"한국어능력평가론과제"의 검색결과 입니다.

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"한국어능력평가론과제" 검색결과 1,361-1,380 / 2,461건

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

3. 외국어로서의한국어능력평가론주제: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)※기존에 발표된 논문 ... 한 것이며, 요즘 같은 문자 위주의 환경 속에서 읽기는 더욱 중요한 언어적 가치라고 말할 수 있다. 따라서 한국어 평가에서도 읽기를 다루고 있다. 일반적으로 한국어 읽기 평가 틀

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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사이버 강의 취업을 위한 자기 PR – 11주차 족보

하면서 면접 유형별 대응 능력 향상나. 개별 면접과 그룹 면접개별 면접그룹 면접- 1:1 방식과 지원자 1: 다수 방식- 문답식 진행- 주요 면접 내용: 이력서, 자기소개서, 회사 ... 와의 부합 여부, 자신의 특기나 장점- 다수의 지원자- 지원자들 간의 토론 방식- 다른 지원자들의 의견을 경청하면서 자신의 대안을 순발력 있게 제시하는 노력 요구- 주재, 과제 해결 ... 능력, 문제 해결 능력, 커뮤니케이션 능력, 리더십, 갈등 해결 능력 파악다. 문답식, 토론식, 그리고 프리젠테이션1) 문답식- 입사지원 서류와의 일치가 중요- 예상 질문에 대한

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03

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[외국어로서의 한국어이해교육론]-토론 모음집(2)

기에 도움 제공- 읽기 능력 향상을 위해 교사가 수업 과제로 제시- 과제는 읽기 전략을 활용하여 만들어짐(3) 읽기 후 단계: 읽기가 끝난 후 읽은 내용을 바탕으로 이루어지는 단계 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]1.읽기의 정의와 특성 / 읽기 교육의 목표 및 내용1) 읽기 교육의 흐름을 정리해 보세요.(1) 문법 번역식 교수법의 시기: 독해 중심의 읽 ... 지능, 배경 지식, 언어 능력, 독해 기능 등(3) 기타: 학습 환경 및 외부 보상/교사와 학습자, 학습자와 학습자 간 상호 작용/교사의 태도/모국어 간섭 현상 등이 포함된다.2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.07

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자

을 바르게 지도하여 한국의 우수한 언어인 한국어의 보급을 보다 넓히는 것에 있다고 말할 수 있다. 아울러 한국어 사용 능력을 객관적인 시험을 통하여 객관적으로 측정 및 평가하여 그 ... 에 따른 결과를 한국 대학에서의 유학 혹은 외국에 있는 한국 기업으로의 취업에 적극적으로 활용하려는 것에 있다.이와 같은 이유로 한국어능력시험의 평가 등급 중에서의 급수 취득은 현재 ... 중요한 시험이라고 볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어능력시험에서의 문법적인 부분에 대해 논해 보고자 한다. 각급에서 요구하는 문법 능력에 대해 논해 보고, 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오Ⅰ. 서론말하기는 음성언어를 자신의 생각, 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능이 ... 되어 이루어진다. 말하기 교육의 목표는 원활한 한국어 의사소통을 위한 말하기 능력을 배양하는 것이다. 말하기 능력이란 화자와 청자의 상호작용을 통해 의사소통할 수 있는 능력이다. 말 ... 하기 능력의 평가는 말을 하기 위해서 정확한 발음, 적절한 어휘 선택, 문맥에 맞는 문법의 사용 등이 평가항목이 되며 정확성, 유창성, 다양성, 언어 전략 등을 평가하여야 한다. 말

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

과제를 통해 교수요목에 대해서 논해 보고자 한다. 교수요목의 정의에 대해 살펴보고, 한국어 학습에서의 주요 교수요목의 개념 및 특징을 간략하게 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 정의2. 주요 교수요목 ... 의 개념과 특징1) 내용 중심 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 결과 중심 교수요목4) 통합적 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 학습자의 지속적인 증가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

를 가르치는 것을 의미한다. 한국어교육은 국어교육과는 구별되는 개념이다. 따라서 모국어 교수법이 아닌, 외국어교수법이 도입·활용된다.교수법은 수업의 설계, 개발, 실행, 관리 평가 ... (외국어로서의 언어교수이론)제목 : 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체 ... 적으로 논하시오.(침묵식 교수법을 중심으로)한국어 교육 교수 설계와 교수 절차에 관한 논의Ⅰ.서론한국어교육이란 자국인에게 우리말을 가르치는 국어교육을 하는 것에 대해 외국인에게 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 도 그의 중요성이 날로 높아지고 있다. 모든 언어 학습이 그렇겠지만 한국어 학습 또한 교재와 교수법, 그리고 평가 등이 학습의 중요 요소가 된다(김상수, 2017; 김재욱 외 ... 고 개인적 견해침묵식 교육법의 일반적인 실례와 한국어 교육에 접목한 실례를 살펴보면 이 교육법이 분명한 효과가 있음을 알 수 있다. 비교하여 수업 진행 후 평가를 통한 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어표현교육론 5장 요약본입니다.

