"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 1,281-1,300 / 1,326건

1930년대 일제의 민족말살정책

로교수를 강화하도록 하는 친일 교육에 힘을 기울었다. 이러한 와중에서 "국어"의 교과 명칭이 이들에 의해서 처음 사용되고, 또한 근대적 교과 편제가 이들에 의해서 마련되었다는 것 ... 교사 1명을 파견하는 한편 이들을 식민지주의 교육의 중핵인 공립보통학교 중심 체제로 전환시켜 나갔다. 이에 따라 대부분의 사학이 폐교되는 쓰라린 결과를 가져오는 한편 인가를 받 ... 지정책(植民地政策)을 강화해 나갔다.1920년대 이후 일제의 침략정책 수행과정에서 우리 민족은 사회주의자들의 의도적 침투로 이중적인 시련과 고통을 감수해야 했다. 1926년의 6

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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[교육학] 생활지도 및 상담

할 수 있을 때 비로소 인간은 자기소외나 불안이 감소되며 생산적인 가치를 지니고 변화에 능동적으로 대처하게 된다.원리Ⅵ 생활지도는 지속적이고 연속적이며 교육적인 일련의 과정이다.학령기 ... 의미를 내포한다. 그러므로 생활지도란, 학생으로 하여금 성장, 발달의 과정에서 부딪힐 수 있는 여러 가지 문제사태에서 현명하고 올바른 선택을 할 수 있도록 도우며 궁극 ... 적으로는 스스로 문제해결을 할 수 있도록 돕는 일이라고 할 수 있겠다. 학교교육의 궁극목적은 여러 가지로 설명될 수 있겠지만 한마디로 학생의 성장, 발달을 최대로 돕는 것이라면, 생활지도

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.10

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미국 현대 4대 철학 사조

주의 교육자들은 아동중심학교 를 강조하며, 이러한 학교에서는 학습의 과정이 주로 아동 개인에 의해 결정된다.3 교과목의 강요보다는 문제해결 위주의 학습이 중시되어야 한다. 진보주의 ... 다.4 본질주의는 데미아스케비치가 처음 사용하였고 배글리, 브리드, 칸델이 중심인물이다.5 본질주의는 교사의 권위와 교과중심교육과정의 가치를 강조한다. 교양인이 마땅히 알아 야할 ... 교육에 대하여 어떠한 생각을 가지고 있으리라고 보고 있다.3 기본적인 지성을 연마하기 위하여 초등교육과정으로 3R과 같은 기본교과를 중시했고, 중등교육의 교과목은 지성의 연마

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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생활지도와 상담의 기초

지도를 할 수 있도록 개인을 돕는다. 이와 같은 목적ㅇ르 달성하기 위하여 학교생활의 지도 프로그램은 학생들에 대한 조직적이고 포괄적인 연구를 해야 하며 학생들 자신에게 교육적 직업 ... 에게 교육적 직업적 사회적 및 개인적 적응의 기회를 제공하고 상담을 통하여 개인을 도울 수 있는 기회를 주며 학생들의 요구를 충족시키도록 하기 위하여 학교직원 학부형 지역사회 기관 ... 에 대한 조사연구 정보활동 및 훈련을 쌓도록 해야 한다.학교교육은 학교 안팎에서 일어나는 세계를 보다 정확히 이해하고 또 그를 둘러 싼 환경을 바르게 이해하여 현명한 적응과 성장

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.31

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[윤리교육] 7차 도덕과 교육과정 요약

을 둔다.※ 도덕과 교육의 교육적·사회적 적절성 제고제7차 교육과정 총론에서 추구하는 인간상과 교육 목표, 운영 지침에서의 요구 사항, 그리고 시대적ㆍ사회적 요구를 고려하여 이를 교과 ... 적인 관심사로 보는 입장이다. 이러한 인지주의적 입장은 교과 교육으로서의 도덕과 수업이 체계적으로 접근하는 데 많은 도움을 주었다. 그러나, 인지주의적 접근은 몇 차례 교육과정기를 ... 도덕과 교육과정Ⅰ. 도덕과 7차 교육과정의 개요1. 개정방향 및 특징2. 성 격3. 목 표4. 내 용5. 교수·학습 지도방법6. 평 가Ⅱ. 도덕과 일반·심화선택과목 교육과정1

