"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 1,501-1,520 / 3,419건

교육과정 이론의 변천

-학문의 성격에 충실할 것을 강조* Bruner, J. S-지식의 구조(TheProcess of Education)-발견학습, 나선형 교육과정-학문의 기저를 이루고 있는 기본개념 ... 교육과정 및 교육평가교육과정교과중심의 교육과정경험중심의 교육과정학문중심의 교육과정인간중심의 교육과정교육과정 재 개념주의특징* 20세기 초 이전의 모든 교육과정* 지식중심의 교육 ... 철학→진보주의 교육철학* J. Dwey : 교육개혁운동-학습자의 능동적인 활동강조-생활적응, 경험, 흥미, 유용한 지식-실용주의, 진보주의, 산업화, 효율성-탈 교실화-흥미, 사회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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초등임용위한 과학과목 교과교육론

[과학 교과 교육론 정리]1. 과학 학습 이론?행동주의: 행동의 변화를 초래하는 과정 -가네, 스키너, 쏜다이크?인지주의: 인지 구조의 변화 - 피아제, 브루너, 오슈벨, 노벡 ... ?구성주의: 학습자 역할 중시1) 가네 위계학습 [행]-학습은 위계적 단계에 따라 가르쳐야 한다.-과학 지식은 탐구 과정을 통해 형성. 과학자 행위 모방.-개념과 기술이 누적 ... 되어 고차수준 발달2) 피아제 인지 발달 [인]-지식의 과학적 개념 가르치는 순서를 제시함-실험 탐구의 중요성 강조-지적인 비평형 상태로의 유도 (동화, 조절)-순환학습모형 (동화-탐색

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27

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[학문중심 교육과정] 브루너의 학문중심교육과정

동안의 연구(지식에 포함되어 있는 구조나 그 의의를 어떻게 파악하는가)결과는 거의 모두가 그 전 40여 년 동안 교육심리학이 그릇된 면을 강조해 왔다는 것을 보여주고 있다. 형식 ... 도야 이론은 이론상 결함이 있기는 하지만, 사실상 잘 학습하면 굉장한 전이 효과가 생긴다는 것은 어김없는 사실이다.-지식의 구조-자벌레, 판대기 위에 깔아 놓은 자벌레의 예를 들 ... 법칙에서도 볼 수 있고 국어에서 문법의 예를 들 수도 있다. 따라서 지식의 구조란 각 교과(학문)의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어. 기본 개념원리를 뜻한다.이러한 지식의 구조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02

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교육학수업모형 두가지를 역사교육에 적용하기

는 과인은 지식의 구조, 성취감이라고 할 수 있다. 브루너는 수업모형의 형성을 위해 서는 최소한의 학습경향성, 지식의 구조, 학습의 계열, 학습의 강화의 4가지 구 성 요소를 효율 ... 성을 존중하는 수업모형으로, 이는 학습자의 학습을 촉진시키기 위한 일반 방법상의 지침이다. 이 수업모형은 학습경향, 지식의 구조, 학습의 계열, 학습의 강화의 4가지 요소가 조화를 이룰 ... 적 학습경향성이 갖추어져야 한다.② 지식의 구조 : 한 학문을 구성하고 있는 가장 기본적인 아이디어, 개념, 원리등을 갖추어야 한다.③ 학습의 계열 : 학습자가 학습내용을 이해, 변형

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.21

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학습치료에 대하여

다.(Thorndike)④ 지식은 잘 조직화, 구조화 되어야 한다. 전체적인 지식 구조 속에 세부 지식을 통합시켜 야 한다.(Bruner)⑤ 과제의 지각 특징을 부여하라. 선택적으로 주의집중하기 ... Retardation)다. 주의력 결핍 과잉운동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)8. 학습습관 형성 프로그램Ⅲ 결론참고문헌Ⅰ서론새로운 지식, 사실 ... 때문에 특징적으로 기억 속에입력 해야한다. (Simon)⑥ 사전지식, 사전조직자와 새로운 지식을 유의미하게 연결하는 것이 중요하다.(Ausubel)⑦ 스스로 발견해가는 과정이 학습

