"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 1,221-1,240 / 1,326건

독서 교육

는 데에 일조할 수 있는 유형이다.성찰의 범위를 자신의 독서 활동에 놓는다면, 현행 교육과정의 ‘가, 내용 체계’의 ‘독서의 본질’, ‘글의 구조와 독서의 방법’을 모두 포괄할 수 ... 과도 연결되는 것이다. 이것은 개인의 실용적인 삶의 적용이라는 부분부터 인간의 본질적인 존재에 대한 물음까지 통괄하는 것이다.세 번째, 소통형을 설정할 수 있다.현행 교육과정 ... 박사학위논문성장을 위한 경험 교육으로서의독서 교육에 관한 연구A Study on reading education as experience education for growth

논문 | 105페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.22

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본질주의

. 따라식을 가르치는 데 전념해야 한다. 교육이란 학생들이 사회 구성원으로서의 역할을 수행할 수 있도록 준비시키기 위해 학생들에게 기본적인 기능과 교과를 가르치는 일이다. 이것을 위해서 ... 다. 그러므로 학습은 아동의 직접적인 감각적 경험을 통해 이루어져 야 하지, 강의ㆍ설교ㆍ교재 등 언어적ㆍ인위적 수단과 방법에 의해 이루어져서는 안된다.3. 교육의 과정은 자연의 질서 ... 교사상?1. 자연 질서, 자연의 원리를 잘 이해하고, 그 교육적 힘을 잘 이용할 줄 아는 교사.2. 아동의 성장ㆍ발달의 과정에 대해 잘 이해하는 교사3. 허용적인 교사4. 안내

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

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[정치교육론] 아동기와 청소년 시기의 정치교육

교육을 중핵으로 하는 교과과정의 성격과 동시에 학교 밖 교육이라는 사회교육의 성격을 갖는다고 본다.4) 초등학교 정치교육과정의 정상화의 필요성건전한 민주시민교육은 가급적이면 유치원 ... 의 의의4) 초등학교 정치교육과정의 정상화의 필요성5) 초등학교 정치교육 활성화를 위한 정부의 역할6) 초등사회 교육과정에 나타난 정치영역3. 청소년기의 정치교육1) 청소년의 정치 ... 의식과 정치성향2) 정치의식 발달에 관한 연구3) 교육과정에 나타난 정치교육참고문헌아동기와 청소년 시기의 정치교육1. 정치사회화우리는 어려서부터 우리를 둘러싼 환경 속에서 정치사회

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.13

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[교육과정] 타일러의교육 모형

적인 내용, 교과목의 연구 방법등에 대한 면밀한 분석이 있어야 한다. 이러한 세 가지 원천으로부터 교육과정 계획자는 다양하고, 일반적이며, 폭넓은 교육의 목표를 잠정적으로 추출 ... 가 진행되었고 타일러는 1932년부터 1940에 걸쳐 이루어진 이 연구에 참가하였다. 이 연구의 결론은 전통적인 교과를 중심으로 대학입학 준비 교육을 하는 것이 대학생활을 준비 ... 년 연구의 직접적인 성과물로서 교육과정과 수업지도의 기본원리 란 책을 집필하였다. 이렇게 함으로서 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형이 만들어지게 된다. 타일러의 모형은 교육목표

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.22

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[교육상담]개인상담과 집단상담의 비교

지도, 집단상담 및 집단치료와의 차이점을 살피면 다음과 같다.1) 집단 지도문제의 발생을 예방하기 위한 지도로서, 그 내용으로는 교육과정에서 가르치지 않는 교육적, 직업적, 개인 ... 개인상담과 집단상담을 비교하여 설명하라.개별상담*의의학교교육에 있어서 개인상담, 즉 카운슬링은 생활지도 활동 중에서 가장 중요한 중추적 기능을 차지하고 있다. 즉, 아동 개개인 ... 의 건전한 성장발달과 최대한의 개성 신장을 도모하는 것을 목표로 하고 있는 학교의 여러 생활지도 활동 가운데서 중핵을 이루고 있다.생활지도 활동은 카운슬링을 통한 지도 활동이어야

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04

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[심리]정서장애

이 분명해지며 자아 개념도 구체적으로 형성되어진다.4. 정서 발달 영역의 지도1) 지도의 일반적 원리유아교육과정의 정서 발달 영역은 정서, 표현, 감상의 3개 영역으로 구분되어져 있 ... 에서 발달하며, 인지, 사회성, 특히 정서 발달 등과 관련을 지어 잘 발달한다. 따라서, 우리는 음악이나 조형, 신체를 통한 표현 활동을 각각의 교과처럼 분리해서 지도하기보다는 유아 ... 과정, 방법이 단순해야 한다. 정신 지체아는 지적 능력이 제한적이기 때 문에 복잡하거나 다기적(多岐的)이고 복선적인 내용, 절차 방법의 혼선을 빚게 되고 결국 효과가 적게 된다

