"한국어발음지도안"의 검색결과 입니다.

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중국어 지도안 한국어수업지도안 한국어발음지도안 한국어 참관일지 외국어습득론

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"한국어발음지도안" 검색결과 341-360 / 951건

[학습지도안] 김밥 노래

학습 지도안학습주제‘김밥' 노래를 익히고 노래속 단어의 응용을 통해 한국어의 표현력을 높이고 나를 위한 노래를 부름으로써 삶의 활력을 제공한다.학습목표1. 발음을 쉽게 하는 연습 ... 을 통해 한국어의 발음에 대한 자신감을 높인다.2. 한국어의 다양한 변형의 연습을 통해 표현력을 증진시킨다.3. 나를 위한 노래를 통해 자신의 삶의 질을 높일 수 있도록 한다.일시 ... 20@@년 7월 19일 (17:00~18:00)장소전라도 엘레강스 복지관대상조선족 여성 15명지도자노래교실 전문가1명/ 반주자 1명/ 평생학습담당자 1명학습자료파워포인트, 손막대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.03

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외국어로서의 한국어발음교육론

들에게 발음을 교육할 때 초급 단계에서의 지도가 무엇보다 중요한다. 한번 고착된 발음은 교정하기 어려우며 한국어 교원이 학습자를 지속적으로 관찰하고 발음의 문제가 발생할 시 이를 적절 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어발음교육론------------------------------------------------------------------------- ... ------------------------------주제 : 한국어 교제에서 제시하고 있는 발음 교육 순서 및 이상적인 한국어 발음 교육 순서- 모음교육순서를 중심으로Ⅰ. 서론

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어 교안 (/ㄷ/, /ㅌ/, /ㄸ/ 구분하여 발음하기) - 학습지포함

계획43. 단원 평가의 관점47. 본시 수업의 주안점4Ⅲ. 수업의 실제5교수-학습 지도안5활동지10한국어 발음 지도안I. 교육 과정의 개관1. 교육 과정 설계⑴ 과정명- 한국어 ... 해야 한다.Ⅲ. 수업의 실제교수-학습 지도 계획단 원 명평음, 격음, 경음지도대상일본어권 학습자반 (중급)본시 주제/ㄷ/, /ㅌ/, /ㄸ/ 발음하기교수용어한국어학습 목표초성의 /ㄷ ... 발음교육과정 (중급)⑵ 교육 대상 및 인원수- 대상 : 국내 거주하는 일본어권 학습자초급 수준의 한국어 교육과정을 이수했거나 그에 준하는 실력을 갖춘 학습자- 인원 : 각 반별 20

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12

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교안 외국어로서의 한국어 어휘 교육론

외국어로서의 한국어 어휘 교육론이름/학번교수학습지도안교과명한국어속담교사명수업일시능력단위한국어 중급 회화능력단위요소중급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 중급자, 일정 ... 수준의 한국어 대화가 가능한 자수업목표한국어 대화에서 자주 사용되는 속담 익히기속담 내 단어의 뜻 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 20분)학습활동교수 ... 자 활동학습자 활동교육방법제시5- 한국어 속담 중에 아는 것이 있는지 물어보면서 관심 유도- ‘서당 개 삼년에 풍월을 읊는다’ 속담 들어본 적이 있는지 질문- 교수자 질문 내용에 응답

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성

인해 실제의 한국어 교육 현장에서 학습자들이 하는 발음 오류를 명확히 인지하고 그를 어떻게 지도할 것인가에 대한 문제는 한국어 교사들에게 있어서 무거운 숙제이며 동시에 책무임 ... 을 예로 들 수 있다.② ‘ㅎ’‘화요일’에서 ‘ㅎ’을 탈락시켜 ‘와요일’이라고 발음한 경우를 들 수 있다.2. 인도인 발음 교육 교안- 교육목표 : 자음지도를 통해 인도인의 한국어 ... 발음을 교정하여 올바른 발음을 할 수 있도록 지도한다.- 내용 : 다음 표를 사용하여 한국어의 자음과 힌디어의 자음의 대응쌍에 대해 설명한다.(위 표를 기반으로 하여)① 초성

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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외국어로서의 한국어 교육개론

하는 학습을 설계하되, 정확성을 위한 교육도 반드시 할애하여야 한다.발음지도: 교수법에 따라 중요성이 달랐으나 최근에는 의사소통의 문맥 안에서 분명하고 이해 가능한 발음에 초점 ... 면 크게 의사소통 능력, 정확성과 유창성, 발음지도, 말하기의 두려움을 없애고 자신감을 부여하는 방법, 상호작용의 특성 이해 및 지도에 관한 것이다.의사소통 능력: 외국어 습득 ... 을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 강조하고 있다.정확성과 유창성: 명확하게 발음하며 문법적으로나 음운론적으로 하자가 없는 한국어를 구사하는 능력과, 막힘 없이 자연스럽게 한국어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑

