"근대교육론"의 검색결과 입니다.

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"근대교육론" 검색결과 341-360 / 58,624건

제5주 근대교육과 유교교육

을 미쳐 태도나 가치관이 변하게 되는 작용을 할 때 주관적 지식이 된다.2. 우유함영(優游涵泳)의 교육방법의 핵심은 몸과 마음을 이완하여 정해진 틀이나 시간에의 쫓김 없이 유유자적 ... 하는데 있다. 이처럼 공부에서 이완이 중요한 이유는 무엇인가? 그리고 이러한 이완의 공부는 근대 자본주의의 시간관을 비판하는 쌍소(Pierre Sanso)의 “게으름의 철학”, 그리고 ... 로서의 사우(祠宇)와 교육장소로서의 정사(精舍)가 결합되어야만 하는 이유는 상행하효(上行下爻), 법성현(法聖賢)의 교육방법과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다. 이를 설명해 보라. 또

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.07 | 수정일 2020.06.17

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[방통대, 2018년도 2학기 과제물, 교육사] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

:___________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명 ... 2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사학 번 :성 명 :연 락 처 ... 을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조선후기 교육사상가 이덕무의 생애2. 조선후기 교육사상가 이덕무 교육사상의 특징1) 이덕무의 학문과 사상2

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.16

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

:_________________________________________________________________________o 과 제 명 :우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 ... . 도산 안창호의 교육사상이 주는 교육적 의미Ⅲ. 결론 (도산 안창호 교육사상에 대한 자신의 평가의견)참고문헌Ⅰ. 서론교육사의 측면에서 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적인 ... 교육사상가는 매우 다양하다. 그 중에서 도산 안창호는 우리 민족이 일제 강점기를 겪으면서 수난을 겪던 시기에 온갖 탄압을 받으면서도 민중을 계몽하여 근대적인 교육의 길로 안내하기

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.06

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(교육사)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(박제가)

교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 박제가에 대하여1 ... ) 생애2) 교육사상의 특징Ⅲ. 결론 - 평가의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재의 우리는 복잡한 구조의 사회에서 생활하고 삶을 영위해 가고 있다. 아침에 일어나 출근 준비를 하고, 퇴근 ... 하기를 희망하였지만, 역시 당시의 사회적 흐름과, 세력 다툼의 희생양으로서 물러나게 된것이다.2) 교육사상의 특징박제가의 사상의 흐름에는 청등을 동경, 그리고 무조건적으로 그

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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[교육사] 원효 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

에 기여할 수 있다고 볼 때, 우리의 문화와 사상의 근간을 이룬 불교의 영향력을 간과하지 않을 수 없다. 교육문제를 연구하는 많은 연구들이 유교나 근대이후의 신교육사상에 대한 연구 ... I. 서론현재 청소년들이 살아갈 미래를 준비해주어야 하는 교사로서 오늘날 해결해야 할 많은 사회적.도덕적 과제들이 교육을 통해 근본적인 해결이 가능하고 교육이 그러한 문제해결 ... 어가는 데서 찾을 수 있는 것으로 교육과 깊은 연관을 갖고 있다. 불교의 창시자인 붓다는 형이상학에 대한 탐구는 정확한 답이 있을 수 없으므로 다만 생.로.병.사의 괴로움

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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일본근대의 교실 가고시마를 찾아서를 읽고 - 사람을 바꾸고 세상을 바꾸는 교육

사람을 바꾸고 세상을 바꾸는 교육「일본근대의 교실 가고시마를 찾아서」 를 읽고이 책은 내가 막연하고 추상적으로만 생각했던 ‘교육’의 의미의 틀을 잡아 주었고 앞으로의 내가 나 ... 신 @@@ 교수님은 성숙한 일본사회의 저력이 교육을 통해 시민의 의식이 고양되었기 때문인지, 각종 제도나 시스템이 잘 갖추어져 있었기 때문인지에 대한 답을 찾기 위해서 일본 근대 ... 의 진원지인 가고시마를 찾아가셨다고 한다. 교수님이 1년 동안 가고시마에서 보고 느낀 것을 기록하신 것을 보며 나 또한 일본 근대 교육의 흐름과 과정, 그리고 앞선 질문에 대한 해답

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.19

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근대교육

근대의 교육◎ 근대, 근대적 인간?우리나라는 지금 세계 10위의 무역 강국이다. 핸드폰과 IT를 주름잡고 있으며 산업사회를 거쳐 정보화 사회의 선두격인 위치에 오르게 되 ... 다.◎ 근대 서양의 교육서양에서 근대의 교육을 이루는 큰 주춧돌은 자본주의와 데모크라시, 그리고 내셔널리즘이다. 우선 자본주의는 18~19세기는 유럽사회가 산업혁명을 통하여 자본주의 경제 ... 수 있는 시민을 길러내는 것도 필요하게 되었다. 그래서 18세기 등장한 근대의 교육은 국민을 길러내는데 초점을 둔 국민교육이라 할 수 있으며 초등학교의 시스템이 근대의 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.09

