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"도덕교육적" 검색결과 2,481-2,500 / 62,171건

  • 초등도덕교육2 이재봉 교수님, 바른생활과 지도안
    초등도덕교육 2) 이재봉 교수님바른생활과 교수?학습 과정안단 원2. 바른말 고운 말대 상2학년제 출 일2009. 12. 21수 업 자학 번- 교 육 대학 교 -1. 제재 명2-2 ... 알기초등도덕교육2)4. 단원의 목표① 바르고 고운 말을 사용해야 하는 까닭을 안다.② 상황에 맞는 바르고 고운 말을 안다.③ 바르고 고운 말을 익힌다.④ 바른 태도로 바르고 고운 ... 도) 20~21생) 18~19차시3/4본시목표? 바르고 고운 말을 익힌다.(말하기 놀이 해 보기)학습모형도덕과 일반 수업모형학습형태모둠활동-짝 활동수업자료핸드폰, 전화놀이 상황
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21
  • 초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향 (초등 폭력,사이버상의 도덕 문제,올바른 이성교제와 성,타인에 대한 배려 등에 관한 논의)
    [초등도덕교육1]초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향J.J Rousseau는 인간회복을 강조하며 인간은 자연 상태에서는 선량하고 행복하지만 인간의 손으로 만든 사회제도나 문화 ... 점을 초등도덕교육이라고 보아도 과언이 아닐 것이라고 생각한다.현재 한국의 초등학생들의 행동양식과 실태에 비추어 보아 도덕적 상황을 올바르게 진단하고 앞으로 초등도덕이 어떤 방향 ... 을 당한 학생이 움츠러들고 숨는 것이 아니라 당당하게 자신을 지킬 수 있도록 길잡이가 되어줘야 한다. 가해자가 된 학생도 사실은 부족한 도덕교육의 수혜자로서 또 하나의 피해자가 될
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28
  • [도덕교육론]초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유
    * 초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유를플라톤, 아리스토텔, 뒤르킴 등의 이론을 바탕으로 논하라. (덕 접근법의 타당성..): 최근에 우리 교육 개혁 ... 해야 하는지를 제시할 필요가 있다.이 점에서 21세기의 학교 교육에서 특히 도덕성(morality) 함양을 목적으로 하는 도덕(moral) 교육은 다시금 핵심적인 주제로 등장할 가능 ... 성이 크다. 따라서 새로운 도덕 교육 연구 동향 중 하나이자 7차 교육과정에서 다루고 있는 덕교육에 관해 고찰해보고, 이것이 초등 도덕교육에서 중요한 이유에 대해 살펴보는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26
  • [교육학]콜버그의 도덕발달 이론 그리고 교육
    교육의 실태를 살펴하고 콜버그의 도덕인지발달이론에 비추어보아 우리나라 교육을 비판하고 해결책을 찾아보고자 한다.II. 본론1. 콜버그의 도덕인지 발달이론1) 인습이전 수준이 수준 ... p162~p1652. 우리나라 도덕교육의 문제점우리나라 도덕교육은 어떻게 이루어지고 있을까? 콜버그가 제시한 도덕인지발달이론에 비추어보았을때, 어느정도 수준까지의 교육이 이루어지 ... 고 있을까? 우리나라의 도덕교육은 고등학교에서는 입시위주의 교육으로 인해 거의 이루지지않고 있기 때문에, 교육부에서 제시한 중등교육에서의 도덕교육의 목표를 살펴보았다.{7학년 목표
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14
  • [교육학]도덕교수학습지도안
    주제문제를 민주적으로 해결하기(도5-2)차시3/3교과서101-107수업목표? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하기 위한 방법과 절차를 안다.? 서로 다른 의견과 주장을 민주적인 절차에 따라 해결하려는 마음을 가 진다.? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하는 과정을 실천..
