"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 문법교수이론 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 10 중간언어 언어습득이론 문법구조교수요목 focus on form 긍정적 전이

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 1,521-1,540 / 1,974건

서정시 발생론, 황조가의 작가 창작시기 주제, 구지가와 해가 및 관련 설화의 공통점과 차이점등등

의 명령에 대한 불이행의 가정으로 추상화한 것, 결론부로서 거북이의 살생으로 요약되는 노래를 부른 주체의 결의가 두 노래에서 공통적으로 나타난다.차이점을 살펴보면, 해가는 구지가 ... 니깐 전해준 사람이 신비한 사람으로 인식되었다고 생각되어진다. 다른 차이점으로는 단순한 표기상과 구분상의 차이점을 들 수 있다. ‘何’와 ‘乎’로 표기되어 있는 호격 조사나 ‘首其 ... 하고 있으며, 판독 여하에 따라 해독 결과도 달라졌다.해독의 과정은 표기 원리를 역방향으로 적용하는 과정이라 할 수 있다. 따라서 표기 원리를 어떻게 파악하느냐에 따라 해독이 달라질

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.22

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[교육학]영어과에 적용된 7차교육과정

중심 교육과정→복합적 인간중심 교육과정으로 변화해 왔으며, 이외에도 접근방법 및 표현상의 차이나 강조점의 변화를 중심으로 변화해 왔는데, 이를 시기별로 살펴보면 다음과 같다.(1 ... 몇 가지 사항을 첨가하였고, ‘지도 및 평가상의 유의점’에도 기능문법의 도입과 의사소통중심의 연습을 강조해, 정확성보다는 유창성 위주의 교육을 권장하였다.(7) 제6차 교육과정기 ... 소통 기능’을 내용 체제로 제시한 것이 달라진 점이다. 아울러 제5차 교육과정까지 제시된 ‘문법과 문형’에 관한 항목을 삭제하고, 의사소통 기능의 하위항목과 예시문을 제시하여 의사

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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국어 수업의 운영에 대한 실태 조사 - 김혜정

연구』41, 국어교육학회(2007)박태호,「수업대화 분석과 과정중심 쓰기 수업 장학」,『국어교육학연구』24, 국어교육학회(2005)방인태,「국어과 독해 수업 평가 방안」,『한국초등 ... 에서는 유의미한 결과값으로 다루지 않았으나 교육가정 해설서를 참고한다는 응답 비율은 5% 수준이었다. 이는 교육과정 해설서가 교사들에게 유용성을 인정받지 못하고 있는 것으로 볼 수 ... 교육』117, 한국어교육학회(2005)정재찬,「국어수업비평론」,『국어교육학연구』25, 국어교육학회(2006)주세형,「‘문법 교사의 수업 전문성 평가 모형’에 대한 현장 교사의 인식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12

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삶과화법-정리,요약 (1,3,4장)

적 상징체를 중심으로 서로 정보와 의미를 함께 나누는 과정이라고 규정할 수 있다.2.의사소통의 성격의사소통은 상호 교섭에 의한 나눔의 문제이고 삶의 문제이다. 자아를 형성하고 인간관계 ... , 위로 격려 등 화법참가자의 정신적,심리적,감정적 문제를 다루는 것이 중심이면 심정적 화법으로 나누기도 한다.즉, 지금까지 화법 교육에서 가장 많이 사용되어 온 분류 방법은 첫째 ... 사물의 생김새, 장면, 감정 등을 구체적 심상으로 표현하는 말하기,(3)설명하기어떤 사건이나 현상이 발생하게 된 원인이나 과정과 결과 등을 청중에게 명확하게 밝혀서 알려주거나, 기초

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.04.08

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촘스키, 그는 누구인가?(Noam Chomsky)

transformational grammar)- 생성변형문법은 변형문법, 생성문법, 변형생성문법 등 여러 가지 호칭으로 불려지고 있다.- 생성변형문법이론과 구조주의 언어학과의 비교① 두 이론간의 차이 ... : 첫째, 촘스키는 문법을 어디까지나 일반언어이론의 문제로 중심적으로 위치지우고 있는데 대해서, 구조주의 언어학은 기술적 접근방법을 적극적으로 평가하고, 문법을 부여된 특정언어 ... 을 실행하는 순서가 결과의 차이를 낳는다. 예를 들어, X=2, Y=3, Z=5 라고 했을 때, X×(y+Z)=16이지만, (X×Y)+Z=11이다. 만약 곱셈을 덧셈보다 먼저 한다는

