"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,541-1,560 / 3,419건

[기업 개발][기업][기술][교육커리큘럼]기업 기술개발, 기업 교육커리큘럼개발, 기업 신제품개발, 기업 연구개발, 기업 직업능력개발, 기업 인적자원개발(HRD),기업 의료기기개발

하다. 왜냐하면 이 과제에 대한 교육을 대리급까지 미룬다면 사원시절 동안에는 바람직한 프로그램 운영을 하지 못할 것이기 때문이다. 다른 대안으로는 Bruner의 나선형 커리큘럼의 원리 ... 를 활용하여, 사원급 코스에서는 프로그램 운영에 관한 기초를, 대리급 코스에서는 고급내용을 다루는 방법이다. 같은 과제를 수행하더라도 그에 따른 지식과 기술이 직급별로 다를 수 있 ... 다. 그러므로 나선형 커리큘럼을 설계하는 경우는 직급에 따라 필요한 지식/기술/태도를 적절하게 배분한다.다음으로 고려해야 할 것은 그룹핑 된 내용 중에서 특별히 중요하여 심화교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25

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브루너(Bruner)의 교수이론

브루너의 교수이론은 학습의욕, 지식의 구조, 계열성, 강화로 이루어진다. 브루너는 이 네가지 요소가 가장 이상적으로 적용될 수 있는 수업 방법이 발견학습이라 하였다.1) 선행경향 ... 브루너(Bruner)의 교수이론1. Jerome S(eymour) Bruner1915,10,1 미국 뉴욕에서 태어났다. 미국의 심리학자·교육학자. 아동의 지각·학습·기억 및 기타 ... 하는 방식을 통해, 학습 자 스스로 어느 방향을 향해 나아가고 있으며 그 방향이 제대로 되었는지 방향감을 갖게 하는 것이 중요2) 지식의 구조화(structure of

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24

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[교육학] 나선형 교육과정과 지식의 구조

교육내용으로서의 지식20001209 김준영나선형 교육과정과 지식의 구조사이의 어떠한 논리적 혹은 의미상의 관련이 있는지 나름대로 생각해보았다.나선형 교육과정에서 교육내용은 '어른 ... 계에 알맞은 형태로 가르쳐야 한다는 것이다. 그 내용이 곧 각 교과의 '핵심적 아이디어'이다. 여기서 '핵심적 아이디어'에 대해 지식의 구조와 연관시켜 생각해보았다. 지식의 구조 ... 에서 언급하고 있는 각 교과의 성격과 나선형 교과과정에서 언급하고 있는 핵심적 아이디어는 같은 맥락일 것이라고 생각한다. 우선 지식의 구조에 대해 알아보면, 지식의 구조를 가르친다는

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.12

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[교육학개론]교수학습 및 교육공학

%의 학생이 학습의 90%이상 완전히 학습한다는 모형-캐롤의 학교학습모형이 기본모형. 모리슨의 개별지도, 브루너의 지식의 구조, 스키너의 프로그램 학습, 굳래드/앤더흔의 무학년제 ... 의 성격 등에 따라 달라진다. 둘째, 지식의 구조를 개념적으로 파악, 쉽게 적응하기 위해서는 귀납적 방법을 적용하는 것이 좋다. 셋째, 계열 속 단계간 간격 크기는 교육목표의 성격 ... )-but 모든 학습과제를 이렇게 분석할 수 없고, 가장 효과적인 수업인지에 의문? 통찰설-퀠러에 의해 주창된 학습이론. 학습이란 의도적 정신활동과 전체적 구조 파악에서 비롯

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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사회과와 사회과학 의 관련성에 대해 논하시오.

에서 가장 중요한 개념과 일반화 등과 같은 ‘지식의 구조’를 중심으로 교육해야 한다는 브루너의 생각은 새로운 교육과정운동을 촉발시켰다. 이에 영향을 받아 사회과도 사회과학 중심으로 교육해야 한다는 주장이 나타났다. ... , 교육자들이 모여 미국 초, 중등교육의 문제점에 대해 10일간 토론을 하고, 결과보고서로 출판한 것이 브루너(Bruner)의 ‘교육의 과정‘ (1960)이다. 모든 교과는 그 교과 ... 에 필요한 지식, 기능, 가치 · 태도 등을 형성하여 사회문제를 해결하고 민주사회에 요청되는 시민의 자질을 함양하게 하려는 학교의 교과목이며, 이러한 교과를 가르치는 것이 사회과교육(s

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.13

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유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오ok.