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.17

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[교육행정] 개혁의 전략

연속 강의 실시(일반교과목, 실업관련 교과목 포기)· 적극적인 컴퓨터 교육 실시어려움· 학부모의 무관심· 기존의 낡은 장벽들을 깨뜨리려는 시도(일반 교과목, 실업관련 교과목포기등 ... 을 다 하도록 교육의 기회가 주어져야 한다. 또한, 학부모의 만족이 학교의 핵심목표가 되어야 한다.학교에서 일어나는 일의 거의 대부분이 의사소통의 과정이라는 점을 상기할 때, 의사소통 ... 점으로는 주지주의 교과 내용으로 지식 암기 위주의 교육과 지필 고사 중심 학습으로 일관되고 있으며, 대학 입시를 위한 사 교육비의 과다 지출, 엘리트 집단의 법과 대학, 의과 대학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26

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[지역사회교육] 지역사회학교

는 지역사회에서 이루어지는 여러가지 교육활동의 중핵에 위치해 있다. 따라서, 학교가 주민들을 위한 교육의 과정에 중심이 되어 교육을 실천하고 있을 때 이를 지역사회학교라고 일컫고 있 ... , 만돌린쉐도우 박스, 데코파쥬, 선물포장, 사진, 비디오 촬영, 뜨게질20명정도3개월- 1년학부모 및부모교육학부모 의식교육신입생학부모강좌, 자녀학교보내기, 교과과정의 이해, 좋은 학교 ... 화에로, 기계체제에서 인간공학에로, 자원중심에서 교육중심에로, 대의정치에서 참여민주주의에로 이행하는 과정들은 많은 변화의 충격들을 제기한다. 권위체계의 변화, 보다 나은 기회를 위한

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.05

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[교육과정] 교육과정의 유형

교육과정의 유형{★ 학습 목표 : 교육 활동에서 중핵이라 할 수 있는 영역이 교육과정과 평가다. 제7차 교육 과정에서는 학교 교육 과정과 수행평가를 계획하고 실천해야하는 시점 ... 에서 우리는 본 강의를 통하여 종합적이고 실천적 이론 체계를 정립함으로써 교육의 효과를 극대화할 수 있다.Ⅰ. 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정1) 기본관점- 해리스 ( 교육 ... ) 교과중심 교육과정의 특징1 단일교과에 초점을 맞춤2 학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업 강조3 교과서와 자습장을 중심으로 한 교재 사용4 지필 감사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.26

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학생 생활 지도

서는 자기지도 및 자아실현을 돕기 위한 활동의 과정이다.2) 생활지도의 필요성(1)개인적 요구학교교육은 학생 개인의 개성을 신장하고 자아실현의 기회를 최대한으로 부여해야 할 것이며, 이 ... 이나 태도를 바로잡아 주고, 각 교과목의 기초를 다질 수 있도록 도와주는 일 등이 이 영역에 속한다. 특히, 교육지도에서는 학업성적이 우수한 학생보다 학습 지진아, 가정 환경 ... 여 이를 최대한 발전시켜 나가며 자신의 생활목표와 이것들을 결부시켜 드디어는 민주사회의 바람직한 시민으로서 원만하고도 성숙한 자기지도(自己指導)를 해나갈 수 있도록 하는 과정이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.04.27

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법리모형

의 논쟁을 소멸시키지는 못하고 있다. 학교 차원의 주요 교과서에 나타나는 실제적인 측면은, 종종 민주시민교육에 대한 타당성을 별로 고려하지 않고 교육과정의 내용과 구조가 결정되고 있 ... 의 이론적 배경교육과정의 중심적인 주제를 조직함에 있어서, 초점을 두어야 할 것은 무엇인가? 그것은 바로 사회과 교육에 있어서 아직 해결되지 않았거나 혹은 분쟁상태에 있는 지속되는 논쟁 ... 에 있어서, 문제의 개념규정에 있어서, 공적 논쟁 차원의 문제해결에 있어서 서로 관련되고 있다고 볼 수 있다. 쟁점중심 교육과정의 이론적 근거를 개발함에 있어서, 개인적 논쟁문제

