"도덕교육적"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 2,441-2,460 / 62,171건

[가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론] 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(교육심리학)

가 강조한 4가지Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명1) 콜버그 도덕성 발달이론의 3수준 6단계제 1수준 : 전 ... 의 도덕제 3수준 : 후 인습적 도덕수준⑤ 5단계 - 사회계약 지향의 도덕⑥ 6단계 - 보편적 원리2) 콜버그 이론의 특징2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅳ. 결론Ⅴ ... . 참고문헌가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론은 현대 교육 및 심리학

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.12

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도덕교육의 파시즘을 읽고 - 나는 도덕적 인간인가?

나는 도덕적 인간인가?-『도덕교육의 파시즘』을 읽고-이 책에서는 도덕교육을 비판하면서 지금까지 우리의 도덕교육은 전두환 정권의 유산이었으며, 착한 노예를 기르는 것에 불과하 ... 다고까지 말하고 있다. 또한 도덕교육이라는 단어의 뜻과는 반대로, 도덕성을 기르기는커녕 인간의 타고난 천부적 도덕성을 왜곡하며, 참된 도덕을 모욕하고 웃음거리로 만드는 것이 현대도덕교육 ... 이라고 도덕교육에 대해서 비판하고 있다.내가 초·중·고등학교 시절에 배운 도덕이 노예를 기르기 위한 도덕이라는 주장은 평소에 도덕교과에 대해 가지고 있던 의문과 연관이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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제1부 도덕과 시민윤리 교육(1)

제1부 도덕과 『시민윤리』교육(1)- 제출일자:- 제출자:Ⅰ. 고등학교 도덕과 선택 과목의 특성- 선택과목 제도 도입이유: 단편적인 지식만을 암기하는 현실로부터 유리되는 교육 ... , 또 학??? 생들의 다양한 능력과? 적성을 계발시키지 못하고 창의성을 신장시키지 못하는 교육의 문??? 제를 지적, 극복하기 위한 체제의 필요성을 느끼게 되면서 도입- 핵심요소 ... ① 신교육 체제의 비전으로 ‘열린 교육 사회’를 지적하면서 평생을 통하여 누구나, 언제,????? 어디서나 적은 비용으로 양질의 교육을 받을 수 있게 하는 열린 교육을 지향② 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[도덕교육론] 뒤르켐과 피아제

1. 뒤르켐의 도덕 사회화 이론(1) 도덕 사회화 이론의 특징1 학생들에게 전통적 가치를 직접 가르쳐야 한다. 그러므로 도덕 교육의 내용은 한 사회에서 중요하게 여겨왔던 도덕 ... 가치들이 되어야 한다.2 도덕적 판단이나 과정보다 도덕 교육을 받는 사람들의 구체적 행동에 초점을 둔다. (도덕적 습관과 행동)3 교사의 역할은 한 사회의 가치를 대변하는 것이 ... 며, 가치의 전수 과정에서 교화는 어쩔 수 없는 것이다.4 도덕성은 사회적 규칙과 활동들로 구성되어 있는 사회적 사실이며, 사회에 의해 창조되고 사회를 목표로 한다.5 도덕 교육은 특정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11

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제1부 도덕과 `시민윤리` 교육(2)

제1부 도덕과 『시민윤리』교육(2)- 제출일자:- 제출자:Ⅳ.『시민윤리』과목의 학습지도1. 『시민윤리』학습지도의 일반원칙(1) 학생들의 윤리적 탐구 활동 및 자율적인 윤리적 판단 ... 하여 활용하든지 간에 효율적인 수업이 괴지 위해서는 교육 의 리듬(rhyyhm)을 따라야 한다.* 교육의 리듬① 로맨스(romance): 최초의 이해단계, 발견을 위한 기쁨이 최고조 ... .『시민윤리』과목의 평가1. 평가의 개념?기능?유형(1) 교육평가: 일정한 준거를 잣대로 하여 교육의 입력, 과정 및 성과에 대한 가치를 조 사? 판단하는 행위(2) 유사한 개념

