"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 881-900 / 2,567건

신무용

의 당위성은 우리 문화에 대한 주체성 회복의 과정이며 일제 신민 잔재의 청산이라는 이유이다. 또한 조국근대화의 기치로 치달았던 1950년~1560년대의 국가 통치 이념 수단으로 묻혀 ... . 신무용의 굴절과 한계5. 신무용의 연구과제6. 결론 및 나의생각1. 서론사회주의가 붕괴 되면서 1900년대 에 들어 [근대]에 대한 연구가 모든 분야에서 활발해 졌다. 근대연구 ... 져 있던 근대의 의미를 재조명해 봄으로써 우리 문화의 현 주소를 찾아가는 한 과정이기 때문이다.이 맥락으로 보아 춤에 있어서 근대 역시 민감한 역사 적 사항이다. 기존의 원로

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.27 | 수정일 2018.02.11

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(독후감, 감상문 ) 교양으로 읽는 건축 - 임석재 - 줄거리, 느낀점, 인상깊은 구절

투기를 통해 재산을 불려주는 재테크이지 예술은 아니라는 결론을 지을 수 있다. 역사적 맥락에서 우리의 건축을 살펴보면 우리 사회의 내적 상태가 고스란히 드러난다. 한국 현대 건축 ... 의식이다. 해방 이후 한국전쟁까지의 건축 활동은 일제 잔재를 극복하겠다는 명분 아래 시작되었지만 결과는 기대에 미치지 못 했고 한국전쟁 이후 자유당 정권 때의 건축 활동은 한국전쟁 ... 으려 했고 대중사회에 맞는 장식과 대중주의 건축의 탐구로 이어졌다.오늘날 건축의 미래에 대해 가장 보람차고 현실적인 대안으로 보존을 통한 미래로의 발전을 들 수 있다. 우리의 일상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.29

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일반사회과교육과정의 변천과정

국의 자주민 교육의 필요성을 반영한 것으로 갑작스런 개혁으로 철학적 입장이 반영되지 않은 일제의 잔재 청산을 위한 임시방편이었다.2) 교수 요목기(1946～1954) : 사회과 ... 하다고 생각하고 있다.이러한 요구를 인식하여 우리 사회과 교육이 가야할 방향을 파악하기 위하여 사회의 변화와 그에 따른 사회과의 변화를 알아보고 현행 사회과 교육과정의 문제점과 해결방안 ... 성을 알아본다.2) 다음으로 일반사회과의 교육과정은 어떻게 변천되었는지 그 특성과 함께 구체적으로 파악한다.3) 마지막으로 앞으로 우리 사회를 위하여 일반사회과의 발전방향에 대하

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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일제잔재 청산의 법 이론

Ⅰ. 머릿말우리 민족은 일제에 의해 36년간 식민 통치를 당해왔으며 이로 인해 우리민족에 많은 부분에 있어서 일제잔재가 남아있으며 우리 민족의 사상이나 언어, 문화, 관습 등 많 ... 을 가진 일부의 문제가 아닌 우리 민족의 문제라고 생각한다.일제잔재를 청산하려는 노력이 없었던 것은 아니다. 정부와 민간차원 등 각계의 노력이 있었지만 그러한 노력들이 허사로 돌아가 ... 는 경우가 많았다.일제 법제를 근거를 계승한 우리의 법제에 성격에서 그 잔재를 청산해야 되는 우리의 구조를 알아야 한다. 일본과 재수교과정에서 군사독재정권 아래 졸속으로 자행된 한일

리포트 | 14페이지 | 5,500원 | 등록일 2006.12.28

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현대 정치적 관점에서 보는 친일파청산과 앞으로의 타개방향

치에 미치는 영향Ⅴ.친일파 옹호론에 대한 비판적 검토Ⅵ.결 론Ⅰ.요약우리는 과거 일제로부터의 해방이 되었으나 친일파를 청산하지 못한 채 새로운 정부를 맞이하게 되었다. 그 결과 일제 ... 화에 관한 법령’).이러한 구조바꿈에 의한 친일잔재 청산에 이어 북한정권이 창출되는 과정에서도 친일파의 배제나 숙청은 철저히 구현되어 친일파 숙청과 일제잔재의 청산이라는 민족사 ... 지만 보수 세력. 친일세력들의 반발로 다시 어려운 국면을 맞이하고 있다.이러한 문제들을 정치적 관점에서 분석하여 보고 타개할 방향을 제시하고자 한다.Ⅱ. 친일파란 무엇인가한국사회

