"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,761-1,780 / 268,489건

수학과(수학교육)의 교육과정 성격, 수학과(수학교육)의 교육과정 목표, 수학과(수학교육) 교수학습모형, 수학과(수학교육) 교수학습방법, 수학과(수학교육) 교수학습평가, 향후 수학과(수학교육) 내실화 방안 분석

수학과(수학교육)의 교육과정 성격, 수학과(수학교육)의 교육과정 목표, 수학과(수학교육)의 교수학습모형, 수학과(수학교육)의 교수학습방법, 수학과(수학교육)의 교수학습평가, 향후 ... 수학과(수학교육)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 교육과정 성격Ⅲ. 수학과(수학교육)의 교육과정 목표Ⅳ. 수학과(수학교육)의 교수학습모형1. STAD 수업 ... (Topic)학습 교수 - 학습 모형Ⅴ. 수학과(수학교육)의 교수학습방법Ⅵ. 수학과(수학교육)의 교수학습평가1. 평가의 목적2. 평가의 내용3. 평가의 기준1) 상2) 중3) 하4

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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[교육과정및 평가] 7차 교육과정(수준별 교육과정

교육과정 및 교육평가제7차 교육과정 - 수준별 교육과정 -작성일 : 성 명 :교육이 바로 우리의 희망입니다.21세기 정보화·세계화 시대가 되면서 많은 직업이 없어지고 또 새로 ... 하위 단계는 단계형 수준별 교육과정 학습 내용 구성 단위로서 그 의미를 지닌다. ▷ '성취 기준'과 '평가 기준' 및 '절대 평가 기준'은 무엇인가? - 성취 기준'은 교과 교육 ... 은 무엇인가?상급 단계 교육 과정단계 이수 평가 (기본 과정)당해 단계 교육 과정 이수특별 보충 과정재이수방과후 방과후, 주말 특별 보충 교재재이수 교재 특별 보충 교재 당해 단계 교과

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교육과정] 수행평가란 무엇인가

든 상관없이)학생의 인지적 구조나 문제 행결 과정을 비교적 쉽게 파악할 수 없게 된다.2수행평가는 추구하고자는 하는 교육목표를 가능한 한 실제 상황하에서 달성했는지 여부를 파악 ... 여 교수·학습활동에 영향을 미치며 필요한 정보를 제공하기 위한 목적2학생의 진전도를 모니터하기 위한 목적3교육과정, 교수활동, 평가간의 조정을 개선하기 위한 목적4학교로 하여금 학생 ... 수행평가란 무엇인가?Ⅰ수행평가의 개념수행평가(遂行評價:Performance Assessment)란 평가자(교사)가 피평가자들이(학습자)의 1학습과제 2수행 과정이나 결과를 직접

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 편성지침과 편성운영, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 평가와 과제

별교육과정(학습, 수업)의 평가와 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 취지Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(학습 ... 자료의 내용 선정 및 구성 방향Ⅷ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 평가Ⅸ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 수학과 교육과정은 ‘단계 ... 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성지침과 편성운영, 수학과 수준

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 분석

과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본방향1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습2. 인지 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학 ... 는 수학 학습7. 결과 중심보다도 학습 과정이 중시되는 수학 학습8. 상호 협력 소집단 구성에 의한 수학 학습9. 학습 흥미와 관심을 유발하는 수학 학습Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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[교육과정 및 교육평가] 포트폴리오

단편적인 지식에 치중되어 있고, 정답에 도달하는 과정보다는 결과만을 중시하고, 정답 맞추기 식의 필기시험 등이 기존 학습방법이나 평가방법이었다. 정답을 맞추었다고 해서 그 내용 ... 에 관련된 지식이나 기능을 다 습득 한 것으로 판단했는데 이제는 학생이 답안을 작성하거나 행동으로 나타내는 과정을 통해 지식이나 기능을 측정하고 평가하는데 그것이 목표이다. 수행평가 ... 고자 하는 것과는 좀 다른 개념이다.포트폴리오는 위에서 말한 것보다 좀더 다양한 방법이 있을 수 있고, 교육평가의 방식으로서 교육적 효과도 지니게 된다.포트폴리오(Portfolio

