"결과중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 외국어습득론 focus on form 한국어문법교육론 문법 탐구모형 교수요목 외국인 오류 한국어 교재 분석 문형선정-시

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"결과중심문법교육" 검색결과 1,721-1,740 / 6,278건

작문교육론 6장 요약

의 차이가 존재하기 때문2. 교수요목 ~ 제3차 교육과정 : 경필 시대의 작문 교육과정1) 배경과 특징(1) 작문의 의미① 필기구를 활용한 문자 언어 중심의 표현 행위② 필기구 ... 경필 중심의 지도에서 벗어나 글을 작성하는 방법에 대한 관심이 교육과정 일부에 반영됨→ 글씨 쓰기나 서식 작성 등의 단편적인 기능에서 벗어나 한 편의 글을 작성할 수 있는 능력 ... ) 배경 학문으로 수사학 선택④ 기능 중심의 교육원리를 유지하되, 학문적 배경을 갖춘 교육과정을 추구하고자 했다4. 제5차 ~ 제7차 교육과정 : 인지주의 이론을 도입한 작문 교육

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.05.16

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언어지도 - 언어발달 이론 중 행동주의, 생득주의, 구성주의 등 각 이론이 영유아 언어발달에 관해 어떻게 설명하는지 조사하고, 각 이론의 한계점은 무엇인지 논하시오

보다는 영어를 거침없이 구사하고, 미국인 부모를 따라 한국에서 자란 미국인 영유아가 한국어를 자연스럽게 말하는 것은 생물학적 보편문법이 언어적 환경과 상호작용하여 나타나는 결과라고 ... 하는 것이 주요 관심사였다. 시청각 자료 또는 교육공학적 기계를 수업에 도입하면 언어나 문자의 추상성을 상대적으로 완화할 수 있고, 그 결과 학습자들이 교육내용의 의미를 보다 구체 ... 주장하고 있는 이론이 바로 생득주의 이론이다. 즉, 문법적인 규칙 및 세밀화 된 의미는 너무나 복잡하고 다양해서 모방과 강화만으로는 학습될 수 없으며 모방과 강화의 과정은 영아

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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언어본능(스티븐 핑커)의 책중 한 챕터를 선택하여 내용 요약후(요약할때 자신만의 문장으로) 자신의 견해, 느낀점 의문점,어려운점 을 3장이내

다. 미국 노스캐롤라이나대의 린 버너 피건스와 뉴저지대의 나디아 팬크소파는 아이의 언어 발달이 아버지의 교육 수준과 어휘 사용량에 따라 크게 달라진다는 연구 결과를 발표했다. 어머니 ... 다. 그리고 그 언어는 나름 복잡한 문법을 생성하며 우리는 이런 문법을 이용해 유능한 언어 사용자가 된다. 인간에게 언어가 있다는 것은 매우 자연스러운 일이고 너무나 당연해서 나는 여기 ... 하면 즉 공유하는 경험이 같으면 단어를 사물에 연결시키는 데 큰 문제가 없을 것이다. 단어를 통해서 사물을 인식하고, 인식한 결과들을 바탕으로 자신의 정보를 두텁게 하는 것이다.우리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

기 때문에 외국어 교육에서 실제적 텍스트는 목표어의 현실적 담화의 특징을 잘 보여주며 다양한 형태의 어휘와 문법 그리고 활용이 실제로 사용되는 방식을 잘 담고 있다. 또한, 이것 ... -과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... . 중급읽기 자료의 선정과 그 이유4. 고급읽기 자료의 선정과 그 이유Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론언어를 교육할 때 학습 자료는 매우 중요한 역할을 한다. 만일 학습 자료에 오류가 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

이 이 비교적 잘 설정되어 있는지에 따라 점수를 나누어 본다. 학습자는 학습자의 요구와 태도에 따른 고려사항 반영여부에 따라 점수를 나누어 본다. 교수법은 내용 중심, 문법 번역식, 의사소통 중심 수업여부에 따라 점수를 나누어 본다. ... 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론 레포트1주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.교재란 교육 ... 목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것으로, 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결 조건이며 나아가 교재는 교사와 학습자를 연결해 주

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 에서 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 방법, 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 한국어 기능교육에서 의사소통 중심 교수법의 예 ... 는 과정이 아니라, 처음부터 아동의 흥미와 경험에 의해 수업의 내용이 선택되고 이론적인 것들도 프로젝트 학습과정에서 자연스럽게 소개되는 철저한 학습자 중심의 교육론을 바탕으로 하고 있

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

는 1990년대 이전까지 문법, 구어 및 문형 중심으로 구성되었다.4-2.언어교육과 한국어교육 교재 및 연구의 변천 비교도입※ 한국어 교육 교재에는 언어교육의 동향과 상관없이 문법 ... 되었고 언어교육의 동향이독자적으로 수용된 적이 있다.③ 한국어교육 교재는 언어교육의 동향 중에서 문법 중심, 구어와 문형 중심, 의사소통 중심 접근 등을 수용하여 발간되었으나 읽기 중심 ... 의 접근은 시도된 적이 없고 학업 언어 신장을 위한 문식성 중심의 접근이 미미한 단계에 있다.④ 한국어교육 교재에는 언어교육의 동향과 상관없이 문법 중심이라는 전제가 줄곧 반영되어 왔

