"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,841-1,860 / 268,759건

[교육과정 및 교육평가]애플의 「교육과 이데올로기」외 논문 요약

[교육과정및 교육평가]목 차애플의 「교육과 이데올로기」보르뒤의 「문화재생산론」「경제재생산론」잭슨의 「아동의 교실생활」[교육과정및 교육평가]애플의 「교육과 이데올로기」교육은 교육 ... 하게 관련되어 있다. 볼즈와 긴티스는 교육제도의 경제적 역할 분석에 초점을 두었는데, 이 관점은 계층의 이동, 선발 및 분업의 재생산 등이 학교에 의해서 어떻게 산출되고 있는가를 평가 ... 제도 자체가 가지고 있는 본질적인 성질로 인하여, 정치적인 행위에 개입되어있다. 따라서 교육과 경제구조의 관계, 지식과 권력의 관계를 본질적으로 이해해야 한다. 교육은 진리가 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.24

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[교육과정 및 교육평가]인간성 연구

중요한 관심사는 훌륭한 인간을 양육하는 것이라고 할 수 있다. 결국 교육과정이란 훌륭한 인간의 양육에 필요한 내용이나 방법을 연구하는 것이다.훌륭한 인간의 양육을 위하여 첫째 ... 다.- 인간의 연구는 밖으로 나타나는 것 외에 인간의 내면적인 세계를 파악하는 인 간적인 방법에 의한 연구가 더욱 필요하다.이렇게 다른 두 견해는 교육 과정을 결정하는 데 있어서 많 ... - 허친스 : 환경이 변화되더라도 인간의 기본 속성은 변하지 않는다.- 교육과정은 동서고금을 통하여 누구에게나 다를 바가 없으므로 가장 고귀한문화 유산을 전달 계승해 가는 것이 교육이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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재량활동(재량활동교육과정) 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정) 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정) 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 모형과 적용시 유의점, 재량활동 내실화방안과 평가 분석

, 재량활동의 내실화방안과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목적Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 현황Ⅴ. 재량활동 ... 교육과정)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 6차 초등학교 교육과정의 편제는 교과, 특별활동, 학교재량시간으로 되어있다. 그러나 제 7차 교육과정에서는 교과, 특별활동, 재량활동 ... 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정)의 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 모형과 적용시 유의점

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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실속있고 저렴한 영어 생기부 세부 능력 및 특기 사항(참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장 및 학습발달) 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글

영어 생기부 세부 능력 및 특기 사항(참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장 및 학습발달)교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글1700년대 아일랜드 기근에 대한 ... 콘서트 관련 그룹 지문 발표에서 ppt를 편집하고 배경지식을 발표함. 미국의 교육제도 및 지문에 나온 St. John's Military Academy를 조사해서 글의 배경지식

리포트 | 3페이지 | 900원 (60%↓) 360원 | 등록일 2017.12.29

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화보충수업) 문제점과 개선방안 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화 ... 자료 개발 과정Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 학습평가Ⅹ. 심화보충과정(심화보충수업)의 문제점과 개선 방안1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족2. 심화?보충 ... . 평가의 문제?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수준별 교육과정은 학습내용을 단계별로 세분화한 ‘단계형 수준별 교육과정’과 기본 학습 내용을 중심으로 하여 심화 학습 또는 보충 학습이 가능

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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[교육과정 및 교육평가]질문지법과 관찰법

..PAGE:1질문지법 & 관찰법..PAGE:2우리가 공부해야 할 것..교사들이 학교현장에서 정의적 특성을 측정, 평가하기 위해 가장 빈번히 사용하는 방법인 질문지법, 관찰법 ... , 평가법을 알고 각 정의적 특성을 측정할 때 적절성이라는 기준에 비추어 선별해서 사용하는 것을 안다...PAGE:3질문지법질문지:설문지라고도 지칭.어떤 문제에 관해서 작성된 질문 ... 킬 수 있는가 하는 정도4)자료를 어느 정도 쉽게 의사 전달할 수 있는가5)평가자가 반응자의 상황을 어느 정도 알고 있는가구조적 질문지=>조사의 목적이 반응을 분류하기 위한 것

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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[교육과정평가] 수준별 교육과정의 한계와 그 극복방안

수준별 교육과정의 한계와 그 극복방안1. 수준별 교육과정의 개념과 성격수준별 교육과정의 개념을 논의함에 있어서 초점을 이루는 것은 학습 현상의 일반적 개념이다. 일반적으로 학습 ... 별 교육과정이란 개인차 심리학에 기초하여 발전된 교육과정으로 일반적으로 학생들의 능력 수준에 따라 교육의 내용이나 방법을 달리하는 교육과정 으로 정의되고 있다. 이는 학생 개인 ... 의 능 종류의 지능으로 구별된다. 따라서 다양한 종류의 지능에 있어서의 각각의 수준차를 반영하는 교육과정을 제공해 주어야 한다. 특히 다원주의 사회에서는 개인의 문화적 배경이나 가정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03

