"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육론" 검색결과 1,441-1,460 / 62,160건

자아 확장의 도덕교육적 의미와 적용 (A study on Implications of Self-expansion for Moral Education and its Application)

한국도덕윤리과교육학회 송순주

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론설명하고 교육적 시사점논하시오 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론설명하고 교육적시사점 논하시오

교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론설명하고 교육적 시사점논하시오 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론설명하고 교육적시사점 논하시오0K영문, 간호 ... , 유아교육 교육심리학4공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 로 돌아간다.-단계에서 단계로의 이행이 문제이다. 대다수의 심리학자들은 도덕적 태도가 사회화의 산물로 보는데, 그는 이에 동의하지 않고 도덕 발달은 문화교육의 결과가 아니고 아동의 자 발

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2020.11.17

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도덕과 교육이론-교사와 학생사이-하임 G. 기너트

은 교육이 무엇인지 알고 있다. 하지만 생각만으로는 좋은 교육을 실천할 수 없다. 가르침에는 바람직한 인격도 필요하지만 특별한 기술도 필요하다. 그래서 이 책에서는 교사가 인격 ... 적으로 어떻게 교실의 사건, 상황을 처리해야하는지에 대한 특별한 기술이 필요함을 인정하고, 구체적인 상황을 들어 그 기술에 대해 이야기하고 있다. 이 책은 교사의 교육적 의도는 치밀하지 ... 을 해 줄 것이라 생각한다. 또한 이 책을 통해, 아이가 성장할 때 부모나 선생님의 교육방법의 중요성을 깨닫게 되면서 학습에 필수적인 접근기술과 방법, 학업과 학습이 이루어 질 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

방송통신대학교 / 4학년 중간과제물 / 교육심리학 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson ... )의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 ... III. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점1. 평가2. 양육 및 교육에 주는 시사점& 참고문헌1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 콜버그

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.11

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교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

교육심리학 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 ... 교육적 시사점을 논하시오.목차I. 도덕성 발달이론의 개요II. 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계)1. 전인습적 수준(전도덕성)1) 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성2) 2단계 ... 는 1984년 이후에는 이 단계를 더 이상 강조하지 않았다.III. 콜버그 이론의 교육적 시사점콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전하며, 도덕적

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.06

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버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

___________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 이하 과제 작성1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계의 분석1 ... 에 따른 교육1)콜버그의 도덕 발달론의 함의2)콜버그식 교육방법의 적용방안3. 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달 이론의 의의1) 도덕성 발달이론의 문제점2) 도덕성 발달 이론

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2019.09.23

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도덕과 교육과정에서 의도된 초월적 존재 윤리의 특성 in the Curriculum of Moral Studies (The Feature of Transcendent Being Ethics intended)

한국도덕윤리과교육학회 강두호

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등도덕교과교육의 도덕적 정체성관련 요소 탐색 (3, 4학년 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역의 자기반성적 성찰을 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 김정효

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육심리학 ) Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오 f9

A++교육심리학주제A++ Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오교육심리학 Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕 ... 성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오[ 목차 ]Ⅰ. Kohlberg의 도덕성1) 도덕성 발달이론2) 콜버그의 도덕성 발달 단계 특징3) 콜버그 이론의 한계4) 콜버그의 교육적 방안Ⅱ ... 이론의 한계- 도덕적 추론이나 판단에만 관심 있고 실제 교육에 적용하기가 어렵다.- 모든 문화권에서 보편적인 현상이 아니다. - 진보적 성향을 가져야 한다.- 여성과 남성의 도덕

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.06.02 | 수정일 2025.08.04

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한국방송통신대학교 <교육심리학 - 콜버그 도덕성 발달이론, 계속적 및 간헐적 강화>

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15 ... - 이하 과제 작성1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오Ⅰ. 서론-도덕적 판단의 개념Ⅱ. 본론-콜버그의 도덕성 발달이론① 콜버그 ... 의 ‘3수준 6단계’② 콜버그의 도덕성 발달단계별 특징③ 콜버그 도덕발달이론의 교육적 함의Ⅲ. 결론-콜버그 이론에 대한 평가 및 정리----------------------------