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| 리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오

[문제]과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.과정 중심 문법 교육의 개념문법 교육에는 결과 중심 ... 의 문법 교육과 과정 중심의 문법 교육, 그리고 기능중심의 문법 교육 세 가지가 있다. 결과 중심의 문법 교육은 특정한 형식과 의미에 초점을 두어 학습자가 문법 규칙을 이해 ... 적으로 나타낼 수 있도록 구성한다. 이는 언어 사용에 있어서 자기표현 능력의 성취를 바라는 교육 방법으로 결과 중심의 문법 교육에 비해 시간적으로는 비경제적인 교육 방법이다. 그러나 선행

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03

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영어공용화와 관련된 우리나라 교육정책의 모순

형태의 영어 교육(2) 의사소통 중심 영어 교육 사례4. 결론 : 앞으로 나아가야 할 방향1. 영어 공용화론의 의미 및 실태우리에게 영어라는 언어는 그다지 낯설지 않습니다. 보통 저 ... 에 대대적인 어학연수를 시키는 노력들을 하였습니다. 그 결과 부존자원이 전무한 그저 평범한 약소국가가 고도로 발달된 선진 사업, 금융, 산업의 중심이 되기까지 경제적 성장을 가져오 ... 를 하고 오직 단어외우기, 그 지문의 주제, 문법, 내용파악 중심으로만 공부를 하였습니다. 그리고나면 시험대비 공부를 할때는 지문을 아예 외워버리는 식으로 공부하였습니다. 왜냐하면 그

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2021.01.19

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영어과 연구수업 전체 지도안 (세안, 약안 포함) - 영어수업지도안

. TargetTeaching) 1970년대 중반에 개발된 의사소통중심 교수법은 언어를 의사소통의 수단으로 보고, 외국어 교육의 목표를 의사소통능력(Communicative Competence ... )의 향상에 두고 있다. 의사소통중심 교수법의 교실에서는 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력을 모두 신장시키는데 초점을 맞춰야 한다. 외국어의 습득은 문법 ... 2018학년도 교육실습생 영어과 수업연구 지도안 English Teaching-Learning Plan Unit 3. Helping Hands Section 8/9 Target

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| 시험자료 | 21페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.09.02 | 수정일 2025.02.18

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각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

교수법4. 과제 중심 교수법Ⅲ. 결론 (각 교수법의 공통점과 차이점 및 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이 세상에 존재하는 모든 교육은 그를 수행함에 있어서 과정이 무엇보다 중요 ... 주제 : 각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통식 교수법2. 전신 반응 교수법3. 암시 ... 하다. 그러한 과정을 기반으로 하여 교육이 완성에 이르기 때문이다. 일반적인 의미에서의 교육 과정이라는 것은 해당 교육이 최종적으로 이루고자 하는 목적에 비추어 보았을 때, 타당

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

. 동의어, 반의어간의 의미차이와 제약에 대한 외국인 학습자 교수방법5. 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법(의사소통 중심 교수법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론동의어 ... 해야 한다.4) 연습문법 교육에서의 연습단계는 새로운 문법항목을 제시한 이후 학습자가 해당 문법항목에 익숙해질 수 있도록 수행하는 교수단계이다. 보통 연습단계는 통제적 연습에서 덜 ... , 전신반응 교수법, 과제중심 교수법, 내용중심 교수법 등)이 생겨나고 있다.1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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영유아발달_언어발달에 대하여

한 문법으로 산출하는 능력을 갖추게 된다고 주장하였다 .생득주 의 1 생득주의 관점에서의 유아기 언어교육의 방향 근본적으로 자신을 표현하고자 하는 욕구나 생득적으로 언어를 획득할 수 ... 은 유아의 발달수준에 따라 진행되어야 한다 . 여섯 번째 유아가 자발적으로 선택한 활동을 중심으로 교육내용을 선정한다 . 생득주의 입장에서 유아 언어교육에 대한 관점생득주 의 1 ... “ 언어발달 ”생득주의생득주 의 1 생득주의 관점에서의 언어습득 이론 - 인간은 선천적으로 언어를 습득할 수 있는 능력을 가지고 있다고 봄 . 특별한 훈련이나 교육을 받지 않

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.02

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언어습득에 대한 이론들을 비교하고, 자신의 견해를 서술하기

