"역사교과교육론"의 검색결과 입니다.

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사회복지행정론 2차비교과 한국사 인간과교육 세계 역사 교육 동서양고전의이해 미국 행정

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"역사교과교육론" 검색결과 121-140 / 34,497건

[역사교육]해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치 내용 정리

「{해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치{) 류승열, 「해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치」,『역사교육』60집」내용 정리1. 서언-교육과정 : 초·중·고등학교의 제도 ... 교육에 적용되는 최상위의 기본교육지침-중앙집권적 교육과정(한국) 교육과정의 변화에 따라 초·중·고등학교 교육의 틀 변화따라서 역사교과 변천의 배경과 의미를 제대로 파악하기 위해서 ... 의 비중을 더욱 절대화시킬 것이라는 점3 개정 시안 작업이 편협된 특정학계의 일각에서 중앙집권식으로 마련되었다는 점4 역사교과의 위치를 현저히 약화시키려 했다는 점-교육개혁위원회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.15

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[학교보건교육]학교보건교육의 개념, 학교보건교육의 역사, 학교보건교육의 필요성, 학교보건교육의 실태, 학교보건교육의 보건실, 학교보건교육의 관련교과, 학교보건교육 외국 사례, 향후 학교보건교육의 개선방안

학교보건교육의 개념, 학교보건교육의 역사, 학교보건교육의 필요성, 학교보건교육의 실태, 학교보건교육의 보건실, 학교보건교육의 관련교과, 학교보건교육의 외국 사례, 향후 학교보건 ... 교육의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교보건교육의 개념Ⅲ. 학교보건교육의 역사1. 교수 요목기(1945. 9-1955. 7)2. 제1차 교육 과정기(1955. 8-1963. 2)3 ... 입니까?2. 초등학교에서 활용되고 있는 보건교육자료 실태Ⅵ. 학교보건교육의 보건실1. 건강 관리실로서의 기능2. 상담실로서의 기능Ⅶ. 학교보건교육의 관련교과Ⅷ. 학교보건교육의 외국

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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[교육학] 역사교과 교육이론의 가능성과 문제

역사교과교육이론의 가능성과 문제-교수내용지식의 성격과 의미-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 교과교육이론의 내용과 방법Ⅲ. 역사교과 교육이론의 성격과 내용지식Ⅳ. 역사수업에서 교수내용지식의 역할Ⅴ ... . 교수내용지식과 교사교육Ⅵ. 역사교과 교육이론 연구의 지향Ⅶ. 맺음말Ⅰ. 머리말교과교육이란 말은 이제 그리 낯선 용어가 아니다. 교사의 임용과 양성에 관한 최근의 변화속에서 교과 ... 은 이러한 가르치는 문제로부터 접근하여 독자적인 역사교과 교육이론의 필요성에 대한 이론적 당위성과 그것의 구성요소를 밝히려한다.Ⅱ. 교과교육이론의 내용과 방법교과교육이론은 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21

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[교육학]역사과 8차 교육과정 국사 교과 내용의 계열성

과목명: 역사과 교재연구담당교수님: 정선영 선생님제출일: 2007년 5월 18일2001028018역사교육과김 태 인역사과 8차 교육과정 국사 교과 내용의 계열성-(정확한 명칭 ... : 7차 “개정 교육과정” 중 국사부분 중심으로)-차례-머리말개괄 및 7차문제점에 따른 8차과정 배경-본말1. 각 학년별 국사와 세계사 교과내용체계의 정리2. 학년별 역사내용의 계열 ... 의 역사왜곡 문제와도 맞물려서, 역사교육의 ‘정상화’를 촉구하는 목소리가 그 어느 때보다도 뜨겁다. 이런 사정에서 역사교사들과 학계의 의견을 대변하여 역사교과의 독립을 추진하여 왔

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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[교육사회] 이데올로기와 미국 역사교과서

의 시각에 대해 중립적이지 않다는 사실이 입증되었다. 교육과정 전반의 것이 부자와 강자의 이익을 옹호하며. 교과서의 역사 해석은 가진 집단의 행동과 특권을 이데올로기적으로 정당 ... 다. 오늘날 출판회사들의 영향력은 특정한 견해와 교육과정 자료가 광범위하게 이용되도록 만들 수 있으며, 동시에 다른 견해나 자료가 전국적으로 배포되는 것을 억제할 수도 있다. 역사 ... 알려진 17권의 미국교과서를 대상으로 함. 미국의 경제사와 노동사를 다루었다. 경제사와 노동사를 다룬 이유는 우선 그 주제가 최근의 교육과정 내용 분석에서 간과되고 있기 때문이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.29

