"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,681-1,700 / 3,419건

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놀이이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석이론 인지발달이론으로 제시하시오.

성사람은 태어날 당시엔 매우 무력하고 나약한 존재이나 놀이를 통해 자연스럽게 주변을 탐색하고 이해하며 지식을 얻고 감각적 운동 능력과 기능을 형성해 나간다고 볼 수 있다. 특히 유아 ... 과 신체 활동을 통하여 놀이를 반복함으로써 물리적이고 실증적인 경험을 통해 숙달되어지고 지식을 획득하는데, 이 지식은 단지 인적, 물적인 주위환경을 잘 아는 것에 그치지 않고 이 ... 놀이와 유아 발달을 정리하면 놀이는 참구력, 사고력, 판단력, 창조력, 문제해결력, 지각경험, 호기심, 주의집중력, 지식의 구성, 언어발달, 학습능력 습득 등과 같은 지적발달과 협동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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교육과정과평가 수업) 지식중심교육과정과 잠재적교육과정 비교 레포트

정신능력은 반복적인 연습을 통해서 발달한다고 보고 교육의 반복으로서 ‘암기’를 주장한다.지식의 구조론은 브루너에 의해 제시된 이론이다. 이는 1950년대 미국이 소련과의 우위 경쟁 ... 하고, 오래 기억하며, 학습 이외의 사태에 적용할 수 있게 하고, 고등지식과 초보지식 사이의 간극을 좁힐 수 있다. 또한 브루너는 각 학문의 구조를 어떤 발달 단계에 있는 학생 ... 한다.브루너의 지식의 구조는 ‘정신 도야론’에서 주장한 수단적인 ‘지식’이 아니라 그 자체의 성격과 의미를 가진 것으로 구별된다.마지막으로 지식의 형식론은 피터즈와 허스트가 전통적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.09

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[교육과정] 지식의 구조화와 중등교육 위기와 관련성

지식을 구조화하는 것과중등 교육의 위기와의 관련성1. 서론2. 구조의 이해3. 지식의 구조4. 지식의 구조와 중등 교육의 위기5. 탐구학습과 중등 교육의 위기6. 결론교 과 명 ... :지식과 교과 구조교 수 님 :박 창 언 교수님제 출 일 :2002년 5월 31일학 과 :교 육 학 과학 번 :199739012이 름 :임 정 현Ⅰ. 서론'지식의 구조'라는 말 ... 에서 새로운 교육과정을 마련하려는 움직임이 있었다. 따라서 '지식의 구조'라는 말은 그 속에 당시 미국 교육의 문제점과 그 개선의 방향을 집약해서 간직하고 있다고 보아야 한다.그러나

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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학문중심 교육과정

의 구조라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 「교육의 과정」이 출판됨으로써 비롯하였다. 브루너 이외에도 여러 사람들이 지식의 구조에 대해 애기했음에도 불구 ... 하고 그의 견해를 중심으로 삼는 것은 우즈호울 회의의 보고서를 브루너가 집필했다는 사실과 「교육의 과정」이후에도 브루너는 계속하여 지식의 구조의 의미와 그것을 교육현장에서 실현하는 방 ... 응용하는 능력을 말하는데 이렇게 전이가 높은 지식은 기본적이며 핵심적인 지식이며 그런 지식을 ‘지식의 구조’라고 한다.브루너가 지식의 구조에 관한 정확한 정의를 내리지는 않고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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사회과 교육의 개념과 발달 과정

등이 새로이 주장되었고 교과서는 사실을 중심으로 하는 지식보다도 학문의 개념을 중심으로 교과를 구조화하여 교육해야 한다는 주장을 하였다.4. 1980년대 이후의 사회과교육급속 ... 및 일제하에서의 사회과교육(3) 광복 후 사회과교육2. 정부 수립 후의 사회과 교육과정 개정Ⅳ. 한국 사회과교육의 당면 과제1. 이념정립2. 교육과정의 구조화와 통합 주제의 개발 ... 교육 과목이므로 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견하려는 것보다는 사회현상에 관한 지식을 생활과 관련해서 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면이 중요하다.1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26 | 수정일 2014.11.25

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[교육학]브루너의 학문중심교육과정

브루너의 학문중심교육과정1.브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이 ... 적 표현이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달 ... 에 의해 결정된다고 보았다. 그래서 브루너는 아동의 인지발달 수준과 학습의 형태를 관련 지우려고 노력했으며, 그 결과 그는 '어떤 학습 과제이든지 어린이의 발달 정도에 맞도록 구조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22

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체육과 탐구학습모형의 이해와 적용수업

< 체육과 탐구학습모형 적용 수업 >1. 탐구학습모형의 개념탐구학습모형은 학생들이 논리적 사고과정을 통하여 그들의 질문이나 문제를 해결할 수 있도록 학습을 구조화한 수업방식이 ... 로 Bruner(1961)의 발견학습 이론, Ausubel(1968)의 의미수용 학습, 최근 많은 각광을 받고 있는 구성주의가 있다. 현재 독보적인 위상을 차지하고 있는 구성주의가 탐구 ... 를 해결하도록 자극한다면 이는 간접교수가 된다.(2) 학습에 관한 가정① 학습활동이 학생 개개인에게 의미가 있을 때 최상의 학습이 이루어진다.② 학생은 사전 지식 등이 여러 가지 정보

