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"문학작품선정기준" 검색결과 1,621-1,640 / 2,197건

  • [현대문학이론]한국 문학사 기술 방법론 고찰
    에서부터 출발하여 방법론 문제, 시대 구분 문제 등, 한국 문학사 서술에서 부딪히게 되는 여러 문제점들을 검토한다. 또한 저자 나름대로 기준을 가지고 임의로 선정문학사 조윤제의『한국문학 ... 을 한국 문학에 적용시켜 작품의 해석에 관점의 다양성을 확장하려는 시도를 보였다.그러나 논자는 근대와 현대를 동일 개념 내지는 유사 개념으로 파악하고 있는 근본적인 오류를 범하고 있 ... 는 동시에, 비록 소설로 국한시키는 했어도 결국 우리 문학의 근대성을 외래문학의 수용에서부터 찾는 한계에서 벗어나지 못하고 있다고 지적한다.4. 김열규의『한국문학사』그는 문학 작품
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29
  • 중1국어 지도안 3.문학과 의사소통 (3)호수
    대단원3. 문학과의사소통학반1학년 8반지도교사소단원(3)호수일시2008년 3월 12일 수요일 10교시교생수업목표(1) 작품에 나타난 시적 화자의 마음을 이해한다.(2) 시의 특징 ... 국어과 본시 수업안단 원 명3. 문학과 의사소통(3) 호수일 시2008년 3월 12일 수요일 10 교시장 소1학년 8반 교실지도교사선생님교 생국어과 본시 수업안 (5/6차시)단원 ... 활동수업매체유의점및도달점수업형태교사학생전개시적화자의마음이해4′(23′)▶ 각 조에서 뽑은 모둠장에게 모둠별 과제와 명찰을 내준 후함께 의논하여 정리하게 한다.-모둠별 과제① 작품
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.19
  • (설문조사를 바탕으로한)문학에 대한 관심 함양을 위한 국어 수업
    보다 기능 훈련을 위한 학습 활동 중심의 교과서라는 것이다. 따라서 본문의 내용은 원전을 압축·생략하여 온전한 문학 작품을 맛볼 기회를 박탈하고 있는 것이다. 그리고 내용에 있어서도 ... 롭게 왕래할 수 있기 때문에 웬만한 몽환적 작품을 통해서도 미분적 상상에 가까운 서사문학의 판타지적 세계를 어느 때보다 자유롭고 화려하게 펼칠 수 있는 때라고 이야기 하고 있 ... 들이 나름의 창작행위를 하는 '창작하는 독자'가 되고 있다는 것이다. 또한 인터넷환경은 문학작품을 탐색하고 선택하는 과정, 수용과 감상하는 과정의 활동양상을 다양하게 하였다.다매체
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28
  • 자유부인과 관련된 논쟁과 그시대 여성에 대한 시각
    부분은 “성욕 자체, 성적 흥분을 돋구는 표현은 문학이 될 수 없으므로”, “귀하의 [자유부인]은 단연코 문학 작품이 아니다” 라는 주장입니다. 뒤이어 황산덕은 그렇기 때문에 [자유 ... 로 오해문을 통해 ‘대학교수를 모욕했다’고 비난하면서 논쟁이 시작됐다.3월 11일 작가인 정 씨가 서울신문에 ‘탈선적 시비를 박함’이라는 글을 기고하면서 창작의 자유, 대중매체의 선정성 ... 등을 둘러싼 논쟁으로 발전했다.정 씨는 “(황 교수의 비난은) 문학을 이해하지 못한 데서 오는 개인적 흥분”이라고 비판했다.황 교수는 3일 후 “문학정신 없이 성적 흥분을 돋우
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.09
  • 세계화에 따른 국어의 바람직한 방향
    로는 한국 내에서 나온 책 중에서 부담 없이 읽힐 이야기책이나 동화, 한국을 소개한 책, 이야기역사, 한국의 고전 및 현대 교육용 문학작품 등을 제시 할 수 있다. 다음으로 중요한 것 ... 하고 그에 따른 다양한 교재를 개발해야 할 것이며, 사전, 난이도에 따른 독서목록, 합리적인 표준평가, 유능한 한국어 교사 확보 등이 갖춰지는 상태를 말한다.그렇다면 이러한 기준 ... , 교육을 받는 데 필요한 어휘, 학문을 하는 데 필요한 어휘 등 어휘 분류, 어휘빈도수 등이 종합적으로 고려되어 기초어휘가 선정되고, 난이도에 따라 단계적으로 배울 수 있는 어휘
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20