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[교육과정] 교육평가유형

성이 있다.⑤ 학생의 정신위생에 나쁜 영향을 끼친다.⑥ 인간교육실패⑦ 승자와 패자라는 두 가지 유형이 존재한다.⑧ 교육과정과 교육평가 사이에 불연속성을 형성하게 되고 교육평가 ... 내용을 바탕으로 교사와 교육 공급자에 대한 반성과 교육 방법의 수정·보완이 더 중요한 관심사가 된다.크롱백(L. J. Cronbach, 1963)이 '교과과정의 개선을 위한 평가 ... 이 높은 목표를 측정한다.④ 결과를 토대로 하여 다음의 교육과정 설계와 교수계획의 개선에 이용한다.C.최대능력 평가와 전형행동 평가.평가절차는 그 절차가 근거를 두고 있는 측정대상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01

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[교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 교과의 의미와 생활의 결합

Ⅰ. 서론교육이란 학생들에게 어떤 것을 가르치는 것으로 그 의미를 규정할 수 있다. 그 ‘어떤 것’에 해당하는 것을 ‘교육과정탐구’의 저자 이홍우씨는 브루너의 ‘知識의 構造 ... 을 눈여겨볼 필요가 있다. 이미 미국의 여러 학자들이 일관된 방향으로 교육과정을 재구성하는 작업을 벌여왔던 것이다. 브루너의 「敎育의 過程」은 우리에게 무엇을 말하고 있는지 살펴보고자 한다 ... 가 생활사태와 관련된다기보다는 교과의 자체의 내적 성격을 지향하고 있는 것이다. 이런 이유로 「敎育의 過程」이 대표하는 교육과정 동향은 교과의 知的性格에 관심을 가져야 한다는 점

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.13

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[교육과정] 교육과정및교육평가

특성으로서의 목적이 설정되고 그것을 기를 수 있는 일련의 학습경험이 계획 실천되며 길러진 정도가 확인 평가되는 과정2) 교육의 과정(process)과 교육과정(curriculum ... 는 사항: 교육목표, 교육내용의 선정·조직, 학습경험, 평가 등(3) curriculum① curriculum의 계획과 운영은 process의 중심 과정을 이루고 있 ... 성과 평가내용의 교육목표와의 일치성을 주로 다루게 됨.3. 교육과정의 개념1) 교육과정이 무엇을, 누구에게, 언제, 어떻게 가르칠 것인가에 관한 관점의 차이는 시대가 가지는 사회적인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 내실화 방안, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 시사점

수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 내실화 방안, 수학 ... , 교육과정)의 교수학습평가Ⅷ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 연구사례1. 연구사례 11) 주제2) 내용2. 연구사례 21) 주제2) 내용3. 연구사례 31) 주제2) 내용 ... 의 참고 자료로 사용한다.다. 학생의 인지 발달 수준을 고려하고, 교육 과정에 제기된 내용의 수준과 범위를 준수하여 평가한다.라. 인지적 영역에 대한 평가에서 사고력 신장을 위하

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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교육과정 및 평가 A+ 중간고사 시험정리자료- 김신곤 교수님

을 필요로 한다.8. 교육과정은 모든 학교에서 동일할 수 없다.교육의 과정(process) 구성요소 - 교육목표, 교육내용, 교수-학습과정, 평가이 구성요소들이 상호작용모형을 가지 ... 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택중심교육과정 및 수준별 교육과정 도입, 재량활동 신설, 확대, 학습량 최적화와 수준조절, 교육과정 평가 체제 확립, 창의성, 정보 능력 배양 ... 경주로- 특정한 목적을 가진 학생들이 일정한 기간 동안에 공부하는 과정을 뜻한다.현대 교육과정을 교육학의 연구영역으로서 기틀을 마련한 Bobbitt(1918)-the c

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.20

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브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오-브루너지식구조론과 듀이경험중심교육-(교육과정및평가)

의 필요성4) 내적 동기의 중요성4. 브루너의 교육목표5. 브루너의 교육내용6. 브루너의 교육방법1) 지식의 구조2) 나선형 교육 과정3) 발견학습7. 브루너이론의 시사점8. 듀이 ... 의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.Ⅰ. 서론브루너와 듀이는 각각 우리나라 교육에 지대한 영향을 미친 인물들이다. 브루너의 교육과정이론과 듀이 ... 의 교육과정이론은 현대 한국교육의 토대가 되는 학문중심교육과 경험중심교육의 대표적 이론이며 지금까지도 두 학자의 연구들은 지금까지도 활발히 이루어지고 있다. 듀이의 교육이론은 해방

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.17

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원격교육 수업계획서의 구성요소에 해당되는 수업전략, 과정정책, 교수학습활동, 평가정보, 추가정보 각각의 주요 내용과 특징을 서술하시오.

