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"한국어발음지도안" 검색결과 141-160 / 951건

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    <한국어문법교육론> 시험 공부 자료
    하게 발음할 수 있다.- 한국어의 자음, 모음 등 소리 체계를 알고, 소리와 소리가 연결될 때 일어나는 음운 현상을 알며, 정확하게 발음을 할 수 있다.② 형태소, 단어의 구성에 대해 알 ... 을 가진 가장 작은 단위, 단어란 의미와 자립성을 기준으로 구분하는 것1-2. 한국어교육의 종류① 소리 체계와 음운 현상에 대해 다루는 학문 분야 : 음운론② 한국어를 정확하게 발음 ... 『 문법교육론 1~14주차 강의 정리 』‘한국어문법교육론 1주차. 한국어 문법 교육의 이해1. 한국어교육론1-1. 한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
  • [A+ 외국어로서의 한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 사용되던 교수법에서 유래한 교수법으로 문법과 번역을 중심으로 한 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법이다. 발음이나 말하기보다는 어휘를 교육하고 문법 중심으로 교육이 이뤄지며 ... 을 하는 암기 위주로 학습으로 단기간에 학습자들에게 발음을 내재화 시킬 수 있다는 장점이 있다.(3) 침묵식 교수법 (1963) : 인본주의적 사고와 관련해 좀 더 학습자 중심적인
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.02
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    있게 습득하도록 돕는 교육이다.”라고 말할 수 있는데, 이중 언어 교육은 단순하게 다문화 가정을 대상으로 하는 한국어 교육 정도로 이해되어서는 안 되다. 또한 이는 외국인인 부모 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 십시오.외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.목차1 ... . 서론2. 본론1) 수업 지도안3. 결론* 참고문헌1. 서론미국 국무부 산하의 외교연구원(FSI)이 전 세계의 70개 언어를 학습 난이도에 따라 분석한 결과에 따르면 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_03_230326
    는 날짜에 대한 발음 오류를 알 수 있었고, 일본어의 4월을 よんがつ라고 발음 안 하고 しがつ라고 발음하는 것과 9월을 きゅうがつ라고 발음 안 하고 くがつ라고 발음하는 것을 생각해볼 ... [양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 26일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 ... , 베트남 4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』11과 어버이날에 부모님께 꽃을 드려요? 말하기 목표
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    한자 문화권 비교 중국 한국 일본 한자의 공통점과 차이점
    세 나라이다. 분석의 초점은 (1) 문자 형태의 변화, (2) 발음 및 표기 방식, (3) 어휘 의미의 변이에 두었다.자료는 주로 각국의 교육 한자 표준안, 언어학 논문, 사전 ... 도 병용된다.2. 발음 체계 및 표기법(1) 발음 체계 비교중국어의 한자는 성조를 가진 음절문자로, 성조에 따라 단어의 뜻이 달라진다.한국어에서는 중국 한자음을 받아들이는 과정 ... 에서 성조가 소실되고, 한국어 음운 체계에 맞게 변형되었다. 하나의 한자는 하나의 고정된 발음으로 읽히며, 이를 한자음이라 부른다.일본어는 한자를 읽을 때 음독과 훈독을 병행
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.10.23
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명
    이 대부분이며 초급, 중급, 고급의 단계에 따른 학습지도로 이어지는 것이라 할 수 있다.본론에서는 비즈니스 목적으로 한국어를 배우고자 하는 일본인 학습자에게 특화된 교재를 만든다고 ... 더라도 한국어와 일본어는 서로 다른 용어를 쓰거나 같은 한자어라도 서로 다르게 읽기 때문에 이러한 어휘에 대한 학습이 요구된다. 표기법과 실제 발음이 다른 경우에 발음을 함께 제시하는 등 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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    한국어실습 수업지도안(6과, 한국어하고 태권도를 배워요, 어휘/대화), -에서,-하고
