"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,541-1,560 / 271,224건

[교육과정과 교육평가] 교육과정유형설명

교육과정유형 설명4가지의 교육과정 즉, 교과중심교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정에 대해 간략히 설명하고, 그 특징과 장점, 단점을 표에 옮겨보 ... 았다. 그리고 각 유형에 대한 설명을 담았다.1. 교과중심 교육과정가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로, 동양의 사서삼경이나 로마시대의 7자유과에서 유래된 것으로 지식의 체계를 존중 ... 한다. 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 ‘교과와 교재’를 의미한다. 교과란 인류의 문화유산을 논리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.16

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

교육과정의 시행과 평가200021034 천대진 200021038 최종인발표 줄거리I. 교육과정 시행 1. 교육과정 시행의 의미 2. 교육과정 시행에서의 교사 역할 3. 교육과정 ... 시행에서의 행정가 역할 * 교장과 비공식적 지도자의 역할 II. 교육과정 평가 1. 교육과정 평가의 개념 2. 교육과정 평가의 목적 3. 교육과정 평가의 영역 4. 교육과정 평가 ... 의 주변에 미치는 영향에 관심이 있음2. 개인 관심 단계* 알려고 노력함1. 정보 단계* 관심없음0. 지각단계Fuller의 관심 적용 모형(2)② 운영 수준* 교육과정을 평가

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[교육과정] 학습성과의 평가

※ 학습성과의 평가출처 :Marsh, C. J.(1992), 교육과정 이해를 위한 주요 개념, 박현주 역, 교육과학사.박도순, 홍후조 공저(1999), 교육과정과 교육평가, 문음 ... 사1) 평가의 개념교육과정이나 수업 프로그램이 시행됨으로써 본래 의도한 교육목표가 어느 정도나 실현되었는지를 재어 보고 판단하는 작용이다. 평가의 준거는 교육목표이며 평가를 통해서 ... 한 용어로 요약만 하기보다는 각 행동목표별로 자세히 분석하고 정리하는 것이 바람직하다.5 평가결과의 활용 - 평가결과는 교육목표의 달성도를 확인하고 점검하는 이외에 교육과정의 개선

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.30

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[심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미와 종류, 심화보충형 수준별교육과정 인식조사와 운영, 심화보충형 수준별교육과정 학습자료와 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정 개선방향,제언

심화보충형 수준별교육과정의 의미와 종류, 심화보충형 수준별교육과정의 인식조사와 운영, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향과 제언 ... 형 수준별교육과정의 운영1. 기본과정 학습2. 심화과정 학습3. 보충과정 학습Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가1. 교육의 한 과정 ... 으로서의 평가2. 평가 주체에 따른 평가 방법1) 자기 평가2) 상호 평가3) 교사 평가3. 평가 결과 활용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정 관련

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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[ 아동간호학 A+ ] 아동학대 case study + 아동학대와 방임 요약본 / 간호과정 / 연구의필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 간호수행 / 이론적근거 / 간호평가 / 퇴원교육

P.10① 약물요법 P.10② 진단검사 P.114) 간호과정 P.133. 결론 P.160) 퇴원교육 P.161) 참고문헌 P.18Ⅱ. 제35장‘아동학대와 방임’요약0. 아동학대 ... upine position)에 대해 교육하였다.간호평가NursingEvaluation① 대상자는 24시간 이내 O₂공급 없이 SpO₂가 90% 이상 유지되었다. [달성]② 대상자는 3일 ... ● 아동학대사례 case study(학교 로고)● 과목명 :● 교수님 : 000 교수님● 학 과 : 간호학과● 학 번 :● 제출자 :● 제출일 :● 평가(교수기록란) :- 목 차

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.13

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제1장 교육과정이란 무엇인가 (요약, 학지사, 교육과정과 교육평가)

방법, 교육평가, 운영의 지침 등이 담긴 종합적 계획이다. 이와 비슷한 관점으로는 ‘학습에 대한 계획’이라는 관점이 있으며 교과과정 지침서, 교과용 지도서, 교과서 등을 뜻 ... 제1장 교육과정이란 무엇인가제1절 교육과정의 개념1. 교육과정의 어원‘교육과정(敎育課程)’은 라틴어의 ‘달리다’는 뜻의 currere와 ‘과정’이라는 뜻의 ‘culum(cule ... 에서 학습해야 하는 과정 또는 학습자가 학교를 다니는 동안 학습하도록 학교가 계획한 교육내용이라고 할 수 있다. 그리고 그 과정의 ‘과’는 ‘지날 과(過)’가 아닌 ‘매길 과(課

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19

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[영아발달] 영아발달과 보육·교육정책 - 영아의 건강·안전·영양 정책, 영아 보육시설의 평가인증제, 영유아 보육·교육과정의 통합