권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑서론한국으로 넘어온 외국인의 경우 한국어 자체를 습득하지 않 ... 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트 1주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... . 정확한 발음을 익히는 것이 구어 의사소통과 상대방이 자신에게 받는 첫인상을 제공함으로 중요한 의미를 지니고 있다. 그러나 실제적인 한국어 교육 시스템에서는 발음 교육은 문법

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

교육개론)한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형을 비교하여 설명하고 성인 학습자에게 더 적절한 모형이 무엇인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오한국어 말하기 교육 ... 이나 취업, 학업, 이민 등을 위해 의사소통 중심의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활 ... 의 불편함을 최소화하며, 상황에 맞는 담화 수준의 유창성을 가질 수 있도록 '하향식 모형'을 근간으로 한 성인학습자 한국어교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 원어민 수준의 발음은 아니

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.

외국어로서의한국어교육개론 과제한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.ㅇㅇㅇⅠ ... 방법에 따라 나누어 서술하고 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 효율적인 자음 발음 지도 방법을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 자음의 분류 방법한국어 자음을 분류하는 기준 ... 라 할 수 있다. 따라서 올바른 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어의 음성적 특성을 이해하는 것이 중요하다 할 수 있다. 본론에서는 한국어 자음 소리의 특증을 조음 위치와 조음

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

를 두게 된다.2) 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.입말을 사용하는 화자의 출신지역과 문화에 따라서 음소와 변이음을 정확하게 발음하는 것이 쉽지 않다. 문화에 따라서 ... 하다. 그러므로 정확한 발음을 배울 수 있는 수업을 청자로 하여금 배울 수 있도록 하여 속도를 다르게 발음할 수 있도록 지도하는 것이 옳다고 볼 수 있다.7) 메시지를 분명하게 하기 ... 절로 이루어지지 않도록 주의하고, 반복되는 단어가 없도록 지도하면 좋다.입말은 말하는 주제와 관련성이나 논리성이 끊어지는 경우가 있다. 한국어를 배우는 학생인 경우에는 주제에 맞

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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중국어 학습 교안

신공략 중국어 프리토킹 편 교수 지도안이름/학번교수학습지도안교과명중국어회회교사명수업일시능력단위중국어 고급 회화능력단위요소고급 단계교재 범위신공략 중국어 프리토킹 편학습대상중국어 ... 어로 사이즈 표현하기- 비슷한 형태를 가진 단어의 서로 다른 용법 설명하기- 교수자의 발음 따라 읽기- 한국어 표현과 중국어 표현 비교하며 생각하기- 정확한 발음 익히기- 한국어 ... 35- 본문에서 익힐 주요 단어에 대해서 설명- 중국어로 읽고 함께 따라 읽으면서 발음 익히기- 한국식 표현 함께 소개- 주요 예문 및 본문에서 다룰 내용 암시- 교수자가 본문

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16

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한국어의 음운현상 중 비음화 현상에 대한 고찰 및 교육 방안

주 제 : 한국어의 음운현상 중 비음화 현상에 대한 고찰 및 교육 방안과목명 : 대조언어학아이디 :이 름 :서론한국어 발음에는 개별 음소의 정확한 발음만 안다고 해서 유창한 대화 ... 나 의사소통을 거슬리지 않게 할 수 있는 것은 아니다. 이런 발음에 관련된 음운 현상에는 자음동화에 포함되는 비음화와 유음화가 있고, 구개음화, 된소리 현상등 다양한 현상들이 존재 ... 한다. 그중에서 필수적으로 일어나는 음운 현상으로 외국인들이 가장 빈번하게 접하면서 어려워하는 것이 비음화이다. 그러나 실제 비음화는 매우 규칙적으로 일어나는 현상으로 한국어 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

발음하고 음의 변화를 통해 한국어의 발음체계를 이해- 기초적 어휘나 짧은 문장의 반복 연습을 통해 음의 변화를 익혀서 상황에 맞게 발음- 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도의 명사 ... 외국어로서의한국어능력평가론초급 말하기 능력 평가세부 계획서목 차I. 서론II. 본론1. 한국어 의사소통 능력2. 한국어 초급 수준3. 말하기 초급 평가 내용4. 평가의 요건 ... 자는 시험이나 평가를 통해 그 동안의 학습 내용을 점검할 수 있고 집중적으로 어휘나 문법 능력을 향상시키는 계기도 될 수 있다.한국어 말하기의 평가 목적 역시 이와 동일하다. 말하기