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.12

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홍기칠공학정리

하는 것이 아니라, 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습브루너의 발견학습개념획득과정-수업가설-지적표상단계(행동,영상,상징적단계)-발달단게에 맞게 학습내용을 구조 ... 화,조직화하면 학습용이 - 지식의 구조:특정학문분야에 포함된 기본적 사실,개념,명제,원리,법칙등을 통합적으로 체계화한 것수업단계1)탐색 및 문제파악 단계 2)자료제시 및 관찰 탐색 ... 의 설계, 개발, 활용, 관리, 및 평가에 관한 이론과 실제이다.이론과 실제: 지식체에 공헌하는 개념을 문제해결을 위해 지식을 적용하는 일설계: 학습조건을 구체화 하는 과정개발

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11

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<요약> 유아과학교육

에 적합해야 한다는 것과 사물과의 상호작용(실험 및 발견학습)을 강조하는 입장- 브루너는 학습해야 할 내용과는 관계없는 인지구조란 없기 때문에 학습에 있어서 중요한 것은 학습 ... 다. 즉 표현방 식(modes of representaion)을 달리함으로써 ‘어떤 개념이라도 어느 누구에게나’ 가르칠 수 있다.(2) 브루너의 경험이나 지식의 표상 발달 단계① 작동 ... 필요한 사고기술 즉 사고하고 측정하고 문제를 해결하는 방법이며 이러한 생각들을 사용하는 모든 것을 과정이라고 한다.② 과학과정의 중요성첫째, 과학교육은 과학에서 선정한 지식을 수동

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.26

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역사교육과 역사 인식 6장 내러티브 양식의 역사 서술체제 개발

가 실제로 어떠했는지’를 증거와 사실들을 통해 기 술하고자 함- 20c 역사학① 아날학파 : 사건을 역사의 표면으로 간주하고 문제, 구조에 초점을 맞추면서 내러티브 에서 멀어짐 ... 시에 스토리텔링으로서 역사인식도 지속- 니체 / - 콜링우드- 크로체 : 역사는 보편적, 일반적 지식 아니라 특수성에 관한 지식. 개별적이며 구체적 인 실체 지각하는 것, 역사 ... 들의 필연성 보여주는 것 아니라 사건들을 연결짓는 스토리를 드 러냄으로써 사건들을 이해할 수 있게 만드는 것② 역사적 지식이란 말 대신 이해 또는 인식도구로서 내러티브란 용어 사용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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오수웰, 가네, 브루너의 교수이론 비교, 설명

의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 『교육의 과정』(Bruner ... 성 인지구조 속에 관련정착 지식이 있어야 한다.인지구조란 학습자가 필요할 때 언제든지 활용할 수 있는 사실, 개념, 명제, 이론, 지각적 자료 등으로 구성되어 있는 현재의 지식 ... 을 의미한다. 다시 말하면, 어떤 대상에 의하여 학습자가 가지고 있는 지식의 체계라고 할 수 있다. 이 인지구조는 경험에 따라 발달하고 변화하면서, 학습과제와 마찬가지로 상부에는 일반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.27 | 수정일 2016.01.28

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새뮤얼 헌팅턴 문명의 충돌 서평

을 벗어나 막 학부, 특히 내 주전공 수업의 난이도를 본격적으로 접하던 때이다. 지리학은 크게 인문지리와 자연지리, 그리고 지역지리로 구분된다. 이중에서도 브루너의 지식의 구조 ... ) 변화하는 문명의 균형3) 문명의 새로운 질서4) 문명의 충돌5) 문명들의 미래Ⅲ. 나가는 말Ⅳ. 참고 자료Ⅰ. 들어가는 말지난 2012년 가을학기는 고등학교 수준의 지식 수준

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.10 | 수정일 2013.11.11

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지능이론,_창의성이론-eeggyy

) : 계산요인, 단어요인, 기억요인2. Thurstone 다요인설(PMA)- 7개의 지능 요인 = 기본 정신 능력3. Guilford 지능구조 이론 (3차원)① 내용 : 주어지는 정보 ... 프로그램6. 스펜버그 삼원지능 이론① 분석적(구성요소적) 지능 = 학습능력 = 개인 내적 지적 과정- 메타요소 : 판단, 평가, 계획- 수행요소 : 실행- 지식획득 요소 : 정보처리 ... . 브루너 : 언어습득자원체제 LASS, 언어발달을 위해서 상호작용 계기가 반드시 필요- 촘스키와 반대로 학습을 강조5. 레네베르그 : 선천적, 문화적 x, 신경계통과 언어의 상관관계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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행동주의 인지주의 구성주의 비교

