"도덕교육적"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 2,521-2,540 / 62,175건

(개정교육과정 도덕과) 4학년 4. 우리가 지키는 푸른 별 지도안

본시 교수학습 과정안일 시대 상4학년1반지 도교 사제재명4. 우리가 지키는 푸른 별차 시2/3교과서쪽 수도덕: 80-84쪽생길: 78-83쪽본 시주 제음식물 쓰레기 줄이기 위한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.08

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가드너의 중다지능이론, 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명 ... )의 도덕성 발달이론1) 주요개념2)도덕발달단계3)교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Gardner(1983)는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제 ... 이론에 대한 지능을 분류하여 본 후 교육적 시사점에 대해 논해보고, Kohlberg의 도덕성 발달이론의 각 단계별 사고체제에 대해 고찰하여 본 후 교육적 시사점을 논해보고자 한다

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20

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도덕,윤리제7차 교육과정의 개선방향.

제7차 중등 도덕과 교육과정의 개선방향Ⅰ.서론지난 1997년 말, 제7차 교육과정이 고시되었다. 제7차 교육과정은 초등학교에서는 2000학년, 중학교에서는 2001학년, 고등학교 ... 에서는 2002학년도부터 단계적으로 시행되어 왔다. 여기서 도덕교과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년을 대상으로 하는 국민공통기본교육과정 속에 필수교과로 위치하게 되었고, 고등 ... 는 제7차 교육과정에서 이전의 교육과정과 달리 초?중?고의 국민공통기본교육과정 속의 바른생활, 도덕을 비롯해서 선택과목 속의 시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리를 모두 포괄하여 도덕

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.17

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[교육학]행동주의 이론의 도덕교육에 적용

도덕 개인과제초등 도덕 교육을 위한 행동주의 학습 이론1. 머릿글학습이론은 ‘인간은 어떻게 학습을 하게 되는가’에 대한 물음이다. 행동주의 학습이론은 인간의 본성을 수동적인 존재 ... 5. 행동주의 도덕 심릭학의 도덕 교육적 원리-부모의 역할 강조-도덕적 행동을 학습할 수 있는 환경부터 잘 조성해야 함-도덕 교육의 모표를 분명히 하고 그것에 도달하기까지 습득 ... 은 환경에 대한 경험의 소산이다.-도덕: 인간의 외부에 이미 존재하고 있는 전통, 관습, 가치, 행위 규범-도덕적인간: 사회의 지배적인 행위규범을 잘 받아들여 내면화하고 충실히 실천

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.02

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[도덕(윤리)] 구성주의 관점에서 바라본 도덕과교육

구성주의 관점에서 바라본 도덕과교육대구교육대학교 편입B 200116006 안 병 철구성주의란 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론으로 정의할 수 있다. 즉 ... 고 있는 급진적 구성주의와 사회적 구성주의에 대해 살펴보고, 나아가서 구성주의를 통한 도덕과교육을 살펴보고자 한다.1. 급진적 구성주의와 사회적 구성주의(1) 급진적 구성주의와 사회 ... 다면 이러한 구성주의를 교육의 관점에서 바라본다면 어떠할까? 한마디로 말한다면 인간이 지식을 어떻게 형성하고 살아가는지를 있는 그대로 기술하는 것이라고 할 수 있다. 그리고 앞서 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.02

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루소의 자연주의적 도덕교육(나의 생각)

루소의 양심계발교육으로서의 자연주의적 도덕교육흥미롭게도 루소의 교육론은 그 당시 계몽교육이 가지고 있던 주지적이며, 주입식적인 환경에서 나온 어찌보면 우리가 지금 당면하고 있 ... 이고, 양심은 내가 아닌 다른 사람들에 대한 자신의 감정이다. 그의 주장은 개인적인 측면으로서의 도덕교육이 강조되는 것 같다. 또 사회속에서의 나 자신의 자연스러움을 찾는 것 ... 에게 달렸다는 것이다. 교육이 그것에 하나의 잣대를 보여줄 수는 있겠지만 실천적 모습까지로의 연결을 보장할 수는 없는 것이다. 또 여기서 청소년기의 도덕교육이 적극적으로 강조되었는데 하나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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도덕성 발달 이론의 다양한 관점 분석과 교육(프로이트, 피아제, 반두라 비교분석)

도덕성 발달 이론과 교육정신분석학 관점지그문트 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939) 오스트리아의 정신과 의사 철학자이자 정신분석학파의 창시자 무의식과 억압 ... ~11세)4. 형식적 조작기 (12세이후)도덕성의 발달 국면로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927~1987) 미국의 심리학자 장 피아제의 인지발달 이론에 영향을 받 ... 아 도덕성 발달에 대한 이론을 제시콜버그의 도덕발달 이론인습 이전 수준 단계 1. 벌과 복종 단계 단계 2. 도구적 목적과 교환 단계 인습 수준 단계 3. 대인관계 조화 단계 단계

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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[교과교육론]도덕과 교육의 문제점과 개선방향