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

는 요소에는 일반적 요소와 범주별 요소에 따라 분류 할 수 있다. 일반적 요소로는 분류하게 되면, 첫째, 예측하기 어려운 음운변화가 있다. 한국어 특성상 철자대로 발음되는 경우도 있 ... 기 교육 안에서 교수자의 지도에 따라 학습자가 학습을 하게 되면, 듣기 수준이 향상되면서 해결이 되는 부분이다.하지만, 배경지식의 부족으로 발생하는 듣기의 어려움은 해결하기 가장 ... 청자에게는 한국 문화에 대한 배경지식도 부족하기 때문에 이 때문에 오는 듣기의 어려움이 발생할 수 있다. 뿐만 아니라, 이는 듣기 교육 안에서 교수자가 지도하기 어려운 부분이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.17 | 수정일 2020.10.30

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한국어발음교육론, 겹받침 발음의 원리와 실제발음

한국어 학습자에게 [겹받침 발음 기준1]을 지도하여 겹받침 발음에 대하여 교육한다면, 학습자는 한국어 겹받침 표준 발음에 대하여 보다 더 쉽게 이해할 수 있다.‘ㄽ,ㄾ,ㅀ’ 겹 ... 과목명 : 한국어발음교육론주제 : 겹받침 발음의 원리와 실제발음- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 받침 발음 특성2. 한국어 겹받침에 대한 발음 규정3. 겹받침 7종성 ... 발음의 원리4. ‘ㄹ’계 겹받침 발음5. 겹받침 발음 오류 실태Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법에서 겹받침은 어말과 자음 앞에 자음탈락 현상에 대한 설명이 된다. 한국어 겹

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

발음에 어려움을 보인다. 따라서 중국인 학습자에게 한국어 자음과 자음이 만나는 경우에 올바르게 발음할 수 있도록 교사가 지도해야 한다.교육 방안으로는, 연속되는 자음 간에 음운변동 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트1주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어 ... 권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)외국인이 한국어를 배울 때 원활한 의사소통을 하기 위해서는 발음을 정확하게 하는 것이 중요하다. 어휘를 많이 알고 있

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

을 생각할 때 어휘를 통합교육의 중심에 두고 지도안을 구성해야 할 필요성이 있다.Ⅳ.참고문헌1. 위키 백과2. 김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원3 ... . 대한교과서주식회사,국어어문규정집,문교부,19884. 국어정책자료집,문화체육부,1997Ⅴ. 별첨자료 : 초급단계 어휘 학습 지도안 (예시)한국어 교수·학습 지도안(예시)단원명제6 ... . 읽기 및 쓰기교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅴ. 별첨 : 학습지도안 예시Ⅰ. 서론외국어를 습득하는데 있어서 어휘 교육은 가장 기본적 요소이며 필수적 과정이라 할 수 있

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| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

소 안에서는 구개음화하지 않지만 ‘같이’와 ‘굳이’에서는 구개음화가 발생한다.2. 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술외국어로서의 한국어 문법 ... 한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 한다. 예를 들어 ‘굳이’, ‘같이’는 각각 /구지/, /가치/로 발음한다. 한국어의 구개음화는 일부 외래어에도 적용되어, 광복 이전에는 주로 라디오(radio), 비디오(video

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| 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

어의 간섭이나 한국어 음운 체계 및 음절 구조, 음운 변동 규칙 등이 있다. 특히 외국어 학습자의 경우 한번 잘못 배운 발음은 교정하기가 매우 어렵기 때문에, 처음부터 철저한 지도 ... 하도록 한다. 한국어에 필요한 모든 분절음들과 각 분절음의 이형태를 학습시킨다.③ 최소대립쌍 연습오래된 발음 지도법 중의 하나로, 문제가 되는 한국어의 발음을 구분할 수 있게 해 ... , 빙고게임, 퍼즐게임, 관련 정보 연결하기 등 다양한 학습 활동을 통하여 한국어의 자음이나 모음을 지도할 수 있고, 동화 현상이나 리듬 등을 지도할 수 있다.3.4. 발음 교육

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

들을 숙지시켜 기본적인 어휘력 자체를 향상시키면 말하기에 자신감이 붙고 도움이 된다.- 발음 교정하기 : 한국어는 받침이라는 개념이 있어 분절음을 이해하고 소리를 내기 어렵다. ‘안녕 ... 하세요’를 ‘안넘하세어’ 정도로 말해도 말하기는 성공이다. 발음의 정확도보다는 소통의 성공률에 중점을 두고 학생의 ‘말하는 용기’를 길러주는 것이 중요하다. 이때 올바른 발음 ... : 낯선 소리, 낯선 발음에 친숙해지고 기초적인 음운 하나 하나에 대한 분별력을 길러야 한다. 듣기 지도를 시작하면서 가장 우선적으로 이루어져야 한다.- 말의 속도, 어조, 리듬

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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