에서 한국어 말하기 평가의 효시가 된다. 이들은 Canal&Swain의 의사소통 능력 이론에 기반하여 구인을 제안하였다,문법적 언어 능력한국어의 발음 규칙구체어, 추상어, 전문어 등 ... 의 비판적 수용을 통해 한국어 말하기 시험의 구인으로 다음의 평가 기준을 제시하였다.과제수행 : 요구되는 기능이나 과제의 수행도를 측정하는 것이다. 예를 들어 두 장의 사진을 제시 ... )의 ‘한국어 말하기 능력 평가를 위한 기초 연구 및 평가 모형 개발’을 보면 1급부터 6급까지 이르는 말하기 등급 기술을 제시한다. [*표]전나영(2007)의 연구는 한국어 교육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26

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고려대 재미있는 한국어 교재 분석

와 관련된 질문을 통해서 자가 평가를 유도하였다.2. 언어 기능별 분석? 말하기재미있는 한국어는 특히 말하기 연습을 통한 의사소통 능력의 신장을 목표로 한 교재로, 말하기 활동 ... 한 의사소통 상황의 제시와 발화문의 구어문 활용과 함께 발화 상황에 맞는 발음의 구체적인 제시를 통하여 회화 능력의 신장을 꾀하였다.2) 교재의 특성① 재미있는 한국어는 고려대학교 ... ’로 개정판을 내놓은 뒤 2008년 말하기 · 듣기 · 읽기 · 쓰기의 통합 교재로, 말하기 능력을 강화하도록 고안되었다.② 한국어 문법에 대한 이해와 말하기 능력 신장을 중점

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.16 | 수정일 2021.12.02

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한국어교재분석

었다.- 특별히 부록의 ‘문법’란은 한국어가 부족한 부모님도 가정에서 자녀의 학습을 도와줄 수 있도록 하고있음교수요목유형사회통합에서 절대적으로 요구되는 언어와 문화 능력을 키우 ... 다. 교재에서 제시하고 있는 대부분의 평가는 학습 내용의 확인을 위한 유형 평가에 그치고 있다. 물론 다양한 형태의 과제를 제시하고 있고 학습 결과를 확인할 수 있는 평가가 제공 ... 되고 있으나 교재에서 제시하는 답안은 한국어 유형 연습을 위한 문제에 대한 해답만을 제시하고 넓은 과제들에는 답안에 대한 Tip 등을 제시하지 않아 초급 학습자들이 한국어로 혼자 답안

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12

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응집장치

에서는 학습자가 의사소통의 맥락과 목적에 맞는 ‘텍스트’를 생산해 낼 수 있는지의 문제가 더 중요해진 것이다.한국어교육에서도 역시 결속성과 응집성은 교육과 평가에 있어 매우 중요 ... 하게 다루어져 왔다. 특히 한국 어능력시험(TOPIK)의 쓰기 영역의 평가범주 중 담화와 관련된 범주는 ‘적절한 문단 구조를 이용하고 담화장치를 효과적으로 사용하여 응집성 있게 구성 ... 하였는가?’라고 명세되어 있는 만큼 결속성과 응집성은 한국어 학습자의 담화능력을 평가하는 데에 있어 결정적인 기준으로 활용되고 있다. 그런데 지금까지 한국어교육에서 담화와 관련된 연구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.22

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항 관련한 검토,분석,사례개발

과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이름 :과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾 ... 로서 한국어교육을 받은 학습자의 한국어 사용 능력을 평가하기 위해 실시하는 한국어능력시험은 1997년 제1회 시험을 시 행한 이래로 22년간 총 61회의 평가를 통해서 국내·외 ... 에서 외국어로서 한국어 교육의 공식적 평가로 그 중요성을 더해가고 있다.한국어 능력시험의 읽기 영역은 평가 영역 중 가장 높은 난이도를 보이며 합격 여부에 직접적 영향을 미치는 이해