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근대의 교육(계몽주의,국가주의,신인문주의)

근대의 교육Index 계몽주의 국가주의 신인문주의 계몽주의 시대의 교육 , 교육 사상가 자연주의 교육 국가주의 등장배경 국가주의 교육 사상가 신인문주의의 특징 신인문주의 교육사상 ... 가1. 계몽주의 시대의 교육 계몽 ‘ 꿈에서 깨어난다 ’ 몽매함 , 구습 , 무지 , 편견 , 권위에서 벗어난다 .1. 계몽주의교육의 특징 합리주의 를 지향한다 자연주의 를 지향 ... 한다 이성적 판단과 이치에 맞는 생활태도 육성1. 계몽주의교육의 목적 이성을 구사할 수 있는 사람 양성 So 이성의 능력을 키우기 위해 ‘ 자연과학 , 정치 , 경제 , 미술

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13

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근대교육의 태동

근대교육의 태동 : 17~18세기의 교육1.실학주의 교육1)등장배경2)실학주의 교육사상의 특징3)실학주의 교육사상의 유형4)실학주의 교육사상가: 코메니우스2. 계몽사상과 교육1 ... ) 절대주의와 계몽사상2) 로크의 교육사상3. 근대교육의 태동1) 자연주의2) 루소의 교육사상3) 범애주의4. 교육제도의 발달1)보통교육제도의 성립2)국가교육체제의 발달3)보통의무 ... 교육제도의 발달제9장 근대교육의 태동 : 17~18세기의 교육1.실학주의 교육1)등장배경(1)자연과학의 발달①코페르니쿠스의 지동설, 갈릴레이와 케플러의 천문학적 발견, 뉴턴의 만유

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28 | 수정일 2019.10.16

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교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

2016학년도 2학기 과제물[교육사]과제 유형: (공통)형과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명 ... 6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론(율곡의 교육사상에 대한 본인의 평가의견)Ⅳ. 참고문헌우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애 ... 하시오.목차Ⅰ. 서론(율곡을 택한 이유)Ⅱ. 본론1. 율곡 이이의 생애2. 율곡의 교육사상의 특징1) 교육의 목표2) 교육의 동기3) 교육적 인간상4) 교육의 가능성5) 교육의 과정

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.23 | 수정일 2016.10.07

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공통 과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(도산 안창호)

* 공통 과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 ... 에서 한국 근대교육을 개척한 선구자적 성격에 초점을 맞춰 살펴보면 다음 세 가지를 들 수 있을 것이다.첫째로 도산은 학교 설립자이며 동시에 학교 설립의 촉진자였다. 그가 처음 ... 인물을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오목 차1. 서론1) 도산 안창호를 선택한 이유2. 본 론1

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.20

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근대교육사상가 루소에 관하여, 에밀,코메니우스와 비교

근대교육사상가 루소학번전공이름목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅱ-Ⅰ루소는 누구인가루소의 생애Ⅱ-Ⅱ루소의 교육교육목적교육내용Ⅱ-Ⅲ루소 교육사상에 대한 평가루소교육의 의의한계점Ⅱ-Ⅳ에밀Ⅱ-Ⅵ루소 ... 지’라고 생각했습니다. 그런데 저만 이렇게 생각한 것이 아니었습니다. 바로 근대 교육사상가인 ‘루소’또한 저와 같이 생각한 것입니다. 저는 오늘 루소의 전반전인 내용에 대해 논하 ... 와 코메니우스 사상비교Ⅰ.서론한 학기동안 사범대에서 공부를 하면서 다양한 사상가들의 교육이론에 대해 공부했습니다. 때로는 ‘이걸 이렇게 의논할 가치가 있는가?’라는 생각이 들 정도

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.24 | 수정일 2016.04.13

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근대 초기 인문주의 교육의 관계구도 논의 (A discussion on the correlations of the humanistic education in modern period)

한국교육학회 고경화

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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근대 공교육 제도

근대 공교육 제도이전은 교육이 교회가 주도해 왔다. 또한 귀족자제들을 대상으로 해 왔다. 하지만 그대 공교육제도가 수립되면서 교육계에 큰 변화가 생겼는데 그것은 바로 교육을 교회 ... , 법률가가 되거나 하는 것이 목적이었다. 그러나 근대 공교육제도가 수립된 이후는 국민의식교육쪽으로 흘러가 교과목 변화가 일어났다. 근대 과학이 들어오고 모국어를 가르치고 그 나라 ... 의 역사와 지리 등을 가르치기 시작했다.그렇다면 이러한 근대공교육제도가 등장하게 된 배경은1. 종교적 측면: 개신교의 등장이라 볼 수 있다. 개신교가 주장한 것이1. 국가가 교육을 주도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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교육사4공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-도산안창호- 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사3공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-도산안창호- 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k교육학과 교육사3공통과제물 ... 의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표 ... 과 교 이처럼 도산은 구상한 일은 실천에 옮기는 적극적인 행동가이다.도산이 지녔던 민족교육의 사상적 기반은 유학사상, 근대사회사상, 기독교사상, 그리고 중국의 청 말의 대학자인 양계초

