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"문학작품선정기준" 검색결과 1,541-1,560 / 2,162건

  • [교육과정이론]고등학교 문학 교과서의 구성 체제 분석 - 제 7차 교육과정에 의거한 11종 문학 교과서를 중심으로
    를 복수로 제시하였는가.5) 문학적, 문학사적으로 공인된 평가를 받은 작품선정하고, 외국 문학 작품은 특정 지역에 편중되지 않으며, 수업 시수 기준으로 전체의 20%를 넘지 않 ... 와 신세대 학생들의 취향을 동시에 고려한 것이라고 볼 수 있다. 셋째, 작품 선정에서는 예술적 가치와 문학사적 의의를 동시에 고려하였다. 그래서 고전으로 정평이 있거나 한 시대 ... 되었다고는 하지만 아직도 교육 현장에서는 교과서의 짜임에 따라 수업을 진행해 나가는 것이 일반화되어있고, 학습자가 문학 작품을 만나는 대상도 교과서이다. 그러므로 문학 교과서의 구성
    리포트 | 40페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.13
  • [국어교육]제7차 교육과정과 가사교육의 위상
    을 인식하도록 선정되었으며, 이 내용은 문학이 우리에게 무엇을 주며 어떠한 역할을 하는지 알기, 구체적인 작품들을 들어 문학의 기능을 이해하기 등의 학습 요소를 담고 있다.‘작품의 구성 ... 으로 그치지 않고, 작품을 수용하여 아름다움과 가치를 파악하는데 기여함을 인식하도록 선정한 항목으로 문학 작품을 갈래에 따라 분류하거나 문학의 갈래에 따라 미적 가치가 어떠한지 그 ... 를 판단하는 기준과 원리를 이해한다.② 주체와 맥락에 따라 작품의 가치를 평가한다.(나)문학 활동에의 능동적 참여① 작품의 수용과 창작 활동에 적극적으로 참여한다.② 문학 활동
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16
  • The Reader, 더 리더 분석, 아리스토텔레스의 시학으로
    최초로 뉴욕타임스 베스트셀러 1위를 기록하며 미국에서만 1백만 부가 넘게 판매된 작품으로 5년 전부터 그 뛰어난 문학성을 인정받아 온 소설이다. 이 소설은 15살 소년과 32살 여성 ... 의 사랑이라는 파격적인 소재로 독자의 관심을 끌며 부제인 ‘책 읽어주는 남자’ 또한 묘한 궁금증을 유발하고 있지만 겉으로 드러난 자극적이고 선정적인 스토리와 소재만으로 이 책 ... 지 않은 역사의 영향을 받게된 주인공 미하엘)의 삶을 조명하고 있는데, 미하엘의 이혼과 정상적인 생활의 불가능함, 그리고 한나의 죽음이라는 비극적인 결말로 귀결되는 이 작품은 한편
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03
  • 플라톤, 아리스토텔레스,퀸틸리아누스 유아교육철학(유아교육사상), 코메니우스,로크,루소 유아교육철학(유아교육사상), 피히테,프뢰벨 유아교육철학(유아교육사상), 스펜서,엘렌케이 유아교육철학(유아교육사상)
    때문에 이들에게 들려 줄 동화나 문학 작품들은 반드시 내용 검열을 통해 좋은 내용만 선정하여 들려주어야 한다. 아동들에게 바람직하지 못한 영향을 끼칠만한 내용, 거짓과 허위, 공포 ... 에서 그 중간이 어디에 있는가하는 것은 양 극단을 기준으로 하여 양적(量的)으로 잴 수 있는 것이 아니라, 오히려 양 극단은 '적당한 정도(程度)'로서의 중간을 기준으로 하여 그 곳 ... 작용에서 일관적이다(46-48항).2) 직관적 교수코메니우스는 인식과 행위, 회화라는 세 가지 기준을 토대로 지식교수법, 기술교수법, 언어교수법, 도덕교수법, 종교교수법 등으로 대별
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 광기의 역사, 푸코가 현대인들에게 주는 교훈
    흐름하게 만들어주었고, 이러한 산업혁명을 뒷받침한 과학기술의 발달과 고야, 레이놀즈, 루소 등의 문학, 예술 작품들은 사람들의 지적인 삶의 질을 향상시켰다. 이에 따라 이 시대 사람 ... ’과 ‘비정상’을 구분하는 절대적 기준은 무엇인가.지하철에서 방송을 흉내 내는 남자의 경우와 같이 길거리를 다니다보면 우리가 쉽게 정상이지 못하다고 말하는 사람들을 심심찮게 볼 수 ... 는 서문을 통해 고전주의 시대의 도래를 기준으로 역사를 두 부문으로 나누고 있다. 즉, 사람들 사이에서 이성과 광기(비이성)의 관계와 소통이 바로 고전주의라는 기점을 축으로 하
