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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,621-1,640 / 3,419건

  • 구성주의학습이론 의의, 구성주의학습이론 특징, 구성주의학습이론 학습관점, 구성주의학습이론 실제, 구성주의학습이론 적용시 고려점, 구성주의학습이론 문제점, 구성주의학습이론 모형과 수업전략 및 제언 분석
    도록 지식의 체계가 구조화되는 방법을 밝혀주어야 한다.셋째, 자료를 제시하는 데 있어서 가장 효율적인 순서(sequence)를 밝혀 주어야 한다.넷째, 학습의 과정에 있어서 보상과 벌 ... 이론의 모형과 수업전략 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의학습이론의 의의Ⅲ. 구성주의학습이론의 특징1. 자신의 의미로 지식을 구성하는 능동적인 학습자2. 사회적 상호작용 속에서 지식 ... 구성3. 실제상황과 직결된 학습 환경4. 단순지식에 대한 평가 지양Ⅳ. 구성주의학습이론의 학습관점Ⅴ. 구성주의학습이론의 실제Ⅵ. 구성주의학습이론의 적용시 고려점Ⅶ. 구성주의학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 켈러(Keller)의 ARCS이론과 라이겔루스(Reigeluth)의 정교화 이론
    주의 학습이론에는 쾰러의 통찰이론, 레빈의 장이론, 브루너의 개념이론, 정보처리이론 등이 있다.셋째, 구성주의는 학습을 능동적인 지식 창출로 본다. 지식은 객관적인 것이 아니 ... 기까지 자극에 대한 반응의 관계를 기본으로 하며, 파블로프의 조건반사이론, 숀다이크의 자극-반응 연합이론, 스키너의 조작적 조건화 이론이 대표적이다.둘째, 인지주의자들은 학습을 인지구조 ... 수 있다. 지식의 실체에 대한 모든 관점의 관련성을 고려하는 더 광범위한 접근을 시도하기 때문이다. 무엇보다도, 정교화는 주제를 조직하고 계열화하는데 초점이 맞추어져 있는 수업
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.12
  • 교육심리학의 이해와 주요 이론&교육 정책에 대한 고찰
    에서는 교수과정을 교사의 연속적인 의사결정과 정의로 보았다. 둘째로 브루너(Bruner)의 교수이론은 인지적 교수이론을 대표하는 입장으로 선행경향성의 자극, 지식의 구조화, 학습의 계열 ... 의 이해, 학생 이해, 학습내용 이해와 조직, 교수방법의 이해 그리고 묵시적 지식의 체계다.2. 수업이론과 수업모형1) Bruner의 발견- 교수학습이론브루너의 인지이론은 그 ... 여 교육학은 교육현장에서의 학습자 행동을 바람직하게 변화시키는 변인에 관심을 두는 학문으로서 극히 가치 지향적이며 처방적인 데 특징이 있다.유능한 교사가 되려면 교육학 지식이 풍부
    리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27
  • 08 오소벨의 유의미 언어학습
    과제란 논리적으로 의미 있는 학습과제를 말한다. 학습이 의미로운 것이 되려면 새로운 학습내용이나 지식 등이 학습자의 인지구조에 정착되어 학습자에게 새로운 심리적 유의미를 주는 것이어 ... 가 가지고 있다 하더라도 학습자가 인지구조 내에 그와 연관된 내용을 가지고 있지 않다면, 학습자는 유의미 학습을 하기가 어렵다. 학습자의 인지구조 속에 관련정착지식(관련정착 의미 ... 게 되고, 그로서 진정한 유의미 학습이 이루어지게 되는 것이다.* 관련정착지식(의미) : 학습과제가 학습자의 인지구조에 정착(연결)할 수 있는 기존 지식을 말한다. 예를 들면, 미국
    리포트 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.10.20
  • [관광자원해설][관광자원해설 종류][관광자원해설 선행연구][관광자원해설 교육성][관광자원]관광자원해설의 정의, 관광자원해설의 종류, 관광자원해설의 선행연구, 관광자원해설의 교육성
    의 자유로운 선택은 무한한 자유가 아니고, 개인의 존재는 관광에 참여할 수 있는 물질적 잠재력과 가능한 것에 대한 그들의 인지에 영향을 주는 특정한 구조적 관계 속에 위치한 사회 ... 이 발생하는 보다 더 넓은 경제적, 정치적 상황에 대한 구체화이다. 그리고 관광 연구에서 필요한 것은 개인적인 관광자나 관광의 다양한 형태에 중점을 두기보다는 사회 전체적인 상황구조 ... 게 재창조된다. 즉, 자연적 자원, 역사유적지도 개발과 재구성의 과정이었던 것이다. Bruner(1991:241)는 현대 관광지에서 관광객을 위해 전시되는 문화는 과거의 복구