    한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원제6과 한국어하고 태권도를 배워요주제직업, 일상생활 관련 어휘학습목표일상 생활에 대해 간단히 말할 수 있다.문법(명사)에서, (명사 ... ?S:요즘 한국어를 배워요.■발음T:교재 58쪽 발음을 보세요.(TRACK17을 들려준다.)* 다 들은 후선생님을 따라서 읽어보세요.·살/ 손/ 사요/ 서요S:살/ 손/ 사요/ 서요 ... 을 제시어휘·대화·발음(p58)제시3.연습(20분)-어휘학습 : 새로 나온 어휘를 중심으로 의미설명 후 문제를 풀어보기-어휘확장 : 관련어휘를 이용하여 직업 말해 보기-대화 : MP3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특
    는다.첫째, 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 구성할 것이다. 글말은 이에는 별다른 해당사항이 없으나 입말은 출신에 따라서 음소 발음이 종종 어려울 수 있다. 경우에 따라서 ... 한 길이의 한국어 발화의 단위를 사용할 수 있도록 교재를 기반으로 지도할 수 있어야 할 것이다.다섯째, 한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용토록 내용을 구성할 것이다. 글말 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    한국어 교육 교수법
    한국어 교육 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어교육개론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론한국어 교육을 위한 교수법의 개념과 특징1) 언어 교수법2) 형태 중심 교수법3) 의미 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 한국인이 사용하는 언어로 한글, 외래어 ... , 감각어와 상징어, 친족어의 발달)이 있다. 그래서인지 한국어는 세계에서 배우기 가장 어려운 언어 중 하나이며, 외국인 학습자들이 학습하기 위해 많은 시간과 노력이 필요한 언어이
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
  • 한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)
    ◆ 모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 반교안제출일 :2021년 4월 29일(목요일)모의수업일 :2021년 6월 5일(토요일)발 표 자 :o o o0 0단 원7-11 나라 소개모의수업일2021. 6 . 5대 상다국적 ... 방법○ 출석부의 이름 호명- 교: (크고 정확한 발음으로 또박 또박) ○○씨!학: 네.■ 복습◈ 내용: 지난 시간에 배운 문법을 복습한다.◈ 진행 방법○ 교사가 질문하고 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28
  • 파닉스 교수법의 시사점과 한계점
    하며, 다양한 언어를 사용하는 국가에서는 다른 교육 방법이 필요할 수 있다.한국어는 음운 체계가 영어와 다르며, 한국어발음과 철자 간의 관계가 영어와 다른 점이 있다. 따라서 ... , 파닉스를 한국어 교육에 동일하게 적용하기 어렵다는 한계가 있다. 한국어 교육에서는 한글 자모와 발음 간의 관계를 가르치는 방법이 더 효과적일 수 있으며, 파닉스를 동일하게 적용 ... 다. 이 방법론은 어린 학습자들에게 언어 구조와 철자를 이해하는 데 도움을 주며, 단어를 소리로 나누고 발음할 수 있는 능력을 키워준다. 이러한 과정을 통해 어린 학습자들은 독해 및
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.11.01
  • [한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘
    외국어로서의한국어어휘교육론 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오. 목차 1. 서론 2 ... . 본론 2-1. 언어의 형식과 어휘의 의미 2-2. 통합형 교재에서의 어휘 제시 양상 2-3. 효과적인 어휘 교육 방안 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 한국어를 외국어로 배우 ... 으로 취급되기도 했지만, 오늘날의 한국어 교육에서는 어휘를 문법, 담화, 기능, 문화와 긴밀하게 연결되는 복합적인 언어 능력의 중심 요소로 인식하고 있다. 특히 통합형 한국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어표현교육론/A+과제/학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.