로는 피아제와 비고츠키가 있다.먼저, 피아제의 이론에 대한 설명이다. 그는 인간의 언어는 그가 놓인 환경에 의한 것이나 혹은 생득적인 특성의 것이라기보다는 인지적인 성숙의 결과로서 획득 ... 가 주장한 개념 중에 ‘대상영속성’이라는 것이 있는데 그것은 지연 모방과 표상 능력, 그리고 자아중심성에 대해 설명한다.먼저, 지연 모방이라는 것은 일정한 시간이 흐른 뒤 자발 ... 한다. 마지막으로 자아중심성은 반복과 독백, 그리고 집단적 독백의 요소를 담고 있는 기제이다.피아제의 인지발달 이론은 인간의 언어가 인지발달에 행사하는 영향력을 과소평가하고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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초등영어문법 교육의 필요성, 문법 지도 방법 조사

초등영어문법 교육의 필요성, 문법 지도 방법 조사1. 초등영어문법 교육 필요성(이미지출처: blog.naver.com/papercup)우리나라 학교 현장에서의 영어교육은 대부분 ... 문법-번역식 교수법을 중심으로 실행되어 오고 있다. 이 교수법의 폐해는 모두가 알다시피 의사소통 능력이 부족한 문법 전문가를 양산해낸 것이다. 이는 암기 위주의 문법학습이 해당 ... 가 없기 때문이다.문법 교육에서 많은 학습자들이 잘못 생각하는 것이 문법은 암기를 해야 한다는 점이다. 이는 위에서 언급한 문법-번역식 교수법 때문이라고 할 수도 있으며 이를 개선

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.19

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]-토론(2)

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 교육과정 전개 모형의 이해 / 교육 내용의 선정과 배열1) 학습자 중심 교육과정의 장점을 설명해보자.학생과 교사의 요구 ... 를 최대한 반영한 교육 목표 수립이 가능하고 학생들의 진로나 요구에 맞게 학습 내용 및 방법을 제시할 수 있다. 또한 학생에 맞게 학습 내용의 난이도를 조정할 수도 있으며 평가의 결과 ... 들을 교육과정 설계에 지속적으로 반영할 수 있다는 점이 장점이다.2) 성공적인 단원 구성의 요소를 나열하고 각각의 요소에 대해 설명해보자.성공적인 단원 구성의 요소-길이/전개/일관

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하라 / 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계

(product oriented syllabus)결과 중심 교수요목은 교수 학습 과정의 최종 소산물 즉 그 결과를 중시한다. 언어 교육에 대해 종합적인 접근방식을 취하여, 세부적인 ... 언어 항목 - 음운, 어휘, 문법-을 나누어서 학습하고 나서, 의사소통을 위해 항목을 사용할 때가 되면 학습자는 각 부분들을 통합할 수 있다고 생각한다. 그러므로 결과 중심의 교수 ... 중심 교수요목(product oriented syllabus)과 과정중심 교수요목(process oriented syllabus)으로 나눈다. 결과 중심 교수요목은 학습 내용을 중시

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13

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인간행동과 사회환경 ) 아동기의 심리발달(정서, 언어, 인지, 지능 등)에 관하여 논하시오.

하는 것이다. 이러한 아동기 상징의 발달은 놀이를 아동이 정신적 표상으로 만들어 낸 사물이나 대상을 가지고 노는 ‘상징 놀이’를 통해 드러나고, 발전한다. 둘째, 자기중심적 사고이 ... 다. 이는 타인의 생각, 관점을 고려하지 못하고 자신의 입장에서만 세상을 바라보는 경향성으로 이기적이거나 배려심이 부족한 것과는 다르다. 이러한 자기중심적 사고는 자기중심적 언어 ... , 집단적 독백을 통해 드러난다. 셋째, 직관적 사고이다. 이는 사물의 현저한 지각적 속성(크기, 모양, 색)에 의해 대상을 판단하는 중심화된 사고이다. 이러한 직관적 사고는 물체

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.10.12

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언어습득에 대한 이론들을 비교하고, 자신의 견해를 서술하시오

이로움을 경험하게 된다. 태어나면서 울음으로 시작된 의사표현은 옹알이를 거쳐 단순한 단어를 발음하게 되고 이후 성인과 비슷한 문법을 사용하는데 까지 약3~4년이면 가능하다. 이러 ... 하나로 정의 되어진 것은 없다.유아의 언어 습득 과정을 설명하는 주요이론으로는 인간의 언어도 경험을 통한 학습의 결과로 보는 행동주의 이론, 언어는 유전에 의해 결정되어 진다고 보 ... 언어적 환경이 유아의 어휘를 확장시키고 문법적 규칙을 터득하게 하는 중요한 요인임을 분명히 하였으나, 모델링과 강화만으로는 복잡한 언어습득 과정을 충분히 설명할 수 없다는 점을 한계

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.09

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정

를 교육하는 과정에서 외국인들이 범하는 오류를 화석화사례를 중심으로 살펴보고 이러한 오류를 줄일 수 있는 대안으로 어떤 것들이 있을 수 있는지를 논의해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1 ... 하는 경우가 상당히 많다.한국어교육의 문법적인 영역에서 조사는 문장을 구성하는 상당히 중요한 역할을 하며 문법의 체계에서는 다양한 의미와 격을 지니고 있다. 조사들 가운데 가장 기본적이고 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제 2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는‘을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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