"근대교육론"의 검색결과 입니다.

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"근대교육론" 검색결과 421-440 / 58,622건

제 7주 탈근대 교육의 설계

제 7주 탈근대 교육의 설계#1. 회광반조에서 말하는 자유와 서구 자유주의에서의 자유의 개념은 어떻게 다른가?회광반조에서 말하는 자유 : 자유를 얻게 되면 나는 나의 주인이 될 ... , 즉교육의 핵심 => 근대 공교육체제 직업교육: 교육의 목적은 자기 자신의 노동력의 가치를 올리는 일, 즉 몸값을 올리는 일=> 이것이 맞다면 김희동 선생의 의견이 맞다. 하지 ... 만 근본적으로는 교육의 목적이 몸값을 올리는 수단에서 바뀌어야 한다. 즉 교육의 목적을 몸값상승이 아닌 공교육 정의의 실현으로 해야 한다.* 교육의 목적이 몸값을 올리는 수단에서 바뀌

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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[민족교육][민족화해교육][민족교육운동][근대민족교육]민족교육, 민족화해교육, 민족교육운동, 근대민족교육 분석

민족교육, 민족화해교육, 민족교육운동, 근대민족교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 민족교육Ⅲ. 민족화해교육Ⅳ. 민족교육운동Ⅴ. 근대민족교육참고문헌Ⅰ. 개요상생과 조화를 위한 노력은 우리만 ... 하고 있는 것이다.민족교육은 단순히 열등감의 극복이나 문화적 정체성을 확보하기 위한 것에 그쳐서는 안 된다. 그것은 서구의 근대적 교육관이 초래한 개인과 개인간의 무한 경쟁, 인간 ... 이 서구 근대교육과 같이 인공적인 결핍을 만들어내고 경쟁을 유발하는 것이 되어서는 안 된다. 또한 문명의 다양성을 파괴하고 생물학적 상호의존 그물을 찢는 것이 되어서도 안 된다. 문화

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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근대교육의 발전 : 19세기의 교육

10장. 근대교육의 발전 : 19세기의 교육Processcontent신인문주의 교육 2. 계발주의 교육사상 3. 국가주의 교육사상19세기의 상황 New humanism I ... 혼란 속에서도 유럽 근대교육의 발전을 선도한 나라는 독일!경제적정치적사상적산업혁명 : 자본주의적 경제체제 발달신인문주의 대두: 근대인으로서 인간성 개혁 촉진문화적18세기 계몽사상 ... . Kant J. H. Pestalozzi Nationalism J. G. Fichte 독일의 교육개혁HKS1) 19세기 상황 : 혼란과 갈등 속에서 새로운 시대가 열리는 격동의 시기1

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.29

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근대시기(근대사회, 근대화)의 의복과 가르손느복식, 근대시기(근대사회, 근대화)의 음악, 서양과 한국의 근대시기(근대사회, 근대화)의 교육, 근대시기(근대사회, 근대화)의 예산제도와 행정 분석

근대시기(근대사회, 근대화)의 의복과 가르손느복식, 근대시기(근대사회, 근대화)의 음악, 서양과 한국의 근대시기(근대사회, 근대화)의 교육, 근대시기(근대사회, 근대화)의 예산 ... (Elektronische Music, 電子音樂)3) 우연성의 음악(Music of Chance Operation, 偶然性)Ⅳ. 서양근대시기(근대사회, 근대화)의 교육1. 사회 ... 적 배경2. 국가주의 교육3. 계발주의 교육Ⅴ. 한국근대시기(근대사회, 근대화)의 교육1. 19세기의 사회적 배경2. 동학사상의 교육적 특징1) 동학의 사상적 특징2) 동학사상의 교육

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.03.27

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코메니우스-근대교육의 아버지

♣ 코메니우스 [Comenius, Johann Amos, 1592.3.28~1670.11.15]1. 코메니우스의 생애근대교육의 아버지라고 불리는 코메니우스는 보헤미아의 니브니체 ... 사상1) 코메니우스의 교육 사상의 기초코메니우스의 교육사상은 자연의 조화로운 창조를 강조하는 기독교 신학과 자연의 모든 사물에 대한 탐구와 분석을 믿는 근대의 과학 정신과 실학주의 ... 과 원리 속에서 적응하며 발전, 교육되어 왔다고 할 수 있다. 자연은 교육 이론의 근본 원리로서 중세의 사상가들이 신을 숭배한 것처럼, 근대 교육은 자연을 따르고, 자연으로 돌아가

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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19세기 근대사회의 교육, 현대의 교육