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16
  • 인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등학교 인성교육의 방향 분석
    인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등 ... 학교 인성교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 정의Ⅲ. 인성교육의 중요성Ⅳ. 인성교육의 원리Ⅴ. 초등학교 인성교육의 프로그램Ⅵ. 초등학교 인성교육도덕교육Ⅶ. 초등학교 인성 ... 1학급 봉사2. 짝 섬기기3. 집단상담프로그램Ⅸ. 초등학교 인성교육의 방향1. 지식 중심의 도덕 교육 개선2. 기본생활습관 기르기3. 전 교과를 통해 인성교육 시키기4. 통제위주
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • [도덕교육] 전환기의 도덕교육
    는 것이지만, 가장 근본적이고 효과적인 대책으로는 역시 도덕교육을 들 수밖에 없다.이 글의 주제인 『전환기의 도덕교육』에서 우리는 『전환기』를 어떻게 정의하는가에 따라서 이 글 ... 의 내용이 달라질 수 있다. 먼저 이념적인 측면에서라면 통일교육이나 민주시민 교육적 차원의 내용변화를 말하는 것이 수 있겠고 다른 한편으로 도덕교육 본연의 차원에서라면 인본주의나 민족 ... 이후에 주로 미국의 교육제도를 모범으로 삼은 현대적 교육이 실시된 이후, 우리 도덕교육의 역사는 도덕과목의 독립으로 이어지면서 다양한 변화를 겪게 된다. 한국 동란의 아픈 기억
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.13
  • [도덕교육과정] 7차 도덕교육과정 분석
    도덕교육 과정 분석1. 도덕교육 과정 개정의 배경(1) 시대적·사회적 변화21세기에는 지식·정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적·도덕적 수준의 정도가 국력 ... 의 건전한 가치관 형성과 민주적이고 도덕적인 생활 양식을 정착시켜 가기 이한 학교의 도덕 교육적 노력이 어느 때보다도 크게 요구되고 있다.또한 오늘날 핵가족화 현상과 여성들의 취업 ... , 산업화와 도시화 등으로 가정과 지역 공동체의 도덕 교육적 기능이 매우 약화되고 있다. 그리하여 가정과 지역 공동체가 수행했던 도덕 교육적 기능까지도 학교가 맡아 보다 체계적이고 내실
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27
  • 가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론가드너의 중다지능 이론은 모든 인간은 최소한 하나의 우수한 지능을 갖고 있 ... 은 가드너의 중다지능 이론은 기존의 지능이론과는 상당히 차별적인 이론으로서 주목 받아 왔고, 오늘날의 교육에 상당한 영향을 미치고 있다.콜버그의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시 ... 하는 교육에서 많은 설득력을 가지고 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 또는 도덕 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로서 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.29
  • [내러티브][선형적 형식][인과성][도덕교육]내러티브의 정의, 내러티브의 선형적 형식, 내러티브의 인과성, 내러티브의 도덕교육, 내러티브의 역사교육, 내러티브의 비판적 이해 분석
    내러티브의 정의, 내러티브의 선형적 형식, 내러티브의 인과성, 내러티브의 도덕교육, 내러티브의 역사교육, 내러티브의 비판적 이해 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 내러티브의 정의Ⅲ. 내러티브 ... 의 선형적 형식1. 질서2. 무질서3. 회복Ⅳ. 내러티브의 인과성Ⅴ. 내러티브의 도덕교육Ⅵ. 내러티브의 역사교육Ⅶ. 내러티브의 비판적 이해참고문헌Ⅰ. 개요인간은 이야기를 통하여 자아 ... 를 구성하고 삶을 즐긴다. 도덕교육에 있어서 내러티브는 개인들의 살아가는 이야기이다. 개인이 도덕 경험을 이야기할 수 있다는 것은 개인이 인생의 이야기를 직접 지어보는 권위 있
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06
  • 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.
    아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 교육 ... 에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 장점가. 비장애아동의 인권가치 실현 및 모방학습 촉진나. 관찰 학습, 학습에 대한 동기 유발, 다른 아동 ... 를 이룰 수 있다.2. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 단점가. 장애아동에 대한 비장애 아동의 차별로 인해 장애아동은 부정적 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12
  • 개인과 사회 : 뒤르켐의 견해와 도덕교육에서의 목적과 방법
    는 현상적으로 들어나는 것이 아니라 내면화되며 그는 이러한 사실을 규명하는 역할이 사회학자에게 있다고 주장하였다.2. 도덕교육의 목적과 방법아리스토텔레스는 “인간은 사회적 동물이 ... 보다 사회가 선행한다는 관점에서 볼 때, 도덕교육의 목적은 개인이 속한 사회에 대한 애착 즉, ‘공동체의식’을 함양해야 한다고 본다.이러한 ‘공동체 의식’함양을 위한 첫 번째 방법 ... 으로, 발달단계에 맞는 가치?지식의 체계적 모형을 재정립할 필요가 있다.현행 가치교육의 체계는 도덕발달이론을 토대로 도덕성의 발달개념을 인지능력의 발달단계에 맞춰서 이루어져 있다. 아동
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16
  • [교육]중1 도덕 개성의 존중과 신장
    Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(2) 개성의 존중과 신장개성?학습 목표(2) 개성의 존중과 신장의 학습목표는하나, 개성에 대해서 이해하고 설명할 수 있다.둘, 개성