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.24

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[교육과정및교육평가] 교육과정및교육평가자료세트

하고 있지만 각 개인 또는 교육 기관 단위별 교육관에 따른 다양한 쟁점이 있을 수 있음을 인정하고 있다. 책의 내용을 바탕으로 교육과정의 항구적인 쟁점들에 관한 내가 취하는 입장 ... 되는 현대사회의 학생들과는 사고와 개념이 상당히 다르다. 학생들 또한 생각하는 주체이고 인격이 존중되어야 하기에 학생을 가르쳐야한다.우리 나라의 교육 과정은 복선화가 아닌 단선화의 모습 ... 하는 교육체제 속에서 점진적으로 확대하고 정련하여야 한다.◎ 수행평가의 이해1. 수행평가 도입의 필요성1) 21세기 지식·정보화 사회에 대비할 필요성. 미래 정보화 사회에서는 단편

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.12

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[교육과정및 교육평가] 학교 교육정상화를 위한 교육과정(통합교육과정)

성 상실.-학문중심 교육과정은 학습자의 정서적 성장을 도와주지 못하는 난점을안고 있다② 획일적인 주지주의식 교육- 지식의 단절화-사회에 적용하기 힘들다. 실생활에서 이용되기 힘든점-암 ... 기식 평가방법-학문의 구조라는 순수 지식만을 협소하게 강조함으로써 학교 밖의 실생활과 유 리 되어 실용성이 적다는 것이 또 하나의 문제가 되고 있다.(2) 학교에서의 진정한 교육 ... 이란..(3) 통합교육과정을 통한 해결방안① 어느 하나의 교육과정으로 흘러서는 안된다.② 대학입시로 메마른 아이들- 전인교육이 필요하다.③ 통합교육과정의 필요성3.결론Ⅰ. 서론우리

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.30

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[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

과저영역을 포함하는 것으로, 오늘날 말하는 포트폴리오나 참 평가의 단초도 제공하였다고 할 수 있다. 타일러의 교육과정 수업의 계획과 준비는 매우 합리적이고 단계적이며 선형적인 특색 ... 을 띠고, 그의 폭넓은 학문 연구는 교육의 핵심 영역인 교육목표, 교육과정, 수업, 평가의 기초와 심화 전반에 이르고 있다. 그러나 왜 특정목표가 다른 목표에 우선하여 선정되어야 하 ... 에 따른 평가를 강조함으로써 교육과정이 평가와 너무 밀착되어 때로는 그에 종속되는 주객전도의 양상을 낳았다고 평가된다. 오하이오 주립대와 시카고대 교수로, 8년 연구의 평가 위원장

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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특별활동(특별활동교육과정) 편성과 운영, 특별활동(특별활동교육과정) 시간배당, 특별활동(특별활동교육과정) 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동, 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언과 평가

활동교육과정) 관련 제언과 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 개념과 특징Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영1. 편성2. 운영Ⅳ. 특별활동(특별활동교육 ... ) 개인 계획에 의한 봉사 활동Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 행사활동1. 지도 원리2. 운영 모형Ⅹ. 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언?. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가 ... 1. 기본 방침2. 평가 관점 및 방법참고문헌Ⅰ. 개요교육과정은 ‘21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성’하는데 기본 방향을 두고 있다. 이런 점

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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[교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 브루너의 학습중심교육과정에 대해서