  • [도서관][도서관사][정보화][도서관의 최초 설립자][동양의 도서관사][도서관의 자료][도서관의 교육][도서관의 건축]도서관의 최초 설립자와 동양의 도서관사 및 도서관의 자료, 도서관의 교육, 도서관의 건축 분석
    선정 기준4. 도서관 자료의 확보5. 도서관 자료의 분류와 자료 정보의 입력1) 자료의 형태2) 분류 기호3) 일련 번호Ⅴ. 도서관의 교육Ⅵ. 도서관의 건축1. 개방성2. 다 ... 때문이다.3. 도서관 자료의 선정선정 기준과연 어떤 자료가 교육적이면서도 동시에 학생들이 즐겨 읽을 수 있는 자료인가? 물론 이 물음에 대한 정답은 없다. 여러 기관이나 단체 ... 각 기관의 추천 목록만으로 자료를 선정하다보면 학생들의 관심과는 전혀 무관한 자료가 선정되기 쉽다. 그 대표적인 예가 동서양의 고전작품을 전집으로 사서 비치하는 경우다. 하지
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.17
  • 저출산에 따른 정부의 영유아보육지원정책과 저출산해소방안00
    것은 인생에서의 가장 큰 즐거움중 하나이다. 모성애를 주제로 한 각종 소설이나 영화등의 문학작품이 많이 만들어 지는 것이 바로 그 예라고 할 수 있다. 한편 사회적으로 출산은 사회 ... 은 2003년 기준으로 홍콩이 0.94, 대만이 1.24, 싱가폴이 1.25이다. 중국이나 타이에서도 출산율이 인구치환 수준을 밑돌고 있다. 많은 아시아국가들에서는 출생률이 인구치환 수준 ... 이상 아동에 대해 영유아 교육비를 추가 지원 * 차등교육비 지원대상 : 소득기준에 따라 교육비를 차등 지원ㅇ 지원대상 : 만 3~4세아ㅇ 소득기준- 영유아가구 소득하위 50
    리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.05
  • [일본문학]일본의 문학상 종류와 그 내용
    기에 가장 적당한 문학상-일본 순문학상의 최대 권위를 가지고 있다는 신인 문학상-19살의 와타야 리사를 최연소 수상자로 발표하는 등 꽤 파격적인 선정기준 보여줌-문학평론가 이명원 발로 차 ... 한다. 작품은 지상에 발표된다. 1935년에 창설. 2차대전 중에 중단됐다가 49년 부활.-아쿠타카와 류노스케는 등의 명작을 남긴 일본 근대문학의 대표자로 35세의 젊 ... 주고 싶은 아쿠타카와상 이라는 글에서, 문학상 수상작이라고 해서 안심해서는 안 된다. 며 경고.수상작현제까지 134회 수상작이 있으나 대표적인 작품으로는 다음과 같다88년 유희
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02
  • [교육]국어과 교육과정
    기, 쓰기의 영역으로 구분하고, 제3차는 각 영역별 내용에 대한 지도 사항과 주요 형식, 제재 선정기준을 제시하였다. 제4차에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 영역 ... 에서는 텍스트 중심과 문학 주체로의 학습자, 그리고 사회?문화 맥락적 관점을 통합적으로 수용하여 문학을 다원적 시각으로 보고 내용을 선정하였다. 문학의 수용과 창작은 작품에 대하 ... 을 두고 있다.언어사용기능(표현?이해)영역과 문학 영역과 언어지식 영역이 함께 설정된 것은 제4차부터였고, 학문 중심 교육과정 이론은 국어과 교육 내용을 체계적으로 선정하고, 국어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 교과의 구조(Henderson, Phenix, Peters와 Hirst, Broudy, Bruner, Bantock등의 교과론)
    적 취향과 가치관에 전문가의 태도와 가치관을 도 입하는 것- 예술, 문학, 도덕, 종교, 철학 등의 모범적 본보기들(exemplars)- 위대한 작품은 전문가에 의해 최상의 가치 ... 선정에는 어느 정도 도움을 주겠으나, 교과를 조직하는 데는 유용하지 않음② 구문론적으로 보아 '교과'와 '구체물'은 상호 대체 가능한 용어가 아님③ 구체물이 없는 수학, 논리학 ... ) 교과의 개념이 갖춰야 할 조건① 학생을 배려하면서 교과 또는 교육내용을 선정하는 일 ┓② 교과를 그 구성요소들과 관련하여 조직하는 일 ┃ 등을 수행하는 데③ 학생들의 학습결과