    적으로 유도한다.④ 발음 지도는 문맥에 초점을 두고 한다.⑤ 담화능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도한다.⑥ 실제적인 과제 중심으로 수업을 구성한다.⑦ 상호작용이 활발히 일어나도록 수업 ... 는 사람은 20번까지 계속 질문할 수 있다. 이 때 질문에 답하는 사람은 “예”나 “아니오”로 대답한다.-스피드 퀴즈 : 제시된 내용을 빠른 시간 안에 말하게 하는 게임이다.한국어 ... [외국어로서의 한국어 표현 교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    하여, “우리 이번 휴가기간에 어디로 여행을 갈까?”“제주도로 가는 게 어때?”라는 충분한 문법적 조건이 갖추어진 형태로 기술해야 한다.2) 한국어 음소와 변이음의 정확하게 발음입말 ... 외국어로서 한국어표현교육론?과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 ... 하면 문법적은 정확도는 크게 떨어진다. 한국어 대화에 있어 주어나 목적어가 제외되거나 서술어 없이 명사만으로도 충분히 의미 전달이 가능한 것에 비하여, 글말은 주어 서술어의 최소한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석
    한 매체에서 발견한 외국인 학습자의 오류를 발음, 대치, 첨가, 누락으로 구분하고 오류의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음 오류ㄱ. 한구어(←한국어)를 쭝구(←중국 ... ○○○입니다.ㄹ. 열(←십) 개월 전에 한국에 왔어요.ㅁ. 그런 모습은 우리나라에서는 아예 못(←안) 보여요.ㅂ. 저는 밥을 먹고 싶어해요(←싶어요).ㅅ. 발음을 못해서 가지고(←못 ... 외국인 학습자의 오류 분석Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들은 오류 문장을 생성해낸다. 오류는 학습자의 목표어에 대한 지식 부족으로 생기는 부적절한 발화로 실수와 구별하여 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04
  • 한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.
    에서 발음 지도는 중요한 요소이다. 한국어와 학습자의 모국어 대비를 통해 한국어와 다른 분포를 보이는 음이나 리듬 등을 선별하고 교육 내용을 결정한다. 그러나 발음 지도는 개별적인 ... . 적극적인 학습자 활동은 학습자 스스로 다양한 학습 전략과 발화 전략을 개발하고 이용할 수 있도록 유도하는 것을 포함한다.문맥에 초점을 둔 발음 지도도 간과할 수 없다. 말하기 교육 ... 주제 : 한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론인간이 살아가는 데 있어서 기본적인 요소 중 하나가 언어 사용 능력인데, 언어 사용 능력은 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능
    한다.(1) 구현 매체:(1) 종이 매체와 디지털 형태로 교과서와 교재가 모두 제공되고 있다. 수업 지도안, 활동지, 참고 자료(교구, 미디어 자료) 등 다양한 자료를 다양한 형태 ... 단원, 1.문학과 생활(2작품)->2.읽기와 토론->3.국어와 소통->4.설득의 역량구성, 교사의 수업자료로는 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업지도안, 수업PPT, 정리 ... 되어 소개->대화 및 이야기->구어, 연습->활동->문법의 순서로 진행되며, 예비 단원 외에 말하기 연습 부분에는 발음 활동이 포함된다. 듣기 활동을 위해 MP3 파일과 고려대 한국어
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
  • 외국어로서의 한국어발음교육론-한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다
    [외국어로서의 한국어발음교육론]한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.언어를 배우기 위해서는 그 언어를 표현 ... 한 모음부터 시작하여 없는 모음 또는 혼동하기 쉬운 모음의 순서로 가르치는 것이다. 한국어 모음 발음 교육은 일반적으로 한글 자모순을 고려한 순서로 가르치고 있다.자음은 모두 19개 ... 로 조음위치와 조음방법에 따라 분류되며, 한국어 자음의 가장 큰 특징은 평음, 격음, 경음의 구분이다. 자음은 모음과 달리 발음 교육 순서가 다양하지 않으며, 한글 자모순으로 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23
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    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    , 참여 의욕, 호의적 태도 등을 평가한다. 말하기 평가의 구인을 살펴보면 아래와 같다. 말하기 평가 구인(6주차 2차시 강의안 참조)발음자음과 모음이 결합된 분절음의 정확성, 초분절 ... ? 과목 : 외국어로서의한국어능력평가론? 과제 주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.Ⅰ. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 자신의 생각, 의견, 느낌 등 ... 은 중복성, 축약, 수행 변인, 구어체, 상호작용이다. 말하기 능력 평가는 상호작용을 통해 의사소통을 할 수 있는 능력을 평가하는 것으로, 분절음의 발음지식과 초분절적, 비분절
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
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2025년 11월 27일 목요일
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