Ⅰ. 서론교육이란 학생들에게 어떤 것을 가르치는 것으로 그 의미를 규정할 수 있다. 그 ‘어떤 것’에 해당하는 것을 ‘교육과정탐구’의 저자 이홍우씨는 브루너의 ‘知識의 構造 ... 을 눈여겨볼 필요가 있다. 이미 미국의 여러 학자들이 일관된 방향으로 교육과정을 재구성하는 작업을 벌여왔던 것이다. 브루너의 「敎育의 過程」은 우리에게 무엇을 말하고 있는지 살펴보고자 한다 ... 가 생활사태와 관련된다기보다는 교과의 자체의 내적 성격을 지향하고 있는 것이다. 이런 이유로 「敎育의 過程」이 대표하는 교육과정 동향은 교과의 知的性格에 관심을 가져야 한다는 점

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교

(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과정 운동을 통해 ... 길러질 수 있는 마음과 비교하시오.교육학 교육과정및평가3BⅠ. 서 론사람은 누구나 마음을 다스리면서 살아간다. 마음이라는 것은 항상 유동적이고 가변적이여서 내가 스스로 마음 ... 을 다스리기가 쉽지 않다. 따라서 교육을 통해 마음을 다스리는 것을 배우고 있다. 오늘날의 통념에 의하면, 교육과정을 연구한다는 것은 교육과정 구성, 또는 보다 일반적인 용어로 교육과정

리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[영유아프로그램 개발과 평가] 연세대학교 어린이생활지도연구원 - 개방주의 교육과정(연세 대학교 개방부의 프로그램 설립배경, 요구분석, 개발, 구성, 특징, 평가)

학교 개방주의 프로그램의 구성6. 연세대학교 개방주의 프로그램의 특징7. 평가참고문헌1. 개방주의 교육과정의 의미와 특성(1) 개방주의 교육의 의미개방주의 교육은 매우 다양한 의미 ... 연세대학교 어린이생활지도연구원- 개방주의 교육과정 -목차1. 개방주의 교육과정의 의미와 특성(1) 개방주의 교육의 의미(2) 개방주의 교육의 특성2. 연세 대학교 개방부 ... 교육은 교육 내용보다 과정을 중요시하며, 전통적인 교육에서 탈피하여 교육형태의 다양함을 보이자는 것으로 나타난다.(2) 개방주의 교육의 특성개방주의 교육의 특성으로 교실은 주로

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정, 교육평가, 교육과정과교육평가] '슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고

'슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고슈타이너, 발도르프, 대안학교… 수업을 통해 접했을 때 무척이나 생소하고 낯선 단어들이었다. 열심히 필기를 하며 비디오 시청을 했지만, 한 ... 시간 남짓한 영상만으로는 뭔가 개운치가 않았다. '슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 단숨에 읽고 웹검색을 마친 후에서야 수업시간에 보았던 비디오 영상과 매칭이 되면서 조금은 이해 ... 가 되는 듯 싶다.이렇게 대안학교중의 하나인 발도르프에 대한 대강의 개념은 알게 되었지만, 학교 교육이라고 하면 공교육만을 인지하고 있었던 내 자신이 심히 부끄러웠다.이 책에 대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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교육과정및 교육평가- 교육학 노트정리 요점정리

과 평가에 대해 조직한다.이 모든 단계는 신중하게 설정된 목표에 의존하게 된다.Tyler는 모든 교육과정을 개발하는데 있어서 이 4가지를 기본적 문제로 다루어야 한다고 제안하고 있 ... 가점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고, 미군정에 의한 임시방편으로 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수했다. 교수요목의 특징 ... 강점시대의 잔재를 정신면, 생활면에서 시급히 제거하는데 각별한 노력을 하였다제1차 교육과정(1954-1963) 우리의 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육과정이기 때문에, 이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05

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체육과 교육과정의 성격, 체육과 교육과정의 목표, 고등학교 체육과(체육교육)의 내용체계, 고등학교 체육과(체육교육)의 학습지도, 고등학교 체육과(체육교육)의 평가, 고등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 비교