§ 주제 : 원격교육 수업계획서의 구성요소에 해당되는 수업전략, 과정정책, 교수·학습활동, 평가정보, 추가정보 각각의 주요 내용과 특징을 서술하시오.과목/성명 : 원격교육론/권 ... 하는 것에 있어서 원격교육의 수업계획서의 중요성이 기본적으로 강조되어질 수 밖에 없다. 따라서 아래 본론에서는 원격교육의 수업계획서 상의 수업전략, 과정정책, 교수·학습활동, 평가 ... 자가 도달했는지 평가?피드백 과정이 중요하다. 이를 위해서 수업의 앞부분에서 전 교육차시에서 이뤄진 부분에 대한 선행학습과 이번에 배울 내용에 대한 사전 도입의 중요성이 강조가 되며, 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.10 | 수정일 2017.02.16

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[교육과정 및 교육평가]교과중심 교육과정

제5장. 교육과정의 형태·이데올로기와 학교지식, 가치와 통제의 관계를 살펴볼 경우→학교 관계자나 학생들의 개인적 활동의 추진력으로 간주하지 않으면 의미 파악 어려움·잠재적 교육 ... ·학교 내의 전체계획, 또는 학습자의 생활 경험, 조직, 배열된 황경으로서의 교육과정은 그 형태분류도 보는 각도에 따라 학자마다 기준과 방법이 다르다.⇒그러나 일반적으로 분류하는 기준 ... 은 내용면(교육과정이 어떤 성격을 가지고 있느냐 하는 점) ＆ 형식면(어떤 형식을 갖추고 있느냐는 것)을 살피는 것·그 비중을 문화, 사회, 아동 중 어떤 점에 더 중점을 두

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.05.27

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정사회학

서 론{교육과정 및 교육평가{교육과정 및 교육평가교육과정에 대한 사회학적 관심은 오래되지 않았다. 교과서적이다 라는 말은 원칙에 어긋남이 없이 완벽하다는 뜻이다. 현실적인 임기 ... 형을 키워내기 위한 교육적 활동의 기준을 제시한다. 즉 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 구체적인 교육내용, 교수-학습의 방법, 평가의 기준 등을 제시한다.여기에서는 학교의 교육과정 ... 에서 가르치는 지식과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 {교육과정 및 교육평가교육과정 교육사회학 에서 비롯되었다. 교육과정 교육사회학자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21

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3~5세 누리과정 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 서지 정보, 줄거리, 선정이유, 작품의 평가, 교육적 사고가 포함되도록 정리 및 분석하시오.

및 자연현상과 접하면서 이에 대해 관심을 갖게 되고 지속적으로 탐구하는 과정을 통하여 자연세계를 알아가고 자연과 인간이 더불어 살아가는 것이 중요함을 경험하게 된다.-작품의 평가 ... 개인 진돗개 진진이를 통해 강아지가 갓 태어났을 때부터 시작하여 개의 성장과정과 특성을 알 수 있는 책이다.-자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유(내용범주 및 내용 ... 들이 강아지의 특성과 성장을 접할 수 있는 자연탐구영역이다. 이러한 과정은 누리과정의 탐구생활 과학적 기초능력 기르기의 관심 있는 동식물의 특성을 알아보기에 해당된다. 아이들은 생명체

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.22

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중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실태, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 단계형수준별교육과정, 심화보충형교육과정, 특별보충과정, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 평가, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실천과제

중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실태, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 심화보충형교육과정, 특별보충과정, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 평가, 향후 ... ) 수학과(수학교육)의 특별보충과정Ⅷ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 평가Ⅸ. 향후 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실천 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전 미국 수학교사 협의회 ... 결손 누적을 줄이기 위한 최소한의 장치로써 그 역할을 할 수 있을 것이다.Ⅵ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 심화보충형교육과정기본 과정을 마친 후에 적당한 평가에 의하여 보충

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 스펙트럼 접근법 - 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 기본 전재, 교육 과정, 유아교육 사례, 한국 현자에의 적용 문제점 및 의의

은 유아기 및 초등학교 저학년시기 교육과정 및 평가의 발달을 위한 10년 동안의 연구 결과물임- 개별 아동이 인지능력의 독특한 프로파일 또는 지능 스펙트럼을 가진다는 믿음에 근거 ... , 스펙트럼은 아동과 아동의 수행을 평가하는 방식이다. 스펙트럼은 교사들로 하여금 아동의 인지능력을 평가하는 기본적 틀을 제공한다.셋째, 스펙트럼은 교육과정에 있어서 다중적 출발점 ... 접근법의 교육목표 및 원리3. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 기본 전제4. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 교육 과정1) 프로젝트 스펙트럼의 특징2) 프로젝트 스펙트럼의 교육활동3) 교수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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교육과정 및 교육평가 문제풀이1장 ~ 11장

접근법과 철학적 지향점에 영향을 받는다.교육과정 설계에서 조정되어야 할 요소나 부분은 ① 일반적 목적, 구체적 목적, 목표, ② 교과내용, ③ 학습경험, ④ 평가방법 등인데 ... 제 1장 교육과정의 개념1. 교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝혀 보시오.교과과정의 의미를 이해하기 위해서는 교과과정이라는 말을 여러 가지로 표현할 수 있 ... 는 다양한 이미지가 무엇인지를 알아보는 것이 유익할 수 있으며, 이러한 이미지에는 다양한 것들이 존재한다. 가장 전통적으로 생각해 온 것이 ‘교과목 혹은 교과에 담긴 내용’으로 교육과정

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.24

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