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제1장 역사교과 교육 이론의 가능성과 문제점

제1장 역사교과 교육 이론의 가능성과 문제점Ⅰ. 머리말·교과 교육 -각각의 교과목을 가르치는데 있어서 고유한 교과이론(=교과교육이론)·역사교과┌ 중요성은 인지하고 있지만 그 중요 ... 성을 뒷받침할 연구는 활발치 못함└ 역사교사의 역할, 즉 역사를 가르치는 것 에 대한 연구가 특히 빈약함Ⅱ. 교과교육이론에서 내용과 방법·교과교육이론은 필연적으로 내용(What ... 구술고사에서 잘 나타남│ (논문 내용 발표, 질문에 자신의 논지 주장)└But, 근래에 와서 내용과 방법은 매우 첨예한 갈등관계역사교육 內 역사학과 교육학간의 갈등Ⅲ. 역사교과교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22

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[역사교육]국사 교과서에 나타난 외세침탈론 비판

도 하였다. 여기에서 우리는 단순한 사실만을 가지고 역사적 인식을 하여서는 안될 것이다. 우리나라의 국사교과서를 본다면 우리나라의 역사는 자주성의 역사이며 평화를 사랑하고 외세 ... 의 역사는 외세와의 관계속에서 균형적 시각을 가질 필요가 있으며 각국이 지니고 있는 여러 가지 특수성 또한 고려하여야만 할 것이다.고조선사회에 있어서의 교과서서술의 특징단군이야기 ... 주제1- 외세침탈론우리나라 사람들은 우리나라의 역사가 외세에 의해 침탈을 많이 받은 역사라고 흔히들 많이 생각한다. 한반도를 둘러싼 중국 왕조와 동쪽의 섬나라 일본, 그리고 만주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22

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[역사교육론] 국사교과 7차교육과정

적 사실을 중심으로 역사에 접근할 수 있도록 지도해야 한다. 이을 위해서는 열린교육, 수준별 교육의 이념을 수용, 수업의 개별화, 정보화를 도모함도 좋은 방법이 될 것이다2구체적 교수 ... - 학 습 의 기 본 방 향2구 체 적 교 수 - 학 습 방 법4. 교 육 평 가 방 안1교 육 평 가 의 기 본 방 향2구 체 적 교 육 평 가 방 안1.목 표가. 우리 역사 ... 는 우리 자신의 모습이고 민족 정체성의 근원이기 때문에 이를 주체적으로 이해한다.나. 우리 역사는 현재의 뿌리이며 미래를 전망하는 단서이기 때문에 이를 발전적으로 파악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03

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미국 광고교육의 역사, 미국 광고교육의 특징과 미국 광고교육의 기관 및 미국 광고교육의 학과운영 그리고 미국 광고교육의 교과교육에 관한 분석(미국 광고교육, 광고교육, 미국, 광고교육기관, 광고교육학과)

미국 광고교육의 역사, 미국 광고교육의 특징과 미국 광고교육의 기관 및 미국 광고교육의 학과운영 그리고 미국 광고교육의 교과교육에 관한 분석Ⅰ. 미국 광고교육의 역사Ⅱ. 미국 ... 를 J/MC 학부(학과)의 한 집중(Concentration) 기타로 운영하고 있는 대학현황6. D/A분야의 한 전공으로서의 광고교육 운영상황Ⅴ. 미국 광고교육의 교과교육1. J ... 광고교육의 역사미국에서 언제부터 광고 교육이 시작되었느냐 그 발생의 시원은 1905년 John Wanamaker사의 광고부장(Advertising Manager)이던 호치킨(W

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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[역사교육 ]역사신문-살아있는 한국사 교과서 서평