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 영국 초등학교의 교육과정, 영국 초등학교의 미술교육, 영국 초등학교의 독서교육, 영국 초등학교의 인터넷활용교육, 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영국 초등학교의 학생봉사활동 분석(영국초등교육)
    ’ 제정2. 영국의 교육과정(National Curriculum)과 문학교육Ⅴ. 영국 초등학교의 인터넷활용교육Ⅵ. 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 영국의 정보 통신 기술 ... 교육2. 영국의 새 교육 과정에 나타난 ICT 교육1) ICT 능력2) 연령별 ICT 능력 습득 기준Ⅶ. 영국 초등학교의 학생봉사활동Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영국의 학교제도 ... 에서 결정한다는 것과 일정한 연령에 이르러 학생의 성취도를 국가 차원에서 평가한다는 내용이다. 국가 교육과정에 선정된 교과목은 영어, 수학, 과학 3개의 중핵교과와 역사, 지리, 기술
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 교과교육이란 무엇인가(교과교육의 본질)
    하여 문학 작품 향유의 질을 높이는 교육 활동을 강조. 즉, 문학 영역의 교수?학습이 문학 또는 개별 문학 작품에 대한 해설과 기성(旣成)의 문학적 해석을 단순 수용하도록 하는 데 중점 ... 이 있지 않고, 학습자의 적극적이고도 능동적인 작품 해석과 비평 활동을 강조하여 문학적 목적으로 국어를 사용하는 능력을 질적으로 향상시켜 주어야 함을 강조하였다.3. 교과교육학 ... 한 이상형을 키워내기 위해 학교 교육과정은 교육적 활동의 기준을 제시한다. 즉 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 구체적인 교육내용, 교수-학습의 방법, 평가의 기준 등을 제시
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.07
  • [국어 교육]18종 문학 교과서 일람표
    서 확인할 수 있다. 학생들이 좋아하는 작품선정하여 재미있게 수업하는 활동 측면을 따진다면 교사가 최고의 집단이지만, 필요한 작품선정하여 학습자 중심의 교수?학습이 가능한 교과서 ... 4월에 교육법이 공포되고, 1955년 교육과정의 선포와 함께 학교 교육의 기본 골격이 완성되었고, 이 당시의 골격은 부분적으로 수정되면서 지금까지 이어져 왔다. 이후 고전문학 작품 ... 이 교과서에 실리고, 학교 현장에서 다루어짐으로써 교과서에 수록된 작품의 권위는 심각한 의심을 받지 않았다. 이는 고전문학 연구가 교과서의 권위에 의심을 제기하는 수준에 이르
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16
  • [교육]제8차 국어과 교육과정(7차 개정시안)
    . 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력을 기르고 심미적 정서를 함양한다. 이를 통해 국어 문화 ... 에 대한 부담감을 줄이고자 하였다.(6) 문학제7차 교육과정의 학습량이 많다는 비판적 인식을 수용하여, 문학 영역에서는 제7차 교육과정보다 성취 기준의 개수를 다소 축소 조정 ... 화 하였다. 그리고 고등학교 국어에서도 여섯 가지 영역 (말하기?듣기?읽기?쓰기?언어?문학)과 다섯 가지의 선택과목 (화법?독서?작문?문법?문학)의 체계를 가지고 일관성을 유지하게 하였다. 6
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.13
  • [교과교육론]국어교과교육론 ( 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학) 교수학습지도안
    라고 한다. 이는 문학 작품이 본질적 특징으로, 문학 작품과 비문학 작품을 구분하는 중요한 기준이 되기도 한다. 그러나 문학 작품은 작가 개인의 상상력이 발휘된 예술품이면서 동시에 그 ... 계1. 단원명(1) 대단원 : 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학(2) 소단원 : (1)가정2. 단원의 개관(1) 단원 설정 이유흔히 문학 작품은 작가의 상상력의 소산이 ... 이나, 문화 간 삶의 다양한 국면이 드러나게 마련이다. 따라서, 문학 작품이 배경으로 하고 있는 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하면서 읽는다면, 그 작품을 좀 더 잘 감상할 수
