"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,561-1,580 / 271,224건

[교육과정 및 평가] 열린교육

교육과정 및 교육평가국어교육과 20242041구유진Ⅰ. 열린 교육1. 열린교육의 정의학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고 내재적 흥미에 의해 자율적으로학습해 나가 ... 도록 하기 위해 교육과정을 유연하게 편성, 운영하는 총체적 자율화 학습이며 실제적으로는 넓게 트인 공간, 융통성 있는 교육과정, 탄력성 있는 학습집단, 트여진 인간관계, 열린 마음 ... 4차 교육과정부터 6차 교육과정의 개정작업을 통하여 통합 교육 과정과 실험, 관찰 활동을 확대하고 시간운영의 융통성, 학교 재량시간의 부여, 개별학습과 체험활동의 확대 등으로 보다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.15

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[교육학]우리나라 교육과정과 교육평가의 문제점

교과목명 교육과정 및 평가담당교수 김 진하 교수님강의시간 화요일 7, 8교시학과명 생명화학과학번 200502706이름 이 향선우리나라 교육과정의 문제점은 교육 정책이 계속해서 ... 변해왔지만 끊임없이 제기되어 오고 있다. 그 중에서도 아무리 새로운 교육정책이 도입된다 해도 개선되지 않는 가장 큰 우리나라 교육과정의 문제점은 입시위주의 주입식 교육이라고 볼 수 ... 을 조성해 주는 것이 주입식 교육의 문제점을 해결해 나가는데 가장 큰 초석이 될 것이다.나는 우리나라 교육 평가 방법 중에서도 일회성 시험에 지나지 않은 수능에 대한 문제점을 지적

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[교육과정 및 평가]교육평가의 기초및 유형 그리고 수행평가

과정을 의미한다.1. 교육평가의 개념1)측정양적평가,결과를 더 중요시 여긴다.특성1실재의 안정성을 가정한다.2개인의 반응점수의 신뢰성 및 객관성이 유지되느냐에 관심을 기울인다.3측정 ... 하다.2교육목표, 교육과정, 교수방법등의 개선에 용이하다.단점1개인차의 변별이 쉽지 않다.2준거의 설정기준이 문제가 될 수 있다는 점3검사점수의 통계적 활용이 불가능2)규준지향평가=상대 ... , 태도, 학습방법등을 확인 함으로써 교육과정을 개선하고 교재의 적절성을 확인 할 수 있다.기능1형성평가는 학습자들의 학습진행속도를 조절한다.2형성평가는 학습자의 학습에 대한 강화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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[유아교육][유치원교육][영국 유아교육]유아교육의 개념, 유아교육의 목적, 유아교육의 중요성, 영국 유아교육의 발전, 영국 유아교육의 행정체제, 영국 유아교육의 교육과정, 영국 유아교육의 평가체제 분석

유아교육의 개념, 유아교육의 목적, 유아교육의 중요성, 영국 유아교육의 발전, 영국 유아교육의 행정체제, 영국 유아교육의 교육과정, 영국 유아교육의 평가체제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 교육의 발전Ⅵ. 영국 유아교육의 행정체제Ⅶ. 영국 유아교육의 교육과정1. 성격, 사회 정서 발달2. 언어와 문학3. 수학 발달4. 세상에 대한 지식과 이해5. 신체발달6. 창의 ... 성 발달Ⅷ. 영국 유아교육의 평가체제1. 평가의 절차1) 평가 준비 단계2) 방문 평가 단계3) 최종 평가를 내리는 단계2. 평가의 내용 및 방법3. 평가 결과의 활용Ⅸ. 결론참고문헌