{한국사교육연구 최종보고서REPORT--『살아있는 한국사 교과서』와 『역사신문』의 서평{목 차머리말본론1. 『살아있는 한국사 교과서』서평2. 『역사신문』서평맺음말머리말역사를 서술 ... 적으로 우리에게 친숙하고 가장 기본적인 역사지식을 제공하는 개설서가 학교에서 배우는 역사교과서이기 때문일 것이다. 그러나 역사교육론 최종 과제를 위해 준비하면서 그리고 그 결과를 보고서 ... 를 남기고 있다. 그리고 이런 논의가 국정교과서 하나만이 강요하는 획일화된 역사를 넘어서 다양한 역사해석이 충돌·대립·조화를 이루는, 열린 지적·교육적·사회문화적 풍토로 이어져야 할

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.22

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[역사교과]역사교육의 이해(파란책)-1,2장 요약

과정지식 - 일정한 단계이나 어떤 주제나 교과를 가르치기 위하여 고안된 일련의 프로그램과 그와 관련된 교육과정 자료를 이용할 수 있는 지식내용지식 - 역사학과 관련교수내용지식, 교육 ... 제 1장 역사교육의 의의Ⅰ. 역사교육의 의미1. 역사교육의 개념◈ 역사교육은 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동이다.즉, 인간의 과거에 관한 지식을 가르치고(목적 ... 으로서의 역사 - 지식)이를 기초로 역사적 사고력과 통찰력을 신장시키며(수단의로써의 역사 - 기능),바람직한 역사적 가치관과 태도를 함양하기 위한 교육활동이 역사교육이라고 할 수 있다.(수단

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20

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[역사교육]세계사 교과서 속의 오리엔탈리즘 5선

세계사 교과서 속의 오리엔탈리즘 5선금성출판사 1995. 9. 30. 교육부 검정본 기준.교과서 서술내용 / p.39, 동방전제국가와 서방도시국가“고대 동방의 국가는 왕을 정점 ... )의 인식과 태도가 반영된 균형잡힌 시각을 유지해야 할 것이다. 문화적 충돌은 대체로 자문화 중심주의와 일방적 역사인식에서 비롯되기 때문이다.교과서 서술내용 / p.169～173 ... 다.이는 근대 이전의 동양 사회를 ‘총제적 노예사회’라고 규정한 마르크스의 시각과도 일치하는 오리엔탈리즘의 한 전형이다.교과서 서술내용 / p.52, 카스트 제도의 성립과 지속

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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[일반사회교육론] 사회과 교과교육 발달 역사 과정과 미국 사례를 통한 진보주의 사상과 사회과교육의 정체성

진보주의를넘어서협동학습 최종 보고서목 차? 서론 …………………………………………………………… 1? 본론1.사회과 교과 탄생 이후 발달 역사에 대한 이야기 및 구호 ... ………………………………………………………………202.참고문헌 ……………………………………………………………22서 론어떤 교육을 시행함에 있어 그 교육의 역사의 흐름과 그 시대의 의의를 알고, 그를 바탕으로 교육 ... 등장한 NEA는 체계적인 사회과 교육과정을 제시하여 역사와 시민정부론 중심의 교육을 실시해야 한다고 하였다. 특히 NEA 10인 위원회가 1893년 제출한 보고서는 중등교육의 목적

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.26

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[역사교육/교과이론] 일본교과서

활동을 벌인다. 이 단체는 교과서 채택률을 높이기 위해 기존 교과서를 공격하고, 일선 교사들보다는 교육위원들을 포섭하며, 국민의 역사관을 바꾸기 위해 노력하고, 정치력으로 교과서 ... 를 바꾼다는 행동지침을 마련해놓고 있다. 한마디로 수단방법을 가리지 않고 일단 교육현장에서 이 교과서가 쓰이게끔 하겠다는 전략이다.‘국민의 역사’10여만 부를 교과서 채택에 영향력 ... 일본교과서 왜곡 파동에 관한 보고서들어가며현재 일본정부는‘새 역사교과서를 만드는 모임’의 주장을 받아들여 그들의 역사교과서에서 태평양전쟁을 아시아해방전쟁으로, 조선 강점을 정당

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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[역사교육]고등학교 역사교과서 6차와 7차의 비교

의 내용 분석」, 『역사교육』84집, 2002, pp.1~2.7차 교과서는 분류사로 체제를 맞추어 놓은 것이 가장 큰 특징이다. 6차 교과서에서는 고대, 중세, 근세, 근대로 크 ... 면서 역동적으로 전개되는 한국사의 모습을 역사학의 특성 속에서 체계적으로 담아내기 어렵다는 지적도 있다.{ 우인수, 「제 7차 교육과정 고등학교 국사교과서의 내용 분석」, 『역사교육 ... , 문화로 체제를 편성하여 전근대의 시대를 통시적으로 서술{ 우인수, 「제 7차 교육과정 고등학교 국사교과서의 내용 분석」, 『역사교육』84집, 2002, p.10.하였기 때문