과 특수의 관련의 추구 등이 체득된다.7) 오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교오수벨에 따르면 학습은 지식획득의 방식에 따라 수용학습과 발견학습으로 지식을 학습자 자신의 인지구조 ... 다. 따라-수업이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨(Ausubel)의 교수이론, 처방적 교수이론인 가네(Gagne ... 의 구조화 : 교수-학습 이론은 지식의 구조화를 지향하고 학습자가 이를 쉽게 포 착하도록 도와줘야 한다.㉥ 수업 계열의 세분화 : 교수-학습 이론은 가장 효율적으로 수업의 계열이 세분

리포트 | 15페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.09.27

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학습이론(행동주의와 인지중심의 학습이론)

은질적인 지식의 구성을 뜻하며, 학생이 기본적인 구조를 정말로 이해한다면 구조 속의 많은 세부를 이해할 수 있어야 한다. Bruner는 교실학습에 있어 귀납적인 방법을 강조 ... 된다. 개념은 추상적이며, 개념구성에 의해서 방대한 지식의 양을 의미로운 단위로 조직화 할 수 있다. 또한, 이러한 개념은 서로 관련되어져야만 기본 구조를 더 잘 이해할 수 있 ... 서 교사는 학생이 스스로 새로운 아이디어나 원리를 만들어 낼 수 있도록 구조를 제공해 주어야 한다.그리고 Bruner는 직관적 사고를 통한 통찰을 강조하였는데, 불확실하지만 직관적인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.15

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[교수학습이론][교수학습원리][교수학습과정][도덕][즐거운생활]교수학습이론, 교수학습원리, 교수학습과정, 교수학습과정의 요소변인, 도덕과(도덕교육) 교수학습과정, 즐거운생활(즐거운생활교육) 교수학습과정

의 기능적 특성2. 학습의욕3. 지식이 구조와 형태1) 교수이론2) 지식3) 지식의 표현 방법4. 계열성5. 강화 형태와 계획1) Bruner2) 결과에 대한 지식3) 학습이나 문제해결 ... 들은 피아제의 지적 발달단계를 거치면서 발달→ 아동의 지적 발달단계에 알맞은 형식으로 지식구조를 표현하면, 아동은 어떤 지식이라도 기본구조를 파악할 수 있다고 주장(Bruner)⇒ 교육 ... 자여 최적구조를 구성하는 방법 제시2) 지식표현양식, 경제성, 유효력 등의 요인에 의해 최적구조 결정⇒ 지식의 최적구조는 학습자가 그 지식을 이해할 수 있는 능력에 영향을 미치

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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교수 학습 이론과 매체

이론3) 가네의 5가지 목표영역별 수업원리4) 가네의 9가지 수업사태5) 교육에의 적용 사례: 사회과 수업3. 브루너의 교수이론1) 브루너의 생애2) 브루너의 교수이론Ⅲ. 결론Ⅰ ... 의 전 단계를 거쳐야 하며, 단순에서 복잡으로의, 단편에서 일반적인 것으로 발달되는 지식차원을 분류하였다.부르너(Brune)에 의하면 학생으로 하여금 효율적인 학습을 하도록 하는 방법 ... 은 처방적인(prescriptive)성격을 지닌다. 교수이론은 지식이나 기능을 학생에게 학습시키는 가장 효과적인 방법에 관한 여러 원리와 법칙을 제시해 준다는 의미에서 처방적인 성격

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05

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교육과정

여 교육과정 요소들의 상호작용을 강조했다는 점에서 역동적 모형 cf)Tyler모형은 직선형모형3) Bruner의 지식의 구조'지식의 구조'로 설명되는 Bruner의 이론은 교육과정 ... 내용모형의 대표적 이론이다 cf) 목표모형교육목표를 교육내용에 내재된 가치에서 직접 찾는다교육내용은 지식의 구조이다교육방법은 발견학습이다교육내용의 조직방법은 나선형 교육과정 ... 인가에 대한 교육의 전체적인 계획이라 할 수 有교육과정의 주요 논제는 '어떤 지식이 가르칠 가치 있는 지식인가?'의 논제이다초·중등교육법에 명시된 교육과정의 정의 : '교육과정

