"한국어능력평가론과제"의 검색결과 입니다.

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"한국어능력평가론과제" 검색결과 1,401-1,420 / 2,460건

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -

의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이다.2. 교수요목의 유형에 따른 개념 및 특징(1)결과중심 ... 생각하므로 학습자의 표현능력에 있어서 부작용이 나타날 수 있다.과정중심적 교수요목: 과제 활동 중심으로 구성된 언어 습득 과정을 의미를 하며 문법처럼 규칙적인 면을 배우 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -1. 교수요목이란?교수요목의 의미를 국어사전에서 찾아보면 ‘학교 교육에서 교과목

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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한국어 교육과정 개발

, 다시 말해서 학생들의 요구를 교수가 수용하는 과정이 중요하다고 볼 수 있다. 그를 바탕으로 하여 교육과정을 수립할 수 있어야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 ... 무엇보다 일정한 수준의 한국어 능력을 갖추는 것이 시급하다고 사료된다. 그런데 여기서 그에 가장 영향력을 미칠 수 있는 것이 바로 가정이다. 특히 가정에서의 어머니의 역할이 중요 ... 한국어교육과정론주제: 한국어 교육과정 개발포함해야 할 내용:1) 개발된 교육과정: 프로그램 명, 교육대상, 프로그램의 목표, 교육내용의 범주, 교육기간, 수업시수, 수업시간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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[A+] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

이 이루어져야 할 것이다. 또한 이러한 목적에 맞는 교재의 선택은 더더욱 필수적일 것이다.하여 본 과제에서는 일반 목적의 한국어 교육과 특정 목적의 한국어 교육에서 사용하는 교재 ... 에 따라 유학생 대상의 한국어 교육, 결혼이주민 대상의 한국어 교육, 이주노동자 대상의 한국어 교육 등으로 나눌 수 있다.필자는 본 과제를 수행하기 위해 여러 교재를 비교 분석해 본 ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론- 과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

, 교수 방법, 평가의 순환적인 과정을 전부 포괄하는 개념인 것이다.그렇다면 이러한 내용에 비추어 보았을 때 성공적인 한국어 교육과정은 어떤 내용을 담고 있어야 하는 것일까 ... , 학습 자료에 대한 선정, 둘째, 학습 자료에 대한 개발, 셋째, 학습 과제 및 연습 활동 관련 유형 정하기, 넷째, 배치 및 특정 상황에서의 표현 방법 선정, 다섯째, 평가와 학습 ... . 한국어 교육 현장에서의 적용 방안일반적으로 과정 중심 교수요목은 과제 활동 중심으로서 하여 구성되어 있는 언어를 습득하는 것에 중점을 두는 교수요목이라고 말할 수 있다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.

및 절차를 설계하고자 하는 시도가 많아지고 있다. 더불어 과정 중심으로 구성하여 교육 효과를 보다 극대화할 수 있도록 하는 한국어 교재 구성도 많아지고 있다.이에 나는 본 과제 ... 의 날씨와 음식제 13 과 살고 싶은 집제 14 과 꿈듣기 대본정답문법 설명어휘 색인‘세종한국어3’은 세종학당에서 한국어를 학습하는 외국인들의 의사소통 능력을 제고시킴과 더불어 그 ... 1. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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서울대 한국어 개정판과 서강 한국어 교재 비교 분석

알고 있는지를 살펴 볼 수 있도록 체크 항목을 만들어 제시하고 있다. 신 서울대 교재 자기평가 부분 신 서울대 교재 문화 산책 부분 신 서울대 한국어 교재2) 단원별 주제 분석 ... 구성신 서울대 한국어와 서강 한국어는 단원 구성면에서 크게 다르지 않다. 신 서울대 한국어가 발음과 자기평가부분이 추가적으로 구성되어 있으며 서강 한국어는 단원정리 부분이 구성 ... 되어 있다. 다음 서강 한국어 교재의 단원 구성표이다. 단원 기본 구성단원표지(학습 목표 제시)문법1문법2대화1대화2과제읽고 말하기듣고 말하기단원 정리2) 학습목표 및 교재 구성표신

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.01

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한국어교육,전략교수,전략교수란,교사의 역할,의사소통전략,상호작용전략,듣기전략의 분류

