"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,621-1,640 / 268,721건

[교육과정 및 평가] 체육수행평가-논술형 검사법

[교육과정 및 평가] 체육수행평가-논술형 검사법목 차［수행 과제］ 프로 스포츠와 관련하여 자신의 생각을 나타내는 글쓰기［수행 목표］［예시 평가 문제］［평가 관점］［준비물］［평가 ... 방법 및 절차］[유의할 점][채점기준표]［수행 과제］단체 운동 경기와 관련된 태도에 대하여 자신의 생각을 나타내는 글쓰기[수행 목표][예시 평가 문제][평가관점 ～ 평가방법 및 ... 절차][평가 방법 및 절차][유의할 점 ～ 채점 기준표]수행 과제 : 프로 스포츠와 관련하여 자신의 생각을 나타내는 글쓰기관련 영역체육 이론［수행 목표］1) 현대 생활의 변화와 체육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04

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[교직] 교육과정과 교육평가

교수요목기교수요목기란 1946년 9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기라고 할 수 있다. 이 시기에는 각급 학교 교육과정 ... 다는 점에서 이후에 공포된 교육과정에 비하면 전개 체제, 내용 등의 면에서 미흡한 점이 많다고 할 수 있다. 즉 당시 교육과정은 각급 학교의 교가 편제 및 시간 배당과 함께 작성 ... 된 교수요목을 말하며, 현재와 같은 교육과정의 체계를 갖추고 있지 않았다. 이 점에서 이러한 교육과정이 적용되는 시기를 교수요목기라고 한다.1 제1차 교육과정제1차 교육과정은 1954

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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ICT 활용교육을 위한 Goal-Based Scenario 교수․학습 방법 적용 사례 (본 연구의 목적은 ICT 활용교육을 위한 GBS 교수․학습방법의 초등학교 현장적용 가능성을 탐색하는 것이다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위한 연구과제는 첫째 ICT 환경 기반의 GBS 수업을 설계하고, 둘째 설계된 GBS 교수․학습 과정안을 현장에 적용하며, 셋째 전문가 평가를 통해 GBS의 수업적용 후 효과성을 분석하는 것이다.)

한국교육공학회 이상범, 박수홍, 김두규, 강석권

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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[교육과정 및 평가] 교육 과정과 평가 -교과평

,평가하 는 일련 체제수업-바람직한 학습이 이루어질 것을 바라는 교사와 학생 의 계획된 상호작용이다.교육은 교육과정을 통해서 이루어지며, 교육과정은 인간의 발달과업, 형식교육인가 비 ... 1장교육-①개인의 흥미와 노력이 전제된 인간행동의 계획적인 변화②일을 증진시킬 수 있는 능력개발교육과정의 개념협의-일정한 교육기관에서 교수되는 전 교과내용광의-일정한 교육기관 ... 의 지도하에 학습자에게제공되는기능적,정서적,지적,신체적활동이나제경험의 종합이다.잠재적 교육과정-학교에서 의도한 바는 없으나 학 생들이 학교생활을 통해서 은연중에 얻는 경험커리큘럼

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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[영유아프로그램 개발과 평가] 프로젝트 접근법 - 프로젝트 접근법의 유래와 의의 및 교육 목적과 목표, 프로젝트 접근법의 교육과정과 실제 운영

(2) 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표3. 프로젝트 접근법의 교육과정(1) 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계 - 1단계(3) 프로젝트 전개 단계 - 2단계(4) 프로젝트 마무리 ... 한 교수학습 방법으로 알려지며 1960년대 학문중심 교육과정의 대두로 관심 밖으로 밀려났으며 1980년대 말 릴리안 카츠와 실비아 차드는 프로젝트 접근법이 유아들의 인지, 학문적 발달 ... 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표는 각 유아들은 프로젝트를 전개하는 과정에서 개인적인 능력을 발휘하고 또래로부터 배우는 기회를 가질 수 있고 유아들의 생활 세계에 대한 이해를 증직

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정과 교육평가] 우리나라의 교육과정

준비 교과용 도서 개발 계획이 뒤따른다. 실험본이 완성되면 이를 학교 현장에서 예비적으로 실험 검토, 최종본, 정본, 배포되는데 3년이 걸림4)국가수준 교육과정 개발의 평가1교육 ... 이나, 오랜 동안 중앙 집권형 교육과정을 유지해 오면서, 교과의 편제, 시간 배당, 교육 목표, 내용, 방법, 평가의 기준을 비롯한 교육과정의 체제, 구조 및 운영 지침 등을 모두 ... 교육과정 운영계획서 작성 절차학교교육과정편성위원회 조직→국가 교육과정 및 시, 도 교육과정 편성 운영 지침 검토→실태조사→학교 교육과정 시안 작성→학교 교육과정 시안에 대한 평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15