방송통신대 | 9페이지 | 19,900원 | 등록일 2017.02.03 | 수정일 2025.07.03

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칸트의 생애, 교육사상, 칸트 도덕교육론의 현대적 의의

칸트의 생애, 교육사상, 칸트 도덕교육론의 현대적 의의1. 칸트의 생애와 사상(이미지출처: blog.naver.com/sim32a98)칸트는 1724년 쾨니히스베르크에서 한 마구 ... 성을 성취할 수 있다. 따라서 교육은 인간의 다양한 자연적 소질들을 조화롭게 계발시키고 인간들로 하여금 선으로 향하는 마음의 소질들을 계발하고 육성하여 인간의 도덕성을 실현하는 것 ... 에서만 가능하기 때문에 아동은 항상 다른 아동들과 우정을 형성해야만 하며 혼자 있게 해서도 안 된다는 것이다.2) 도덕 교육의 과제(1) 존재론적 차원칸트는 모든 인간이 태어날 때

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.25

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도덕성 발달 이론의 초등도덕교육에의 적용

을 틀었다는 것만으로도 의미가 있지만 이러한 방향의 전환이 초등도덕교육에 실로 큰 변화를 가져올 수도 있다는 생각에 강한 매력을 느껴 이 이론에 나의 관련 사례를 비추어가며 이 이론 ... 하다.2. 배려윤리?도덕교육에 있어 배려윤리적 접근의 의의배려윤리는 남성 중심의 윤리관 못지않게 여성 중심의 윤리관, 즉 인간은 본질적으로 서로 연결되고 관계적 삶을 사는 존재이 ... 하는 것이 아니라 두 윤리가 상호 보완적으로 조화를 이루어야 하며, 도덕교육도 이러한 관점에서 기초하여 양자를 포괄하는 방향과 내용으로 새로이 구안되어야 한다고 본다.이러한 배경윤리

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.17

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인간과 도덕과 교육- 아리스토텔레스의 도덕과 습관의 상관관계

아리스토텔레스의 도덕과 습관의 상관관계아리스토텔레스는 어떤 사람인가?BC 384년에 스타게이로스에서 출생하였다. 17세에 아테네로 건너가 플라톤의 아카데미아에 들어가, 스승이 죽 ... 을 때까지 거기에 머물렀다. 그 후 여러 곳에서 연구와 교수를 거쳤다. 이 동안에 알렉산드로스 대왕도 교육을 하였다. BC 335년에 다시 아테네로 돌아와, 리케이온에서 직접 학원 ... 와 달리 도덕적인 덕은 윤리적인 덕이다. 용기, 절제, 관후함, 긍지 등이 윤리적인 것과 여기에 속한다. 이 중에서 우리가 관심을 두는 것은 도덕적인 덕이다.도덕과 습관의 관계는 어떠

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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플라톤의 대화편 『프로타고라스』에 드러난 도덕교육의 ‘아포리아’에 관한 고찰 - ‘좋은 삶’을 위한 교육의 가능성과 그 교육적 관계에 대하여 - (A Study on the Aporia of Moral Education in Plato's dialogue 『Protagoras』 - The possibility of education for ‘good life’ and its educational relationship -)

한국도덕윤리과교육학회 이준경

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.04.17

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정서적 기술의 개인차, 정서교육 그리고 도덕과 교육 (A Study on the Directions and Tasks of Moral Education Based on Individual Differences of Social and Emotional Skill)