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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칼 오르프의 음악교육

교육을 시작한다. 그리고 그 과정에서 즉흥 연주와 창조가 가르침의 중핵이 되도록 한다. 대부분의 그의 학생들이 음악 교육에 대한 사전 경험이 없었으므로 신체의 소리와 리듬에 관한 ... 세기의 가장 위대한 작곡가 중의 한 사람이었으며, 음악 지도에 강렬하고 역동적인 학습 과정을 도입함으로써 음악 교육의 새로운 방향을 제시한 선구적인 음악교육가였다.1895년 뮌헨 ... 1924년 급기야 뮌헨에 귄터 학교(일종의 교원양성소)를 설립하게 되었고, 체육, 무용을 비롯한 주요교과들이 여러 명의 지도자들에 의하여 교육되었으며 음악감독의 중책을 맡은 오르프

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.26

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교과교육개관

가능한 상대적 개념중심 교과중핵 교육과정에 의한 사회과과학 교과주도자교사주도형학생주도형입장학교는 사회의 축소판학교는 특수 훈련장3. 과학·기술·사회교육과 통합 교육§1. S-T-S ... 의자유활동, 자발적 활동을 존중하는 아동중심의 새로운 교육, 진보주의 교육2) 초등교육의 교육과정의 조직면1 본질주의 : 주지주의적 교육, 교과 중심적 교육과정 강조2 아동 중심 ... 적으로 수행해야 할 중심적 학습과정과 같은 교육과정으로 발전하게 되었다.2. 생활중심교육과 학문중심교육의 발달§1. 생활중심교육1) 개인주의, 자유주의의 팽창, 교과중심의 교육과정 배격

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.22

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교육사회학의 이해

제 4 장 교육사회학의 이해1. 교육사회학의 발달과 교육사회학 이론1) 교육사회학의 발달과정과 개념 정의교육이란 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이 ... 을 사회적 동화과정으로 규정하려는 E. Kriek 그리고 교육의 사회학적 연구를 강조한 J. Dewey 등으로 거슬러 올라 갈 수 있다는 것이 통설이다.그러나 교육사회학을 독립된 학문 ... - ○⑬ 우열반편성 - × (우열반자체는 아무런 영향이 없으나 학생들의 사회적 구조가 달라질 수 있다.)⑭ 남여 - ○ (교과에 따라 차이가 있다)4. 가족과 교육1) 가족의 형태가족은 기본

리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2003.06.23 | 수정일 2024.07.23

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교과별교수학습모형

-> 내재-> 외연의 순서로 사고과정에 의한 말하기가 되도록 하는 것이 중요하다.2. 읽기 학습 과정읽기는 모든 교과의 기초가 되며 종합적이고 포괄성이 강해 어느 영역보다도 중요 ... 교과별 교수학습모형1. 배려(caring) 모형배려 모형은 배려 윤리에 기초한 도덕과 교수·학습 모형으로서, 특히 2차시 정의적 영역 중심의 교수·학습에 활용해 볼 수 있는 모형 ... 는 길리건에 의해 제기된 이후 제기된 이후 다양한 흐름으로 전개되고 있는데, 특히 교육과 관련해서는 나딩스가 배려 윤리의 필요성을 강조하고, 그것을 도덕 교육과 연계하여 도덕 교육

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.15

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실과교육의 연구목적

에는 지금까지 도화·공작, 조리·재봉, 가사 등으로 되어 있던 내용을 정리하여 '실과'로 통합하여 현재와 같은 교과로 확정하게 되었는데, 이 시기에 실과의 중핵과정은 농업이 ... 었으므로 실과는 곧 농업으로 이해하게 되었다. 1955년 8월 1일에는 문교부령 제 44 호로 국민학교 교과과정을 공포했는데, 이로써 1954년에 마련된 교육과정 시간 배당 기준령과 더불 ... 차까지의 교육과정과 교과서를 분석하고, 향후 시행될 제 7차 교육과정을 분석, 검토하면서 나타난 사실을 종합해 본 결과, 실과교육의초기에는 교과서 없이 교사용 지도서로만 가르치