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.06

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[교육과정 및 교육평가]교육과정이론

③ 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 평가 이다. 그의 모형이모범적인 전형이 되어왔던 근본적인 이유는 교육과정 개발에 있어서 합리적인 틀을 세워 주었다는점이다. 이 합리적인 틀은 우선 ... 시키기 위해서는 고려되어야 할 것이다.문제3. 교육과정 내용선정과 조직의 원리를 밝히시고, 이들 원리에 비추어 현행 중등교원양성정책에대한 분석과 평가1. 교육과정 내용선정 기준(1 ... 마나년 25,000명 양성하나 약 20%인 5,500명만 임용됨)2) 교원자격의 절적 통제 미흡각 교원양성기관의 교육과정과 실제 교육의 질적 수준을 평가할 수 있는 체제 결여- 무

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.28

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심화보충형 수준별교육과정 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언 분석

심화보충형 수준별교육과정의 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정의 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충 ... . 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영내용1. 운영방향2. 집단편성3. 심화?보충 학습 운영4. 교수?학습 지도5. 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정 ... 의 운영평가1. 평가원칙2. 평가적용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화?보충형 수준별 교육과정은 교과의 내용이 다양한 영역이나 내용으로 구성

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[영유아프로그램 개발과 평가] 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램 - 생활주제중심 교육과정(설립배경, 요구분석, 개발 및 평가)

. 평가(1) 유아평가(2) 교육과정평가(3) 교사평가참고문헌1. 설립배경이화여자대학교 부속 유치원 프로그램은 생활주제중심 교육과정으로 먼저 설립배경을 살펴보면 한국 어린이를 위한 ... 해결력을 기른다.(3) 교육원리 - 생활주제 중심교육과정첫째, 교육활동을 계획, 실행, 평가하는 과정에서 유아의 발달 수준, 흥미, 관심 등의 개인차를 최대한 반영 한다.둘째 ... 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램- 생활주제중심 교육과정 -목차1. 설립배경2. 요구분석3. 개발(1) 교육목표(2) 구성내용(3) 교육원리(4) 교육내용(5) 운영방법(6

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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교육과정및평가3공통)브루너의 지식구조론과 듀이경험중심교육을 교육목표교육내용교육방법 비교00

교육과정및평가3공통)브루너지식의구조론과 듀이경험중심의 교육목표내용방법비교설명00교육학과교육과정및평가3공통브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육 ... 는 학습이 요구된다. 미국에서는 우즈호울 회의가 열리기 이전인 1957년경부터 이미 수학, 물리학, 생물학, 화학 등의 여러 교과분야에서 새로운 교육과정을 개발하고 있었다. 특히 새 ... 교육과정의 개발에는 많은 과학자들이 직접 참여하여 생활중심 교육사상에 바탕을 둔 종래의 교육과정을 혁신적으로 개혁함으로써, 질적으로 우수하고 지적 성취를 달성할 수 있는 교육을 수행

리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.09.12

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[영재][영재교육][영재교육과정]영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석 ... 다. 영재교육에서 중요시되어야 하는 과정은 다음과 같다① 영재교육과정은 고차적 사고 기능(논리력, 비판력, 창의적 문제해결력 등)을 강조한다. 영재교육의 내용이나 방법, 평가 등 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재의 의미Ⅲ. 영재의 판별Ⅳ. 영재의 특징Ⅴ. 영재교육의 목적Ⅵ. 영재교육의 심화학습모형Ⅶ. 영재교육의 교육과정1. 내용2. 과정3. 산출물4. 학습 환경Ⅷ. 영재

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[교육과정 및 평가]학교 경영

에서 이루어지는 교 사의 교수활동과 아동들의 학습활동이다. 학습활동은 학생들의 일이지만 교 사의 지도가 항시 따라야 한다.2) 교육과정의 계획：학습지도자 내지 교수자로서의 직무 ... 를 효율적으로 감당하기 위하여 교 사는 복잡하고 방대한 학습경험의 자료 중에서 무엇을 선택하고 그것 을 어떻게 아동들에게 제시할 것인가 하는 방법을 계획하여야 한다.3) 교육활동의 평가 ... 다. 바로 인간교육의 세포 단위이자 가장 중요한 장소가 바로 교실인 것이다．（권영기，[교육칼럼] 웃음과 행복이 넘치는 교실을 꿈꾸며， 한국일보， 2005-12-04 ）윗글을 보면 알