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.10.20

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어머니의 언어통제유형과 유아의 문제행동, 자기통제력의 관계

하였다. 즉, 교육적으로 바람직한 환경과 그렇지 못한 환경의 차이를 나타내는 중요한 기준의 하나는 가정의 언어모형이며, 이러한 언어모형은 유아의 언어발달을 위한 근원이기 때문 ... 는 어머니의 직업과 교육수준, 연령 등은 중요한 변수이며 어머니의 언어통제유형이 아동의 성별, 출생순위, 기질 등에 따라서도 관련이 나타나 결과적으로 유아의 발달에 영향을 미친다는 ... 였다.이러한 자기통제력은 유년기에 형성되어 평생 동안 안정적으로 유지되며 자기통제력이 부족한 것은 주로 인생초기의 사회화과정에서 자기통제력을 발전시키지 못한 결과이다(박영실, 2007

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26

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통합논술의 이해

시키육으로 변화시키자는 것이다. 이 네 가지는 요소-사고력, 과정 중심, 영역전이, 자기주도-는 서로 동떨어진 것이 아니라 서로 연계된 통합 내용이며, 논술고사뿐 아니라 교육 일반 ... 의 지향점이기도 하다.이와 같은 특징을 가진 2008학년도 논술은 다양한 영역에 걸쳐 있는 문제를 통해 학생들이 교과 과정에서 배운 각 교과의 지식을 얼마나 유기적으로 연결해 논리 ... 하는 것은 별도의 사교육을 받지 않고도 학생들이 학교에서 배운 내용을 가지고 충분히 문제를 해결할 수 있도록 하기 위함이다. 따라서 고등학교 전 과정의 교과서가 논술 준비의 가장 기본

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.24

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국어교재연구 및 지도법

한 문제가 아니다. 이러한 부분을 교사가 결과적으로 완성된 글을 평가하는 것은 비교적 쉽다고 할 수도 있을 것도 같지만, 그 과정을 학습시키기란 어려운 과제이다.7차 교육과정 ... 에 답한 내용을 종합하여 쓰기 주제를 잡아봅시다.2) 아이디어 생성하기기존의 쓰기 교육에서는 아이디어의 생성 과정을 취급하지 않거나 소홀히 다뤄 왔다. 그러나 과정 중심의 글쓰기 ... 국어교재연구 및 지도법- ⅰ -I. 제 7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표11. 작문교육과정내용22. 단원 설정의 이유53. 단원 구성의 방향54. 교육과정 해설서6Ⅱ

리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14

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영상 커뮤니케이션 요약

는 와 인간 사이의 관계를 정립하는데 일조하기도 했다.*각 요소들 간의 유사성과 어떤 특정 요소의 반복성, 그 요소들의 변모 양상과 다른 요소들과의 차이점, 그리고 모든 요소 ... 를 이루는 가각의 요소들이 모두 단 절되어 있고 이렇게 단절된 요소들이 합쳐지거나 분리되면서 이야기를 완성해 가는 것을 볼 수 있다. 이 과정에서는 영화의 구문법이라고 지칭되는 영화 ... 의 즐거움d. 산업화, 도시화 - 대중사회, 대중문화 형성 (노동자 집단을 위한 오락 시설 필요)e. 상설극장 형성 (1900년대)f. 초기영화 - 노동자, 어린이 중심의 기록영화

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20

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한글맞춤법 원리에 대한 이해

교육을 위해 1912년 4월 ‘보통학교용 언문철자법’ 이라는 맞춤법 통일안을 제정, 공표한다. ‘보통학교용 언문철자법’은 1921년 '보통학교용 언문철자법대요'로 그 후 1930년 ... 한다. 그 결과 1933년 11월 ‘한글 마춤법 통일안’)을 제정하여 발표하였다. ‘한글 마춤법 통일안’은 ‘이, 히’가 붙어 구개음화되는 경우에 원래 형태를 밝혀 적는 것, 어중 된 ... 의 핵심은 모든 형태소가 그것의 기본형으로 선정된 단일 형태로 표기되는 형태음소론적 표기라는 점에 있다. 이 원리에 따라 고립적으로는 똑같이 /낟/이라고 읽히는 말들이 낟, 낫, 낮

