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"한국어발음지도안" 검색결과 401-420 / 951건

  • 외국어로서의 한국어교재론
    되고 키는 데 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자의 대화를 들어 볼 수 있 ... 하며, 학습 지도 방법도 달라져야 할 것이다. 또한 교사는 교재에 대한 지식과 학습자가 한국어를 실용성과 문법에 맞추어 균형 있게 학습하도록 교재를 선택하고 활용하고 연구하는 능력국어 1 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교재론-이름:-아이디:-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지
    을 개발하고 이용할 수 있도록 유도하는 것이 필요하다.넷째, 문맥에 초점을 두고 발음지도해야 한다.다섯째, 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 말하기 수업 내용에 포함 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법2. 효율적인 말하기 교육을 위한 효과적인 교수법에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 태국인을 위한 한국어 교육 (언어, 논문, 레포트, 블로그, 언어교육, 컨텐츠, 토픽)
    고 있다. 문자조직에 있어 한글이나 한자를 지도하지 않으면 안 되는 한국의 경우, 그 복잡성과 어려움 때문에 한국 언어교육의 장단점이 그대로 드러나는 결과가 되고 있다. 프랑스 ... 목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 태국의 개관1. 역사2. 문화와 종교3. 사회와 정치4. 경제Ⅲ. 한국과 태국의 언어 및 관계1. 언어의 관계2. 태국인의 한국관광Ⅳ. 한국어 교육 ... 의 의견을 피려하지 못하는 경향이 있어 웃음을 그저 웃음으로만 받아들여서는 안 된다고 한다. 이러한 경향은 교육시스템에 의한 것으로 보이는데, 오래 전에 태국의 교육은 왕족과 종교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06 | 수정일 2021.07.06
  • 한국어 교원 - 외국어로서의한국어발음교육론 - 한국어의 자음 교육방법 : 영어권 학습자
    ? 고급에서도 꾸준히 발음 지도를 하지 않는다면 언어 구사 수준은 고급화 하는데 장애가 될 수 있다. 그러므로 한국어 교사는 초급부터 고급에 이르기까지 모든 단계에 있어서 외국인 학습 ... 자의 발음 교육을 지도해야 된다.2. 한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법한국어 교사가 효율적인 발음 교육을 위해서는 첫 번째, 한국어 교사가 한국어의 표준 발음을 구사할 수 있 ... 주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고,이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.제목 - 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21
  • 외국어로서의 한국어교재론
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양 한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 를 제시할 수 있으나 그러한 부분은 분량에 불포함- 분량 엄수목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 응용 언어학의 기능2. 응용 언어학에 의거한‘세종 한국어 3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론 ... 교재란 교육과정과 목표를 단성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체이며 수업 활동에 없어서 안 될 중요한 요소이다. 따라서 교재는 교육목표를 구현하고 교사기 가르치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어능력평가론,한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    도록 정확성이 요구된다. 중급 고급으로 진급할수록 하나의 문장을 완성하거나 문법에 초점을 맞추어 지도를 해야 한다.(3) 한국어 능력시험 쓰기 유형쓰기 평가의 유형은 평가를 치르 ... 의 숫자가 점차 늘기 시작했다. 그에 따라 한국어를 목표어로 습득하려는 학습자가 늘기 시작했다. 또한 동아시아, 동남아시아 등 케이 팝과 같은 한국문화들이 전해지면서 한국어를 배우 ... 려는 학생들의 숫자가 증가하게 되었다. 이와 같은 상황들이 전개되면서 결국 한국어를 측정할 수 있는 한국어 능력을 평가하는 시험이 개발되었다.1997년에 처음 등장한 한국어능력 시험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 중국인 초급 학습자의 경음화 지도방안 학습지도
    중국인 초급 학습자의 경음화 교육 학습지도안2015학년 1학기 1기학습주제한국어의 경음화 현상을 알고 발음하기학습목표● 평음과 경음을 구별하고 발음할 수 있다.● 한국어 경음화 ... ’와 단어 ‘덮개’의 ‘개’의 발음이 둘 다 똑같이 [깨]로 발음됨을 제시한다.-교사의 발음에 따라 학습자도 발음하도록 한다.5분PPT사진전개● 한국어의 경음화 현상이 일어나는 환경 ... 는 자료로 활용하고 수업을 전개한다.● 한국어와 중국어의 자음체계 중 평음과 경음을 맞대어 비교한 표를 제시하여 설명한 후 모둠별로 경음 발음을 바르게 교정할 수 있도록 발음을 녹음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • 은/ㄴ/데도 불구하고(중급 교안)
    교수­학습 교안학습 대상이민자교안 작성자(지도 교사)차시(수업시간)50분교재중급단원시간이 많이 흘렀는데도 불구하고 가을연가는 유명하다학습 목표문법 ‘은/ㄴ/데도 불구하고’를 사용 ... 해서 드라마 내용을 평가할 수 있다.준비물(학습자료)PPT, 활동지, 동영상단계내용교수- 학습 활동학습 자료시간지도상유의점도입시각 자료를 보여 주며 도입 질문을 하면서 오늘 배울 ... 지내셨어요?S: 네, 잘 지냈어요.T: 여러분은 식사 하셨어요?S: 네, 먹었어요. / 아니요, 안 먹었어요.T: 저도 많이 먹었어요. 그런데 벌써 배가 고파요. 많이 먹
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 평음격음경음을 구별과 관련된 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.
