"근대교육론"의 검색결과 입니다.

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"근대교육론" 검색결과 241-260 / 58,624건

근대일본 국어과 성립기의 독본연구 ― 문부성 검정교과서 『심상소학독본』(1887)의 서술방식과 교육내용 ― (A Study on the Establishment of the Modern Japanese Language Subject: Descriptive Form and Educational Content of the Ministry of Education's Verification Textbook Jinzyosyougakudokuhon (Elementary Sc)

한국일어교육학회 성윤아

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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근대 일본 국민도덕으로서의 교육칙어의 의미와현재 일본에서의 교재 사용 논의―『칙어연의』및 일본 학계의 성명문을 중심으로― (On the meaning of the Imperial Rescript on Education and recent debate on its application to moral education in Japan─Focusing on the “Chokugoengi” and the statements of Japanese academia─)

단국대학교 동아시아인문융복합연구소 이인화

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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근대의 부모교육 학자 (코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨) 중 2학자를 선택하여 그 학자가 바라본 아동관과 강조한 부모교육에 관해 설명하시오

근대의 부모교육 학자 (코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨) 중 2학자를 선택하여 그 학자가 바라본 아동관과 강조한 부모교육에 관해 설명하시오. - 코메니우스와 로크 ... 의 교육자, 교육개혁가, 또는 교육저술가로서의 활동을 멈추지 아니하였다. 그리하여 근대교육의 건설을 위한 선구적인 교육개혁가로서 위대한 업적을 남긴 그는 다시 고국의 땅을 방지 못한 채 ... 등을 기초로 한 교육 방법론은 근대적인 방법론으로서 주목해야 할 것이다. 코메니우스는 근대적인 학교체계의 창설자이기도 하다. 유아교육을 학교체계의 첫 단계에 두어 ‘모친학교

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.25

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한국 최초의 근대 음악교과서『보통교육창가집』(1910) 가사 출전 연구 - 새로운 출전 가사의 특징과 의의를 중심으로 - (A Study on the Sources of Lyrics in Botong gyoyuk changgajip (1910), Korea's First Modern Music Textbook: Based on the Characteristics and Significance of the New Lyrics)

본 연구의 목적은 한국 최초의 근대음악교과서인 보통교육창가집 을 중심으로 새롭게 발굴한 조선어 가사의 출전을 보고하고 수록 가사의 특징을 검토하여 그 역사적 가치를 새롭게 조명 ... 하는 것이다. 이를 위해 보통교육창가집 의 편찬 배경을 살피고, 수록된 27곡을 대상으로 기존에 알려진 출전과 새롭게 발견된 자료를 정리하여면밀하게 분석하였다. 연구 결과, 기존 ... 으로는 첫째, 다양한 운율과 문체가 혼재되어 전근대에서 근대로 넘어가는 과도기적 노랫말이었다. 둘째, 일본의 창가를 번역한경우는 일본의 역사, 지리, 군가 등 일본 특성이 짙은 가사

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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한국 근대시기 독본류 교재로 바라본 한문고전교육의 의미-일제시대 총독부 출간 『中等敎育朝鮮語及漢文讀本』을 중심으로- (The Chinese Classical Education in the Perspectivesof Reading Books in Korean Modern Times-Focused on 『中等敎育朝鮮語及漢文讀本』 Which was published during Japanese Colonial Period-)

한국한문학회 홍유빈

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.24 | 수정일 2025.05.14

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보육학개론-고대, 중세, 근대 그리고 현대의 영유아관과 교육사상징을 기술하고, 시대별로 비교분석하세요

[보육학개론]고대, 중세, 근대 그리고 현대의 영유아관과 교육사상징을 기술하고, 시대별로 비교분석하세요.1. 고대사회씨족사회로 이루어진 고대사회에서는 자녀들을 종족 보존의 수단 ... 어 이를 어릴 때에 교정되어야 한다는 개념이었다. 17세기의 코메니우스, 18세기의 루소나 페스탈로치의 주장에도 불구하고 근대사회인 18세기와 19세기까지 아동 교육이나 양육관은 크게 존재하지 않았음을 알 수 있다. ... 철학자인 플라톤은 이상국가의 실현을 위해 아이들이 지혜로운 사람이 되기 위한 교육을 강조하였다. 다만 개인보다는 집단이나 국가를 더욱 중요하게 생각하는 전체주의를 주장하며, 자녀

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.03

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친환경 교육시설로 재활용된 근대건축물 재생사례 분석 -미국 오레곤 주 포틀랜드 화이트 스택 블록을 중심으로- (Analysis on the Characteristics of the Modern Architecture Renovation that have been recycled as Green Building of Educational Facilities -With focus on the case study of White Stag Block in Portland,)

