"도덕교육적"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 2,641-2,660 / 62,175건

[윤리교육]도덕교육 자료를 활용한 수업 방법 모색

Ⅰ. 들어가며..처음 교수님께서 도덕교육적 자료를 활용한 수업 방안 구상 과제를 내주셨을 때, 어느 하나의 덕목을 고르기란 생각보다 쉽지 않았다. 사실 용기, 배려, 정직, 성실 ... 등 초등학교 도덕 교과에서 가르치고 있는 덕목들은 자라나는 어린이들에게 그 우위를 따질 수 없을 만큼 모두 중요한 것들이기 때문이었다.그 중 다른 친구들이 많이 다루지 않는 덕목 ... 지 못한 상황에서 분노 라는 적절한 감정을 느낄 줄 아는 것은 교육되어야 할 가치라고 생각한다.Ⅱ. 자료 선정 동기(1) 일본 독도영유권 주장 항의 촛불시위 관련 TV 뉴스 동영상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.04

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도덕교육과 종교교육

도록 교육할 수 있다.그러므로 우리들은 감정이 당연히 천성적으로 주어진 것이라고 생각하며 살아가는 것이 아니다. 도덕 교육이나 종교 교육이 정서 교육이라는 차원에서 실제 생활 ... 과는 거리가 먼 추상적인 활동이 아니라 삶이 직접적 체험들과 밀접하게 관련되어 있음을 간과해서는 안 된다. 그렇기 때문에 학생들의 실제 감정과 전혀 관련이 없는 도덕교육과 종교 교육 ... 은 실패하는 게 어쩌면 당연하다.Ⅱ. 정서의 교육도덕교육과 종교교육을 이해하기 앞서 교육 의 의미를 알아야 한다. 교육에 문제점이 발생하는 이유 중의 하나는 교육을 수행하는 교사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.27

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과학과교육(수업) 학습지도, 수학과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 학습지도, 국어과교육(수업) 학습지도, 한문과교육(수업) 학습지도, 체육과교육(수업) 학습지도, 바른생활과교육(수업) 학습지도 분석

과학과교육(수업) 학습지도, 수학과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 학습지도, 국어과교육(수업) 학습지도, 한문과교육(수업) 학습지도, 체육과교육(수업) 학습지도, 바른 ... 지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다2. 교사의 교재 내용 파악 능력이 신장되어야 한다Ⅲ. 도덕과교육(수업) 학습지도1. 도덕적 문제 사태 제시2. 문제 사태와 관련 ... 생활과교육(수업) 학습지도 분석Ⅰ. 과학과교육(수업) 학습지도1. 1년간 교육목표를 세워라2. 학생들의 선수 학습 정도와 학습 양식에 대하여 조사하라3. 수업에 적합한 프로그램

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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[교육심리]콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론

을 검토하고 정의로운 공동체 학교 프로그램을 비판적으로 분석함으로써, 도덕교육에 대한 콜버그의 정의로운 공동체 접근의 한계를 밝히고자 함.II. 정의로운 공동체 접근의 배경1 ... . Kohlberg의 도덕성 발달이론가. 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정Kohlberg 이론에 의한 도덕교육은 이른바 '블래트 효과(Blatt effect)' 또는 '+1 ... 의 관련 문제를 도덕교육의 중요한 이론적 문제로 부각시켰다. 그 이후 도덕교육의 목적이나 성격을 다룬 학위논문들이 Kohlberg 접근의 대안으로 제시하는 ‘통합적 접근’은 내용과 형식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31

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[교육]초등학교 3학년 도덕 수업 지도안

단원: 5. 예절바른 우리교과서 쪽수: 도 덕 88~91쪽 생·길 78~81쪽차시: 2/3본시주제: ∎올바른 인사 생활학습목표: ∎평소 올바른 인사 생활을 실천했는지 반성할 수 있다. ∎바른 인사를 할 수 있는 마음과 태도를 기를 수 있다.수업모형: 가치 명료화 학..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[동양철학]순자의 예사상과 도덕교육