한국도덕윤리과교육학회 손경원

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕교육론,초등도덕교육론

가 지정해놓은 교육과정을 이수하여 여러 많은 교육을 받게 되는데 여기서는 주 초점을 도덕교과에만 한정하여 논할 것이다.그럼 우리가 16년 동안 교과를 배우면서 대학교를 가지 않 ... 았다 하더라도 12년 동안 도덕교과를 배우면서 그 속의 사상들과 그리고 규칙 및 예절 등을 많이 배우게 된다. 그럼 교육과정 및 도덕교과의 목표에 견주어 교육과정을 이수한 사람은 모두다 ... 교과를 배우면 도덕적인 사람이 되는가???우리는 일반적인 사람이라면 초등학교 중학교 고등학교 대학교 이렇게 대략 16년 정도의 교육을 받게 된다. 16년의 세월동안 우리는 국가

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.07

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콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

능력 및 그 판단에 일관된 행위 등으로 규정될 수 있다. 도덕교육에 관심을 가지고 있는 사람은 누구나 도덕성의 발달 문제에 관심을 갖지 않으면 안 된다. 왜냐하면 도덕교육이 궁극 ... 1-1. 서론오늘날 도덕성 또는 양심이라는 용어는 우리의 사회적 행동을 결정해주는 그리고 우리 속에 내면화된 한 묶음의 규칙을 지칭하는 말로 받아들여지고 있다. 그러나 도덕성이란 ... 개념을 한마디로 정의하기는 어렵다. 왜냐하면 그 속에 철학적, 윤리적 그리고 경험 과학적 요소를 내포하고 있기 때문이다.도덕성이란 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도

방송통신대 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.09

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공동체주의 도덕교육

공동체주의적 도덕 교육도덕교육의 목표는 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어 내는 데 있다. 그러한 도덕적 인격은 바로 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통하여 가장 잘 ... 의 복원 등과 같은 매우 유용한 도덕 교육적 개념들을 포괄적으로 제공 해주고 있다.자유주의와 공동체주의 논쟁초보적인 공동체주의론은 '그리스도국(Christendom)'과 같은 거대 사회 ... 와 관련하여 공동체주의자들은 인격현성을 위한 도덕교육이 학교 교육의 중심적인 목표가 되어야 한다고 주장하고 있다. 특히 도덕 교육과 관련하여 공동체주의자들은 도덕적 딜레마 토론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27

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도덕교육에서 발달론적 접근과 사회화접근의 통합

발달론적 접근과 사회화 접근의 통합도덕교육에는 왕도가 없다. 각 시대와 사회는 그 나름대로의 도덕적 문제를 가지고 있었을 뿐 아니라, 도덕을 설명하는 나름대로의 인식 틀을 가지 ... 고 있었다. 이렇듯 시대나 사회에 따라 도덕을 설명하는 틀이 달라져 왔고, 그에 따라 도덕 교육에 대한 접근도 변화해 왔다. 최근의 추세를 살펴보면, 미국을 중심으로 60~70년대 ... 부터 활발히 연구, 실행되었던 ‘자율론적 접근’ 이 퇴조하고 ‘통합적 접근’ 이 부각되면서 새로운 도덕 교육의 방향을 모색하고 있다. 자율론적 접근이란, 개인의 도덕적 자율성을 가장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28

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[인간과 윤리] 보고서 (윤리 교육, 도덕의 최소 개념, 선악의 기준)

은 분량으로?남길수록 좋은 점수를 얻을 수 있습니다.1. ‘철학적이지 않은 윤리 교육은 반성적 도덕이 아닌 맹목적 도덕’이라는 말과 ‘진정한 의미의 윤리적 실천’ 그리고 ‘윤리를 공부 ... 스스로 판단해서 분량을 조절할 것)☞ 답안 작성과 관련 지나치게 구체적인 내용에 대한 개인적인 문의는 형평성 문제로 정중히 사양함1. ‘철학적이지 않은 윤리 교육은 반성적 도덕 ... 다. 사회의 윤리 기준을 무비판적으로 수용하게 하는 윤리 교육이 우리나라에서 이루어지고 있지만 이는 반성적 도덕이 아니라 맹목적 도덕을 교육하는 것에 불과하다. 도덕이란 본질적으로 시대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.03

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