인증과정(1) 기본방향(2) 사업개요(3) 평가인증 사후관리3. 영유아 보육교육과정의 통합1) 보육·교육과정의 유보통합 개념(1) 보육·교육과정의 유보통합 추진배경(2) 보육·교육 ... 적 과정이다.③ 평가인증제는 프로그램의 특성에 관계없이 공통적인 교육의 질을 평가한다.④ 평가인증제는 단발성 평가가 아니라 계속적으로 이루어지는 순환적 과정이다.⑤ 평가인증 ... 과정의 유보통합 목적(3) 보육·교육과정의 유보통합 개발방향2) 보육·교육과정의 유보통합 내용구성3) 영유아교사 통합에 대한 제시 방안4) 유보통합에 대비한 유아교사 전문성 제고

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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[교육과정 및 교육평가]변화하는 패러다임과 교육과정

교육과정 및 교육평가[변화하는 패러다임과 교육과정]목차1] 변화하는 패러다임과 교육과정1. 모더니즘 : Descartes 적 방법론과 Newton 적 결과론1) 데카르트적 방법론 ... 2)Newton 의 안정된 우주2. 건축에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1) 모더니즘 건축 (르 꼬르뷔제)2) 포스트 모더니즘 건축3. 교육과정에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1 ... ) 모더니즘 교육과정 (Tyler)2) 포스트 모던적 대안1] 변화하는 패러다임과 교육과정어떤 지식이 가장 가치로 운가? 라는 질문에 대해 한결같은 대답은 과학이다. 이것은 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

. 교육과정 평가1. 교육과정 평가의 개념2. 교육과정 평가의 목적3. 교육과정 평가의 영역4. 교육과정 평가 방법론5. 교육과정 평가 모형교육과정을 개발하여 문서가 만들어지고 교과서 ... 을 야기하는지를 확인해 보아야 한다. 이것을 교육과정 평가를 통해서 확인하고, 그것의 결과는 다음의 교육과정 개발에서 반영되어야 한다.Ⅰ. 교육과정 시행1. 교육과정 시행의 의미개발 ... , 개선하기 위한 목적교육과정 평가는 기존 교육과정의 효과성과 효율성을 검토하여 새로운 교육과정을 개발 하는데 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 수집하기 위하여 시행된다.② 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[교육과정및 평가] 교육평가의 개념화

평가(절대평가)4) 세 교육관의 비교[검사관]? 검사: 학습자에게 어떤 변화가 일어났는지, 또 일어났다면 어떤 정도인지를 결정하기 위한 증거를 체계적으로 수집하는 과정.측정관 ... 외, 1996). 교육평가란 교육의 가치를 판단하는 것으로 본다? Tyler(1954) 평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업 프로그램에 의해 교육목표가 실제로 어느 정도 ... 실현되었는지를 밝히는 과정-> 교육목표의 달성도를 밝히는 과정- 교육평가는 전교육 후평가- 평가를 통한 판단작용의 표적이나 귀착점은 교육 프로그램- 평가를 통한 가치판단 작용의 근거

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[교육과정 및 교육평가]교육과정의 기본가정 - 학습자

교육과정이란 무엇인가?! -기본가정(학습자)-화학시스템공학과 A592010 김 자 훈교육과정의 기본가정학습자지식사회학습자학습(學習) 교육의 수혜자인지적 특성정의적 특성지능 창의력 ... 시사점 - 학습계획이 교사나 교육을 실시하는 주체에 의하여 일방적으로 세워지기보다 학습자 스스로 수립 (자존심) - 학습과정 중에 성취감과 성공의 기쁨을 가질 수 있도록 학습과정 ... 이 구성느낀점듀이의 경험론 - 현대 교육의 문제점과 많이 연관{nameOfApplication=Show}

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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[교육학][교육과정및교육평가] 듀이의 경험과 교육 비평문

이나 흥미 등은 고려하지 않고 사회분위기에 대한 비판적 생각들을 하지 못하도록 애초에 그 싹을 베어버리려 했다는 점도 생각해야 할 것이다.따라서 지금까지의 우리의 교육과정은 학생 ... 의 개성과 흥미를 무시하고 학생들의 창의성을 키워주지 못하는 교육과정이었다. 공부를 잘해야 좋은 학교에 들어가고 보수가 좋은 직장을 얻을 수 있다는 이야기로 우리의 부모님들은 공부 ... 분위기 속에서 과거로부터 축적해 온 지식만으로 한 개인에게 있어 큰 경쟁력이 아닐 것이다. 그저 학문으로서의 학문을 가르칠 뿐인 교육과정에 대한 반발로 우리 나라에서는 열린 교실이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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2007 개정교육과정에 따른 미술과 평가의 유형과 방법

에 대한 지속적인 관찰을 통하여 과정과 결과를 균형 있게 평가하고 반영하기 위해 노력해야 한다. 교육의 본질적인 기능을 고려할 때 평가를 통해 목표를 달성 하였는가 뿐만 아니라 교수 ... 평가의 유형과 방법㉠ 지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.왜 평가를 해야 하고 무엇을 평가해야 하는가의 평가 목표와 내용을 계획하였다면, 평가 ... 방법을 계획해야 한다. 미술과 평가는 체계적인 수업 계획에서부터 수업의 과정, 결과에 이르기까지 수업의 전 과정이 일관성 있게 이우러진다. 따라서 미술 교사는 수업의 전 과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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[교육과정 및 교육평가] 영교육과정