한 도구로서의 기능 2 글에 대한 정보를 종합적으로 비판 , 평가하는기술의 기초 3읽 기 한국인과 중국인의 전략사용 비교 하향식 , 초인지 전략 이 상향식 , 보조적 전략보다 읽기능력 ... 지속적 관심 자기평가 잘된 점과 잘못된 점 근거 찾기 스스로에게 내적 보상 동기화 전략[ ] 4. 결론한국어교육에 있어서 학습전략 은 중요한 역할 But , 전략교수는 아직 ... 까지 부족한 상황 결론말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 모두 학습자 스스로 문제를 해결하고 자신의 학습을 평가하고 조정할 수 있도록 하는 요소가 성공적인 한국어학습을 위해서 필요 결론

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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[교수첨삭포함] ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

1급 PART1의 한 문제이다.한국어능력시험(TOPIK)의 읽기 평가 기준을 살펴보면, 초급 2급에서 “생활하는 데 필요한 광고나 안내문, 영수증 등을 읽고 정보를 파악할 수 있 ... 자들에게 필수적이다. 단순히 글자를 읽는 것뿐만이 아니라 문장의 호흡과 속독 능력을 키울 수 있기 때문이다. 한국어 교육 방식이 의사소통 접근법으로 바뀌면서 읽기 자료의 선정 ... 다. 그리하여, 본 과제에서는 ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대해 관련 이론과 한국어 수준에 따른 초급 중급 고급의 읽기 자료를 선정해보려고 한다.Ⅱ. 본론실제성 있는 읽기자료는 실생활

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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[만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

에 맞는 자료를 선택하고, 필요하다면 수정하는 과정이 뒤따라야 한다고 느꼈다.참고 자료외국어로서의 한국어 교육개론 교안, 배론 평생교육원.외국어로서의 한국어 능력평가론 교안, 배 ... 에 실제성이 높다.제5회 한국어 능력시험 1급에서 사용되었던 읽기 자료를 보면 다음과 같다.(출처: 제5회 한국어 능력시험 1급 읽기)이 밖에도 일기나 편지, 간단한 생활문 등도 초급 ... 한국어능력시험 6급의 읽기 내용이다.(출처: 제7회 한국어능력시험 6급 읽기)(출처: 제34회 한국어능력시험 6급 읽기)이뿐만 아니라 사회적인 내용을 담은 문학 작품 등도 현실

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06

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02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론REPORT○ 과제내용 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오○ 주요내용- 한국어 교재 분석 & 평가 목적- 한국어 교재 분석 ... , 오디오 테이크, 실물 자료 등- 교재 내용 분석 : 학습목표, 주제, 언어 내용/능력, 문화, 평가 방식 등1-4. 한국어 교재의 분석 및 평가의 필요성○ 교재 분석 연구의 필요 ... & 평가 방법1. 한국어 교재 분석 & 평가 목적□ 한국어 교재의 발달 단계 (교수이론 기준)□ 한국어 교재의 분석 원리□ 한국어 교재의 분석의 절차와 방법□ 한국어 교재의 분석 및

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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학습 대상 (예 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동2

이해하여 다른 언어적 활동과 학문적인 활동으로 이행토록 하는 매우 중요한 언어적 활동이라 말할 수 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 학문 목적 한국어 학습자의 읽기 활동에 대해 ... 한 수단이 되기 때문이다. 읽기를 통해 새로운 정보를 습득하고, 텍스트를 비판적으로 분석하며, 나아가 평가하는 능력을 기르게 되기 때문에 읽기가 중요한 것이다.따라서 유학생들이 대학이 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습 대상 (예: 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동을 하나씩(총

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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0.한국어교수방법론 토론-상황에 맞는 교수법

수준의 여러나라의 결혼이주여성들로 구성된 학습자들에게는 의사소통식 교수법이 일반적 의사소통능력향상과 정확한 표현능력, 문어능력 향상이라는 한국어 학습목적을 달성할수 있다고 생각 ... 목적은 일반적 의사소통능력 향상과 정확한 표현능력, 문어 능력의 향상에 있습니다. 일상생활에서 필요한 한국어를 익혀 가족, 이웃과 의사소통이 가능하도록 하고 식당, 우체국, 병원 등 ... 으며 교사와 상담이 가능 하도록 해야 합니다.결혼이주여성의 한국어 기초교육과정의 내용은 의사소통능력 향상을 위한 한국어 교육이어야 합니다. 즉 생존을 위한 생활 한국어가 강조

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.24

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대

한 내용을 주제로 삼고 있는데, 이를 통하여 학습자가 보다 재미있고 흥미롭게 한국어 학습을 진행해 나갈 수 있도록 유도한다. 또한 다양한 과제 수행 활동 포함하고 있다. 부록의 내용 ... 3. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 주요 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기

