서 식민지 잔재를 청산하기 위한 여러 노력을 하고 있지만 근본적으로 제대로 ... 이루어지지 못해 사회적으로 많은 문제가 나타나고 있는 실정이다. 이 글에서는 일제 강점기 조선총독부에 의해 추진된 교육개혁의 내용과 특징을 정리해 보고 아직도 남아있는 식민교육 ... 의 잔재들, 그리고 식민지 잔재 청산을 위한 교육의 과제 등에 대해 살펴보고자 한다.일제 강점기 조선총독부에 의해 추진된 교육개혁의 주요 내용은 비교육적인 식민지 차별교육, 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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일제시대 및 해방이후의 교육

이 시기 선정에 영향을 끼친 점도 없지 않지만 사실 그보다 더 큰 이유는 따로 있다.해방 후 60여 년이 지난 지금까지도 우리사회의 생활전반에서 아직도 일제의 잔재를 벗어나지 못한 것 ... Ⅰ.서론역사가 무엇이냐고 한다면 바로 어제의 일도 역사이고 지금 우리가 숨쉬고 있는 이 시간도 역사의 일부분이라 말할 수 있다. 과거는 미래의 거울이며 역사는 우리의 지나간 삶 ... 이나 앞으로의 삶을 제시하므로 우리는 과거를 지표로 삼아 우리의 현재와 미래를 볼 수 있는 것이다. 따라서 역사가 없는 한 미래는 존재하지 않는다고 할 수 있다. 과거의 사실을 알

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20 | 수정일 2015.02.21

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우리나라의 교육 변천 과정

된 철학적 입장 도 세우지 못한 채, 다만 일제의 잔재를 없애고 우리 민족의 손으로 자주적 교육을 하려는 염원아래 마련된 임시방편이었다.- 아동 중심 교육 사조에서 주장하는 통합 ... 된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기- 교육문제 : 휴교 상태에 있었던 학교를 개교하는 일-‘신조선의 조선인을 위한 교육’? 일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지, 생활 ... 과 동시에 서구식 교과목을 도입한 관립학교설립 ex) 육영공원, 기독교계 사립 학 교 설립(우리의 전통적인 교과와 더불어 서구 식 교과 들을 가르쳤다.)- 의의 : 소수의 관립학교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.31 | 수정일 2021.02.17

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누구의 대한민국인가

한다. 그래서 이 시대까지 부정적인 요소, 이분법 적인 도식은 우리 사회를 설명하는데 도움이 되지 못한다. 친일 잔재를 청산하지 않고 재건설된 대한민국에서는 말이다. 시민혁명 ... 지만 다시 한 번 생각한다면 고개가 끄덕일 것이다. 사회복지 발달사가 물론 복지만의 발달사 일수도 있겠지만 우리의 클라이언트 즉, ‘전 국민’ ‘모든 인간’이 대상이기에 우리는 우리 ... 을 버려야 할지 무엇을 더 보충해야할 지는 지난 역사를 통해 바로 알고 바로 잡아야 할 것이다. 또한 변화하는 우리 사회, 곧 우리 역사가 될 미래의 문제성을 잘 파악하고 그에 맞는 조취

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.24

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[희곡론]함세덕 고목 감상

의 혈관 속에 잠재해 있는 이같은 봉건 잔재와 일제 잔재를 뿌리째 뽑아 버리지 않구는 절대루 니루어질 수 없습니다. 이 잔재를 깨끗이 청소함으로써만이 우리가 희망 하는 진정한 민주 ... 의 대사를 살펴보면 봉건 잔재와 일제 잔재를 말끔히 제거하고 인민을 위한 나라를 건설해야 한다는 것을 역설하고 있음을 알 수 있다.이러한 하동정을 탄탄히 받쳐주고 있는 인물은 진이 ... 결성된 와 9월에 결성된 은 1945년 12월 20일 으로 결합했다. 일본잔재 소탕, 봉건유제)의 청소, 국수주의의 배격, 국제연극과의 제휴를 강령으로 내걸고 대부분의 연극인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09

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초중등 교육과정 변천사 (제1차~제7차 교육과정)

하였다.○교과는 분과주의를 채택하였으며 체계적인 지도와 지력 배양에 중점을 두었다.○우리나라의 교육목표인 홍익인간 정신에 입각하여 애국애족의 교육을 강조하였으며, 일제 잔재를 정신면 ... 우리나라 교육과정의 변천과정과 현행교육과정 정리?초?중?고등학교 교육과정1.해방 이후 및 제1차 교육과정(교과중심) - 1954~1963해방 이후부터 1954년까지 우리나라 ... 는 교수요목 강조의 시기라 할 수 있다.해방이 되자 우리나라 학교교육에서 가장 심각하게 대두된 문제점은 어떤 교과를 가르쳐야 하며, 각 교과에서 가르칠 주제는 무엇으로 할 것 인지였

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.01.03

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