체육과 교육과정의 성격, 체육과 교육과정의 목표, 고등학교 체육과(체육교육)의 내용체계, 고등학교 체육과(체육교육)의 학습지도, 고등학교 체육과(체육교육)의 평가, 고등학교 체육 ... 적 분습법Ⅵ. 고등학교 체육과(체육교육)의 평가1. 평가원칙2. 성취기준Ⅶ. 고등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 비교Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육의 개념은 시대, 이념, 지역 ... 과(체육교육)의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과 교육과정의 성격Ⅲ. 체육과 교육과정의 목표1. 교과목표2. 하위목표1) 심동적 영역2) 인지적 영역3) 정의적 영역Ⅳ. 고등

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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교육과정과 평가 - 8년연구를 통해 본 중등교육 정상화와 대학입시 방안

8년 연구를 바탕으로 본목 차1. 머리말2. 8년 연구1) 8년 연구의 배경2) 교육과정3) 평가방법4) 연구결과3. 대학 입시제도1) 현행입시제도의 문제점2) 해결방안4. 대입 ... 제도의 변화, 한번의 시험으로 전 교육과정을 평가하는 시험제도 등이 드러나고 있는 문제들만 해도 심각한 수준이다.2) 해결방안① 일정한 자격만 있으면 누구나 대학 갈 수 있도록 현행 ... 다.⑤ 학교는 효과적인 학습에 필요한 조건을 갖추지 못했다.⑥ 학생들의 창조적 능력이 좀처럼 표출되지 않으며 길러지지도 않았다.⑦ 전통적인 고등학교 교육과정은 학생들의 실제 관심사

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.19 | 수정일 2015.02.23

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영어과 심화보충형 수준별교육과정의 의미와 도입배경, 영어과 심화보충형 수준별교육과정 내용과 자료개발, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 과제 분석(수준별수업)

영어과 심화보충형 수준별교육과정의 의미와 도입배경, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 내용과 자료개발, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가, 영어과 심화보충형 수준별교육과정 ... 별교육과정의 자료개발1. 심화자료의 개발 방향2. 보충자료의 개발 방향Ⅵ. 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가1. 수행평가의 개념2. 수행평가 방법의 종류3. 수행평가의 일반 ... 는 아주 기초적이고 원리 중심의 연습인 기계적 연습을 먼저 시킨 다음 유의적 연습과 의사소통중심의 연습을 시키도록 한다.Ⅵ. 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가1. 수행평가

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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사회과 수준별수업(학습, 교육과정) 의미와 이론적 배경, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정) 기본원칙, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정) 시간배당과 수행평가, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정) 개선과제 분석

사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 의미와 이론적 배경, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 기본원칙, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 시간배당과 수행평가, 사회과 수준 ... . 내용 선정2. 내용 조직3. 내용 서술4. 화보의 구성 및 편집Ⅶ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 수행평가1. 사회과 수행평가의 의의1) 문제해결과 탐구의 내실화에 희망 ... 에서 창의성 계발에 기여하게 될 것이다2. 사회과 수행평가의 방법1) 관찰과 면접2) 조사보고서3) 작품 분석4) 포트폴리오Ⅷ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 개선과제Ⅸ. 결론참고

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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초등학교 3학년의 교육과정운영중점, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 재량활동교육과정, 초등학교 3학년의 특별활동교육과정, 초등학교 3학년의 학습훈련, 초등학교 3학년의 교육과정평가 분석

3학년의 교육과정평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년의 교육과정운영중점1. 교과활동2. 특별활동3. 재량활동Ⅲ. 초등학교 3학년의 교과교육과정1. 국어 교과2. 사회 교과3 ... 구체적으로 한다Ⅷ. 초등학교 3학년의 교육과정평가1. 교과활동 평가2. 재량활동 평가3. 특별활동 평가Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 지식이라는 것이 어떻게 정의되든 사람 ... 초등학교 3학년의 교육과정운영중점, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 재량활동교육과정, 초등학교 3학년의 특별활동교육과정, 초등학교 3학년의 학습훈련, 초등학교

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22

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