도덕과 교육의 문제점과 개선방향1. 서론오늘날 한국 사회가 도덕성의 부재 내지는 가치관의 혼란 상태에 빠져있다는 점에 대해 의의를 제기하는 사람은 드물 것이다. 우리나라에서 교과 ... 교육의 한 영역으로서 도덕교육이 채택된 역사가 일천하기는 하지만 그 이전에도 형식적, 비 형식적으로 덕 교육을 중요시해왔다는 점을 생각해볼 때 오늘날 이러한 한국의 현실은 안타까운 ... 일이 아닐 수 없다. 사회 전반에서 드러나고 있는 가치관 혼돈, 도덕성 결여의 현상은 교육의 혜택을 많이 받은 소위 사회지도층에게서도 예외는 아니다. 오히려 사회지도층일수록 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.23 | 수정일 2014.10.17

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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 수업모형과 활동방법 및 시사점

도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... )의 수업모형과 활동방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의Ⅲ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계1. 올리버와 쉐이버 ... 의 단계2. 김안중의 단계3. 교사용 지도서의 단계Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례21

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[도덕윤리] 윤리도덕교육의 위기와 인성교육을 위한 모색

전공원격연수과제(도덕ㆍ윤리과)-(48)-(이동호)윤리ㆍ도덕의 위기와 바람직한 인성교육을 위한 모색Ⅰ. 들어가며최근 사회적으로 도덕성의 타락에 관한 문제가 상당히 많이 거론되고 있 ... 마다 우리사회의 도덕성이 땅에 떨어졌음을 개탄하며 그 비난의 화살을 교육으로 돌리곤 한다. 이러한 상황에서 도덕을 가르치는 것을 목적으로 하는 도덕·윤리과에는 그 가시적 효과가 불분명 ... 차 교육과정 개정시에는 과목 자체를 폐지하자는 움직임이 있었고, 이번 7차 교육과정 개정 시에도 단위수가 대폭 줄어든 실정이다.이 같은 상황에서 윤리도덕의 위기는 곧 도덕ㆍ윤리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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[도덕교육] 콜버그의 도덕성 발달이론

이론의 교육적 시사점- 학생들에게 자신의 도덕적 사고를 실험해 보고 다른 학생과 비교해 보는 학급토론을 경험하게 함으로써 도덕성 발달이 함양될 수 있다. 도덕적 사고에 대해 보다 ... ⊙ 콜버그의 도덕성 발달이론- 발달단계의 특징을 살펴보면, 제 1단계 벌과 복종에 의한 도덕성은 복종과 처벌지향적인 특성을 갖는 시기로서 단순한 신체적.물리적 힘이 복종이나 도덕 ... 판단의 기준이 되고, 신체적 벌을 피하기 위해 규칙에 복종한다. 제2단계 자기중심의 욕구충족을 위한 수단으로서의 도덕성은 상대적 쾌락주의의 특성을 갖는 시기로서 욕구충족여부가 도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.18

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배려윤리와 도덕교육

인지 도덕 발달론에서는 도덕 교육의 목표를 도덕적 판단 능력과 추론 능력의 발달로 설정하고 도덕적 지식과 원리의 습득과 체계화를 강조한다. 인지 발달론에 기초한 도덕 교육을 통 ... 론에 기초한 도덕 교육은 합리적인 도덕적 추론 능력만을 지나치게 강조함으로써 자기 권리를 주장하고 확보하는 데에는 능하지만, 도덕적 감성이 부족하고 타인을 배려하고 도와주는 일 ... 이라고 볼 수 있다. 도덕적 문제들의 원인을 전적으로 도덕과 교육의 책임으로만 돌릴 수는 없지만, 도덕과 교육도 이에 대한 책임에서 자유로울 수 없다. 왜냐하면 3차 교육과정이후

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[사회복지, 교육학]콜버그의 도덕성 발달단계

Kohlberg의 도덕성 발달 단계1수준. 전인습적 도덕성 (preconventional morality)외적인 기준 - 대개 부모의 판단 기준 - 에 의한 도덕 판단.처벌 ... 것이 기본 철학이다. 위반 행위의 중내성은 이제 부분적으로 행위자의 의도에 의해 판단된다.2수준. 인습적 도덕성 (conventional morality)선한 행동 또는 사회적인 ... 고 타인에 대한 관심을 보이는 것이 선이다. 신뢰, 충성, 존경, 감사, 상호 관계의 유지 등을 존중한다.4단계 사회 체제와 양심(권위와 사회 질서 유지의 도덕성)스스로 동의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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[교육학]도덕성 발달 이론에 대한 교육 논쟁

도덕성 발달 이론에 대한 교육 논쟁- 인지 발달적 도덕교육을 중심으로 -학 번 : 0310456학 과 : 제2외국어문학부이 름 : 김나라(01분반)과 목 : 교육심리교수님 : 신 ... 와 Kohlberg와 도덕성 발달 이론과 Kohlberg이론의 한계점을 살펴보고, 그 한계점을 보완하기 위한 시도로 「도덕성 발달 이론의 비교분석과 그 교육적 함의」(손은경 ... , 2002)에서 제시된 Turiel의 영역구분모형과 Rest의 통합모형 그리고 「유아의 도덕성 발달과 도덕교육 연구」(조은진, 1994)에서 도덕교육의 방법으로 제시한 Damon의 포괄

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.