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.20

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[교육경영] 교육경영

고, 성장의 삶을 사는 것은 바로 높은 질의 삶을 사는 것이다. 따라서 성장도 삶의 질을 결정하고, 교육은 이러한 성장을 결정하는 중핵적인 윈리라고 말할 수 있을 것이다.1. 삶과 성장 ... 일이 아니다. 설령 어느 한가지로 결론을 내린다고 해도 그것은 너무 추상적인 것이어서 교육과 삶의 실제적 과정에 아무런 통제력도 발휘하지 못하고 방향감도 제시하지 못하며 구체 ... 되어야 만이 진정한 교육이 되는 것이냐는 질문이 있을 수도 있게 된다. 여기서 강조하고자 하는 것은 교과목의 통합이 아니라, 교육적 경험이 한쪽에만 치우쳐 있어서는 안 된다는 것이다. 지식, 기술

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.27

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[교육학] 학교 평가

자료 : 교육계획서, 전학년도 자체평가 결과분석표, 의견 수렴 근거.2 교육과정 편성, 운영- 설정이유 : 학교교육과정은 그 학교의 가장 중핵적인 활동인 동시에 모든 교육활동 ... # 학교 평가의 의미- 학교 교육 평가의 배경과 과정우리나라에서 학교 평가에 관해 학문적 관심을 가지기 시작한 것은 1980년대 중반 이후부터라고 할 수 있다. 당시는 연구기관 ... 논의가 이루어진 것은 1995년 대통령 직속으로 구성된 교육개혁위원회에서 교육 개혁안을 구성하는 과정에서였다. 교육개혁 과제의 하나로 학교 평가제 도입을 처음으로 제안하고 1996

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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[교육학] 교육제도

위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 학생, 교원, 교육기관, 교과용 도서, 그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 ... 에 바탕을 둔 학교교육제도는 교육제도의 한 영역이며, 그것도 그 중핵을 이룬다고 할 수 있다.근대 교육은 학교를 중심으로 발달하고 있기 때문에 학교제도를 제쳐 놓고 교육제도를 생각 ... 한다. 용을 규정하였으며 교과서를 편찬 및 보급하였다. 또한 교원의 재교육을 실시하였고 의무교육실시 요강안이 가결되었다.중등교육-국어교육과 국사교육이 강조되었는데 이것은 사회적 분위기

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.20

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한국인 만들기 - 반일 교육은 왜 필요한가?

는 사립학교를 인정하되 일본국민이 될 성격을 함양?교육시켜야 하고 조선에는 4년제 전문학교만 인정하고 대학교 설립과 대학교육은 인정하지 않는다는 것이었다. 그리고 교과서는 모두 총독 ... 교육을 발흥시키기는커녕 도리어 구한말부터 거세게 불타오른 한국민족의 신교육열을 업압하여 끄면서 교과서와 교육과목, 교육내용의 통제를 통하여 한국민족 말살정책의 한 부문을 집행한 것이 ... 한국인 만들기 - 반일 교육은 왜 필요한가?에 대한 비판적 검토사학과 4학년19940000 강00Ⅰ. 머리말'식민지 근대화론'이란 한국의 역사학계에서 사용하는 용어로서, 넓

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[사회교육] 세계화와 사회과 교육

, pp.410~412.를 참고.그리고 이러한 민주시민교육의 중핵(中核)교과가 곧 사회과(社會科) 교육이라는 것{) 주4)와 동일을 감안(勘案)할 때 세계화 시대 우리나라 사회과 ... 은 그 사회의 시대적 변 화와 요구를 어느 정도 수용하고 반영하여야 한다. 특히 다른 교과에 비하여 사회과교육은 시민교육으로서의 특성을 강 하게 가지고 있으며, 이러한 시대적 변화 ... , 「21세기를 위한 한국 사회과 교육의 새로운 방향 정립」『사회과학연구』8집1호, 대구대학교 사회과학 연구 소, 2000, 5, p.142이것은 기본적으로 한국 사회과 교육의 성립과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.09

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