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[교육과정과 교육평가] 교육과정유형 적용예

을 키운다.평가문항(두자리수) ÷ (한자리수)의 계산하기(1) 63 ÷ 3 =(2) 49 ÷ 7 =(3) 56 ÷ 8 =교과중심 교육과정에서 사전에 교사가 준비한 수업을 진행하고 교과 ... 교육과정유형 적용 예나눗셈에 대한 내용을 각 교육과정 유형의 유형에 따라 교육과정을 만들어 보았다.1. 교과중심 교육과정대상초등학교 3학년학습 주제나눗셈에 대해 알기학습 목표 ... 시키기보다는 나눗셈 문제를 반복해서 암기하는 능력과 계산능력을 키운다.2. 경험중심 교육과정)대상초등학교 3학년학습 주제나눗셈에 대해 알기학습 목표생활 속에서 나눗셈 방법을 익힐 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16

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교육과정및평가(이원목적분류표)

Ⅷ.혼합물의 분리1.순물질과 혼합물2.혼합물의 분리 방법(1)3.혼합물의 분리 방법(2)1.순물질과 혼합물1 순물질과 혼합물의 정의 알 수 있어야 한다. -이해-2 순물질과 혼합물의 예들을 구별할 수 있어야 한다. -적용-3 순물질과 혼합물의 특성을 구분, 비교 할 수..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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[수준별교육]수준별교육과정(수준별수업학습) 개념,목적,유형, 수준별교육과정(수준별수업학습) 수준과 내용, 수준별교육과정(수준별수업학습) 학습집단과 수행평가, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 효과 분석

수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념, 목적, 유형, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 수준과 내용, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 학습집단과 수행평가, 수준별교육과정(수준별수업 ... 학습 2. 심화과정 학습 3. 보충과정 학습 Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 학습집단 Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 수행평가 1. 수행평가의 정의 2. 수행평가 방법 3 ... . 수행평가의 유의점 4. 수행평가의 문제점과 개선방향 1) 학생 학부모가 제기하는 문제점 2) 교사가 제기하는 문제점 3) 수행평가의 개선 방안 Ⅸ. 수준별교육과정(수준별수업학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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[교육과정 및 평가] 교육평가유형과 평가문항 유형별 특성

를 판단하는 것학교가 제공하는 교육서비스나 교육적 환경의 질 평가4교육과정평가 : 학교에서 제공되는 교육과정이나 교육프로그램의 가치를 판단5정책평가☞ 최근 교육평가에 대한 실제적 요구 ... {교육평가유형과 평가문항 유형별 특성◎교유평가의 유형1. 평가대상에 따른 유형 구분1학생평가 : 학교 교육 현장에서 가장 많이 실시되는 평가인적대상인 학생이 지닌 능력이나 특성 ... 심동적 영역을 균형 있게 평가하는 것이다.3. 성취목표 수준에 따른 유형 구분학생의 지적 영역을 평가하는 경우,1 최소 필수 학력평가-일정 기간의 교육활동이 진행된 뒤 학생들이 그

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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특별활동교육과정의 정의, 특별활동교육과정의 편성과 기본방향, 1학년과 2학년 특별활동교육과정, 5학년과 6학년 특별활동교육과정, 특별활동교육과정의 문제점과 내실화 과제, 특별활동교육과정의 평가와 시사점

교육과정의 평가와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동교육과정의 정의Ⅲ. 특별활동교육과정의 편성과 기본방향1. 절차2. 관련 변인1) 활동 영역, 내용, 지역 및 학교의 여건2) 학생 ... 지도 계획3. 평가 계획Ⅵ. 5학년 특별활동교육과정1. 영역별 활동 목표2. 연간 활동 계획Ⅶ. 6학년 특별활동교육과정1. 학년 목표1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사 ... 활동5) 행사활동2. 연간 지도 계획3. 평가 계획Ⅷ. 특별활동교육과정의 문제점과 내실화 과제1. 제 7차 특별활동 교육과정의 각 영역별 목표 및 운영 방법에 대한 학생과 학부모

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.11

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[교육평가] 교육평가의 과정 파워포인트 발표자료

교육의 이해 - 교육평가의 과정실과교육과 임미숙, 임혜진, 임희정, 장빛나목차 - 교육평가의 과정 1. 교육평가의 기초 1) 교육평가의 기본적 성질 2) 측정관과 평가관 3) 좋 ... 2) 정의적 특성의 평가방법 3) 정의적 특성 평가의 쟁점1. 교육평가의 기초1) 교육평가의 기본적 성질 (1) 교육평가란? ♦ 교육의 요소 -고정적인 교육과정, 일련의 계열 ... 은 실패, 성공을 판단하기만 함. 교수과정 및 학습 과정의 개선에는 아무런 도움 안됨♦ 새로운 교육평가란? 교수프로그램에 관한 의사결정을 하기 위해서 학습자의 행동변화 및 학습과정

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18

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교육과정 및 평가_요구사정이론 해석 및 교육학으로의 접목