    되어 나타날 때 발음에 어려움을 보인다. 따라서 중국인 학습자에게 한국어 자음과 자음이 만나는 경우에 올바르게 발음할 수 있도록 교사가 지도해야 한다. 이러한 교육 방안을 제시하기 위해선 ... 발음이 어려울 수밖에 없다. 하지만 상대적으로 중국인 학습자들은 평음이 경음, 격음으로 소리나는 경우에는 상대적 오류가 적은 편으로 중국어의 자음 중 무기음과 유기음이 각각 한국어 ... 의 경음, 격음 소리와 비슷하기 때문에 중국인 학습자가 한국어 평음을 격음으로 발음하는 데에는 큰 어려움이 없는 편이다. 이러한 시사점을 종합하여 중국인 학습자에게 한국어의 평음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.15
  • 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위
    들은 단지 언어의 숙련도가 낮을 뿐이지 나이가 어린 아동이 아니다. 그렇기 때문에 한국어교사는 학습자를 어린아이처럼 대하는 듯한 태도를 보여서는 안 된다. 따뜻하고 열린 자세 ... 어서 유창성과 정확성에서 모범을 보여야한다는 것이다. 학습자들은 교사의 발음을 모방하기 때문에 교사 스스로가 정확한 발음을 구사할 수 있어야한다. 그리고 한국어교사는 구어뿐만 아니라 문어 ... 과목명 : 외국어 습득론이 름 :주 제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.08
  • 한국어학개론)한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.
    주장한다.따라서 외국어로서의 한국어를 배울 때 그들이 무엇보다도 대상어인 한국어의 음성체계를 정확히 습득해야 할 것이다. 효과적인 발음지도는 학생의 모국어와 학습대상어의 음운체계 ... 한다. 한국어, 영어에 다 존재하지만 좀 차이가 난다. 왜냐하면 실제의 발음 현상인 현실음을 무시하고 철자음에 쫓아 발음하려는 경향이 있었기 때문이다. 아직 초보인 경우에는 자소 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어학개론)ㅇ주 제 명 : 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2019.11.19
  • 각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개.
    한국어로 해석할 수 없다 할지라도 우리는 알고 사용한다. 그러나 한국에서 보통 대화에서 “나 집에가”라고 할 때, “나 가정에가”*라고 하지 않아 그 안에 장소와 건물이 구분 ... 는 모두 가능합니다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 표준국어대사전2) 연세 현대 한국어사전3) 위키백과사전4) 라이프 성경사전Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론단어를 알고 그 단어를 문맥에 맞 ... 며 단어를 선정해 보았다. 먼저 사용빈도가 높으면서 늘 사용하는 단어이지만 그 안에서 새로운 어떤 것을 다양한 사전을 통해서 발견 할 수 있을 것인가 생각해보았다. 그래서 단어 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.