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.06

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[역사교육] 국사교과서 분석 - 선사

국사 교과서 분석(선사～초기국가)- 목 차 -1. 들어가는 말2. 국사교과서 분석(1) 선사시대의 시기구분과 중석기 시대의 존재여부(2) 한민족의 기원(3) 교과서에 나타나는 한 ... 사군(4) 고대국가의 개념3. 끝내는 말1. 들어가는 말선사시대는 역사의 여명기에 해당되며, 시간적으로는 전체 역사의 99% 이상을 차지한다. 선사시대에 대한 연구는 민족사의 출발 ... 과정을 그 대상을 하고 있는데 우리의 역사가 세계사적 보편성에 비추어 볼 때 어떠한 공통성과 특수성을 나타내며 발전해 왔는지를 밝히는 데에서 선사시대에 대한 연구는 필수적이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’

4.3 사건‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’사학과 04학번 서동욱차례1. ‘금상 교과서 사태’를 바라보며2. 제주 4.3사건 당시 ... 역사적 배경3. 제주 4.3사건 진행과정4. 각 교육과정별 고등학교 역사교과서 내 4.3 기술5. ‘금성 교과서’ 내의 4.3기술6. 기타 사례로 알아보는 4.3 사건에 대한 담론 ... 변화7. 결론1. 서론 - ‘금성 교과서 사태’를 바라보며일명 ‘금성 교과서 사태’ 가 사회에 큰 이슈를 낳고 있다. 7차 교육과정의 역사 교과서 서술이 지나치게 좌편향 적이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.14

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[역사교육학]역사교과서의 편성 체계 비교와 서술 내용의 문제점

주제 : 역사 교과서의 편성과 서술 방식의 문제제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석「Ⅴ. 아시아 사회의 성숙 中 조선과 일본의 발전」단원을 중심 ... 라고 말하고 있다. 다시 말해 세계사는 그 발전과정 속에서 ‘우리나라 역사’ 변화의 양상을 파악하여 주체적 인식을 하거나 타산지석을 삼아 교훈이 될 수 있는 교과이어야만 한다 ... 면서 근대 시민 사회에 한 걸음 다가서고 있는 근대지향적 사회를 조선후기와 에도막부에서 찾고자 하는 노력을 교육과정)에서 제시하고 있어 고등학교 교과서는 이를 충실하게 따르고 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.18

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[역사교육] 역사교과서의 서술양식과 학생의 역사이해

글에서는 읽고 쓰는 목적과 방식의 차이를 인식하는 바탕위에 하나의 텍스트로서의 역사교과서 가 지니는 성격과 특징을 탐색해 보고자 한다.그동안 학교교육에서 역사교과서의 기능과 역할 ... 서 연구는 주로 저자의 학문적 식견이나 교육과정과의 관계를 중시한 반면 이를 직접 이용하는 학생의 입장은 고려하지 못하는 경향이 있어왔다. 그러나 역사교과서 서술양식과 학생의 이해 ... 의 다양성을 인정하고 학교교육은 이것을 신장 시키는데 주력해야 한다.넷째는 평가위주의 습성에서 탈피하는 것이다. 객관적 평가는 교과서의 내용을 단순명료화 시키고, 역사교과서를 비판

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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[역사교육] 국사교과서 상고사 논쟁

의 연나라 사람인 위만(기원전 194년)이 우리 역사의 창시자인 것처럼 기술되어 있다.”는 것이었다. 국정 국사교과서가 학계의 연구성과를 바탕으로 작성되었다는 점에서 이는 곧 당시 ... 었다.”라고까지 표현되었다.1980년은 교육과정 개정주기에 따라 제 4차 교육과정 개정 작업이 시작되었고 동시에 교과서 개정도 진행하였다. 이러한 소식이 알려지자 국사찾기협의회를 중심 ... 었다. 이러한 공청회는 국민적인 관심을 불러일으켰고 2차 공청회를 계획하였으나 국회 자체의 사정으로 무산되었다.1982년 7월부터 본격적으로 알려지기 시작한 일본의 역사교과서 왜곡문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.27

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