한국청소년시설환경학회 김홍기

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.20 | 수정일 2025.03.28

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후미히코 마키(Fumihiko Maki)의 대학교육시설에서 근대성과 현대성의 해석에 관한 연구 -세인트 루이스 워싱턴 대학의 스타인버그 홀과켐퍼 아트 뮤지움을 중심으로- (A study on the Interpretation of Modernity & Contemporary in University Educational Projects of Fumihiko Maki -Focus on Steinberg Hall and Kemper Art Museum inWashington University in St. Louis-)

한국교육시설학회 임종엽

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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유교와 불교 사상이 우리교육에 끼친 영향에 대해 前 근대시기(조선시대까지)와 현대를 비교하며 논술하시오. 지금 현대에까지 미치는 영향

유교와 불교 사상이 우리교육에 끼친 영향에 대해 前 근대시기(조선시대까지)와 현대를 비교하며 논술하시오. 지금 현대에까지 미치는 영향유교와 불교사상은 우리교육에 가장 큰 영향력 ... 을 미치었고 지금도 그 영향력을 강력하게 발휘하는 교육전통이다. 본 글에서는 이러한 유교와 불교사상이 前 근대시기와 현대교육에 끼친 영향에 대하여 논하기로 한다.먼저 유교와 불교사상 ... 이 전근대시기에 끼진 영향을 살펴보면 다음과 같다. 삼국시대에는 유교와 불교가 도입되어 전통적인 무속신앙과 낭가사상이 조화를 이루면서 정치와 교육 문화 전반에 큰 영향을 주게 되

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.11.24 | 수정일 2021.11.09

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교육사회 ) 1. 근대화 이론을 접목하여 한국사회의 변화를 예를 들어 설명하고 논하시오. 2. 문화재생산이론을 설명하고, 예를 들어 논하시오.

교육사회1. 근대화 이론을 접목하여 한국사회의 변화를 예를 들어 설명하고 논하시오.2. 문화재생산이론을 설명하고, 예를 들어 논하시오.교육사회1. 근대화 이론을 접목하여 한국사회 ... 의 변화를 예를 들어 설명하고 논하시오.2. 문화재생산이론을 설명하고, 예를 들어 논하시오.목차1. 근대화 이론을 접목하여 한국사회의 변화를 예를 들어 설명하고 논하시오.2 ... . 문화재생산이론을 설명하고, 예를 들어 논하시오.출처 및 참고문헌1. 근대화 이론을 접목하여 한국사회의 변화를 예를 들어 설명하고 논하시오.주지하듯 근대화 이론은 서구중심주의 이론

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.05

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계몽시대 근대의 교육

교육사업을 추진한 범애파 교육이 성행하였다. 이런 여러 세력의 교육적 대립과 경쟁으로 인해 교육사상과 실제에서 이미 수 세기 전부터 서서히 나타나기 시작한 근대성이 보다 확고해지 ... 게 되었다.근대 및 현대교육의 사상적 기틀은 계몽주의에 있다고 할 수 있을 만큼 계몽주의가 교육에 미친 영향은 지대하다. 특히 이성에 기초한 합리적? 객관적 사고를 강조하는 20세기 ... 시키고, 인간의 존엄성에 근거하여 인간을 긍정하고 인간 사회의 무한한 진보와 개혁의 가능성을 확신함으로써 근대 이후 현대에 이르기까지 교육에 지대한 영항을 미치고 있다.2. 자연주의 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.22

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한국 근대와 교육 요약

기도 했다. 근대화를 실현하기 위한 정부와 민간의 노력은 개방을 둘러싼 갈등이 표출되는 어려움 속에서도 지속되었으며, 신교육을 통해 인재를 배출하고 힘을 길러서 조속히 근대화를 이루 ... 자는 공감대가 높아지면서 근대식 교육기관들이 설립되기 시작했다. 그러나 우리의 교육입국을 통한 근대화의 노력은 계획된 일본 제국주의의 침략에 막혀 좌절을 맞게 된다.Ⅱ. 개화기 ... 의 교육개화기란 강화도 조약 이후 문호개방부터 일제에 의한 한국 강점이 이루어진 1910년까지의 기간으로, 정부와 민간 차원에서 우리의 조속한 근대화를 위해 신교육의 발흥과 식산

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.11

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(2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 인권법) 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 시행되고 있는 정부정책 가운데 림버그 원칙 혹은 마스트리히트 가이드라인을 위반하고 있다고 판단되는 사례를 들고, 위 원칙 혹은 가이드라인을 어떻게 위반하는지 구체