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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어린이 도덕교육

어린이 도덕교육의 의의와 방법Ⅰ. 서론그 동안의 어린이 도덕교육은 성인 중심적이고, 일방적으로 전통적인 윤리 도덕을 성인의 입장에서 어린이들에게 전수시켜왔다고 해도 과언이 아니 ... 의 매개체 ③토론 (토의)혹은 이야기나누기Ⅱ. 이론적 배경1. 인지적 도덕 추론에 관한 이론적 배경가. Piaget의 도덕성 발달1) Piaget의 인지이론piaget는 인간 ... 것을 통합하는 과정* 조절 ⇒ 새로운 것을 통해 기존의 도식을 수정하는 과정2) Piaget의 도덕이론Piaget는 인지이론에 근거하여 어린이의 사회도덕성 발달 이론을 전개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

제6장 인지발달론적 입장에서의 도덕교육론Ⅰ.인지발달이론-인지발달이론은 문화에 따라서 도덕은 상대적이라는 전통적인 관점과 대조적으로 인지발달 이론은 도덕적 최종 상태에서는 범문화 ... 것하도록 만든다. 그의 이론구조는 도덕교육을 오로지 도덕적 추론으로 제한하고 있을 뿐만 아니라, 딜레마에 관한 추론 그리고 정의의 이슈들에 관한 추론으로 제한시키고 있다.②대다수의 ... 하는 것이다.Ⅴ.도덕교육에 주는 시사점-피아제는 아동들의 도덕성 발달은 능동적 활동과정에 의하여야만 한다는 점을 지적하여다. 아동들의 도덕성 발달을 위해서는 그들로 하여금 동료 집단

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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[도덕교육] 지행의 괴리

은 송두리째 흔들리고 있다.‘예의’는 둘째 치고라도 인간으로서 지켜야할 최소한의 가치마저 무너져 내리는 지금, 우리의 도덕교육은 맡은바 의무에 충실한지 의문이다.당장 TV를 틀고 뉴스 ... 배웠을까? 다른 사람은 배려할 필요 없이 나만 잘 살면 된다고 배우지는 않았을 것이다. 저들을 포함해 대부분의 사람들은 최소 10년 동안 도덕이라는 과목을 통해 도덕교육을 받 ... 았으며, 지금도 학교를 다니는 학생이라면 누구나 도덕교육을 받고 있다. 기본적으로 도덕교육의 목적은 학생에게 도덕을 가르치고 배운 것을 행동으로 옮기도록 하는 것까지이다. 그것이 말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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[유아사회교육]도덕성 발달에 관하여

다는 것이다.(2)콜버그의 이론에 대한 평가도덕발달의 분야에서 콜버그의 이론이 미친 영향은 절대적이라 할 수 있다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이다. ... 없는 현대사회에서는 바람직한 사회생활을 위한 규범으로서 ‘도덕’이 요구된다.도덕성에 대해 피아제(Piaget)는 옳고 그름에 대한 판단 즉, 어떤 규범을 근거로 행동을 결정할 것 ... 콜버그(kohlberg)는 개인에 의해 내면화된 사회적 행위의 문화적 규범이라고 정의했다.도덕성이라는 개념이 학문영역에 따라, 학자에 따라 다르지만 사전적 의미를 보면 ‘사람

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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도덕성 발달을 위한 도덕 교육

도덕성 발달을 위한 도덕 교육체육교육과 20002013 박 태 용체육교육과 20002021 이 정 수Ⅰ. 도덕성 발달을 위한 교실수업 접근.1.도덕적 딜레마를 통한 인지갈등 ... 을 조성한다. 이러한 자극 상황은 학생들이 도덕적 사고 양식이 발전할 수 있도록 도움을 주는 것이다.이 점에서 콜버그의 도덕 교육은 학생들 속에 인지적 불일치를 일으키고 그 다음 ... 한다. 심지어 대중의 관점에서 볼 때 실패하는 것까지도 기꺼이 받아들일 수 있어야 한다.(6)교사는 도덕 교육에 전념할 수 있어야 한다.*도덕 단계 향상이 발생하기 위해서는 세 가지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[중학교교육]중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕교육 분석