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미, 종류, 중요성, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법과 시사점

(수업)의 평가방법과 시사점 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 종류Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 중요성Ⅴ. 심화 ... 의 성격1) 기본과정2) 심화과정3) 보충과정6. 심화, 보충과정으로의 배치 기준7. 학습 집단의 구성8. 각 학년의 난이도 수준Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법1 ... . 포트폴리오2. 찬?반토론법3. 연구보고서4. 관찰법5. 자기평가 보고서Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 시사점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화?보충형 수준별 교육과정은 모든 학생

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[교육과정 및 교육평가]제 9장 수행평가-3.수행평가의 유형

-자연과학 분야에서 주로 사용되는 방법-학생들로 하여금 실험이나 실습을 하게 한 후 그 과정이나 결과에 관한 보고서를 제출하도록 하여 평가하는 방법평가자학생들의 실험/실습 과정 ... 수행평가의 유형서술형 검사-주어진 문제에 대해 학생 자신이 아는 것들을 직접 서술하도록 하는 평가방법.-학생의 창의력과 사고력, 문제해결능력과 같은 다양한 고등 사고기능을 평가 ... 할 수 있다.평가문항문항의 유형비고서술형 및논술형 문항응답제한형-내용, 길이를 제한하여 응답하도록 하는 문항 형태재용제한형-응답의 내용을 제한하는 것예) IMF에 따른 사회문제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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[교육과정 및 교육평가]제4차 교육과정

제 4차 교육과정(1982~1988)1. 배경 및 개정의 필요성1) 배경□ 1980년대 사회ㆍ문화적 배경ㆍ80년대 초기 - 5.18 민주화 운동으로 인한 혼란한 시대→ 1970년 ... 변화? 문교부가 지금까지 전담해 왔던 교육 과정 및 교과서 개발 업무를 연구기관(한국 교육 개 발원)과 분담하여 수행하는 체제로의 대 전환? 교육과정 개정 추진 과정에서 문교부 측 ... 한 공업화 및 산업발전과 비정상적인 도시화로 인한 인간성 상실 우려→ 인간중심의 교육과정 도입③ 학문중심의 교육 탈피- 학문중심의 3차 교육과정의 문제점(학습내용의 과다, 어려운

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15

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특별활동(특별활동교육과정) 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정) 편제, 특별활동(특별활동교육과정) 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정) 평가, 특별활동(특별활동교육과정) 지도방법과 제고방안

특별활동(특별활동교육과정)의 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정)의 편제, 특별활동(특별활동교육과정)의 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정)의 평가, 특별활동(특별활동 ... 활동Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 기본 방향1. 편성의 기본 방향2. 운영의 기본 방향3. 평가의 기본 방향Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 교육 중점Ⅵ. 특별활동(특별활동교육 ... 과정)의 편제Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 운영 방침Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가1. 목적2. 기본 방향Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 지도 방법1. 자치 활동2

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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교육과정 및 교육평가

의 축소와 범위 수준의 적정화 도모바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가사. 정보 ... 교과 교육 과정 변화의 제언본론 ... ......................................................................................2Ⅰ. 한국 교과 교육 과정(1차-7차)의 변화 특징과 문제점㈎ 제 1차 교육과정㈏ 제 2차 교육과정㈐ 제 3차 교육과정㈑ 제 4차 교육과정㈒ 제 5차 교육과정㈓ 제 6차 교육

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.20

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[교육학] 우리가 만들어 본 학교 (교육과정 및 교육평가)