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.04
  • 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오
    이 . 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 Bruner의 ?교육의 과정?(Bruner, 1962)은 학문 중심 교육과정의 기초가 되었으며, 우리나라의 교육과정도 이 입장 ... 는데 이것은 새로운 정보나 지식을 포섭할 수 있도록 하는 기능을 가지고 있다.여기에서 선행조직자는 새로운 과제를 공부할 때 인지구조의 기능을 확대하기 위해 미리 제공하는 것이라 할 수 ... 에서의 교육은 우리의 문화를 한 세대에서 다음 세대로 전달하는 방법들을 포함하는 것이라고 말하고 있다. 학교는 지식의 기본구조형태와 그에 어떻게 더 첨가하고 또 어떻게 그것을 활용
    리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.17
  • 교육의 심리적 기초 요약
    1.교육심리학의 성격1)초기의 교육심리학과 최근의 교육심리학초기의 교육심리학이란 넓은 뜻에서는 심리학적 지식, 즉 이론과 방법을 응용하여 교육 문제를 발견하고 해결하려는 학문이 ... 해 가는가를 연구하는 방법이다.1. 정신분석학1) 전기 정신분석학정신분석학은 프로이트의 인간의 정신세계의 구조와 작용에 관한 이론과 인간의 심층심리의 이해에 초점을 두고 있다. 인간 ... 의 지각, 기억, 상상, 문제해결, 사고 등 인지의 가설적 과정을 설정하고 연구하는데 특히 지식의 획득과정에 관심이 많다. 최근에는 컴퓨터의 발달과 사고력 교육에 대한 관심으로 인해
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.12
  • 전통적학습이론
    ,WatsonAusubel,Bruner,Gagne,Koff ka,Kohler,Sewin,Piaget학습과정에 대한 견해행동의 변화정보처리화(통찰,기억,지각,메타인지 포함)학습의중심외부 환경 ... 되는가에 대한 전제에서 차이가 있다. 인지주의이론에서는 지식이 학습되고, 지식의 변화가 행동의 변화를 가능하게 해 주고, 행동주의이론에서는 새로운 행동 그 자체가 학습된다는 것이다. 행동 ... 를 추구하며, 새로운 통찰을 얻기 우해 기존의 지식을 재조직하는 능동적인 학습자라고 본다. 사람들은 환경의 영향을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 목표를 추구하는 과정에서 적극
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2014.05.01
  • 교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정
    시키는것. 교육의 개념 안에는 세 가지 측면? 규범적 측면, 인지적 측면, 과정적 측면·브루너: 지식의 구조 중시, 발견학습·지식의 단편적, 수동적 전달 반대→발견학습을 통한 ... 피터스, 브루너목적탐구심 배양, 미래지향내용(수업방식)·피터스: 지식의 형식에 대한 내면화를 통해서 우리는 지적인 안목을 갖추어야 한다. 지적안목→학습자를 인간다운 삶의 형식으로 입문 ... 심층적 이해에 의해 교과의 구조를 밝힐 것을 강조.·지식의 구조 중시-지식의 구조가 개별 사실을 이해, 기억, 응용할 수 있게 해 학습의 전이 용이-고등 지식과 초보지식 사이의 간격
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08
  • (A+ 학습이론) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 ( 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론)
    을 조성하거나 미리 정해진 반응을 이끌어내기 위한 상황을 구조화하는 일이다. Tyler는 학습경험을 조직하는 세가지 주요 기준으로서 계속성? 계열성? 통합성을 제시한다. 마지막 세 번 ... 들이6)는 내적 인지과정에 초점을 두었다. 행동주의와 게스탈트학파의 영향을 받은 그는 인간의 내적 인지구조는 부분적으로 신경계통의 성숙한 변화(maturational change ... )의 결과이고, 부분적으로는 환경과의 상호작용을 통해서 축적된 경험의 결과로서 변화된다고 주장하였다.Ausubel, Bruner, Gagne는 정신과정에 대한 이해가 수업과 어떻게
    리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.07.11
  • 교수-학습 이론의 이해 레포트입니다.