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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교육과정 이론- 교과중심 경험중심 학문중심

는 관점 -> 생활중심?학습자 중심의 경험중심 교육과정-> 학문중심 교육과정이 새로운 형태로 대두 -> 인간중심 교육과정 , 교육과정 재개념주의Ⅰ. 교과중심 교육과정- 최초의 전문적인 ... 보다 이성의 훈련을 위한 형식도야 중시-> 현대: 항존주의 관점- 공교육제도가 확립 + 학교제도가 보편화2. 형식도야 이론- 교과중심 교육과정은 형식도야 이론에 기초- 형식 : 심근 ... 발달, 창조적 표현력, 사고력 등 고등정신능력 함양에 부적절함- 교과내용의 보수성으로 실세계 문제해결에 실용성과 현실성이 떨어짐Ⅱ. 경험중심 교육과정1. 배경- 1910년대 말

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21

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[교육]피아제와 비고츠키 이론에 대하여 비교

는 하지만 그 문법적 구조가 수행하는 내면적 기능은 인식하지 못한다는 점에서 아직은 순수 또는 순진하다고 할 수 있는 것이다.③ 3단계 : 자기중심적 언어자신의 외부의 대상과 관련지 ... 발달과 사고발달과의 관계85) 언어발달의 단계96) 사고발달의 단계107) 비고츠키의 인지발달단계133. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점13(1) 피아제와 비고츠키 이론 ... 의 공동점13(2) 피아제와 비고츠키 이론의 차이점144. 피아제와 비고츠키 이론의 한계점 및 시사점17(1) 피아제와 비고츠키 이론의 한계점171) 피아제 이론의 한계점172

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.11

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교육과정의 분류와 구성주의 교육과정

의 참여가 저조할 경우 효과발휘가 어렵다.교과중심교육과정과 경험중심 교육과정을 비교하면 다음 과 같다. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 차이교과중심 교육과정경험중심 교육과정교육 ... 교육의 강조조직형태분과형상관형광역형활동형생성형중핵형(3) 중핵교육과정 (Core Curriculum)중핵교육과정은 교과중심 교육과정과 경험중심 교유과정의 문제점을 지적하고 통합학습 ... 충격과 전이가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구에서 학문중심 교육과정이 발생하였다.학문중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식탐구과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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사례를 통해 알아보는 평등권 문제 (호주제, 고교평준화)

권의 침해, 능력에 따라 수준 높은 교육을 받을 수 있는 기회의 박탈(剝奪) 등의 이유를 내세워 반대하고 있다.본론: 결과적으로 이 제도는 학생들 개개인의 차이에 따른 학습수용능력을 고려 ... 으로서의 존엄지는 여성들의 잃어버린 당당한 권리를 찾아가는 과정에서 나온 소산(所産)이라고 볼 수 있다. 또한 위에서 언급한 사회적 관행이라는 것은 남녀 간의 생물학적 차이에 기인하고 있 ... 으며 이 차이가 성향의 차이를 만들어 낸다는 것이다. 이는 서로 다른 역할을 담당하고 서로 다른 공간을 점유(占有)하게 된 결과로 받아들일 수 있다. 그렇다고 해서 끊임없이 변하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.07

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TA 이론 바탕으로 하여, 교사의 자아상태와 교수법의 상관관계 분석

과정으로 귀결된다. 학생 중심의 교육과정에서는 목표의 설정이나 세분화 단계에서부터 학생들의 정의적, 객관적 요구를 중시하며, 실행 단계에 있어서도 학생들의 학습방법이나 정의적 태도 ... 을 경우, 교수-학습법의 개선, 전환 가능성을 인터뷰를 통하여 살펴봄으로써, 학습자 중심의 영어 교육을 실현하기 위한 방안에 대하여 살펴보았다.관련용어 : 자아상태, 교수-학습법 ... 발휘하는 인간이 되도록 돕는 데 있다고 본다. 이러한 교육적 관점의 전환은 언어교육에도 많은 영향을 미쳤다. 종래의 교사 중심의 언어교수-학습방식에서 학습자들의 정의적 특성