적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오.1) 소유권 중심의 근대적 인권의 성격2) 소유권 중심의 근대적 인권의 한계3) 본인의 견해2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육 ... 권 관련 정책 사례에서 구체적인 위반 내용4) 본인의 견해3. 참고문헌1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오.2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육 ... 2024학년도 2학기 출석수업대체(과제물)(온라인 제출용)※ A4용지 편집 사용?교과목명:인권법?학번:?성명:?연락처:○ 과제명 : 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.10

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근대 학교의 설립과 민족교육

근대 학교의 설립과 민족교육우리나라 근대 학교의 설립은 주로 선교사들에 의하여 이루어졌습니다. 근대에 들어서 최초로 세워진 학교는 1883년에 세워진 원산학사인 데요 원산학사 ... . 육영공원에서는 헐버트등의 외국인 교사들을 초빙하여 근대교육을 하였습니다. 육영공원이 설립된 이후에 세워진 학교로는 1895년에 세워진 한성사범학교가 있습니다. 같은 해에 한성 ... 외국어 학교도 세워져 외국어 교육을 하게 됩니다근대에 세워진 사립학교로는 선교사 아펜젤러가 1885년에 설립한 배재학당과 선교사 스크랜튼이 1886년에 설립한 이화학당이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.10

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근대교육의 전개과정

근대교육의 전개과정개화기 교육이 일어날 시기에는 집권층의 갈등과 사회적인 혼란이 존재하였다. 외국 열강들의 개방과 압력으로 불평등 조약이 맺어지고 이를 통해 외국 문물이 유입 ... 되었다. 또한 원산학교 등 외국 문물을 배우고자 하는 운동과 각종 학교들이 설립되면서 근대교육이 이루어지게 되었다. 근대교육이란 전통적 유교교육을 종식하고 서구 신문화를 섭취 ... 하려는 교육을 뜻한다. 교육입국의 의지를 가지고 각계 각층에서 교육 근대화를 위해 노력을 하며 종교, 정부 등 여러 교육 활동을 펼쳤다.종교계의 교육운동은 활발히 일어났다. 기독교

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.23

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[인권법-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물] 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 시행되고 있는 정부정책가운데 '림버그 원칙' 혹은 '마스트리히트 가이드라인'을 위반하고 있다고 판단되는 사례를 들고, 위 원칙 혹은 가이드라인을 어떻게 위반하는지 구

과목명 : 인권법 레포트 주제 : 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 ... 에서의 위반 사례 3) 사회보장권 정책에서의 위반 사례 4) 건강권 정책에서의 위반 사례 5) 교육권 정책에서의 위반 사례 3. 참고문헌 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계 1 ... 하시오. (사례는 2가지 이상 제시할 것) 목 차 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계 1) 소유권 중심의 근대적 인권의 성격 2) 소유권 중심의 근대적 인권의 한계 3

방송통신대 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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근대의 교육

제 6장. 근대의 교육▶ 근대 교육이란?근대교육 = 개화교육(開化敎育)전통적 유교교육을 종식하고 서구의 신문화를섭취하려는 교육을 총칭-배경 : 구한말 외국 열강들의 개방 및 통상 ... : 통역인 양성 위함, ‘영어’위주2) 육영공원 : 영어 해독 가능한 관리 뽑기 위함주로 지배층 자녀에게 영어 가르침최초의 근대식 공립교육기관3) 광혜원 : 국립병원, 서양 의학 ... 을 가르침신학제의 제정과 관립학교의 건립-1894년 갑오경장 이후 신학제 실시-예조/과거제 폐지 → 학무아문이 교육행정 업무-1895년 1월 고종 [홍범 14조] 발표→ 근대교육

시험자료 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.09.11

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제3주 근대교육과 불교교육

제3주 근대교육과 불교교육1. 불교의 입문서라고 할 수 있는 대승기신론(大乘起信論) 에는 교육의 출발을 중생심(衆生心)이라 하고, 또 이를 ‘큰 수레(大乘)’라고 하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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4주 근대교육과 유교교육(1)

제4주 근대교육과 유교교육(1)1. 조선시대의 강제시비(講製是非) 논쟁과 오늘날 대학입시 방법과 관련된 논쟁의 유사점을 평가의 타당성, 객관성, 실용성과 관련하여 설명해 보 ... 하고 타당한지는 앞으로도 계속 논의해야할 문제라고 생각한다. 2. 서구의 근대 공교육이 값싼 대중교육이 된 이유를 설명해 보라. 또 서구 근대 공교육의 모델이 된 로크의 노동학교안 ... 는 경전을 이해하고 암기하는 것이 중요했고, 성균관에서의 교육이 중요했다. 강경은 시험방식으로 보았을 때는 구술면접과 유사하지만, 학생들의 공부 방식은 학교내신을 반영하는 수시(학생부

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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근대 교육기(1876 ∼ 1910) 학회지를 통한 과학교육의 전개

한국지구과학회 이면우

논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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