생각하며 인지주의 학습이론에서 학습은 행동변화가 아니라 인지구조의 변화로 생각하였다.? Wundt의 내성법: 인간은 의식의 내용을 스스로 관찰하여 언어로 보고하는 방법이다.이러 ... 주장함.구성주의 관점에서 볼 때 학습은 단순한 자극- 반응 현상이 아니라 자기 조절과 반성과 추상을 통해 맥락에 적합한 지식을 구성하는 것이다. 주어진 맥락 속에서 사고활동을 촉진 ... 함으로써 지식의 능동적 활용, 추론, 창의적, 비판적, 반성적, 문제해결, 인지적 유연성을 함양하는데 그 목적을 둔다.?구성주의는 지식이란 무엇이며 우리가 어떻게 지식을 획득

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.25

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인지주의 행동주의 구성주의 학습이론 비교

1) 인지주의 학습이론이란!?인지주의 학습이론은, 학습이란 학습자가 기억 속에서 학습사태에서 일어나는 여러가지 사상에 관한 정보를 보존하고 조직하는 인지구조를 형성 ... 내용이 형성되고, 이들 사고 내용이 행동을 유발하는 원인이 된다는 것이다. 인지주의 학습이론의 중심 주제는 개념 형성, 사고과정, 지식의 획득 등이며, 인간의 지각, 인식, 의미 ... 다. 구성주의는 지식의 형성과 습득을 개인의 인지작용과 사회적 상호작요에 비추어 설명하는 상대주의 인식론에 기반을 두고 있기에 기존의 교육에서 큰 변화를 요구한다. 교사 중심의 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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브루너의 발견학습과 오수벨의 유의미 학습 요약 정리

(1966)이다.④ Bruner :『교육의 과정』(The process of Education. 1960) 출판 이후 더욱 유명해진 하버드대학 심리학 교수.나. 브루너의 주장① 어떠 ... 으로 그것을 상징화 할 수 있게 배열해야 함.② 교과 교육과정은 그 교과에 대한 구조의 기초 원리를 획득 할 수 있는 가장 기본적인 이 해로 결정되어져야 한다.- 학습에 있어 “지식 ... 의 구조” (학문의 밑바탕을 이루고 있는 일반적인 개념과 원리) 중시.- 학생은 사실적인 자료들과 단절된 내용들을 암기하는 대신에, 교과가 구성되는 원리를 학습해야 한다.- 또한 지식

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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구성주의 학습이론

적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)브르너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그들의 과거/최근 지식 ... (학습의욕)을 특정 개인에게 가장 효과적으로 심어 줄 수 있는 경험에 관하여 밝혀 주어야 한다. 둘째, 학습자가 가장 쉽게 이해할 수 있도록 지식의 체계가 구조화되는 방법을 밝혀주 ... 의 학습이론의 유형(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)(2) 사회 발달 이론 (L. S. Vygotsky)(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)3. 구성주의 학습방법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.08

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[교수학습이론]-수업모형(Glaser 수업모형,Carroll 수업모형, Bruner의 교수이론, Ausubel의 수업모형,Bloom의 수업모형, Gagne의 교수이론,한국행동과학연구소의 모형)

학습을 촉진하고 개선하는 데 필요한 실질적이고 구체적인 전략을 제안했다.다. Bruner의 교수 이론교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 큰 영향을 주었으며, 지식의 구조화에 대한 ... 학습을 위한 수업 모형 ------------------------ 4다. Bruner의 교수 이론 ------------------------------------ 6 ... 중요성과 필요성을 강조하였고 학문 중심 교육과정에 공헌했다.(1) Brunner의 수업 이론의 원리① 처방적수업이론은 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시하면서, 동시

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육학 교육과정 레포트자료입니다.

주의와 교육”에 제시된 진보주의 사상으로 발전하였고, 또 경험교육과정에 대한 문제와 비판이 브루너의 “지식의 구조”에 대한 제안으로 교과의 새로운 부활을 맞이하게 된 것이다. 이 ... . 교육과정의 이론과 다양한 관점교육과정을 설명하는 이론과 관점은 매우 다양하며, 이론으로는 형식도야이론, Tyler이론, Dewey의 경험 교육과정, Bruner의 지식의 구조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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교수이론( Glaser,Bruner,Ausubel,Gagne,Carroll)

을 찾아내기 쉬운 정도를 말한다. 구조화된 교과 지식을 학습할 때 경제성과 생성력이 극대화될 것이다.3) 표상단계의 계열브루너는 “ 지적 발달의 일상적 과정은 동작적 표상을 거쳐 영상 ... 이 있지만 교육과정과 학습지도, 교육평가를 하나의 시스템 속에서 통합하여 다루고 있다는 점은 높게 평가할 만하다.2. Bruner의 교수이론(1) 과목의 구조에 대한 이해, 능동 ... 한다. 즉, Bruner는 학생들이 구체적인 정보에서 일반적인 원리 혹은 원칙을 이해하기 위해 구조화된 교실 상황에서 교사의 지도하에 귀납적 추론을 통한 발견학습을 해야 함을 주장

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.11

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