아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동문학 중심의 통합교육 ... 의 개념2. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 장점3. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등 ... 을 동화와 연계하여 하는 것을 의미한다. 아래에서는 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 살펴보고자한다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18

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[초등 도덕교육] 도덕과의 역할놀이 수업모형

도덕과에서 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유도덕과 수업에 적용되는 수업모형에는 인지적 측면 강화 모형과 정의적·행동적 측면 강화 모형이 있다. 6차 교육과정까지는 주로 인지 ... 기 때문이라고 분석된다. 도덕과 교육의 중요한 특징 중 하나인 정의적·행동적 영역의 발달에 대해 인지적 측면 강화 모형은 이를 충족시키지 못하고 있는 것이다. 학생들은 인지적 측면 ... 에 대한 교육은 이루어지지 못하여 도덕과 교육이 원래의 소임(所任)을 다하지 못하게 된다. 도덕 수업이 계속적으로 이렇게 진행된다면 학생들을 자신밖에 모르는 이기적 인간으로 만들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[도덕교육]어린이 철학교육 방법에 대한 고찰

어린이 철학교육 방법에 대한 고찰“ 철학은 무엇인가? “ 라는 질문에 대답해 본적이 있는가?이 질문은 7자의 단어로써 상대를 난처하게 만드는 재주를 지녔다.많은 사람들은 늘 철학 ... 적 지식의 형태가 그 한 면(面)이요, 철학적으로 사고하는 철학적 활동의 형태가 다른 한 면이다.전자는 후자의 산물로써 시대에 남겨진 업적이며 능히 그 업적을 교육 가능하나 그 지식 ... 가 저세상으로 가버리면 남겨진 사람은 평생 그분이 남긴 지식 안에서 살아가는 수 밖 에 없다.따라서 철학교육은 철학적 지식의 전수보다 철학적 사유의 근본과 사유를 시작하게 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.29

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국어교육평가(국어과평가),영어교육평가(영어과평가),수학교육평가(수학과평가),과학교육평가(과학과평가),사회교육평가(사회과평가),도덕교육평가(도덕과평가),미술교육평가(미술과평가),체육교육평가(체육과평가)

국어교육평가(국어과평가), 영어교육평가(영어과평가), 수학교육평가(수학과평가), 과학교육평가(과학과평가), 사회교육평가(사회과평가), 도덕교육평가(도덕과평가), 미술교육평가(미술 ... 을 높여가야 한다Ⅵ. 도덕교육평가(도덕과평가)1. 인지적 영역의 평가1) 도덕적 지식의 평가2) 도덕적 사고력(혹은 판단력)의 평가2. 정의적 영역의 평가1) 도덕적 신념의 평가2 ... 과평가), 체육교육평가(체육과평가) 분석Ⅰ. 국어교육평가(국어과평가)1. 말하기 영역2. 듣기 영역3. 읽기 영역4. 쓰기 영역5. 언어 영역6. 문학 영역Ⅱ. 영어교육평가(영어

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.17

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인성교육(인성지도)의 성격, 인성교육(인성지도)의 필요성, 인성교육(인성지도)의 방법, 인성교육(인성지도)과 생활지도, 효교육, 도덕교육, 일본의 인성교육(인성지도)의 사례, 향후 인성교육(인성지도)의 발전과제

인성교육(인성지도)의 성격, 인성교육(인성지도)의 필요성, 인성교육(인성지도)의 방법, 인성교육(인성지도)과 생활지도, 효교육, 도덕교육, 일본의 인성교육(인성지도)의 사례 ... 목을 통한 인성교육3. 학급관리를 통한 인성교육Ⅴ. 인성교육(인성지도)과 생활지도Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 효교육Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 도덕교육Ⅷ. 일본의 인성교육(인성지도 ... 는 것이 중요함을 알게 해준다.Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 도덕교육도덕 교육은 ‘도덕성’을 기르며 ‘사람으로서 지켜야 할 도리’를 키우는 교육이다. 서양의 경우 도덕교육은 도덕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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[교과교육론] 도덕교육의 성격

Ⅰ. 도덕 교과의 성격1. 도덕교육의 성격과 특징초·중·고등 학교 '도덕'은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가·민족 구성원 ... 사회에서 직면하고 있는 도덕 문제를 해결하려는 의지를 기르고 행동과 실천을 강조하는 교과이다. 아울러 '도덕'은 새 교육 과정 개정의 기본 방향으로 가장 강조되고 있는 인성 교육 ... 과 민주 시민 교육, 그리고 국가적인 차원에서 중시되고 있는 통일 대비 교육과 국가 안보 교육을 핵심 영역으로 다르고 있는 핵심 교과이다. '도덕'은 바람직한 삶을 위한 도덕 규범

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.14

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