"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육론" 검색결과 1,641-1,660 / 62,157건

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1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

ReporTree주제: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 우리 아이들의 도덕성2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 콜버그의 도덕적 발달이론2) 착한 소년, 소녀란 무엇인가?3. 콜 버그의 도덕성 발달단계1) 전 인습

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.24

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중학교 도덕과 교육과정의 내용체계 개선에 관한 연구 (A Study of the Improvement of Contents System in the Moral Education Curriculum at Middle School)

한국도덕윤리과교육학회 박형곤

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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인성교육과 도덕과 교육

인성교육과 도덕과 교육아리스토텔레스- 우리 인간은 어릴 때부터 도덕적 덕을 길러야함.맹자- 인간은 자신의 성을 잘 발현시켜야함순자- 인간은 자신의 성을 잘 계도해야함석가모니 ... 의 중요성 강조⇒ 인성교육은 개인이 건강한 사고와 가치관을 바탕, 사회와의 조화적인 삶을 살 수 있는지,정,의의 통합된 발달을 도움.2. 인성교육정책에 대한 비판적 성찰 및 도덕 ... 되어야 한다는 것을 강조- 도덕과와 같은 교과가 정규교과교육과정에서 보다 강화2) '누가, 언제, 어떻게'의 문제(1) 교과 외 교육활동이나 모든 교과를 통한 인성교육의 한계

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.13

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도덕과 교육

Ⅰ. 도덕교육의 목표로서의 도덕성1. 도덕성의 인지적 요소-합리적 도덕성과 그것을 수행할 수 있는 능력으로 간주2. 도덕성의 정의적 요소3. 도덕성의 행동적 요소Ⅱ. 도덕과 교수 ... . 집단수련 활동법Ⅲ. 도덕과 수업 모형1. 집단탐구 수업 모형 ( 텔렌 , 리피트 )도덕과 교육 ⅡⅠ. 도덕교육의 목표로서의 도덕성*도덕과 교육-교육적 지식도덕적 가치규범, 도덕원리 ... 등을 익혀 일상적 삶의 맥락속에서 당면하게 되는 도덕적 문제 사태에 이를 적용할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하는 것. 이러한 능력을 도덕성(morality)으로 봄.┌도덕

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.26

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최석민 콜버그의_도덕발달과_도덕교육에_대한_견해

콜버그의 도덕발달과 도덕교육에 대한 견해콜버그가 이야기한 이론에는 몇 가지 오류가 있어 보인다.첫째, 콜버그의 연구 방법이다. 교과서 p141 에 보면 75명의 미국인 남자아이 ... 다. 이에 콜버그는 프로이드의 영향을 받아 남자가 여자보다 발전된 정의감을 가진다고 이야기하고, 여자는 6단계의 도덕성 발달척도에서 3단계도 넘기 힘들다고 이야기한다. 따라서 발달 ... 다.둘째, 콜버그의 6단계에 대한 물음이다. 콜버그는 인간의 도덕판단을 딜레마 토론을 통한 개인의 인지적 성장에 초점을 두었다. 그리고 인간은 도덕발단 단계를 통해 단계적으로 나아간다고

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.01

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도덕교육론, 제 9장 경험의 성장 이론과 도덕 교육

초등도덕교육론제 9장 경험의 성장이론과 도덕교육5절. 경험의 성장과 문제해결능력의 함양▷문제 상황: 상호작용과 성장 및 습관이 곤란에 처하거나 방해받는 것, 또는 이미 이루어진

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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한국 도덕 교육과 외국 도덕 교육

한국 도덕 교육과 외국 도덕교육-‘한국, 일본’의 교육과‘미국, 독일’의 교육 비교를 중심으로 -강의이름교수이름제출일자제출자명목 차(1) 서론■ 한국의 도덕 교육과 외국의 도덕 ... 교육을 비교하려는 이유(2) 본론■ 도덕과 교육의 의미와 배경① 도덕과 교육의 의미② 도덕과 교육의 배경▷ 한국의 윤리관과 동 ? 서양의 윤리관? 한국의 윤리관? 동양의 윤리 ... 관? 서양의 윤리관▷ 한국 도덕과 교육의 현실적 배경? 문화적 배경? 사회 통합을 위한 이념적 배경? 세계화 속의 정체성? 통일된 민족공동체 건설■ 한국 도덕 교육의 특징■ 한국 도덕