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25

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반민법 제정배경과 과정 및 외국의 사례와 비교

9월 22일 법률 제3호로 공포되었다. 이 법은 일제강점기 동안 일제에 적극적으로 협력했거나, 독립운동가 또는 그 가족을 살상?박해하는 등 반민족행위로 민족에게 해를 끼친 자 ... 위해 국회의원 5명, 고등법원 이상의 법관 6명, 일반사회인 5명으로 구성된 특별재판부와 국회에서 선출한 특별 검찰부를 설치한다. 이 법안이 공포됨에 따라 특별조사위원회가 설치 ... 민족행위처벌법기초특별위원회가 구성되고, 이어 9월 특별위원회는 반민족행위처벌법(반민법)을 통과시켰다. 이 법에 의하면 국권피탈에 적극 협력한 자는 사형 또는 무기징역, 일제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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우리나라종교(한국종교) 종류, 우리나라종교(한국종교) 정체성, 우리나라종교(한국종교) 자유성, 우리나라종교(한국종교) 변동, 우리나라종교(한국종교) 사회복지활동, 우리나라종교(한국종교) 전망과 시사점 분석

우리나라종교(한국종교)의 종류, 우리나라종교(한국종교)의 정체성, 우리나라종교(한국종교)의 자유성, 우리나라종교(한국종교)의 변동, 우리나라종교(한국종교)의 사회복지활동, 우리 ... . 우리나라종교(한국종교)의 자유성Ⅴ. 우리나라종교(한국종교)의 변동Ⅵ. 우리나라종교(한국종교)의 사회복지활동Ⅶ. 우리나라종교(한국종교)의 전망Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론 ... 은 일제의 잔재로부터 벗어나 새로운 도약을 시도했으며, 대종교, 증산교 등 소위 신종교들은 지하에서 벗어나 종단의 재조직과 세력 확장에 심혈을 기울여 나갔다. 여기에서는 종교별로 당시

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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교육사회학 - 국가와 교육통제

우리의 교육은 전 민족의 노예화를 획책하던 일제 군국주의 교육의 잔재를 청산하지 못한 채 시류에 따라 부침한 정치권력의 편의대로 길들여진 충직한 시녀로 전락하였다. 교육의 정치 ... 국가와 교육통제목차국가이론 교육통제 관료적 통제와 시장 통제 시민사회의 교육참여 현 정부와 관련된 정책 – 정부의 교육 정책 통제와 자율성국가와 교육현대 공교육 체제 : 공교육 ... 체제란? `국가의 법률에 의해서 국가나 지방자치단체가 설치하는 시설에서 공비에 의해 관리, 운영되는 교육체제` 학교교육 : 학교에서 받는 교육을 가정 교육, 사회 교육에 상대

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.30

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한국사의 재조명

문제가 우리 사회의 주요한 과제로 지속되고 있다. 이러한 것들 중 하나가 우리의 문화재이다. 한국의 문화재는 제자리를 찾지 못하고 전 세계 구석구석에 놓여있다.우리가 월드컵 개최 ... 했다. 일본은 일제강점기 때 많은 조상들의 묘가 파헤쳐지고 문화재를 도굴, 약탈해 갔다. 이러한 사례에 대하여 살펴보고 우리가 문화재 반환을 위하여 어떤 노력을 해야 하는지 알아보 ... 에 대하여는 자세히 말하는 사람이 있으나 우리나라의 사실에 이르러서는 도리어 알지 못하니 매우 유감된 일이다.’위는 김부식의 진삼국사기표의 일부분이다. 삼국사기에는‘중국의 문헌

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.30

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정치이념

국민들의 요구는 지주-농노 관계를 타파하는 토지개혁, 일제잔재의 청산, 단일국가 수립을 요구한 세 가지였다. 그러나 이승만은 당시 국민들의 요구를 가장 무시한 정치가였다. 국민 ... 다.이승만 정권은 물적 기반이라는 관점에서 토지개혁에 대한 철저하지 못한 태도로 인해 토지개혁과 산업자본형성에 실패하였다. 또한 일제잔재청산이 이루어지지 못한 상황에서 적산불하로 인해 ... 되고 정당화되어 현대 한국정치를 지배하게 되었는지를 이승만의 집권과정을 살펴보자. 그러기위해 해방정국의 상황과, 당시 우리국민들의 요구와 이승만이 현실주의라고 주장했던 집권과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27