도 달라져야하기 때문이다. 보통 외국어로서 한국어를 배울 때 의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이 ... 내린 교수요목이란 어떤 것을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 교육내용에 관한것이라고 정의를 내렸다.또한 관점에 따라 교수요목을 다르게 해석을 할 수 있다.즉 교수요목이란 ... 교제전반에 대한 학습 내용계획을 구성한 것이다. 교육에 있어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06

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- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

과 크룩스(Long & Crooks)에서도 과제의 난이도와 과제가 수행되는 절차가 체계적이지 못하며, 객관적인 평가 기준 없이는 학습자의 요구와 과제가 적합한지에 대한 증명을 할 수 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 ... 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

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다문화간호 사례연구보고서, 다문화결혼이주여성 케이스스터디,

로, 한국어 능력, 문화 적응 등이 요인으로 작용하며, 문화 적응 스트레스가 높을수록 이주여성의 우울과 불안이 증가하였다. 두 번째 요인은 남편에 대한 만족도이며, 남편에 대한 만족도가 높 ... 이나 취업뿐만 아니라, 가족 및 부부관계에서 의사소통과 상호 이해 및 배려하는 데 있어서 가장 중요한 수단이 된다. 또한 자녀를 양육하고 교육시키기 위해서도 한국어능력이 굉장히 중요 ... 는 다문화사회로의 전환이 필요 충족 요건이며, 이에 구성원 모두의 공존의식을 고취하여 국가 발전의 원동력으로 기여해야 하는 것이 당면 과제이다. 결혼이주여성의 경우 우리나라의 남아

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.13 | 수정일 2020.11.06

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[A+] 한국어표현교육론 과제/ 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

도록 하겠습니다.1. TTT 교수법과 PPP 교수법 비교TTT 수업 모형은 과제중심교수법에 근거한 수업 모형으로 특수 목적의 한국어 수업에서 특정한 과제를 설정하고 수업을 진행할 때 ... 를 부여하고 과제를 준비한 후, 과제 수행 단계에서는 과제를 수행하며 과제 후 단계에서 발표 평가, 정리 및 새로운 과제를 부과하게 됩니다.PPP 수업은 ‘Presentation ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.한국어 말하기 교육의 실제 수업 구성 방법에는 크

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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[교수첨삭포함] 한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

해야 한다.- 반의어 지도 방법반의어 학습은 한국어 교육이라는 큰 틀에서 바라보아야 한다. 한국어 교육은 단계별 학습 방법을 실행하고 있다. 이러한 단계별 학습에 관한 평가는 한국어 ... 능력시험에서 그대로 드러난다. 그러므로 각 단계별 학습 방안을 세우는 것이 무엇보다 우선되어야 한다. 단계별 반의어 범주는 명사, 형용사, 동사로 한정하였다. 어휘 선정은 한국어 ... 지도 방법을 중심으로- 김 민 애 (서울대학교 어학연구소)반의어를 이용한 한국어 어휘교육 방안 (신희삼 동신대학교)교수첨삭과제를 성실하게 수행하였으나 이론적 설명에 그치지 않

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료

주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성이 있는 확장형 읽기2. 수준별 읽기자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이 ... 라는 것을 중심으로 진행되고 있다. 이는 다시 말하자면 읽기, 듣기, 말하기 등의 언어적인 활동을 따로 분류하여 수업을 개설하지 않는다는 것이다. 실재로 우리나라의 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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한국어교육의 이론과 실제2 듣기교육론 발표자료

한국어 듣기 교육론 과 목 명 : 한국어교육론 담당교수 : 조 원 :목차 Contents 듣기와 듣기 교육 1 듣기 교육의 원리 2 듣기 활동의 실제 3 한국어 듣기 평가 4 듣 ... 기 과제 듣기 전 활동 1) 흥미를 유발하기 위해 시각 자료제시하기 경희대 한국어 듣기5한국어 교재의 듣기 과제 듣기 전 활동 2) 해당 주제에 대한 의견 말하기와 토론하기 경희대 ... 한국어 듣기5한국어 교재의 듣기 과제 듣기 전 활동 3) 사전 질문을 통해 배경지식 활성화하기 배경지식 설명하기 경희대 한국어 듣기5한국어 교재의 듣기 과제 듣기 활동 1 ) 듣

리포트 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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