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.07.18

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듀르케임(E.Durkheim)의 도덕교육론과 초등학교 도덕교육에의 적용

REPORT동서양의 도덕 사상가 1명을 탐구하여 그 사상을 소개하고이를 초등학교 도덕교육에 적용하기과목:초등도덕교육1담당교수님:이영문교수님학과:학번:이름:듀르케임(E ... .Durkheim)의 도덕교육론과 초등학교 도덕교육에의 적용듀르케임의 도덕교육론은 크게 ‘도덕원리와 도덕성’, ‘도덕성의 3요소’, ‘학교환경의 영향’을 다루고 있다. 도덕원리와 도덕성 이론 ... 성’이 필요한데, 이러한 ‘자율성’은 ‘합리적 도덕’에 대응한다고 볼 수 있다.듀르케임은 교육의 본질을 인간관의 이중성에 입각하여 개인적 존재를 사회적 존재로 형성하는 것이 교육이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26

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리코나 - 도덕교육론 ( 통합적 인격교육으로서의 도덕교육 )

통합적 인격교육으로서의 도덕교육 : 리코나●콜버그류의 도덕 발달 접근과 래스 등의 가치명료화 접근이 청소년들의 도덕성 발달과 학교 도덕교육의 개전에 별다른 성과를 가져오지 못한 ... 채 미국 사회의 도덕성 쇠퇴가 심화-> 이를 극복하기 위해 인격교육 운동을 전개●인격교육- 한 사회에서 소중하다고 여겨져 왔었던 전통적이고 민주적인 가치들을 학생들에게 직접 전수 ... 해준다.- 교육적으로 전수할 가치가 있다고 여겨지는 훌륭한 인격 특성이나 덕목들과 같은 도덕의 ‘내용’에 주안점을 두고 있다.- 올바른 행동을 위한 ‘동기 형성’이나 나아가 올바른

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교과교육론

교과교육론 Keyword [도덕성] 프로이트 인간의 외부에서 부여된 사회적 요구와 기대를 내면화하고, 그것에 기초하여 바람직한 행동을 하려는 개인 내부의 심리적 성향. 도덕 ... 이 일게 하는 것. 배려하는 자가 자신을 배려하는 사람으로서 유지·강화하기 위해 노력하는 최고의 자아상. 윤리적 이상을 고양하는 것이 도덕교육의 목표. -도덕교육의 방법 : 모범, 도 ... 적·합리적 단계 도덕 규칙을 타당성, 적절성의 측면에서 반성적·비판적으로 검토. 자신의 신념 위에서 자발적으로 도덕 행위를 실천하는 도덕성의 단계. -도덕 교육의 역설 : 피터스의 주장

시험자료 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자별 원문 완벽 분석 - 교과교육론

Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론1. 프로이트[2012년 기출] 프로이트에게 도덕성은 초자아가 중심 역할을 한다. 초자아는 자아로 하여금 도덕적 표준에 맞게 행동할 수 있도록 요구 ... 한다. 초자아는 죄책감과 자아이상으로 구성되며, 각각 부모의 금지와 상찬으로 발달한다. 죄책감은 도덕규준 준수의 토대가 되고, 자아이상은 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할을 한다 ... 된다.[2010년 기출] 인성은 원초아, 자아, 초자아로 구성되며 특히 초자아는 도덕성의 핵심으로 개인에게 도덕적 이상에 합치되게 행동할 수 있도록 요구한다. 초자아의 양심과 자아이상

시험자료 | 54페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.13

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특수 도덕 원격교육 설계

- 도덕과 특수 원격교육 -목 차1. 서론2. 본론-청각장애-원격교육-학습내용설계- 설계메뉴 소개3. 결론참고문헌서 론오늘날의 사회는 정보화 사회이고 이에 따라 교육도 변화 ... 하고 있다. 지금까지의 교육이 주어지고 정해진 교육 내용과 방법, 형태에 따른 교육이었다면 앞으로의 교육은 교육 수요자 개인의 요구와 필요를 충족할 수 있고 평생교육이 가능한 열린교육 ... 체제여야 한다는 것이 교육 변화의 큰 방향이다. 시간과 공간의 제약을 탈피하여 개개인의 요구와 필요에 의해 개별적인 교육 목표와 내용, 방법을 가질 수 있는 교육체제는 사이버 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교육학