    . 함은주(2011), 침묵식 교수법을 활용한 한국어 음운 지도 방안, 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문 ... - 과목명: 외국어로서의 언어교수 이론- 과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 ... 힘들다는 단점이 있다. 하여 본 과제에서는 침묵식 교수법으로 한국어교육을 했을 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해보고 교육 현장 적용을 위한 방법을 고찰해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 자유선택활동 중 조작놀이영역 언어놀이영역 음률영역 이루어질 수 있는 구어지도 방법
    자체에 초점을 맞추어 지도하는 것이 상례였다. 이것은 언어를 바라보는 관점이 행동주의적인 입장에서 발음중심의 접근을 시도한 결과이기도 하다. 하지만 이러한 발음중심의 치료 접근은 많 ... 과목명 : 언어지도주제 : 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도 방법에 대해 서술하시오.> 서론언어의 발달은 전 생애에 걸쳐 ... 을 위해 매우 중요하다. 구어 발달을 촉진하기 위한 효율적이고 효과적인 교수법을 실제 지도 및 치료에 적용해 보는 것은 원활한 의사소통을 위해 반드시 필요한 일이다. 인간은 서로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.12 | 수정일 2020.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다
    등을 지도할 수 있다.4. 발음 교육안한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자가 아닌 과학적으로 연구하고 발명한 글자라는 점에서, 또한 그것이 현대 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신문기사에 나온 외국인이 발음하기 어려운 단어2. 발음이 어려운 이유3. 효과적인 발음교육 활동유형4. 발음 교육안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25
  • 한국어음운론
    [외국어로서의 한국어음운론]? 주제:[훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오.- [훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 일목요연하게 정리- 사라진 자음 ... 가 존재했다는 것이다. 뒤에 나오는 자모의 체계에서 받침을 사용하지 않는 글자에 대해서는 현재처럼 표현하지 않았다는 점이다. 그리고 이 안에는 사라진 표현이 존재하는데 ㅿ 과, ㅇ ... 으며 기존에 우리가 알고 있었던 것과 큰 차이점을 보이지 않는다는 점을 가지고 있다. 이를 기반으로 현재의 한글맞춤법까지 오게 되면서 불필요하거나 발음을 대체 가능한 발음과 기호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 이화 한국어 문법 항목 정리표
    이화 한국어 문법 항목 정리표 (1급-6급)(교재분석표) -특이사항_ 교재 구성표에 발음을 명기교재 : 이화 한국어 (1-1)단원주제 및 기능문법항목어휘항목1한국어와 한글 소개 ... 묻기)-(으)시-ㄹ 탈락만(교재분석표) -특이사항_ 교재 구성표에 발음을 명기교재 : 이화 한국어 (1-2)단원주제 및 기능문법항목어휘항목8물건사기과일가게에서 과일사기, 생일 ... 기)수?시간에(시간)일상생활하루 일과 말하기 (시간 말하기)부터~까지-아/어요6주말 활동 이야기하기(주말 활동에 대해 묻기, 부러움 표현하기)에서(장소)안‘으’ 탈락주말 활동시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.24
  • 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향
    외국어로서의 한국어 표현 교육론 과제의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향■ 말하기 교육의 목표와 내용한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신 ... 의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다는 목표를 갖는다. 또 한국어를 유창하고 정확하게 구사해서 다른 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있다는 목표이다. 말하기 교육의 목표는 의사소통 ... 다면 여기서 ‘의사소통능력’이란 어떤 능력인가?✔언어 자체에 대한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 능력이다(ex.'입니다'와 '입니까'에 대해 배웠을 때 그것을 알고만 있으면 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오
    전혜영, 한국어 관용표현의 교육 방안, 이화여자대학교, 2005PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시, 설명, 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 으로 간다.”는 속담으로 강의 계획을 마련하였다. 해당 속담은 「관용어와 속담으로 배우는 한국어(도서출판 참, 2017)」에 포함된 속담 중에서 외국에 유사한 속담이 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 한국어교육학개론 시험 대비 요약정리
    에게는 특징? 실제의 맥락을 무시하고 형태의 반복적인 과잉 학습강조? 실제 상황에서 의사소통을 잘 하지 못한다.? 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과 ... 법? 어휘를 많이 가르친다.? 문법 설명을 모국어로 자세히 한다.? 어려운 독해와 번역이 주된 학습 활동이다? 발음에는 별로 신경 쓰지 않는다.? 목표언어의 어형 변화 및 동사 ... 가 된다고 간주? 구어를 읽기와 쓰기보다 우선순위에 둠? 발음중시? 처음부터 목표어를 사용하기 때문에 의사소통능력의 신장에 도움을 줌? 체계적이 못함. 목표어를 이해하지 못하는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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