중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕 ... 교육Ⅷ. 중학교교육과정의 도덕교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정을 의도된 학습 성과로 보는 입장은 교육과정을 수업에 해당하는 학습경험의 계획이라기보다는 학습경험을 통하여 성취 ... 교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교교육과정의 특징1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성2. 자율성 보장과 교수-학습 부담 경감을 위한 시간 배당3. 수준별 교육과정의 도입4. ‘재량활동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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도덕교육의 필요성

잠재적이라고 하는 것은 의도하지 않은 결과를 가져오는 것이다. 따라서 잠재적 교육을 통해서 도덕교육을 가능하게 하는 것은 무리가 있다. 잠재적으로 행해지는 교육이 표면적으로 행해 ... 는 상황에서 다소 양심의 가책을 느끼게 하는 요소가 있다면 그것이 바로 도덕교육의 결과라고 말 할 수 있다. 물론 여기에서 말하는 도덕교육이란 학교에서의 교육과 가정에서의 교육을 모두 ... 는 풍토에 크게 한 몫을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 측면에서 고려해 볼 때 학교의 도덕교과교육은 꼭 필요한 필수교과라고 할 수 있다. 아무리 표면적인 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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[도덕,윤리] 도덕교육론 5장 요약

제 5장도덕교육의 도덕철학적·교육학적 기초1.소크라테스·플라톤 : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육소크라테스와 플라톤은 바로 이러한 도덕적 무지와 혼란에 빠져 ... 그렇게 되도록 아주 어렸을 때부터 교육을 받아야 하는 바 이것이야말로 참으로 올바른 교육이라고 역설하고 있는 것이다. 아리스토텔레스에 있어 도덕적 덕은 도덕생활과 관련하여 인간 ... 도덕교육칸트의 의무론적 도덕철학은 공리주의와 함께 근대 규범윤리학의 양대 지주를 이루면서 오늘날의 다양한 윤리사상의 발전에 기초하고 있다. 그에 있어 어떤 행위가 선하고 옳은 지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02

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[도덕,윤리] 시민교육목표

가 다르민 교육을 위한 기본적 지식에 해당된다고 할 수 있고, 좁은 의미로는 민주시민 교육을 정치교육과 도덕교육에 한정해서 파악하는 경우가 일반적이다. 초등학교 교육과정에서는 도덕과 ... 와 사회과에서 민주시민 교육 내용이 구성되어 있다. 특히 도덕과에서는 시민생활이라는 특정영역을 설정하여 민주주의의 가치와 민주시민의 태도를 집중적으로 육성할 수 있는 내용을 다루고 있 ... 하는 일이라고 하지만, 아직도 도덕교육이 정부 차원에서 국가 혹은 민족과 관련된 덕목만을 강조한 나머지 민주시민 교육과정은 어떠한 형태로든 고도의 경직성을 띠게 되어 아동들의 합리적인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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[도덕] 21세기 도덕교육의 방향

21세기 도덕교육의 방향{{1. 서론이 시대를 현대사회의 급격한 변화로 예측을 쉽게 할 수 없는 불확실성의 시대로 부르기도 하고, 또는 불안의 시대, 자기상실의 시대, 소외 ... 한 상태를 노정하고 있다.기성세대들이 젊은 세대들의 도덕교육에 대해 갖는 불안감은 다음 몇가지로 나타나고 있다. 불안감이 증대하는 이유로는 첫째, 지금까지 믿을 만하다고 생각해 오 ... 를 바로 잡는 도덕적 책임을 요청받고 있다. 이에 따라 새로운 시대에 걸맞는 새로운 도덕교육방법론이 요청되는 것이다.이런 문제의식을 갖게 된 우리 정부도 때늦은 감이 있지만 입

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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도덕 교육 철학 소크라테스 플라톤 아르스토텔레스