    는 현상들의 복잡성과 미묘함을 드러내 준다.4) 학습이론은 학습에 대한 기존의 지식과 경험, 이해를 재구성할 수 있는 틀을 제공한다.5) 교수설계를 위한 이론적 기초를 제공한다.6 ... 주의학습관행동의 변화행동변화+내적과정내적 과정의미 구성이론가Watson, Thorndike,Pavlov, SkinnerBandura, MeichenbaumPiaget, Bruner ... 의기 위하여 학습과 전략의 계획과 실행, 반성 등 메타인지적 전략을 활용하며, 지식의 정교화, 조직 화, 지식의 재생과 활용 등 다양한 학습전략을 활용하는 학습이다.(3) 환경
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.23
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    하려는 것으로 지식의 구조를 중심으로 교육과정을 개혁하려한다. 브루너는 각 교과의 구조를 교육내용으로 하고 교육방법의 측면에서 학습의 준비성, 교구, 학습 동기, 사고의 형식(직관 ... 론 모형 : 학문적 지식을 학교 교육과정에 반영하려는 것으로 지식의 구조를 중심으로 교육 과정을 개발한다. 브루너는 각 교과의 구조를 교육내용으로 하고 교육방법의 측면에서 학습의 준비 ... 떨어진다→학교의 실제적 환경을 고려하여 목표를 설정한다.②교육과정 개발의 구체적 예시가 없다.4. 브루너의 개발 모형의 특징을 설명해 보시오.학문적 지식을 학교 교육과정에 반영
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 브루너의 표현양식에 대한 이론과 수학적 예
    < Bruner의 표현양식에 대한 이론과 수학적 예 >브루너는 아동이 세계를 고찰하는 방법의 질적인 차이에 해당하는 표현양식을 행동적 표현, 상징적 표현, 영상적 표현으로 나누 ... 었다.1. 행동적(활동적) 표현 (0~6세, 전조작기) : 지식의 표현형태 중 가장 먼저 발달하는 것으로 어린이가 세계를 경험하는 방법은 환경과의 직접적인 경험을 통해서 이루어진다 ... . 이 시기는 피아제의 감각-동작기에 속한다. 어린이들은 직접적으로 환경을 탐색하기 위해 운동기술을 발달시켜 나가게 되며, 행동을 통해 환경과 직접적으로 접촉하여 지식을 획득
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 브루너 교육의 과정 The Process of Education (Jerome B.Bruner)
    가 높아졌고, 브루너의 이론을 중심으로 구조주의는 싹트기 시작했다. J.S.브루너의 세미나 보고서 은 이러한 배경에서 ‘지식의 구조적 접근’ ‘학문중심의 교육과정’ 의 물결 ... . 구조의 중요성교과의 구조라는 것은 한 교과를 이루고 있는 기본 개념과 원리 또는 일반적 아이디어를 가리킨다. 교육의 과정은 바로 이러한 기본적이고 일반적인 아이디어로 부단히 지식 ... 적인 학습을 유도 할 수 있다.학교 교실수업과정에서 위의 내용을 적용하기 위해서 필수적으로 교사가 갖추어야할 지적 능력과 정의적 특성에 대한 고찰브루너가 주장하는 교육과정은 구조
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 교육과정 키워드
    하여 학생을위한 더 나은 배려와 활동을 위한 것이라 할 수 있다.-학문중심(구조중심) 목적과 내용지식의 구조를 이해한다면이해를 더 빨리 할 수 있다.구조를 확실히 이해한다면 브루너의 입장 ... 에서는고등지식과 초등지식의 간격을 좁힐 수 있고누구에게나 가르칠 수 있다. 그러므로 어떤 교과든지그 기초적인 것을 잘 표현하면 어떤 연령에 아동에게도가르칠 수 있게된다.브루너-1
    리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2008.10.16
  • 디스타 프로그램과 하이스코프 프로그램의 차이점 비교