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정

들에게 이해 가능한 형태로 번역하는 일이다.3. 특징(1)교육내용(지식의 구조)브루너(Brunner)는 지식의 구조란 ‘학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 개념과 아이디어’라고 하 ... 였다. 즉, 많은 정보와 기술·지식을 알기 위해서는 그 학문의 기본적 성격을 나타내는 핵심적인 내용이 필요한데, 이를 지식의 구조라고 보았다.(2)브루너의 지식의 구조화교과를 구조 ... 단편화되어 지식을 통합하는 전체적 구조가 없고, 학생들 간에 경쟁심을 조장한다.Ⅱ. 경험중심교육과정1. 개념경험중심교육과정(Experience-centered Curriculum

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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비고츠기 이론중 근접발달영역과 비계설정이 무엇인지 설명하고 비계설정에 대해서는 실제 예을들어 설명하시오

화 지도의 주요 요소를 파악하려 했던 Wood 등(Wood & Middleton, 1975; Wood, Bruner, & Ross, 1976)에 의해 소개된 개념으로서 그 후 심리학과 ... 적 특징을 제안하였는데, 이를 Wood와 Wood(1996)는 다음과 같이 요약하고 있다.(1) 교사는 학습자의 현재의 지식 및 기능과 새로운 과제의 요구간에 다리를 제공하는데 ... 함으로써 교사는 학습자의 문제해결을 지지할 구조를 제공해준다. 예를 들어, 그들의 즉각적인 행위에 초점을 맞추는 동안 학습자는 혼자서는 그 활동의 전체적인 목표를 보지 못할 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.25

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교육평가 문항제작

교육과정→ 다음 중 브루너(Bruner)의 ‘지식의 구조’ 와 관계가 가장 먼 것은? ③① 기본개념 ② 핵심적 아이디어 ③ 교과의 중간언어 ④ 학문 중심 교육과정? 정의나 개념 ... 을 제대로 이해할 수 없어이해도를 제대로 측정할 수 없다.ex) 다음 중 ‘지식의 구조’ 와 관계가 가장 먼 것은? ③① 기본개념 ② 핵심적 아이디어 ③ 교과의 중간언어 ④ 학문 중심 ... 하기 위하여 기초적 자료에 근거한 문항을 작성한다.- 진위형 문장으로 복합적 지식을 측정하는 경향이 있음. 도표나 그림 등을 이용하는 것이 바람직함.? 일반화되지 않은 주장이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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성숙이론과구성주의4

의 근거가 되어왔다. 구성주의는 학습자가 주변 환경과의 상호작용을 통하여 개인이 자신의 경험을 기초로 하여 지식을 구성한다고 보는 이론이다. 구성주의의 아동관은 유아의 발달이 그 ... , Vygotsky, Bruner 등에 의해 강조되어 왔던 관점이다. 구성주의가 새롭게 대두되게 된 시대적 배경과 상황을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 다양성, 창의성, 복합성, 불 ... 는 객관적인 지식을 전달하는 역할을 주로 하고 있다. 이러한 학교교육의 교육방식은 현대의 정보화 시대에는 적용하는 데 한계가 있음을 지적하였다.셋째, 피아제의 인지적 구성주의 이론

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.06 | 수정일 2013.11.16

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바하, 바스, 셔미스의 사회과 교육의 이해

한 지식, 가치 그리고 기능을 주입하는 데 그 핵심이 있다. 둘째는 이른바 사회과학으로서의 사회과 교육이라는 전통이다. 이 전통은 1960년대의 교육과정 개혁운동으로 생겨났다. ‘사회 ... 하는회과학의 탐구방식이 사회에 관한 지식을 획득하고 응용할 줄 아는 명석한 연구가를 양성하는 데 많은 도움을 준다고 한다. 그들은 시민성의 개념을 오랜 전통의 교양학과에서 이끌어내려 ... 하면 사물을 잘 이해하여 깊이 있게 파악할 수 있고 신중한 추론을 통해 논리정연한 결론도 맺을 수 있다. 학문 탐구방법은 학문 구조와 밀접한 관련을 가진다. 학문 탐구과정은 광법위