에 도덕교육론적 연구/김대봉(춘천교육대학교)※자료 검색② 플라톤의 도덕 교육론 연구/김소영(한국교원대학교)Ⅲ.아리스토텔레스1. 교재 요약 정리2. 우리 조원의 self 발문과 토론3 ... . 관련 자료 조사※자료 검색① 아리스토텔레스의 도덕교육론 연구/ 정승현(서울교육대학교)※자료 검색② 아리스토텔레스의 교육사상/ 최관경(부산교육대학교)교재와 논문자료를 살펴보면서 중요 ... 세요.^^ 감사합니다.《소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스를 통해 살펴본우리 도덕교육이 나아가야할 방향》서론:우리 조원의 발표 준비 방향지난 수업을 통하여 우리는 도덕 교육의 필요

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.23

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[도덕] 도덕교육과 도덕적인 사회

도덕교육과 도덕적인 사회( 4월 10-11)현대를 살아가는 우리에게는 도덕은 그 자체가 목적적 실체이기 보다는인간의 행복한 삶을 위한 하나의 방편이라고들 생각된다.전통적 도덕 ... 의 입장에서는 도덕 그 자체가 실체개념으로 이해되고도덕적 실천에서 인간이 도덕 그 자체를 위해 봉사하는 일처럼 생각되기도 한다.그래서 현대사회에서 도덕교육을 하는 입장에서는도덕 그 ... 자체의 한계성을 인정해 두는 일이 우선 필요할 것 같다.도덕교육은 도덕적 인간을 기르려는 목표를 가지고 있다.그러나 그 사회가 도덕성을 갖추지 못 했을 때 문제가 생긴다.도덕적 개인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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중학교 도덕 교육과정해설서 한장 요약

7학년주제 설정의 취지주요 교수, 학습 내용교수, 학습상의 유의점도덕적 주체로서의 나: 인간과 도덕도덕의 의미①욕구와 당위의 구별②예절과 도덕의 필요성③양심과 부끄러움④생활 속 ... 의 도덕의 역할도덕의 의미를 생각하지 않고 선하거나 악한 행위를 하는 것은 참된 의미의 도덕적 행위라고 할수 없음도덕의 사회적 의미와 도덕의 개인적 의미개인의 도덕적 실천에 주 ... 는 영향개인적 도덕준칙이 사회적 맥락과 요구에 맞는 바람직한 도덕이 되도록 조화를 이루는데 필요한 것 학습도덕의 의미가 개인의 일상적인 삶과 밀접히 연관되어 있음을 이해예화, 설명 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.28 | 수정일 2021.08.02

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[(유아사회교육)도덕성 발달 이론](유아사회교육)도덕성 발달 이론

적인 성인은 어린이에게 외적인 규칙과 규제에 얽매이게 하는 복종과 타율의 도덕성을 교육시킨다. 반면 협동적인 성인은 어린이가 자기 구성적인 원리에 스스로 통제하는 자기 규제를 격려 ... 목 차Ⅰ. 序 .................................................... 1Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 ... ..................... 11. 정신 분석 이론(1) 정신 분석 이론의 개요 .......................................... 2(2) 도덕성 발달 단계

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29

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초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향 (초등 폭력,사이버상의 도덕 문제,올바른 이성교제와 성,타인에 대한 배려 등에 관한 논의)

[초등도덕교육1]초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향J.J Rousseau는 인간회복을 강조하며 인간은 자연 상태에서는 선량하고 행복하지만 인간의 손으로 만든 사회제도나 문화 ... 점을 초등도덕교육이라고 보아도 과언이 아닐 것이라고 생각한다.현재 한국의 초등학생들의 행동양식과 실태에 비추어 보아 도덕적 상황을 올바르게 진단하고 앞으로 초등도덕이 어떤 방향 ... 을 당한 학생이 움츠러들고 숨는 것이 아니라 당당하게 자신을 지킬 수 있도록 길잡이가 되어줘야 한다. 가해자가 된 학생도 사실은 부족한 도덕교육의 수혜자로서 또 하나의 피해자가 될

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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