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29
  • [도덕교육] 도덕교육 정의중심과 행동중심적 제이론들
    정의중심적 제이론들1 . 배려의 도덕교육 관점가 .윤리학적 배경-부버의 나 와 너 의 만남의 관계-하이데거의 염려 의 개념-아리스토텔레스의 덕 의 윤리-막스 셀러의 진정한 동감나 ... 적으로 보상받는 경험으로 형성*부모의 외부통제가 내면화나 .프로이드의 정신 분석 이론적 관점이 주는 도덕 교육적 시사점1 초기단계에서 부모의 기준이나 사회의 규범에 적응하면서 도덕성 발달 ... 의 욕구: 인간욕구의 위계 중에서 가장 높은 수준5 .감성 지능적 도덕교육관점가 .감성 지능 교육의 등장 배경1 IQ와 EQ*IQ가 합리적 사고 능력이라면 EQ는 감정과 정서의 관리
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30
  • 유아사회교육-도덕성 발달의 이론정리,도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동
    유아 사회 교육Report주 제B형- 도덕성 발달소 제발달이론과 원리, 활동{도덕성 발달의 이론 비교정리, 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들}A. 서론 - 도덕성 발달의 이론 ... 측면에서 그는 인성이론으로부터 도덕발달이론을 추출하여, 정신분석이론으로 도덕교육을 이끌어냈다. 그의 인성이론은 지나치게 쾌락원리에 치우쳤다는 비판도 있는데 아래에서 그가 주장 ... 들에 대한 전개B. 본론 - 정신분석 측면에서의 도덕성 발달인지적 측면에서의 도덕성 발달행동주의적 측면에서의 도덕성 발달사회학습이론 측면에서의 도덕성 발달C. 결론 - 지도원리
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.05
  • 도덕윤리교육 - 7차중심으로
    1. 들어가는 글급변하는 현대사회에서 혼재된 가치들은 범람한다. 과연 이와 같은 때, 도덕교육의 목적과 위상은 무엇이어야 하는가? 도덕교육의 목적은 교육을 ‘무엇인가 가치있는 것 ... 이 도덕적으로 온당한 방법을 전제로 하여 의도적으로 전달되고 있거나 전달되었다는 것’이라고 정의한다면, 그것은 그 자체가 도덕교육의 목적이 된다는 것이다. 이러한 도덕교육 ... 으로서의 교육은 인간의 고유한 목적과 부합되는 것으로 그 자체로 즐거운 일임을 이미 오래 전에 공자가 설파한 바 있다.도덕교육과정은 이러한 교육의 본질적 성격과 목적에 부합하는 방향
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • [유아교육]유아 사회 도덕교육
    유아 사회 도덕 교육문제 1. 다음 용어에 대해 설명하고 각각이 유아의 사회도덕발달에 어떠한 의미를 갖는지 적으시오.1)조망수용2)협동3)도덕적 추론4)애착1)조망수용다른 사람 ... 는 도덕 판단 수준이 현재 어느 단계에 있는가를 판별하는 것이 중요하다. 도덕 발달 이론가들에 의하면 도덕 교육을 효과적으로 수행하기 위해서 딜레마 상황을 제시하는 것이 요구 ... 해결할 수 있는 딜레마를 제시할 필요가 있다. 따라서 도덕 교육이 개인의 도덕 판단 수준을 높여 주면서 동시에 도덕적 딜레마를 합리적으로 해결하도록 도와 주는 데 목표를 둔다면
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.21
  • [교육심리학] 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론 설명과 교육적시사점- 가드너중다지능이론시사점 콜버그도덕성발달이론시사점-
    ) 자연탐구 지능2. 가드너 중다지능이론의 비판점3. 가드너 중다지능이론의 교육적 시사점4. 중다지능이론으로 본 우리교육이 나아가야할 방향5. 콜버그 도덕성발달이론 설명1) 도덕 ... 성발달이론의 비판점7. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성발달이론.hwp가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성발달이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.논제: 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.21
  • [도덕, 윤리] 추병완 도덕교육의 이해 -멀티미디어
    운동 기능 학습, 과정의 제시, 안전한 관찰, 극적 재연출,문제해결학습, 정의적 영역의 학습, 학습자의 동질성 확보, 문화적 이해(4) 도덕교육에 있어서의 멀티미디어를 통한 교수 ... 교수기법의 이론적 근거1)행동주의…학습이란 환경조성에 따른 학습자의 행동변화?바람직한 행동변화를 가져올 수 있는 학습의 외재적 조건?스키너가 제시한 당대교육활동의 문제점ㄱ. 행동 ... -다양한 형태의 수업환경 구성?운영2)컴퓨터 시뮬레이션…교육 목적을 위해 만들어진 컴 프로그램으로 조작이 가능한 실제상황의모델과 이론 체제로 구성됨.특성 -학습자의 학습과정을 적극
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24
  • [교육과정] 도덕교육 윤리교육
    게 된 초등학생을 어떻게 할까?여기서 우리는 특별한 도덕교육을 받지 않는 사람도 사회 속에서 살 수 밖에 없다는 것을 알아야 한다. 닐이 도덕 속에 넣을 필요가 없다고 말하는 순수 ... 한 아이나 벨류의 가치명료화 도덕교육 방법처럼 혼자 도덕이 생길 때처럼 오랫동안 집단생활 안에서 Heart로 습득하고 Brain화 한 아이가 사회에서 잘 살 수 있을까? 그 아이 ... 들은 다수의 사람들과는 다르게 판단하게 될 수도 있고 후자는 도덕교육화 되겠지만 그 긴 기간 동안은 도덕성 없는 사람으로 자랄 것이다. 즉, 어느 학교든 집이든 도덕 교육이 필요
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2003.08.15
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2025년 08월 29일 금요일
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