Ⅰ 서론Ⅱ 예론의 이론적 근거1. 천인분리 사상2. 성악설3. 화성기위4. 인식심Ⅲ 순자의 禮론과 도덕교육1. 禮의 기원과 기능2. 禮의 성격과 내용3. 禮와 도덕교육Ⅳ 결론참고 ... 다.순자는 악에 대한 선으로 자연에 대한 인위의 관점에서 기위를 주장한다. 순자의 예론에서는 예의 성격과 기능 그리고 도덕교육과의 관련성 등을 고찰하였다. 마지막으로 결론에서는 순자 ... 예론이 주는 가르침과 도덕교육적 의미를 정리했다.Ⅱ 예론의 이론적 근거1. 천인분리(天人分離) 사상고대의 중국인들은 인간의 힘으로 결정할 수 없는 일을 천(天)의 뜻으로 돌리

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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[인문, 도덕교육] 논어를 읽고-공자의 사상과 초등도덕교육에의 적용

에 큰 공헌을 한 것이다.공자의 사상을 초등도덕교육에 적용시키는데 대해 알아보면, 공자는 지혜가 있고 탐욕스럽지 않으며 용감하고 교양이 있을 뿐만 아니라 예악에도 정통한 사람을 이상적것이다. ... 라 인에 대한 문답에서 여실히 나타나 있다.공자의 교육목표는 그의 정치 이상인 봉건질서의 회복, 즉 귀족적인 사회 절서의 재건을 담당할 이상적인 지배계급(군자)의 양성에 있 ... 었다. 그러나 교육에 있어서는 공자는 모든 계급적 한계를 무시했다. 그것은 누구나 올바른 교육을 받아 덕을 닦고 학문을 이루기만 하면 지배계급으로 오를 수 있었음을 의미한다.공자는 아무리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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도덕교수 방법 윤리교육

도덕교수 방법에 관하여대학교 교육대학원도덕교수 방법대상 ⇒ 중학생 교수목표 · 도덕 공동체의 의미를 이해할 수 있다. · 자아 정체성의 의미를 알고, 바람직한 자아 정체성을 형성 ... …'사람이 마땅히 해야 할 일' 인간이 지켜야 할 도리, 또는 그 바람직한 행동기준. 현대 사회의 도덕적 문제점들에 대해 도덕은 개개인에게 옳고 그름의 기준을 제시해 줌.도덕과교육 ... 의 특성궁극적인 목표 ▷정의적인 특성의 변화를 통해 건전한 도덕성 함양 ▷도덕과 교육에서의 “창의성 향상” 도덕과교육의 특성 ▷여러 교과교육을 통해 획득된 지식과 능력 및 태도

리포트 | 21페이지 | 6,200원 | 등록일 2003.06.29

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[교육과정]바른생활, 도덕 교육과정과 비판점

자는 어떤 학습 장면이나 문제에 대하여 전체적으로 반응하며, 개별적인 경험도 전체와의 관련성 속에서 인식하게 되기 때문이다. 그래서 제6차 교육과정에서 도덕과였던 바른생활 과 ... 를 위한 부분적인 수정을 꾀했다는 것이 특징이다.제6차 도덕과 교육과정에는 사회적인 요구로 대두된 학교 도덕과 교육의 강화차원에서 교육과정 개정이 이루어졌다. 통합적 기능을 강조 ... 하여 학생들에게 하나의 통합된 가치체계를 가진 인격을 형성하는데 중점을 두었다.3. 도덕과 교육과정 개정의 중점첫째, 일상생활에 필요한 기본생활습관과 생활예절, 기본적인 도덕규범

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.29

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공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육의 방향과 접근 방안