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.30
  • [역사교육론] 미술자료와 문학작품 활용학습
    있는 것은 너무나 많지만 학생과 교육적 측면에서 고려해야할 사항이 많기 때문에 적절한 선정의 원리에 따라 자료를 선택해야 한다. 문학작품도 이와 같은 일반적인 선정기준에 부합 ... 해야 자료로서 가치를 가질 수 있을 것이다. 여기서는 오영태의 자료 선정기준을 토대로 문학작품의 본질적인 측면에서 이들 기준과 부합하는 특성을 정리해 보았다.교사의 입장에서 선정기준 ... 시 유의점Ⅱ. 문학작품1. 역사 수업에서 문학 작품 활용의 의의2. 문학 작품선정과 활용3. 문학작품을 활용한 수업4. 수업 시 유의 사항Ⅰ. 미술자료1. 미술자료의 개념
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18
  • 유아 다문화 교육에 대하여
    하다.⑤다다문화 교육 프로그램 ]그림책(picture book)은 글과 그림이 함께 조화를 이루며 이야기를 엮어 가는 유아가 처음 접할 수 있는 하나의 완성된 세계이다. 유아들은 문학작품 ... 과 문화에 대해서 접할 수 있게 해 주는 “환경구성”2) 그림책 및 확장활동(1) 그림책 선정기준주 그림책은 줄거리(story)와 등장인물을 포함한 그림책이고, 보조 그림책은 주 그림 ... 단원에 맞는 그림책들을 등장인물, 주제, 배경을 기준으로 다문화적 특성이 나타나있는 그림책들을 선정한다.■글과 그림의 질이 적절한 그림책들을 선정한다.■확장활동의 실시 용의도 등
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.10
  • 고등학교 읽기 2단원 정보의 조직과 활용 지도방안
    생산적이고 세련된 차원으로 나아갈 수 있을 것이다. 교실에서는 한 줄의 시나 한 장면의 소설을 써내는 것도 힘들어 하지만 사이버 공간에서는 문학 작품에 해당하는 글쓰기를 시도 ... 를 고려하지 않고 내용이 선정, 조직됨으로 인해 교과서 활용에 어려움이 많았었음을 고려한 것이다.② 가독성을 제고하였다. 글자의 포인트가 커지고 지질도 훨씬 좋아졌으며 사진이 컬러 ... -5] 작품에 드러난 사회?문화적 상황과 작품 창작 동기를 관련지어 이해한다.교수-학습차시학습할 부분주요 내용 및 활동1?단원의 길잡이?준비 학습?학습 목표 및 주요 활동 개관
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.06
  • 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용 평가
    , 검토되어야 하는 전반적인 사항에 대한 체계나 기준을 세워 각 학년 단계에 따라 작품의 난이도를 조절해 가며 제재를 선정하는 것을 일컫는다. 구체적으로는, 많은 작품들 중에서 ‘무엇 ... 3. 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용을 평가하시오‘현대시 제재의 교육적 위계화’란 교육의 제재로 시 작품선정할 경우 ... .교육의 제재로 시 작품선정할 경우 검토되어야 하는 사항은 먼저 학습 되어야 할 내용과의 적합성과 그 제재의 난이도 즉 학습 단계와의 관련성이다. 즉 어떤 작품을 어떤 단원
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17
  • [국어과교수학습론] 문학 영역의 교수학습
    를 판단하는 기준과 원리를 이해하고 비판적으로 접근하도록 하기 위해 선정하였다.2 주체와 맥락에 따라 작품의 가치를 평가한다.이 내용은 문학 작품을 둘러싼 생산과 수용의 주체 및 소통 ... 화와 태도(가) 문학의 가치 인식1 인식적, 미적, 윤리적 관점에서 문학의 가치를 판단하는 기준과 원리를 이해한다.이 내용은 지·정·의의 측면에서 문학 활동과 문학 작품의 가치 ... 맥락을 고려하여 작품의 가치를 평가함으로써 문학에 대한 포괄적인 심미안과 비평 의식을 지니도록 하기 위해 선정하였다.(나) 문학 활동에의 능동적 참여1 작품의 수용과 창작 활동
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.21
  • [국어교육]문학 영역의 문제점 및 개선 방향 연구