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.17

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[교육]미술과 7차 교육과정에 대하여

하고, 고교 2,3학년은 ‘선택중심 교육과정’으로 정해 학생들이 학업수준과 적성에 맞게 배울 과목을 선택해 심화학습하게 하는 것이다.초등학교부터 고교 1학년 때까지는 그야말로 국민 ... 처럼 달라진 7차 교육과정 이전이나 이후나 미술교육과정의 가장 큰 문제점은 수업에 배당된 시간이 타 교과에 비해 월등히 적다는 것이다.그림을 직접 그려보고 무언가를 만들어내는 창작의 시간 ... 의 가치를 판단하고, 미술 문화유산을 존중할 수 있도록 하는 수업에 요점을 두었다.달라진 7차 교육과정의 특색을 설명하자면첫째, ‘교육자 중심’, ‘공급자 중심’의 교육 과정

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.15

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[영어교육]영어 발음 지도

??Ⅹ?Ⅸ. 서론0. 의사소통에서의 발음 지도의 위치최근의 영어교육방향은 기존의 문법교육의 틀을 벗어나 의사소통능력의 향상에 중점을 두기 시작하였다. 의사소통 중심의 영어교수법 ... 다.1. 영어교수법의 변천과 발음지도영어교육에서 발음지도의 중요성에 대한 견해는 영어교수법 이론의 변천사와 맥을 같이한다. 영어교수법 이론은 각각의 시대의 요구에 부응하여 구어체중심 ... 의 교육과 문어체 중심의 교육 사이에서 시계추처럼 오가면서 발달되어 왔다. 문어체의 교육이 강조되던 교수법은 발음교육을 무시하였으나 구어체 중심의 교수법에서는 발음을 강조하는 경향

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.16

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항존주의 교육사조에 대한 보고서

겠다. 그리고 현대사회의 문제점에 대하여 신랄한 비판을 가하였는데 이에 따라 현대교육에 대한 많은 자성을 불러일으키는데 공헌을 하였다. 또한 항존주의는 학문중심의 교육과정을 성립 ... 으로 보기 힘들지만, 그 내용은 교육과정에서 현실과의 괴리를 극복하지 못하게 한 점이다. 지역과 시대, 계층의 특질과 특징, 경향을 무시한 채 절대적인 명제로 제시된 한정된 지식 ... 을 교육과정의 주요과업으로 제시하면서 현장교육과 지역사회와 유리되어 고립된 지식을 학생들이 배우게 된 점을 들 수 있다. 하지만 이러한 부정적인 영향뿐만 아니라 우리에게 던져주는 시사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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말하기평가의 원리와 방법

도 : 평가 도구의 문항에 포함된 내용이 평가의 목표를 달성하는데 얼마나 적정한가 ( 학교 상황의 경우, 교육 과정의 범위를 벗어나서는 안 됨)2) 신뢰도- 평가의 결과가 얼마나 일정 ... 했다.거의던 활동은?칭찬해줄 친구와 그 이유는?< 참고 >6차 교육과정7차 교육과정1) 학생에게 주는 심리적 부담을 최소화할 수 있는 방법으로 평가한다.2) 학습한 내용을 중심으로 타당도 ... 하게히 어렵다- 말하기의 구성 요소 중 발음, 문법, 어휘, 유창성은 말하기의 중요한 평가 내용이 된다.③ 수업 과정 중에서의 학생의 이해 및 참여 정도를 종합하여 서술적으로 평가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.28

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[교육학]교과교육론 - 국어교육 (A+ Report)

’는 ‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다..《제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육 목표》언어 ... 교육 과정과 근본적인 차이가 없다. 국어교육목표에서 인간형성의 의의를 좀더 강화하면서 1차교육과정 이후의 경험중심의 진보주의 교육사조를 더욱 다듬어 갔다.6) 3차교육과정 ... < 목 차 >1. 국어과 교육의 목표 12. 국어과 교육의 성격 13. 국어과 교육의 변천과정 2(1) 국어교육사의 출발점 2(2) 국어교육사의 시기구분 2(3) 광복이전의 국어

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

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