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.23
  • 초등학교교육과정의 방향, 초등학교2학년의 교육과정 편제와 시간배당, 초등학교2학년의 교과교육과정, 초등학교2학년의 재량활동교육과정, 초등학교2학년의 특별활동교육과정, 초등학교2학년의 필독도서와 권장도서
    시킨다.정확한 표기와 발음, 어휘력 신장을 위한 학습 활동을 강화한다.표현, 이해 과정에서 문제 해결력 및 창의적 사고력을 신장시킨다.학생들의 경험 세계에 적합한 문학 작품을 많이 ... 프로그램은 학년 특성에 맞게 실시하되 학생, 학부모의 요구와 교사들의 충분한 협의를 거쳐서 내용을 선정하고 프로그램에 따른 목표, 내용, 운영방법, 평가계획을 편성한다.14) 재량활동 ... 시간*************46834850① 이 표의 국민 공통 기본 교육 기간에 제시된 시간 수는 34주를 기준으로 한 연간 최소 수업 시간 수이다.② 1시간의 수업은 초등학교
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.09
  • 연극비평의 역할회복을 위하여
    은 종종 엉뚱한 칭찬과 빗나간 비난을 낳게 되고 그것이 거듭되다 보면 평론이 관객과 연극인들로부터 신뢰를 잃게 된다. 배우와 연출자가 스스로 부끄러워하는 작품에 연극평론가들이 선정 ... 수 있도록 유도해 주어야 한다. 바꾸어 말하면 평론이 엄격한 심판행위일 때 진정한 홍보효과도 기대할 수 있는 것이다.그렇다면 작품이해, 효과감정, 가치판단을 고유업무로 삼는 이 ... 하고 비난은 어물쩍 넘겨 버리기 십상이다. 공정성을 상실한 평론은 심판이 아니라 홍보다.네 번째의 구조적 결함은 연극평론가들 자신에게서 발견된다. 즉 평론가마다 심판의 기준이 크
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 소설 동의보감 수업지도안
    위해 선정하였다. 서사 문학에서 두 가지 이상의 상이한 힘이 충돌하여 일으키는 작용과 반작용을 갈등이라 한다. 이야기는 갈등에서부터 시작하여 갈등이 해소되는 지점에서 끝난다고 할 ... 는 학습자가 다양한 문학 장르에 관심을 가질 수 있도록 하는 교사의 지도가 필요하다.Ⅳ. 지 도 관이 단원은 두 개의 문학작품이 실려 있다. 작품들을 통하여 학생들이 갈등을 파악 ... 하고 인물의 심리변화를 파악하는 것이 단원의 목표이다. 그러므로 교사는 학생들에게 전문적인 문학 지식을 자세하게 설명하기보다는 학생들이 문학 작품을 능동적으로 해석하고 수용할 수 있
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.09
  • 7차 국어과 교육과정 요약 및 서평
    ’영역의 학습은 문학작품을 스스로 찾아 읽고 토론하는 학습 활동을 중시하여 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다.2. 목표가. 언어 활동 ... - 문학의 갈래- 한국 문학의 특질- 한국 문학의 사적 전개? 문학의 수용과 창작- 작품의 미적 구조- 작품의 창조적 재구성- 작품에 반영된 사회?문화적 양상- 문학의 창작? 문학 ... 별 교육목표에서는 초등학교, 중학교, 고등학교의 각각의 교육목표를, 3. 교육과정의 편제와 시간(단위) 배당 기준과 4. 교육 과정의 편성?운영 지침을 기술한다.제2장에서는 본격
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.13
  • [국어교육]수능 시험은 국어 교육에 긍정적으로 기여하고 있는가
    는 수능은 형식에 있지 않고 내용에 있다. 문학 분야에서 선정되는 작가와 글의 분위기는 학습자가 대입을 놓고 씨름하는 동안 인지로 남게 될 것이다. 현실과 괴리감이 있는 양식의 글 ... 이 하나의 텍스트로 머물러 있고 시험을 위해 공부하는 하나의 과목으로 남게 된다. 이에 대한 대안과 몇 편의 문학 작품의 예를 제시하려 한다.Ⅱ. 국어교육에 대한 수능의 긍정적인 기여 ... 에는교육 내용]2. 문학의 수용과 창작(가) 문학의 수용과 창작 원리▶ 문학은 갈래와 작자, 문화적 배경 등에 따라 미적 구조가 다양함을 이해한다.- 문학 작품이 하나의 미적 구조
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07