공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육의 방향과 접근 방안Ⅰ. 서 론우리는 태어나면서부터 사회라는 울타리 속에서 생활해 나간다. 사회생활은 개인적인 삶을 포함하기도 하지만 공동체 ... 하여 새로운 공동체를 창출하고자 하며 그 속에서 공동체적 삶을 살 수 있는 인간을 육성하기 위해 그에 걸맞는 도덕교육을 전개하고자 하였다.그러나 이들이 제시하는 도덕교육 이론은 학교 ... 에서 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육을 실행함에 있어 실제로 어떤 방향에서 무엇을 어떻게 가르쳐야 하며 그 접근의 기본 관점과 원리는 어떠해야 하는지 등에 관한 구체적인 이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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[사회교육]유아사회정서교육중 도덕성에 대해서

♥ 6조 도덕성- 오아영, 전혜지, 하희영Ⅰ. 서 론1.주제선정이유2.도덕성교육의 필요성Ⅱ. 본 론1. 도덕성의 정의2. 유아기 도덕성 발달에 대한 이론* Piaget의 도덕 ... 와의 가치관 차이로 인하여 도덕성에도 갈등을 초래했으며, 우리 성인들은 자녀교육에 좌표를 잃고 있다고 하겠다. 자기의 주장만을 고집한다거나 상대방의 입장이나 감정에 무관심하거나 모른 ... 성교육의 필요성(1)인간의 가치와 개념, 태도는 유이기에 대부분 형성된다.사회 도덕성 교육은 유아들에게 필요한 시식이나 기술. 태도. 가치를 얻을 수 있도록 돕는 독특하고도 적합

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.15

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학교의도덕교육

학교의 도덕교육- 공식적 교육과정-전통적으로 도덕교육은 학교교육의 목표와 내용속에 포함되어 왔다. 그러나 학교교육의 주된 내용은 지적 교과가 그 주요 내용을 이루고 있었기 때문 ... 에 습관화의 지도룰 포함한 도덕교육에 관해서는 극히 제한된 수준의 기여밖에 하지 봇하였다. 그런데 학교교육에서 지적수준의 도덕성만을 위주로한 결과로 학생의 도덕적 행동을 통제하지 못 ... 한다면, 그것은 미완성된 인간육성에 머물고 말 것이다.도덕 교육이란 학생이 도덕적 생활을 하는데 요구되는 능력에 관계)죄는 일체의 교육적 활동을 뜻하므로, 학생들이 학교에서 가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.22

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초등 도덕교육을 위한 주요 도덕적 법규에 관한 연구

초등 도덕교육을 위한주요 도덕적 법규에 관한 연구Ⅰ. 개인생활0. 자주1. 절제2. 성실3. 정직Ⅱ. 가정?이웃?학교생활4. 효도5. 예절6. 협동Ⅲ. 사회생활7. 준법8. 배려 ... , 자기중심적인 이기주의로 마음은 황폐화되고 인정은 메말라 가고 있으며 생활의 근본으로 여겼던 전통 예절에 대한 의식은 점점 쇠퇴해 가고 있는 실정이다. 특히, 교육현장에서 나타나 ... 에 대한 종합 대책 수립이 요구되고 있는 실정이다. 이런 제반 문제들의 원인은 아마 학교와 가정에서의 효율적인 예절 교육의 부재 때문일 것이다.그렇다면 예절 교육은 어떻게 할 것

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.25

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7차개정교육과정을 토대로 한 도덕과 교수-학습안

도덕과 교수-학습안국어교육과 20071230 채유리1. 제재명3-2 4.나라 사랑2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점이 단원은 국가, 민족, 지구공동체와의 관계 영역으로 지도 ... 을 실천s: “도덕 수업이야!”T: “그래? 열심히 공부해! 파이팅!”Ss: “고마워~”T: “어? 얘들아 혹시 무슨 소리 안 들리니?”(이 때 교사는 인형을 조작하는 동시에 TV

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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[초등도덕교육1] 원리와 상황 (윤리적 상대주의, 경권론)