Ⅶ. 신인문주의와 교육1. 시대적 배경18세기 독일에서 신인문주의가 등장했다. 이는 16세기 인문주의가 시세로주의로 변질도었던 것을 지적하고, 17세기 실학주의의 공리성을 비판 ... 하는 동시에 18세기 계몽사상의 이성 지상주의에 대항하는 사상이었다. 이러한 사상을 바탕으로 독일인들은 로마문화로부터 벗어나 그리스 문화로 눈을 돌리고자 하였다.2. 신인문주의 교육 ... , 페스탈로치는 머리, 가슴, 손으로 특징지어지는 인간의 지능력, 심정력, 기능력을 모든 사람에게 고르게 도야하고자 하는 전인교육관을 갖고 있었다. 페스탈로치는 교육의 목표를 인간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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교육사4공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-율곡이이-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-율곡이이-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오00교육학과 교육사3공통신사임당과제 ... : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서 론율곡의 교육사상은 퇴계 선생과 함계 조선시대의 쌍벽 ... 을 이루고 있다. 그런 내면에는 신사임당의 현모양처형의 올바른 교육이 크게 영향을 미쳤다고 볼 수 있다. 율곡이 살았던 그 시대는, 성리학을 신봉하고 성리학이 아닌 다른 학문은 모두

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2020.10.15

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미군정기 한국 근대교육

미군정기 한국 근대교육- 연구논문 조사경향 -미군정 시기 한국 교육정책에 대한 연구관점은 일제 식민교육을 청산하고 한국교육을 근대화 했다는 긍정적 시각과 미군정에 의한 한국 근대 ... 과 집행기구의 성격을 규명하였다.본 연구논문 조사는 한국교육의 근간을 이루는 미군정 시기 한국 근대교육의 성격과 정책형성 과정을 살펴보고 문제점을 지적함으로써 현대 한국교육이 나아가야 ... 교육이 한국교육 실정에 부합하지 않아 미국식 교육의 모방에 그쳤다는 한계점을 지적하는 부정적 시각으로 나누어 볼 수 있다.이에 000은 이나미(2003)의 논문을 통해 미군정기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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제 10주 우리나라의 근대교육

제 10주 우리나라의 근대교육#1. 교육사의 시대구분에 있어서 중요한 계기가 두 가지 있다. 그 한 가지가 “학교의 성립”이고 또 한 가지는 “근대 공교육체제의 성립”이다. 이 ... 다. 부모로부터의 가정교육, 친구간의 관계 등> 학교의 성립종교교육(제 1계급 성직자, 제 2계급 귀족)> 근대 공교육 체제의 성립종교교육 대신 직업교육=> 우리나라 최초의 학교 ... 는 고구려 태학, 인류 최초의 학교는 수메르 문명(BC 3000년경)약 5000년의 학교 역사가 있으며, 이 5000년 중에서 학교성립~근대공교육형성이라는 약 4700년 동안 교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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[교육사] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.(교육사상가 박은식)

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그 ... 노동자, 농민들을 위한 근대교육의 필요성을 느껴 이를 보급하기 위해 최선을 다했다. 그러던 중 한일합방 이후 그는 독립운동을 위해 중국으로 망명을 떠났다. 그는 중국에서 독립운동 ... 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사학 번 :성 명 :연 락 처

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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교육사4공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-신사임당-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k

교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-신사임당-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k교육학과 교육사3공통신사임당과제 ... : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서 론우리나라 역사상 가장 훌륭한 어머니이면서 율곡 이이 ... 선생이라는 걸출한 아들을 낳으신 분은 신사임당이다. 두 분 다 강원도 강릉 출신으로 지금도 그 뜻을 기르기 위해 오죽헌이 강릉에 있어 많은 학생들의 교육의 산실로 방문하고 있

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2020.10.15

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초기 사회생활과 교수요목에 영향을 끼친 미국 근대 교육과정의 구조와 특징 (Structure and Characteristics of Modern Curriculum of the America Which Affected at the Early Social Studies Curriculum)

한국사회교과교육학회 박남수

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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근대교육과 국학연구(수업용자료)

단원3. 근대교육과 국학 연구차시19교과서 P.128 ～ 131학습목표1. 근대 학교의 역할에 대해 설명할 수 있다.2. 민족주의 사학에 대해 설명할 수 있다. 단재 신채호 ... 을 추구하고자 하였던 것이다.근대교육과 국학 연구(1) 근대교육의 시작 : 개항이후(1880년대)① 민간?( )(1883) :개혁관리와 덕원부의 상인, 유교경전+서양문물교육② 정부 ... ?( ) : 상류층 자제들에게 근대 학문교육, 동문학(영어강습기관)?성균관 정비, 초등교육강화 : 전통적 유교 교육+서양의 실용기술→부국강병(2) 곳곳에 세워진 근대학교들① 갑오개혁

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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(근대사회교육) 종교개혁과 교육 : 종교개혁의 배경과 성격, 신교의 교육(루터의 교육사상, 종교개혁이 교육에 미친 영향), 구교의 교육(예수회, 폴 로얄파와 라살파)