이 중요한 요구인지 밝혀준다. 둘째, 교육과정 계획 시행 및 평가 노력의 방향을 제시해 준다. 둘째, 요구사정은 교육계획의 초석이다. 셋째, 해결책을 선정하는 기준을 마련해준다. 넷째 ... 가 가르치는 학급의 학생들의 수준과 교육과정이 요구하는 수준과의 차이를 말한다. 이는 학력고사나 표준화검사 등을 통해 쉽게 알아 낼 수 있다.② 비교적인 요구 (Comparative ... 과ds) : 제 7차 교육과정에서 교사들로 하여금 수준별 교육과정에 의해 수준별 수업을 실시하도록 하려고 한다면, 제 7차 교육과정이 시행되기 이전에 교사들이 수준별 수업을 실시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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재량활동(재량활동교육과정)의 개념과 목표, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경과 교육적 의의, 재량활동(재량활동교육과정)의 편제와 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 평가, 재량활동의 개선 과제 분석

재량활동(재량활동교육과정)의 개념과 목표, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경과 교육적 의의, 재량활동(재량활동교육과정)의 편제와 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 평가 ... 시키기 위한 것이다8. 교과서 중심의 교육 체제를 탈피하기 위한 것이다Ⅵ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편제Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 운영Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가Ⅸ ... , 재량활동의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 개념Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목표1. 종합 목표2. 영역별 목표1) 인성교육2) 창의성?자기 주도

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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[교육] 교육과정 및 교육평가

학교, 고등학교 교육과정을 말한다. 제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 제정상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고 2년간의 실험평가를 거쳐 최종 확정된 것이다. 이는 1968 ... 하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다.교과요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력 ... 도시 유의사항에 관한 언급이 없었고 내용이 학생들의 지적능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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[교육학]영(null) 교육과정의 이해와 예(교육과정 및 교육평가)

*영(null) 교육과정의 이해와 예(교육과정 및 교육평가)20210463 철학과 박찬영재량 시간과 가장 밀접한 관련을 갖는 것은 배려되지 않은 교육과정으로서 영(null)교육 ... 과정이 있다. 이 개념은 공식적인 문서에는 포함되지 않는 교육과정이라 할 수 있다. Eisner(1979 ~ 1986)는 학교에는 공식적인 교육과정에 속하지 않는 많은 교육목표 ... 고 있다고 주장하였다. Eisner에 의하면 학교에서 가르치지 않는 교육 내용이나 활동 중에는 학교가 가르치는 내용이나 활동보다 더 중요한 것이 있다는 것이다. 따라서, 학교 교육과정

리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2006.06.13

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[교육학]교육과정 및 교육평가 9장

현대 교육과정 및 교육평가 9장제 9 장 교육평가의 의미1. 교육평가의 의미를 정리하고 관련된 유사용어를 정리하시오교육평가(educational evaluation)라는 용어 ... 가주로 사람에게 적용사람, 조직, 기관, 프로그램 등에 적용비형식적, 형식적형식적정보를 수집하여 종합하는 과정가치 및 질을 판단하는 과정위에서 교육평가와 유사한 용어로 검사가 있 ... 하여 교육평가의 기능을 ① 교육요구 사정, ② 교육목표 선정, ③ 교육시설 확충, ④ 프로그램 개발, ⑤ 교육재정 지원, ⑥ 학교운영 개선, ⑦ 투자효과 분석, ⑧ 교육과정 운영

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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[교육과정및교육평가]교육평가모형정리

어야 한다고 주장.② 평가란 의사결정의 대안을 판단하는데 필요한 적절한 정보를 획득하고 기술하고 제공하는 과정.Context evaluation상황평가교육목표를 결정하는합리적 기초나 이유 ... 하고 결정에 필요한 정보를 선택, 수집, 분석하고 그 정보를 의사결정자에게 보고하는 과정이라고 정의.system assessment evaluation체제사정평가교육목표의 폭과 깊이 ... 10장1. 목표달성 모형목표달성 모형(goal attainment model)은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느정도 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장이다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정

을(내용) ㄷ 어떻게(방법) ㄹ 얼마만큼 달성되었는가(평가)의 문제가 포함된다. 이와 같은 교육과정은 전체적인 교육의 과정이라 할 수 있다.2 교육과정이란 교육목적을 달성하기 위하 ... Ⅰ. 교육과정의 일반적 개념1 교육과정은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단으로서 이 교육의 과정에서는 ㄱ 왜 (목적) ㄴ 무엇 ... 과정이란 학교의 지도하에 학습자가 학습해야 할 것으로 계획된 지식과 경험의 체계적인 조직으로 교육의 내용이라 할 수 있다.Ⅱ. 교육과정의 어원교육과정이란 용어를 처음 사용한 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06

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[교육학]교육과정 및 교육평가 8장

현대 교육과정 및 교육평가 8장제 8 장 교육과정의 개혁의 최근 동향1. 학습자의 개인차에 부응하는 교육과정의 편성과 운영방법에 대해서 조사해 보시오.학습자 개인차에 부응 ... 하고 포트폴리오(portfolio), 학생의 일지 등과 같은 수행자료 들을 통해 평가의 근거로 삼는다. 학교에서는 교육과정에서 다루어 나갈 주요 주제를 학생과 학부모의 요구를 수용하여 결정 ... 하는 교육과의 개별화를 실현하기 위해서는 지나친 교육과정 의사결정의 중앙집권화와 국가 교육과정의 지나친 상세화가 지양되어야 한다. 따라서 각 학교의 실정에 맞게 또 학부모와 학생들의 요구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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