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역대 교육부장관에 대한 조사

.04~1952.10.291 안호상 1948.08.03~1950.05.03느낀 점: 국민학교 3학년 무렵 일제 강점기 잔재인 국민학교를 초등학교로 바꾸자라고 하여 학교이름이 ‘안강제일 ... 의 우리 사회다. 오직 남을 밟고 올라서야만 인정받는 법을 배운 아이들이 지금의 국회의원, 사기꾼, 범죄자가 되지 않으리란 보장이 있을까? ... 초등학교’로 바뀌었던 기억이 난다. 그 때가 1996년도의 일이다. 그 외 중학교 2학년 때, 후배들은 7차 교육과정으로 학비를 내지 않았지만 우리 2학년들은 6차 교육과정 교과서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.08

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우리나라 교육과정의 개정과 국가의 정치·경제·사회·문화적 변화의 연관성을 조사하여 제시하시오

우리나라 교육과정의 개정과국가의 정치·경제·사회·문화적 변화의 연관성을조사하여 제시하시오.1. 식민지 해방 전의 교육과정- 우리나라에 형식적인 교육기관이 생긴 것은 삼국시대부터이 ... 정청 산하 학무국에서는 각 급 학교 개학을 위한 응급조치로 1945년 9월 신조선의 조선인을 위한 교육 이라는 교육방침을 발표하였다.- 이 교육방침에서는 주로 일제 잔재의 불식 ... 가 성립될 때까지 일관된 흐름 이였다.- 우리나라 교육과정에 변화가 생긴 것은 갑오개혁(1894년)을 전후로 하여 설립되기 시작한 근대학교부터이다. 19세기 후반 우리나라는 서양 문화

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.03

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악법도 법이므로 지켜야 하나

도 없이 호주제의 근원은 일제 식민치하에서 조세 및 동원을 손쉽게 하기 위해 마련된 것이라고 한다. 대표적인 일제의 잔재를 아직도 청산하지 못하고 있는 것에 불과한 것이었다. 또 ... 가 직접 말한 법사상인가에 대해 여러 학자들의 모순 된 해석들이 경합을 벌이고 있는 것이 사실이다. 그러나 그것이 중요한 것이 아니다. 법은 민주사회에서 시민의 기본적 자유와 권리 ... 를 향유하기 위해서 먼저 개개인이 준수해야만 하는 규범이다. 그러나 간혹 이 법이 기대하는 결과를 가져오지 못하고 사회악을 초래하는 경우가 있다. 바로, 법이 스스로의 모순에 빠질 때이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.11

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한국 현대시의 흐름 정리

를 거쳐 20C 초 최남선과 이인직에서 시작된 이 땅의 신문학은 일제 강점기의 오랜 수난과 분단시대의 시련을 겪으면서 20C의 세기말을 통과하여 바야흐로 21C를 향하고 있 ... 신보』의 서구 상징주의시 도입 및 소개로 연결되었다.두 번째.20년대(3.1운동)의 초창기 문단의 형성우리나라의 본격적인 현대문학의 전개는 3.1운동으로부터 시작된다고 해도 과언 ... 이 아니다. 온 민족의 열화와 같은 참여로 전개된 3.1독립운동은 비록 실패로 끝났지만, 이에 따른 일제의 회유책은 언론, 출판에 대한 완화로 『조선일보』, 『동아일보』등의 신문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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반민특위에 대해

한 친일파 및 민족반역자들은 친일의 대가로 얻은 권력과 부를 이용하여 우리 사회의 지배층을 형성하고 있으며 최근 친일파 후손들이 오히려 선친의 땅을 찾는다는 명목으로 토지반환소송 ... 을 통해 땅의 반환을 요구하고 나서서 사회적으로 물의가 발생하기도 했다.따라서 해방이후 친일청산의 과정과 그 좌절을 살펴보고 그 이후의 친일문제에 대한 흐름을 알아봄으로써 우리사회 ... 은 민족반역자를 제외한 전인민층에서 그 혁명세력을 집결하려한다고 하여 통일독립국가 형성에 있어서 민족 반역자층을 배제할 것을 밝히고 있다. 또한 일제제국주의와 봉건적 잔재세력의 일소