  • 중학교 영어과(영어교육)의 특성, 중학교 영어과(영어교육)의 실태, 중학교 영어과(영어교육)의 말하기, 중학교 영어과(영어교육)의 인터넷활용교육과 ICT활용교육, 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점과 제언
    과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 학생들의 독해와 작문 실력 향상2. 문학 작품에 대한 이해 증대3. 작문 내용에 초점4. 작가와 독자의 관계 강화5. 읽기, 쓰 ... 기, 말하기, 듣기 능력 통합6. 연대기적이고 선형적인 텍스트 이상의 복잡하고 고차원적인 작품을 다룰 수 있도록 읽기와 쓰기 능력 향상Ⅶ. 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점Ⅷ ... 는 교육과정과 교과서의 내용을 사고력과 창의력을 기를 수 있도록 선정, 조직해야 한다는 이론이다. 교과서의 경우 학생들의 언어 수준이 낮다고 해서 인지 수준도 언어 수준과 같
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • [인문어학]D.H Lawrence에 대해
    한 것이어서 더더욱 이슈가 되었고, 지금도 그가 외설작가이냐 예술 작가냐하는 의견이 분분하고 그의 작품이 명작이다 아니다의 의견이 분분합니다. 예술과 외설의 차이는 객관적인 기준 ... 는 채털리 부인의 연인이라는 작품을 쓸 당시 그가 인생의 말년이었다는 것을 볼 때 그가 단순히 성을 목적으로 취했다기보다는 도구로서 정말 문학인으로써 사회에 메시지를 전달하기 위해서 ... D.H. Lawrence의 작품을 통해 본 로렌스?D.H Lawrence가 살아있을 당시 이 소설은 굉장히 파격적인 것이었습니다. 그의 작품 속의 이야기는 사회의 금기시 될 만
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03
  • [독어독문학] 번역의 이론 및 실제
    의미나 의도를 가진 것으로 이해하거나 판단하는 것. 번역 (飜譯·譯) (어떤 글이나 문학 작품을 같은 뜻을 가지는 다른 나라의 언어로) 바꾸어 옮기는 것.목 차1. 의사소통 ... 적 기준이 없고 등가어의 선정도 번역자마다 다르기 때문에 등가를 한마디로 정의하기란 쉽지 않다.4. Äquivalente in der ÜbersetzungEins-zu-eins
    리포트 | 213페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2015.03.01
  • 인도의 언어
    를 형성하는 문학작품에 쓰인 세련된 문어(文語)인데 반해, 쁘라끄리뜨 어는 구어(口語)로서 일반대중의 언어였고, 나중에 다시 여러 방언으로 나뉘어지게 된다. 마지막으로 현대 인도 ... 와 관련한 자격기준은 대체로 지정어를 중심으로 하는 경향이 있다.① 지정어 선정기준과 문제점인도의 지정오로 선별된 언어들을 보면 그 선정 기준에 객관성과 보편성이 상당 부분 ... 화 작업에 자원이 되는 언어라는 특성을 배려하여 선정되었다. 다른 한편으로 우르두어는 비록 지리적으로 분산되어 있지만 다수에 의해 사용되며 동시에 문자와 문학을 갖고 있는 언어라는 점다.
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21
  • 국어교육과 분석
    간, 상호 교섭성을 강조해야 할 것이다.㈐ 문학 영역의 교육내용은 ‘문학의 본질’, ‘문학의 수용과 창작’, ‘문학에 관한 태도’의 학습이 개별 문학작품을 읽고 해석하고 평가 ... 지 않는다. 국어과의 성격에 제시된 교육의 목적을 실현하기 위해 개정 국어과 교육과정에서는 교육내용의 범주를 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기, 문법, 문학의 여섯 영역으로 구분 ... 수업을 통해서 ‘국어 활동’, ‘국어’, ‘문학’에 대한 이해를 확충해야 하며,국어 활동에 작용하는 맥락을 충분히 고려하면서 정확하고 효과적으로 국어를 사용할 수 있어야한다. 또한
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.02
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2025년 08월 21일 목요일
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