    되고, 비판적인 현실을 조망한 작품들은 비교육적이란 이름으로 배제되고 있는 현상의 문제이다.교과서 문학 텍스트 선정에 있어 우선 시 되어야 할 것은 문학작품을 향유하는 대상에 대한 ... 다. 또한 문학작품을 읽음으로써 이러한 인지적, 정서적 경험을 확장할 수 있게 된다. 그런데 이는 단순히 문학을 통해 간접 체험을 하게 된다는 의미 그 이상이다. 왜냐하면 문학 ... 작품 속에 형상화된 경험이 날것 그대로의 경험과 동일하지 않기 때문이다. 따라서 문학작품을 통해서 양적인 체험의 확대만이 아니라, 스스로 겪어 왔던 경험 세계조차 질적으로 달리 재
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.11
  • 철학적 사고력을 향상시키는 독서토론논술 지도 방안
    고, 책에서 설명한 단계별로 예시와 함께 요약해서 파워포인트 자료로 알기 쉽게 설명해준다.이 과정에서 교사는 끊임없이 질문을 던진다. 특히 예시로 나온 문학 작품이나 사례에 대한 이야기 ... 는 독서를 선정하고, 책과 관련된 독서토론논술을 다양한 텍스트와 함께 진행하고자 한다.2. 철학적 사고가 왜 중요할까?철학이라고 하면 오래 전 사상가들의 이론들을 떠올리며 어려워하 ... 다. 무엇보다 철학적 사고는 가장 기본부터 ‘따져 묻고’, ‘꼼꼼하게 생각’해야 한다는 점에서 토론 과정을 활성화시키는데도 도움이 된다. 토론 과정에서 명확한 기준을 가지고, 논리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.20
  • 유아 문학 작품 평가 및 분석
    - 아동문학 작품평가 -(장르별 아동문학 작품 평가하기)교 과 명 :교 수 명 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :목 차◈ 서 론◈ 본 론Ⅰ. 유아문학작품의 선택기준Ⅱ ... . 아동문학 장르별 작품의 평가1. 전승문학 작품의 평가① 콩쥐팥쥐② 헨젤과 그레텔2. 환상문학 작품의 평가① 꿈틀꿈틀 자벌레② 달사람3. 사실문학 작품의 평가① 이슬이의 첫 심부름 ... 되는 시기이므로 이 시기의 문학작품에 대한 경험은 언어 발달, 정서 발달 가치관 형성 등과 관련하여 중요한 의미를 가진다. 또한 유아기는 감수성이 강한 시기이므로 문학작품에서 받
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • <국어교수법> 국어과 교수 학습론 요약
    : 문학의 본질, 문학 작품의 이해, 문학 감상의 실제4. 정의적 영역의 지도내용을 체계화: ‘태도 및 습관’ 요인을 ‘실제’의 하위항목 설정.제 7차 교육과정- 학습자 중심의 교육 ... 과정- 국어 교과가 언어 사용 기능(표현 ? 이해) 영역과 문학영역과 언어 지식영역의 3대 영역으로 설정- 국어과 교육은 국어과 교육의 관련 분야 학문이 제공하는 지식과 개념에 대한 ... 교육에 있다는 관점을 비교적 철저히 반영- 국어과 교육내용을 체계적 선정과 국어교육학을 정립하는데 기여제 5차 교육과정- 국어 교육을 통한 성취 목표를 언어에 의한 지적 기능
    리포트 | 61페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.11.07
  • 정미경의 「내 아들의 연인」 사실구조 분석
    「내 아들의 연인」은 2007 ‘작가’가 선정한 오늘의 소설에 뽑혔고, 2006 황순원 문학상 수상집에 당선된 작품이며, 2007 올해의 문제소설에 선정작품이다. 그러면 이 작품 ... 우리 엄마 기준으로 가난한 게 아니라 찢어지게 가난하다구요. 개 컨테이너에 살아요. 무허가 집들이 모여 있는 그런 데서, 살아요.)이 작품의 시간적 배경은 현대사회이고 공간적 배경 ... ------------ 35. 주제 구현을 위한 문학적 장치 ----------------- 3(1) 제목(2) 시점6. 문체 -----------------------------
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28
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2025년 08월 21일 목요일
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