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.14

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기념관, 전시관, 박물관의 역사 - 역사 인식 매체로서의 역할 중심으로

에 없었던 새로운 학문이 들어오고 발전할 수 있었다. 이처럼 우리가 부족하고 약했던 것과 일제강점기를 겪음으로써 근대화를 이룩하고 신문물을 들여오게 되었음은 사실이다. 앞의 사실 ... 때가 세계 시민으로서의 자질을 갖추도록 돕는 것이다.)②국립중앙박물관의 부정적 역할국립중앙박물관을 논하는 데 있어 먼저 일제잔재의 문제가 있다. 일제 식민통치의 표본으로 출발 ... 적 역할을 알기에 각 국가는 이들 조성에 심혈을 기울이는데, 최근 우리나라에서 국립중앙박물관을 경복궁에서 용산으로 옮겨 대대적으로 건축하고 정비한 것이 그 예라 할 수 있다. 외국인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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[역사]친일파의 행적과 영향 ( 이능화의 친일)

는지, 아니면 민족사의 진행과정이 뒤틀렸기 때문에 일제 잔재가 살아남아 새끼를 치게 된 것인지는 보는 관점에 따라 다를 수 있다. 그러나 분명한 것은 우리 사회에서 친일파들이 살아남 ... 은 이루어지지 않은 채 철저히 은폐되고 말았다.일본의 교과서 왜곡 소동과 관련하여 우리는 우리 사회 내의 일제 잔재와 친일파 문제를 다시 돌아볼 기회를 갖게 되었지만, 우리 사회 ... 한다커다란 논란을 불러일으키게 될 것이다.해방 직후 일제 잔재의 청산이 반드시 이루어져야 한다는 데에는 분명 민족적 합의가 존재했다. 우리 민족사가 일제 잔재 청산을 못해 뒤틀렸

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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3조 발표자료

하여 애국애족의 교육을 강조하고 , 일제의 잔재를 정신이나 생화에서 시급히 제거 . 문제점 ① 시간적 여유가 없이 성급하게 교육과정이 제정되어 , 가르칠 주제를 열거하는 수준이었 음 ... 초수업에 대한 인식과 정보의 부족 등으로 이전 교육 과정의 시기와 차이가 없었음 . 한계2. 우리나라 초등수학교육의 변천에 대한 이해 - 정보화 사회에 대비하여 기초 교육의 강화 ... 우리나라 초등 수학교육의 변천 3 조1 수학교육의 변천에 대한 이해 2 우리나라 초등수학교육의 변천에 대한 이해 목 차 3 출 처20 세기 초 수학은 대학 진학을 위한 도구

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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현대한국교육의양적팽창과정책의변화

에서는 1945년 광복 이후부터 현재까지, 동양사에서는 신해혁명(辛亥革命)(1911) 이후 현재까지, 서양사에서는 제1차 세계대전 이후 현재까지 현대라고 보고있다. 우리나라는 일제강점기 ... 성이 희박한 의무교육령의 발표등이 이같은 목표를 지향한 정책의 실례라 할 수 있다. 두번째로 미군정청은 한국에서 일제 식민주의 교육의 잔재를 일소하는 것을 중요한 목표로 표방 ... 국민으로서의 기본 자질을 배양하고, 나아가서는 국력을 확충하고 사회와 국가를 발전시키려는 데 큰 뜻이 있다.우리나라의 경우에도 헌법 제31조 제1항에 “모든 국민은 능력에 따라

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.22

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미군정의 수립과 한국현대사 원형의 형성

의 인공 부인 성명 일제잔재의 미청산과 대중들의 친일잔재 척결 요구 증폭Your site here찬탁·반탁 논쟁과 정세의 변화- 모스크바삼상회담(1945. 12. 16~27): 전후 ... 나라'였나?여러분에게 미국은 '어떤 나라'?Your site here남과 북의 서로 다른 해방 풍경Your site here정치시대의 도래- 일제시기 금압되어 왔던 제반 정치행위 ... 여론조사” 결과 (8,000여 명 대상, 1946. 9. 10)자본주의 (%)사회주의공산주의모름전 체우익256915좌익564274중도1077310전체 중 %1370107Your

리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.12

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