는 ‘권은 경에 위배되지만 좋은 결과를 가져오는 것이다’라고 말하며 ‘권’을 지지하였음을 알 수 있다.2. 도덕교육의 목적과 방법우리가 윤리적 상대주의를 받아들인다는 것은 우리의 모든 도덕 ... 는 가치에만 관심을 가져 우물 안의 개구리처럼 폐쇄적으로 몰입하는 것을 막아 주기 때문이다. 그렇기 때문에 도덕교육에서도 윤리적 상대주의를 취하는 것은 중요하다.‘중병에 걸린 ... 다. 더군다나 현재와 같이 급변하는 시대에서는 그 사회와 시대에 맞게 변화하는 윤리가 필요하다. 도덕교육에서는 이러한 필요성을 반영하여, 다양한 도덕규범이 공존하는 현대사회에서 서로

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13

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[도덕교육론]가상 현실 체험 학습 모형

을 활용하여 인간의 모든 감각을 자극하고 어떤 상황을 마치 실제로 체험하는 듯한 느낌을 주는 기술이다.특히, 컴퓨터 시뮬레이션은 교육목적을 위해 만들어진 컴퓨터 프로그램으로, 조작

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.18

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구성주의이론(구성주의학습) 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습) 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습) 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습) 지리교육과 역사교육 및 도덕교육 분석

과 역사교육 및 도덕교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류Ⅲ. 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경Ⅳ. 구성주의이론(구성주의학습)의 성격Ⅴ. 구성주의이론 ... . 구성주의이론(구성주의학습)의 역사교육Ⅸ. 구성주의이론(구성주의학습)의 도덕교육Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 절대로 객관주의를 완전히 배제하겠다는 것이 아니다. 또한 ... 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습)의 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습)의 지리교육

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24

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[교육학]우리 문화와 세계문화 도덕과 차시안

( 도덕 )과 교수?학습안일 시2006년 12월 11일 월요일 1교시학반5학년 6반지도교생단 원10. 우리 문화와 세계문화본시주제문화 교류의 필요성을 알아보기차시1/3학습목표국제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.29

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[도덕교육]교과를 배우면 도덕적인 사람이 되는가?

에서 알 수 있듯이 현재의 교육은 중세 시대처럼 완전한 순종이나 복종을 요구하지 않는다. 위의 내용 중 도덕과 관련된 언급은 건전한 인성을 기른다는 정도로 생각할 수 있 ... 학교의 도덕, 인성 교육을 문제 삼는다. 왜 이런 현상들이 발생하는 것인가? 교육과정의 도덕이 전체를 차지하고 있지는 않지만, 여전히 사람들은 도덕을 사람이라면 마땅히 행해야하 ... 내가 지금까지 학교에 다니는 동안 내가 이 수업을 받으면 도덕적인 사람이 될까? 라는 생각은 해 본적이 없었다. 특히 도덕 교과도 아닌 다른 교과를 받으면서는 더욱 그랬던 것 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[초등도덕교육] 제7차 바른생활과, 도덕과 교육과정 요약정리

제 7차 교육과정에 따른바른 생활과·도덕과 교육과정 분석그동안의 바른 생활과는 고유의 특성을 살리지 못하였다. 제 4 차에서는 도덕과, 국어과, 사회과의 교과 성격이 그대로 유지 ... 튼튼하게 정착시키기 위한 학교의 도덕 교육적 노력이 요구되고 있다. 제7차 도덕과 교육 과정은 이러한 우리 사호의 가치관 혼란과 도덕성 쇠퇴의 문제가 심각하여 이를 극복하기 위한 ... 도덕 교육적 대처가 시급하다는 인식에 기초하여 그리고 다가오는 21세기에 보다 발전되고 인간다운 삶을 누리는 도덕 공동체로서의 한국 사회를 형성하기 위해 학생들로 하여금 건전

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.20

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