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.15

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브루너의 학문중심 교육과정

브루너는 ‘지식의 구조를 가르쳐야 한다’고 말하였다. 브루너에 따르면 그 동안의 지식 교육이 올바른 지식 교육이 되지 못한 까닭은 지식의 본래 성격인 ‘지적 탐구 활동’을 강조하지 ... 는 것을 의미한다.- 지식의 구조 = 학문의 구조 : 학문을 이루는 근본 원리를 교육내용으로 삼고자 함- 브루너는 지식의 구조를 지식을 이루는 '일반적인 개념과 원리', '기본 ... .→ 대학 수준의 학문 연구 활동의 저변을 초? 중등교육에서 효과적으로 확보해 나가기 위한 것이 지식의 구조를 가르치는 현실적인 의도였다. 이 점이 브루너가 학문중심 교육과정 체제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.30

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교육학개론 1~6장

화(25-이상: 보편적 양심)으로 구분함5) 브루너(Bruner)의 인지발달이론- 브루너는 인지발달의 단계를 세단계로 구분하였는데, 이는 Piaget(피아제)의 전조작기,구체적 조작 ... 의 주된 내용(2) 경험중심 교육과정- 교육과정은 아동 혹은 학습자의 경험 내에서만 존재한다는 것(3) 학문중심 교육과정- 1957년 부르너가 교육과정에서 지식의 구조를 강조 ... 하며, 느끼고, 조작할 수 있는 뇌의 구조와 신체적 조건을 가짐- 학습은 곧 경험의 과정이다.- 학습을 가정과 학교 그리고 사회차원에서 보는 관점이 교육이다.- 교육의 기본 3대 요소

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.05

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내용선정의 기준

과정 사회학자의 지식3. 내재적 가치를 지니는 지식1)브루너의 지식의 구조2)피터즈와 허스트의 지식의 형식1. 내용선정의 기준1)내용선정의 일반원리2)내재적 기준과 외재적 기준3 ... 1. 내용선정의 기준1)내용선정의 일반원리2)내재적 기준과 외재적 기준3)내용선정 기준으로서의 유용성2. 유용한 지식1)생활에 유용한 지식2)지적능력의 개발에 유용한 지식3)교육 ... ? 브루너, 피터즈, 허스트 등-외재적 기준? 교육목적을 달성하기 위해 가장 효과적인 내용을 선정? 목표달성, 학습자의 흥미/필요, 사회적 요구 등? 교과를 도구적, 수단적으로 정당

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.16

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교육과정 및 평가 : 교사는 무엇을, 어떻게 가르쳐야 하는가? 브루너

는가’ 라는 질문으로 바꾸어 볼 수도 있다. 브루너는 종래의 교육내용을 교과서(중간 언어)에 국한되었다고 보았다. 그래서 새롭게 제안한 것이 ‘지식의 구조’였다. 그렇다면 중간언어 ... 적으로 아이들이 배워야 할 것은 지식의 구조라고 보았다. 그리고 종래에는 지식의 구조가 아닌 중간언어만을 교사들이 가르쳐 왔다고 말한다. 하지만 이런 브루너의 말은 조금만 깊게 생각해보 ... 다. 지식의 구조란 것은 표현 불가능한, 표현 이전의 어떤 것이기 때문에 표현해 낼 수도 없고 따라서 가르쳐질 수 없다.그렇다면 브루너가 하고 싶었던 말은 무엇일까? 내가 생각하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.14

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교육심리 기말 과제 제8장

. Bruner가 말하는 지식구조의 특징을 간단히 설명하여라.표상양식, 표상의 경제성, 표상의 생성력이다. 표상양식은 사물의 활동을 통해 표상하는 작동적 표상, 그림이나 심상으로 표상 ... 학습- 언어적인 정보 혹은 관념 간의 관련성 또는 결합을 통해 유의미한 학습이 발생한다고 설명하고 있으며, 인지구조와 학습과제 두 변인을 상호 관련 짓고 있다.?선행조직자 - 추상

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15

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