{교육과정 및 교육평가{Eisner의 영 교육과정(Null Curriculum)영 교육과정에 속하는 것들이 어떤 것이 있고, 그것이 교과과정이 되어야 하는 교육 가치를 알아보 ... 도록 한다. 아울러 그 원인과 영 교육과정이 공교육속에 포함되기 위한 방법을 모색해 본다.1. 영 교육과정의 개념먼저, 간단하게 영 교육과정의 개념을 알아보도록 한다. 영 교육과정 ... 은 배워야 하는데 배우지 못하고 있는 교육과정을 말한다. 학교에서 가르치지 않은 것이 무엇인가와 학교에서 간과되어 온 인식방법이 무엇인가에 대해서 생각해 봐야 할 것이다. 학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

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교육과정 및 교육평가 1~3 연구문제

교육과정 및 교육평가 1장 연습문제[1장]1. 교육과정이 어떤 분야의 학문인가를 물을 때, 교육과정에 대한 하나의 정의를 찾기보다는 다양한 의미를 제시하는 방식으로 답하는 것 ... 교육을 통해 학생이 대학을 가는 방법이 아니라 사회에 나가서 그리고 인간과 인간을 대할 때의 방법을 배워야 할 것이다.교육과정 및 교육평가 2장 연습문제[2장]1. 교육과정 개발 ... 를 배열하는 일과 관련되어 일반적으로 교육과정에 포함된 구성 요소(교육목표, 교육내용 혹은 학습활동, 평가) 각각의 성격 및 내용을 밝히고, 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

새로운 지식과 사실의 학습에 논리적이고 효과적임지적 능력의 발전에 적절문화유산의 효율적 이용 가능전통적이면서 가장 널리 받아들여짐교육과정 구성과 평가가 비교적 용이단점교과조직 ... 운영① ‘국민 공통 기본 교육 기간’의 도입② 학생선택중심 교육과정: 능력, 흥미, 진로에 맞는 다양한 선택과목 운영9. 교육과정 행정 체제의 변천제6장 교육평가의 개념1. 교육평가 ... 과정에 관한 정보를 수집하고 이용하여 교육적 의사결정을 내리는데 도움을 주거나 의사결정을 하는 과정2) 인간과 교육평가① 미래의 인간의 가능성에 더 무게를 둘 때 교육평가는 그 가치

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31

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[교육과정] 교육과정/교육평가

REPORT교육과정 및 교육평가 정리제1장 교육과정의 이해1. 교육과정의 정의교육과정을 의미하는 영어 'Curriculum'이란 용어는 라틴어 'Currere'에서 유래 ... 들을 탐구해 보는 형태로, 학습내용의 파지나 전이의 효율성이 높다.③ 조직원리 : 연속성의 원리, 계열성의 원리, 통합성의 원리가 있다.제5장 교육과정의 평가1. 교육과정의 평가① 교육 ... 과정 평가의 의의 : 교육과정의 질을 효과적으로 관리하기 위해 정보를 끊임없이수집, 분석하여 결과에 따라 교육과정의 효율성를 극대화하는 대안을 모색해야 한다.② 검사 : 여러 가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 E형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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[교육과정및교육평가] 철학적 기초

시함*존재가 본질을 앞서감*인간은 존재속으로 던져졌 고 그 후에 선택을 통해자신을 정의 해감*실체를 개인의 자아내부에서 찾음*모든 것은 개인선택의문제이다교 육과 정학습자중심 교육과정 ... 교육의적용*현대 공립학교의교육과정(감각훈련,초월적 명상)*개방교실, 개방교육 등(영국)*타인에 의해 성립된일반화된 결론의 학습요구 교육과정 반대교 육목 표* 지적인 발달과인격적 완성 ... 어지는 것=>직관적 사고의능력 신장 중요*교사중심 수업방법*교과 중심주의교육방법을 원용(학습자 흥미,개성보다사회적 가치 포함한전통적 수업방법)*과학적 경험적탐구방법 특히 귀납적탐구

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.13

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(교육과정및평가) 잘 가르치는 교사란?

하나라고 생각하기 때문이다.지금 일본어교육과를 재학중인 학생이기 때문에 나의 전공교과와 관련지어 생각을 해보면, 외국어의 경우 7차교육과정의 목표는 문법위주의 교육방식이 아닌 실제 ... 에 뛰어난 입담좋은 교사, EBS강사 등등 우리의 교육현실속에서 잘 가르치는 교사는 바로 이런 교사들을 두고 하는 말 일것이다.교사의 역할이 지식전달이라는 측면에서 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.05

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