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.08.31 | 수정일 2020.10.15

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[교육철학 및 교육사(2)] 조선시대의교육,조선후기의 교육사상, 근대의 교육

) 정약용2. 동학의 교육사상1) 신학제의 수립2) 민간인의 교육활동3) 선교단체의 교육활동Ⅲ 근대의 교육1.개화기의 교육1) 개화와 근대교육의 태동2) 신학제의 수립3) 민간인 ... 사상4대 강령 : 포덕천하, 후천개벽, 보국안민, 광제창생Ⅲ 근대의 교육1.개화기의 교육1) 개화와 근대교육의 태동19세기의 조선사회 농민반란, 천주교의 전파, 동학운동의 확산 ... - 영어통역요원 양성을 목적1883년 묄렌도르프에 의해 설립된 영어교육기관.육영공원 - 한국정부가 미국의 지원을 받아 1886년 설립한 근대교육기관영어를 주로 배우면서 수학 자연

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2018.07.12

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교육학개론-서양의 근대교육

2. 인문주의 교육(2/6)이탈리아를 중심으로 한 교육- 이탈리아의 르네상스 운동은 귀족적이고 소수인사에 국한된 개인주의개인적 인문주의 교육(1/2)교육 목적주관적이고 심미적읶 ... 논문작성 / 자기표현 자기홗동 강조어학능력 발달을 위해 라틴어와 그리스어를 산 얶어(living language)로 취급억압과 체벌대싞 학습방법으로 개성과 흥미를 중시교육 내용교육 ... 방법인문학과에 치중하여 내세적인 보다는 현세적읶 겂에 주력다방면의 흥미를 중시-그리스, 로마의 고전문학, 고전예술을 중심으로 라틴어, 도덕, 예의, 체육,음악,무용에 관한 교육 포함

리포트 | 62페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.31

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우리나라의 근대교육

목 차Ⅰ. 시작하는 말‘근대’의 의미Ⅱ. 본론본론1. 근대교육의 준거-교육기회의 보편화-교육의 세속화-민족주의 교육본론2. 우리나라 근대학교-근대 교육의 배경-근대 학교의 설립 ... 배경-근대학교의 특징-근대학교 설립의 3가지 방향본론3. 최초의 근대학교에 대한 네 가지 설-배재학당설-원산학사설-18C서당설-근대교육=식민지 교육설Ⅲ. 결론Ⅳ. 토론‘서구식 근대 ... 교육이 우리나라에 미친 영향이 긍정적인가, 부정적인가?’Ⅴ.참고자료Ⅰ. 시작하는 말현대에서 근대를 바라보는 관점에 대해서 말을 하자면, 우선 현재까지도 분명하게 근대사와 현대사

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23

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개화기 선교사가 근대교육에 미친 영향

개화기 선교사가 근대교육에 미친 영향한국교육사Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 개화기 선교사가 근대교육에 미친 영향1. 기독교계 학교 설립1.1. 장로교 계열 학교 설립1.2. 감리교 계열 ... 의 보편화4.1. 여성교육4.2. 특수교육Ⅲ. 나오는 말※참고문헌Ⅰ. 들어가는 말전통교육에서 근대교육으로의 변화를 단 하나의 원인으로 규명할 수는 없다. 이는 당시 사회의 여러 가지 ... 요인들이 복합적으로 영향을 끼쳐서 나타난 결과이기 때문이다. 그러나 근대교육으로의 변화에 가장 크게 영향을 끼친 것 중 하나가 바로 개화기 선교사들에 의한 것임은 틀림없는 사실이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2016.08.09

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제 4주 근대교육과 유교교육

제 4주 근대교육과 유교교육(1)#1. 앞으로는 학력이 아니라 학습인증에 의해 평가받는 사회가 된다는 말은 무슨 뜻인가? 그리고 학습인증과 과거제도는 어떤 점에서 유사한가?지금 ... 은 외모, 표정, 표현력, 가능성과 같은 것을 보지 않았을까?#3. 서구의 근대 공교육이 값싼 대중교육이 된 이유는 무엇인가?기원은 로크의 노동학교, 벤담의 감옥학교.배울 의욕이 거의 ... 되었기 때문에, 한 교사가 2000명 이상의 아동을 가르치는 것이 가능하였다.#4. 서구 근대 공교육의 모델이 된 록크의 노동학교안을 “경찰 교육”이라고도 부른다. 그 이유는 무엇

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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