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.29 | 수정일 2014.08.06

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학문중심교육과정

된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R.W. Tyler)와 브루너(J.S.Bruner)에 의해 한 시대를 풍미하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립 ... 다. Woods hole 회의는 그러한 교육과정의 방향을 확인 또는 재천명하는 기회였으며, 따라서 ‘지식의 구조’라는 말은 그 속에 그 당시미국 교육의 문제점과 그 개선의 방향을 집약 ... 로 한 국가안보의 위기를 극복할 국민교육이 요청된다는 점 등을 들고 있다,‘지식의 구조’를 강조하게 된 사회적 또는 교육적 상황을 암시한다고 할 수 있을 것이다.※ 지식의 구조20

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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근접발달영역의 개념에 대해서 설명하고, 비계설정의 범주와 바람직한 적용 방법에 대해서 논하시오

의 내면화 수단이며, 이는 곧 사회적으로 결정되는 지식 획득의 근원이 된다. 그리고 아동이 내면화를 통하여 발달할 수 있으려면, 사회적 상호작용이 아동의 근접발달영역 내 ... 가 된다고 본다. 성인과 아동과의 독자적인 협력을 통해 그리고 지식이 일련의 체계 가운데서 아동들에게 부여됨으로 인해 수학적 개념이 비교적 쉽게 성숙되며, 교사와 아동이 체계적 협력 ... 을 수 있다는 것이다.2) 잠재적 발달수준Vygotsky는 실제적 발달수준에 대비하여, 좀 더 지식이 풍부한 교사?부모?또래의 도움을 얻어 문제를 해결함으로써 결정되는 잠재적 발달

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.03

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음악교육심리학, 아츠프로펠, 행동주의 심리학, 인본주의 심리학

의 단위로 지각 - 리듬.선율.화성이 '좋은 패턴'을 이룰 때 의미가 있다. ➂ 음악적 발달단계 고려해 음악학습을 계획 -학습자의 음악적 능력은 피아제, 브루너의 인지발달 단계 ... 이, 음악의 구조를 이해하도록 도움 - 음악개념의 형성: 언어적ㆍ상징적 설명, 신체적ㆍ청각적 활동, 시각적ㆍ영상적 자료를 통해 형성됨 = 음악개념은 반복학습과 심화학습 통해 형성 ... 의 음악 교수. 학습 방법 ➀ 창작 : 실제 음악활동을 중심으로 학습한 결과물 ➁ 지각: 창작을 위해 필요한 음악적 지식과 기술 습득 ➂ 반성: 개인의 경험과 지식을 바탕으로 작품

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2015.12.08

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부르너의 교육의 과정 요약

인가에서 시작해서 학습을 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기, 교구에 대해 말하고 있다.2. 구조의 중요성Bruner가 제시한 핵심 개념은 교과의 구조인데 이것은 지식 ... 를 효과적으로 제시하고자 하는 것이다. Bruner 「교육의 과정」 책에서는 학습에 있어서 구조는 어떠한 역할을 하고 있으며, 그것을 교수의 핵심내용으로 삼으려면 어떻게 해야 할 것 ... 고정된 본능적 기준을 따르는 경향임을 알 수 있다. 지식의 구조는 교과의 구조 또는 학문의 구조와 동일한 의미를 갖는 것인데, 교과의 구조를 파악하는 것은 한 가지 현상을 여러

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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브루너의 교육의 과정 서평

우즈홀 회의의 결과를 의장이었던 브루너가 정리하여 출판한 책이다. 책은 전체적으로 교육과정을 각 교과의 구조, 즉 학문적 지식을 대표하는 기본적인 원리인 지식의 구조에 따라서 구성 ... 하고 개발해 교과내용에 구조를 제공하자고 말한다. 이러한 접근이 학생들에게 교과를 더 잘 이해할 수 있도록 돕고, 지식이 확대되고 심화되어야 하는 상황에서 전이 가능하게 한다고 본 ... 것이다.책은 구조에 대한 설명으로 이어진다. 브루너는 한 학문 분야의 기본 구조를 반영할 수 있도록 교육과정을 설계하는 데는 그 분야에서 가장 유능한 학자들의 적극적인 참여 없이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오oe