(근대사회교육) 종교개혁과 교육 - 종교개혁의 배경과 성격, 신교의 교육(루터의 교육사상, 종교개혁이 교육에 미친 영향), 구교의 교육(예수회, 폴 로얄파와 라살파)목차(근대사회 ... . 예수회1) 교단의 법규2) 조직3) 교원의 양성4) 교수방법5) 영향2. 폴 로얄파와 라살파(근대사회교육) 종교개혁과 교육1) 종교개혁의 배경과 성격종교개혁이란 16세기의 유럽 ... 한 신공포된 매사추세츠 교육령과 더불어 근대적인 의미에 있어서 세계 최초의 의무교육령이라는 점에서 교육사적 의의를 가지고 있다. 본 교육령은 아동의 취학 의무에 관한 것으로 다음

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08

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근대간호의교육과발전, 해방직후간호, 간호교육, 간호교육발전, 일정시대간호, 간호교육변화, 간호단체, 일정시대간호, 군간호단

[근대 간호의 교육과 발전] 일정시대간호 해방직후간호 정부수립기간호CONTENTS1. 일정시대의 간호1. 간호 교육의 변화2. 간호전문 단체의 조직과 제도의 변화일정시대 간호 ... 의원 부속의학강습소로 격하, 개칭 식민지 교육정책 → 조선교육령 제정/10월- 사립학교규칙→사립학교 탄압 일본어 보급에 열중, 보통교육과 실업교육 치중 조선총독부의원 부속의학강습소 ... 첫 졸업생 9명 배출 간호사 부족 문제로 인해 조선총독부에서 교육령 개정→관립 간호학교 수준을 충족시키면 무시험으로 면허 취득 가능 도립병원과 부속 간호부 및 조산부 간호부성립

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.14

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근대교육의 태동 로크, 루소

근대교육의 태동: John Locke(1632-1704),- 로크, - Essay Concerning Human Understanding(1690)- Some Thoughts ... Concerning Education(1692):1) 교육목적 = gentleman(실생활에 유익한 시민)을 양성하는 것2) 표제어: Orandum est, ut sit mens s ... ana in corpore sano(인간은 건강한 신체에 건강한 정신이 깃들도록 추구해야 한다)3) 테제: 교육은 다만 자연적인 소질을 개발할 수 있을 뿐이다. 그러나 인간의 성격

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.02

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근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대의 기독교교육

근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대(근대 현대 ... )의 기독교교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 근현대(근대 현대)의 시기구분1. 1860년대라는 설(說)이다2. 1876년 개항으로 보는 설(說)이다3. 1894년의 갑오개혁과 갑오농민전쟁 ... )의 지역갈등Ⅵ. 근현대(근대 현대)의 민족교육Ⅶ. 근현대(근대 현대)의 기독교교육1. 주일학교 교육의 중요성1) 주일학교 교육 사업이 성경적인 까닭에 중요하다2) 기독교 교육

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12

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근대교육의 기점으로서의 실학

근대교육의 기점으로서의 실학서론실학과 교육의 문제를 논의하는 과정에서 실천을 매개로한 교육사적 의미 분석은 거의 불가능하다. 실학의 경우 학교교육의 발달과정에 대한 고찰이나, 그 ... 가능 한 것일까? 그것은 한국교육사에서 근대교육은 무엇인가라는 문제에 대한 탐색과정에서 의미를 찾을 수 있을 것이다. 즉, 근대교육의 자주적 기초를 확인하는 일이라고 할 수 있 ... 다. 본 논문에서는 조선후기 실학자들의 교육사상을 위주로 살펴봄으로써 근대교육의 기점으로서 실학이 가지는 의미에 대해 논의해 보고자 한다.본론1. 실학사상 형성의 배경조선 후기사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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[근대교육] 근대교육

근대 교육1. 시대적 구분1) 거시적 시대구분: 15C∼19C (근대)2) 미시적 시대구분:- 14C~15C: 문예부흥운동(르네상스)- 16C: 종교개혁- 17C: 실학주의 ... ) 교육의 이념과 목적¤ 신교교육 :- 근대적 기독교인의 양성- 합리적 신앙과 사회적 도덕이 조화된 신앙인의 양성¤ 실학주의 :- 현실생활에서 합리적으로 활용하자는 목적에서 실행 ... 로써 하는 민족주의 교육사상으로 각 개인이 자아를 완성하는 유일한 길은 국가에 봉사하는 것이며, 국가를 개량하고 자기와 국가가 일체가 되는 것, 즉 각 개인은 조국애를 가지고 자기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02

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근대적 교육 기관의 설립

문호 개방 이후 박영효, 김옥균 등 일부 개화 사상가들은 개화 운동의 일환으로 교육 개혁을 주장하였고, 독립 협회도 부국강병을 위하여 근대 교육의 실시를 주장하는 등 근대적 교육 ... 를 초빙하여 좌원과 우원에 현직 문무 관료와 상류층의 자제들을 뽑아 영어를 비롯한 수학, 지리학, 정치학, 경제학, 역사 등 각종 근대 학문을 교육하였다.갑오개혁에 의해 학부 아문 ... 이 설치되어 근대적 교육 기관의 설립과 운영을 담당하였다. “국가의 부강은 국민의 교육에 있다” 는 내용의 교육 입국 조서가 반포되었고 ,한성 사범학교 관제, 외국어 학교 관제 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.05

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