[교육학 필수 암기구문 중요 keyword 정리] [교육학개론] 1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적 -내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지 ... 고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적. -외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것. -내재적 목적 ... 을 지향해야 하는 이유 *교육의 본질에 부합 : 인격완성, 잠재력 계발, 자아실현에 적합 *교과, 교육활동 그 자체에서 얻는 희열이 존재 *외재적 목적은 교육의 본질을 왜곡

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자별 원문 완벽 분석 - 통일교육론

1.통일 교육 접근법[2007년 기출]학교 통일교육의 내용 선정 방식은 두 가지로 구분된다. 체제 중심의 접근은 남북한의 이념과 정치 체제, 경제 체제, 사회문화 체제, 교육

시험자료 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.13

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[교육심리학-공통] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획, 실생활의 예시

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론콜버그는 피아제의 도덕발달이론을 더욱 ... 를 물어보았다. 이러한 방법으로 사람들이 도덕적 판단을 어떻게 하는지를 확인하였다. 그 역시 피아제와 마찬가지로 인지능력이 발달함에 따라 도덕발달 수준도 발달할 것이라고 가정 ... 하였다. 그는 도덕적 추리 능력도 연령을 기준으로 몇 단계를 거쳐 발달한다고 결론을 내렸다. 각 단계별로 연령을 제시하지만 그것은 개략적인 것이다. 그것은 도덕성 발달은 상대적으로 개인차

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.07

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도덕과 교육의 이론

1. 뒤르껭의 도덕 교육1) 뒤르껭의 사회화와 도덕 교육이란?뒤르껭이 말하는 도덕교육이란 사회에서 정해진 일종의 도덕규칙을 잘 지키고 행할 수 있도록 인간을 교육하여 사회 ... 으로 도덕규칙에 대한 자율성이 있다.뒤르껭은 이런 세 가지 구성요소를 발달시키는 것을 도덕교육으로 보았다. 이것을 위해서 도덕규칙을 제시하는 데 있어서 강력한 권위의 제시와 또한 ... 위반에 대해서는 벌을 사용할 필요가 있다.2)뒤르껭의 도덕교육의 의미사회화를 통한 뒤르껭의 도덕교육은 그 사회를 살고 있는 기성세대의 모습과 그들이 사용하고 지켜 왔던 규칙을 어린

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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하버마스의 담론윤리에 기초한 다시점(多視點) 내러티브의 도덕교육적 의의 (The Significance of the Moral Education of a Multi-Perspective Narrative Based on Jürgen Habermas' Discourse Ethics)

한국도덕윤리과교육학회 강수정

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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[인간과교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ... 의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰Ⅲ.결 론Ⅳ. 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 콜버그의 도덕 ... 성2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ.결 론Ⅳ. 참고문헌1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 이러한 관점에서 종래의 과학적

방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.10.21

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도덕과 교육과정의 변천

『도덕과 교육과정의 변천』해방 후의 도덕 교육에서 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육까지- 목 차 -1. 들어가며2. 도덕과 교육과정의 변천2.1 해방 후의 도덕 교육2.2 제1차 ... 교육과정 시기의 도덕 교육2.3 제2차 교육과정 시기의 도덕 교육2.4 제3차 교육과정 시기의 도덕 교육2.5 제4차 교육과정 시기의 도덕 교육2.6 제5차 교육과정 시기의 도덕 ... 교육2.7 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육3. 나가며1. 들어가며현재에도 마찬가지이지만 유교적 전통으로 대변되는 우리의 도덕, 윤리 교육은 어느 나라보다 예, 효 등의 예의범절

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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교육심리 4장 - 학습자의 자아 및 도덕성발달

제 4 장 . 학습자의 자아 및 도덕성 발달 Educational Psychology 1목 차 2 1. 자아의 발달 2. 도덕성의 발달 1-1. 자아 의 의미와 발달 1-2 ... . 자아존중감 의 의미와 발달 , 지도 1-3. 자아정체감 의 의미와 발달 , 지도 2-1. 도덕성 의 의미와 발달 2-2. 사회화이론 2-3. 인지발달이론 ( 피아제 , 콜버그 ... , 길리건 ) 2-4. 바람직한 도덕성 발달을 위한 지도1-1. 자아의 의미와 발달 3 자아의 의미 개인이 인식하고 있는 자신에 대한 이미지 지적기능 + 신체적 기능 + 대인관계 및

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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