적구조는 학습자가 그 지식을 이해할 수 있는 능력에 영향을 미치는 요인으로 작용6) 교수이론의 네 가지 요소Bruner는 교수이론은의 형성을 위해서는 최소한 학습의욕, 지식의 구조 ... 에서 그 근거를 찾을 수 있는데 이것은 새로운 정보나 지식을 포섭할 수 있도록 하는 기능을 가지고 있다.여기에서 선행조직자는 새로운 과제를 공부할 때 인지구조의 기능을 확대하기 위해 ... 는데, 학습자는 관련정착지식과 유의미학습태세(경향성)을 지니고 있어야 한다. 오수벨과 브루너의 학습이론은 모두 인지심리학에 근거를 두고 있다. 인지심리학에서 학습에 접근 방식은 전체

리포트 | 16페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.03.25

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교육과정 이론의 변천

과정은 지식의 구조를 발견학습의 방법으로 가르칠 것과 함께 그것을 나선형 교육과정으로 조직할 것을 제안한다. 브루너는 피아제의 인지발달 이론에 근거하여‘어떤 교과든지 지적 ... 학습한다는 것은 사물이나 현상이 서로 어떻게 관련되어 있는가를 이해하는 것이기도 하다. 지식의 구조에 대한 예로서는 모든 방정식 풀이에 적용되는 기본원리인 교환법칙, 결합법칙 ... , 배분법칙등이 있다.2)일반적 전이지식의 구조를 가르쳤을 때 얻을 수 있는 교육적 효과를 일반적 전이라고 한다. 즉, 낱낱의 개별적인 현상들을 가르치는 것이 아니라 공통적으로 적용

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15

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Bruner, Ausubel, Gagne 의 학습이론과 그 비교

의 학문중심교육과정‘무엇을 가르칠 것인가’ - ‘지식의 구조를 가르쳐야 한다.’Bruner의 교육 방법 : 교육 내용으로 1) 지식의 구조,교육과정의 표현 양식으로 2) 나선형 교육 ... 과정, 교수-학습 방법으로 3) 발견학습이 있다.3. 효과적인 수업을 안내할 수 있는 교수이론 :학습자의 선행 경향성, 지식의 구조화, 학습내용의 계열화, 강화에 관한 기술 ... 행동 등의 개념과 유사하게 사용.(2) 지식의 구조 (structure of knowledge) = 교과(학문)의 구조학자들이 탐구하고 발견해 놓은 결과로서의 지식 : 교과의 중간

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.29

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초등 교육과정 과학과 정리

으로 예상할 수 있다.◎예술적 창의성은 개인의 내적 경험을 산출하며, 다양한 해석이 가능하다. 과학적 창의성은 공적 지식을 동화하여 객관적이고 공유된 준거를 바탕으로 평가한다.◎브루너 ... , 자료해석, 결론도출, 일반화③자유탐구 : 종합적 탐구능력을 배양을 위해 신설하였다.3. 지식-지식체계①사실 : 관찰 자료, 현상②개념 : 사실들의 공통적 특성③원리와 법칙 : 자연 ... 현상의 규칙성 정리④이론 : 자연현상에 대한 설명을 제공⑤모형 : 볼 수 없는 과학지식에 대한 표상, 복잡한 과학 이론도 친숙하고 쉽게 이해될 수 있도록 표현 가능(실제 자연현상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.08

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역사교육의 이해(남색책) 5장정리

적 인지활동(감각운동적→구체적조작→형식적조작→의식적인 논리적 사고→판단)- 초보적 지각활동(꿈과 백일몽→상상→연상→창조력→판단)3. 내러티브적 / 시간성의 개입- 브루너는 과거 사건 뒤 ... 개념을 역사적 인과관계와 관련시켜 설명역사적 인과관계와 학생들의 역사적 사고는 모두 평형에 이르는 구조라는 점에서 동일역사의 요체는 균형과 변화로 이루어짐/ 사고의 기제(설명, 상상 ... , 추론), 구조(평형, 변화)- 기술적 사고 / 설명적 사고로 구분- 기술: 이전에 혹은 별도로 획득된 경험, 개념에 대한 참조 없이 개별사건이나 현상의 부분을 관련짓는 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2014.12.22