《교육과정 및 교육평가 Report - 진보청년》「 우리가 만들어 본 학교 」1. 교육목적 : 가슴이 따뜻한 사람이 되자.○ 사상적 배경 : 오늘날 우리 교육 현실은 지나치 ... : 배려할 수 있는 마음을 실천할 수 있는 기회를 가지고, 그것을 생활화 한다.3. 학교급 : 고등학교단, 이 교육과정은 현재 한국 교육 환경에서는 불가능한 교육과정 일지도 모른다 ... 의 모습과 교육과정은 현재에서 크게 달라지진 않았다. 다만 현재학교에서 중요시하지 않고 있는 인성교육을 특별교과로 다루었다. 월요일에서 목요일의 1교시와 금요일 5, 6교시를 제외

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24

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[사범, 교육과정 및 교육평가]교육과정의 개념화

김건아 김남윤 성해난 이은정표면적 교육과정 잠재적 교육과정 영 교육과정 맺음말1. 표면적 교육과정(Manifest curriculum) ▶교육의 목적과 내용 및 방법을 명시 ... 적으로 확인할 수 있는 교육과정이다. ▶국가수준의 교육과정 문서와 교과서 등에 수록되어 있는 내용이며, 교사의 수업활동을 통해 표현된다.■ 표면적 교육과정의 예 ①도덕이나 국어 교과서 ... 셈하기와 자연의 여러 현상과 원리 등을 가르친다.■특성 ①인간중심 교육과정의 기초형성 ②학생의 무한한 잠재적 능력발휘에 관심 ③학생들에게 자율성을 고취 ④학생의 전인적 성장발달

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.17

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[교육과정및평가] 교육과정 및 평가

중심 교육과정(experience centered curriculum)44. 지식의 구조64.1. 개념 및 대두배경64.2. 나선형 교육과정이란 무엇인가?75. 지식의 구조의 재조명 ... 75.1. 학문중심 교육과정 (discipline centered curriculum) 7Ⅲ. 決論 126. 參考文獻13{-------------------------------- ... -----------------------------------------------------Ⅰ. 緖論「교육의 과정」이나 교육과정 재구성 작업은 생활적응교육에 대한 비판과 문제

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석

화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석●화법 교수 학습방법 및 평가★화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수·학습의 원리(1)상호관계성 : 음성언어 의사소통은 말 ... 성을 확보하기 쉬우며 학습자의 수행 능력에 대해 구체적인 정보를 줄 수 있다.2)포트폴리오 평가법포트폴리오법은 학습자의 발달 과정을 보여줄 수 있는 다양한 자료를 모아 이것을 총체 ... 적으로 평가하는 방법으로 여러 교과 영역 전반에서 사용되고 있다. 포트폴리오 평가를 통해 학습자가 어떤 과정을 거쳐서 어떻게 발전해 나가고 있는가, 학습자의 현재 상태는 어떠한가 등

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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특별활동교육과정의 목표와 연간지도계획, 특별활동교육과정의 지도핵심과 편성운영, 특별활동교육과정의 자치활동과 적응활동, 특별활동교육과정의 계발활동과 봉사활동, 특별활동교육과정의 행사활동과 평가 분석

의 행사활동과 평가 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 특별활동교육과정의 목표 1. 자치활동 2. 적응활동 3. 계발활동 4. 봉사활동 5. 행사활동 Ⅲ. 특별활동교육과정의 연간지도계획 Ⅳ. 특별활동 ... 과정의 행사활동 1. 의식 행사 활동 2. 학예 행사 활동 3. 보건 체육 행사 활동 4. 수련 활동 5. 안전 구호 활동 6. 교류 활동 ?. 특별활동교육과정의 평가 1. 특별활동 ... 특별활동교육과정의 목표와 연간지도계획, 특별활동교육과정의 지도핵심과 편성운영, 특별활동교육과정의 자치활동과 적응활동, 특별활동교육과정의 계발활동과 봉사활동, 특별활동교육과정

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16

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