    erry Preschool)로 시작하였다. 대부분의 유아교육 기관에서 아동 중심의 프로그램을 운영하고 있었으나 와이카트는 교사에 의해 계획된 구조화된 교육과정을 강조 ... 은 음악, 율동, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 계속해 오고 있으며 세계 각 국에 적용되고 있다.하이스 프로그램은 피아제의인지발달이론, 듀이의경험이론, 브루너와 스밀란스키 ... 의 이론에 기초로 하고 있다. 개체의 발달중인 지적인면 강조, 지식은 개인과 주변 환경과의 상호작용을 통해 구성되어진다고 간주하여 적절할 학습을 위해서 발달단계에 따라 유아의 능력
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • Piaget, Bruner, Vygotsky
    손 계승한 것이다.셋째, 그의 교육이론의 철학적 배경을 고찰하는 일이다. 브루너는 교육 방법론자이지 교육철학자는 아니지만, 그의 지식 구조론 은 현대 세계적인 학문 연구의 추세인 ... 이론의 핵심은 교육과정을 인간의 인지구조지식주고와의 적합한 연결, 배합에 기초하도록 재구성하는데 있다. 먼저 브루너의 인지이론을 살펴보자.브루너는 기본적으로 피아제의 인지발달 ... 하였다. 브루너의 인지발달 단계는 지식의 구조와 인지구조와의 결합의 방법에 따라 이 단계가 유연성을 갖는다는 점에서 피아제의 것과 다르다. 브루너가 말한 지식의 구조란 그 지식지식으로 성립었다.
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 초등수학 2학년 2학기 7단원 교수학습 지도안 교사지도서
    적인 원리나 법칙, 성질, 공식, 연산방법 등을 탐구하는 학습으로 발견학습에 의한 학습 지도가 바람직하다.발견학습은 Bruner의 교수학습이론에서 그 의미를 찾아 볼 수 있다. 이 ... 는 언어적 지식의 결론을 교사가 제시하여 기억시키는 학습이 아니고, 과학의 지식을 문제의 형으로 아동에게 주어 아동 자신이 생각하게 하고, 아동 자신의 결론을 발견하게 하는 과정 ... 을 거치는 학습을 의미한다.발견 학습 이론을 제시한 학자들 중에서 대표적인 Bruner에 의하면 발견의 대상인 우주의 모든 현상이나 구성물은 상징적 성질을 가지고 있고 발견될 수 있
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.03
  • 교수학습지도이론!!
    있기 위해서 ‘상황의종적인 스키마의 연합체 형성③주제 중심의 학습④급변하는 상황적 요구에 탄력성있게 대처하는 능력?복잡성을 지닌 과제로 작게 세분화?비정형화 된 지식 구조 ... , 귀납적,,,,,,보기->원리(Bruner, Massialsa)5, 학습의 개념 : 경험이나 연습의 결과로 발생하는 영속적, 지속적 인 행동의 변화(좋은,나쁜)-저장설-능력연마설 ... , 고등정신의 발달에 미흠, 개 인차 고려 어려움지식위주에 빠지기 쉬움, 학습자 개성 능력 무시될 가능성,교과서 읽기에 치울칠 경우 학습 능력이 낮은 학습자-->요점 파악 곤란, 학습
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06 | 수정일 2014.06.13
  • 구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의
    에 서는 지식의 구성과 습득은 개인의 인지구조를 재구성 해가는 과정에서 보며, 지식의 습득은 개인이 속한 사회의 구성원들 간의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 구성주의에서 학생 ... 들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성한다는 것이다. Bruner 이론의 원리는 세 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 수업은 반드시 학습자들이 기꺼이 배우고자 하 ... 들이 지식을 구성하는 좋은 방법들이라 할 수 있다. 최근에 들어와 Bruner는 그의 이론적 틀을 학습의 사회적 그리고 문화적 측면까지 확장하여 사회적 구성주의를 옹호하고 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.17
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2025년 08월 29일 금요일
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