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

채용이 1993년 산업연수생 제도로 제도화되었다. 2002년 외국 연수 취업 자격 시험제도가 도입되었는데, 국내에 입국한 외국인 노동자가 한국어 능력시험이 포함된 자격 평가 시험 ... 한 한국어를 이해하고 이를 활용하여 대화할 수 있는 의사소통 능력을 기르고, 한국 문화를 많이 알아가려는 목적이다. 최근 우리나라의 국제적 위상이 높아지고 다양한 한류 콘텐츠 ... 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 해야 한다. 일반적으로 대학기관들은 한국어 능력시험 3급 이상의 한국어 능력을 요구하고 있으니 강좌 수업을 듣기 위해 요구되는 한국어 능력에는 못

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 형태문항수시간듣기초급성취도평가문법적능력사회언어학적 능력담화이해능력전략적능력폐쇄식반개방형지필시험25문항60분3. 평가 항목 선정단원주제과제(기능)선정여부1-1인사자기 소개하기○인사 ... 이해는 대화를 지속할 수 있게 해주는 가장 기본적인 능력으로 간주된다. 그래서 학생들의 듣기 기능 및 들은 내용에 대한 이해도를 측정하는 듣기 평가를 언어 평가 도구의 개발 절차

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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한국어능력평가론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어능력평가론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제 ... 기 평가 문항을 활용하십시오.)※기존에 발표된 논문들의 문항 분석 내용을 그대로 베껴서 과제를 제출하는 경우에는 점수 부여가 어렵습니다.Ⅰ. 서론한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 ... 확대와 외국어로서 한국어 교육을 받은 학습자의 한국어 사용 능력을 측정ㆍ평가하기 위해 실시하는 한국어 능력시험(TOPIK)은 1997년 제1회 시험을 시행한 이래로 현재까지 계속

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제2

외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 본문 ... 한 피드백 및 오류 수정을 제공해 줄 수 있어야 한다.한국어를 학습하는 학생의 말하기 능력을 배양하기 위해서는 학습자가 말할 수 있도록 하는 기회를 많이 제공해야만 한다. 자신 ... 가면 바로 직면하게 되는 문제이다. 그러므로 한국어 말하기 교육에서 활용된 과제와 자료는 한국어 사용에 대한 맥락과 실제 의사소통의 상황을 적극 반영해야만 한다. 일반적으로 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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- 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오

및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오과제주제 : 한국어교육의 매체 활용 유형에 관한 고찰목차1. 논문 요약- 목표- 매체 활용 한국어 교육의 의미와 범위- 한국어 ... 교육의 매체 활용 유형- 맺음말2. 견해1. 논문요약가. 목표 : 매체를 활용한 교육이 학습자의 한국어 능력 향상에 기여할 수 있다고 보고, 매체를 활용한 실제적, 경험적 논의 ... 의 의미와 방송 강좌, 전화 강의, 화상 간의 등 매체 화룡ㅇ 유형을 검토하여 한국어 교육이 시공간의 제약을 극복하고 한국어 학습자의 학습 능력과 기호에 맞춘 개인화를 적용하기 위해

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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읽기 능력 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안, 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시

했는지 점검해볼 필요가 있다고 본다.먼저, 외국인 학습자가 굳이 ‘한 방 맞은 기분’이라는 은어 표현의 의미를 파악하는 것이 한국어 읽기 능력을 평가하는 데 적합한가 여부다. 자주 쓰이 ... 읽기 능력 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 읽기 평가 문항의 분석 방법2.2 읽기 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안 제시Ⅲ. 결론 (느낀 점 ... )Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론K팝 등 한류 문화 인기가 많아지고 국가 경제력이 커지면서 한국어를 배우려는 외국인들이 해마다 늘고 있다. 우리나라를 포함해 83개국에서 치러지는 한국어능력

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.10.11

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(한울)외국어로서의 한국어교육 개론 과제(한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업사례를 예로 들어 설명하세요.)

빠른 적용이 가능하게 한 점에서 긍정적이었다. 그러나 시간과 과제에 대한 평가적 측면에 있어 제한을 나타내기도 하였다.한국어 교육의 중, 고급 단계의 학습을 위해 체계적인 커리큘럼 ... 으로부터 시작되었으나 점차 기능적이고 학습자 중심적인 교수법이 제안되어오고 있다.한국어 교육의 교수법 또한 비슷한 과정을 밟아오고 있다. 본 과제에서는 한국어 교육에 있어 교수법의 종류 ... 성을 중시하기 시작하였다. 이에 고안된 은 조금 더 의사소통 즉 ‘유창성’에 비중을 두었고 하위 교수법으로 , , 등을 제시하였다.한국어를 이용한 원활한 의사소통을 위해 과제 중심 교수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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