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[브루너(Brunner)]브루너의 생애,브루너의 수업이론,브루너의 발견학습 등

) 인지발달의 특징2) 동작적 표상3) 영상적 표상4) 상징적 표상2. 수업이론의 구성요소1) 학습 경향성2) 지식의 구조3) 학습의 계열화4) 강 화5) 학습자 사고의 자극Ⅲ. 브루너 ... 로 설명하는 등 수업방법을 달리하면 어떤 과제라도 효과적으로 가르칠 수 있다고 주장하였다.이러한 신념에서 bruner는 지식의 구조화 방법으로써 나선형 교육과정을 제안 하였다.나선 ... 형 교육과정이란 학습자의 발달단계에 따라 지식의 구조, 즉 교과 내용의 기본원리, 기본개념 등을 학습자의 사고양식에 알맞게 잘 조직하면 어떤 내용이라도 가르칠 수 있기 때문에 동일

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.14

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삼각함수 (삼각형에의 응용-사인법칙) 지도안-세안

한 한 많은 모습을 허용하기 위해서, 똑같은 개념적 구조는 가능한 한 많은 지각적 동치물의 형태로 제시되어야 한다.다. 브루너의 인지 경로에 따른 수학 학습 과정브루너(Bruner ... , J.S., 1915~)는 지식의 구조(structure of knowledge) 이론에서 어떤 영역의 지식도 다음과 같은 활동적(E)?영상적(I)?상징적(S) 표상의 세 가지 ... 과정으로 나타낼 수 있다는 EIS 이론을 제창하였다.첫째, 학습자에게 제시하는 개념?지식 구조를 이해하는 데는 실물 그대로의 제시를 통해서 행동화?조작화의 신체적 동작으로 표현

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.02.22

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상호작용 중심의 구성주의 보육과정의 견해

다.그리고 브루너의 구성주의 이론의 핵심은 학습이란 것은 능동적인 과정을 말하며, 학습자가 그들의 과거나 최근의 지식을 바탕으로 하여 새로운 아이디어나 개념들을 구성하게 된다는 것이 ... 으로써 능동적 행동을 하게 된다고 본다. 존재론과 인식론적 철학에 기초를 두고 있는 구성주의는 지식은 개개인이 가지고 있는 경험들을 바탕으로 개인의 적극적인 활동과 주위 사람들과 사회적인 ... 째는 학습에 미치는 사회 문학적 영향력을 중요시 하고 있는 ‘사회 문화적 구성주의’가 또 다른 하나이다.인지적 구성주의와 사회 문화적 구성주의는 지식이 구성이 되는 것이라는 관점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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교수이론

인지적 교수이론을 대표하는 J. S. Bruner의 교수이론은 선행경향성의 자극, 지식의 구조화, 학습의 계열화, 강화, 학습자 사고의 자극이라는 5가지 측면을 포괄하고 있 ... 요인들에 영향을 받는다.2) 지식의 구조화브루너는 모든 지식이 구조를 가지고 있다고 전제하였다. 그리고 수업이론을 학습자의 효율적인 학습을 위해 지식을 조직하고 구조화하는 원리 ... 와 방법을 제시해야 한다고 제안하였다. 그는 지식의 구조와 관련하여 기본적인 원리의 학습을 중요시하였는데, 교과의 기본적인 것을 이해하면 ① 그 교과를 이해하기 쉽고, ② 언제라도

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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비고츠키의 근접발달영역

의 산물인 동시에 미래의 발달을 위한 맥락이 되는 것이다.2. 비고츠키 이론의 기본 전제인간은 지식을 구성한다. : 사회문화적 환경과의 상호작용을 통해 지식을 형성한다.인지발달 ... 은 사회문화적 맥락 속에서 이루어진다.언어가 인지발달을 주도한다. : 언어와 인지구조는 서로 독립적으로 발달하지만 언어가 주도적인 역할. 아동은 언어를 통해 자신을 돌보는 사람 ... 들의 지식과 태도를 내면화 하며(문화화) 자신을 발견하는 수단을 제공한다(개인화)학습이 발달을 주도한다. : 근접 발달 지역에 있는 아동들은 교수-학습 과정을 거쳐야만 지적발달

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.08

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