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.13

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[집단상담] 집단상담

가 가능하다.Ⅱ. T-집단과 실험실적 접근모형이 모형은 실험실 교육프로그램의 방법을 활용하고 있기 때문에 실험실적 접근이라고 불리우기도 하고, 소집단을 통한 훈련이 이 프로그램의 중핵 ... 의 과정이다. 치료적 기능들은 동료 성원들과 상담자가 하나의 작은 집단에서 사적인 관심거리들을 서로 털어놓고 이야기함으로 이룩된다. 집단의 성원들은 포괄적인 성격의 변화를 요할 정도 ... 에서 바람직하지 못한 것은 버리기 위하여 집단 상호작용을 활용한다.이 정의 속에는 다음의 몇 가지 요소들이 집단상담의 과정에 포함될 수 있다.① 집단상담의 대상은 비교적 정상범위의 적응

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.11

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[교육철학] 교육철학 및 교육사(서양)

이므로 노작교육의 교육방법원리로 등장 한다. 노작교육의 원리는 정신활동을 중핵으로 하여 근육적 작업에 중점을 두고 공작, 미술, 원예 등의 교과뿐 아니라 전 교과를 통해 이루어지 ... 로 지식, 도덕, 경건한 신앙)3)교육내용 : 범지학(pansophia) 즉, 백과전서적인 교육과정4)교육방법·하급에서 공부를 시작해서 점차로 고급에 연결되도록 되어있다.·시각교육 ... )과 같은 뜻2교육목적론3철학지식을 교육의 이론과 실천에 응용4교육을 대상으로 하는 철학적 탐구행위의 과정{교육철학교육과학목적적인 의미교육과학의 모태로서 기반을 제공하고 방향제시의 역할

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.01

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[초등실과교육]초등실과교육분석

적으로 이루어지고 있다. 실과교과의 특성과 학문적 대상을 고려해 본다면, 아동에 대한 식생활 교육은 실과 교과의 본질에 충실한 중핵적 내용이다.실과교과의 6차 교육과정은 구체적이고 ... 1. 실과교과에서의 식생활 교육의 전개초등학교에서 식생활 교육은 1차 교육과정 이전에는 요리 또는 가사 등의 교과목으로 이루어져 왔지만, 1차 교육과정부터는 실과교과에서 지속 ... 단계적인 활동 중심으로 다루기 , 만들기 , 가꾸기 및 기르기 , 건사하기 로 영역을 구분한 데 반해, 2002년 5,6학년으로 적용하게 될 실과교과 7차 교육과정은 초·중들의 연계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10 | 수정일 2018.11.20

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[교직] 교육철학의 흐름정리...

를 재구성 /문화교육과정교과중심(50년대)경험중심(60년대)학문중심(70년대)인간중심(80년대 - )교과에 토대교과+경험지식(발견법)삶의 질* 1957년 Sputnik(1957 ... 를 하지 않는다.교육은 계속적인 경험의 재구성을 강조하며, 이는 교육목표인 동시에 교육과정이며, 교육방법이다.- 교육의 목적 : 개인과 사회 속에서 찾아내야 한다고 주장. 과학적이 ... 는 아동의 교육을 학부모와의 긴밀한 협조관계로 수행해야 한다.⑦ 진보주의 학교는 좋은 전통 위에다가 새 것을 첨가하는 실험학교로서 교육개혁운동의 중핵이 되어야 한다.그리하여 아동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[교육학] 타일러 교육과정

를 결정한다. 최고 수준의 구조에는 교과구조, 광역 구조, 중핵 구조, 활동구조가 있다. 교육과정의 큰 테두리가 정해진 다음에 각 하위 영역의 조직을 결정하는 중간 수준의 구조이 ... 이 가능하다. 교육목표란 학습과정을 통해서 학생들에게 이루고자 하는 행동의 변화의 변화를 의미한다.교육목표 추출의 자원이 되는 것은 학습자에 관한 사실, 현대사회에 관한 사실, 교과 ... 다. 중간 수준의 구조에는 계열 구조와 비 계열 구조가 있다. 계열 구조에서는 교과의 한 영역을 읽어본 후 거기서 계열적·통합적인 조직 요소를 찾아내어 교육과정을 계열성 있게 배열

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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[철학] 근대교수법과 대표인물

Demiashekevish듀이 Kilatrick Parker사상가사회학습(관찰학습)고전학습발견학습자율학습, 구안학습, 문제해결학습, 프로그 램 학습관련학습중핵 교육과정고전중심 ... 목 차1. 근대적 교수방법의 발전과정 2. 대표적 교수 방법들 2.1 소크라테스 2.2 코메니우스 2.3 듀이1. 근대적 교수방법의 발전과정①교육기관 -기독교교육 : 문답학교 ... 주의, 여성교육 경시, 귀족중심의 사교육 발달그리스기 타특 징시 대1. 근대적 교수방법의 발전과정①사상가 : 밀턴,몽테뉴,로크,코메니우스,베이컨, 라트케①인문주의에 대립되는 교육사조

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[교육철학] 진보주의와 본질주의

그는 교육은 근본적인 것, 중핵적인 것, 항구적인 것, 전통적인 것을 존중하고 이것을 전달하는 것을 사명으로 하였다.본질주의는 근본적으로 교사의 권위와 교과중심 교육과정의 가치 ... , 교재중심의 교육을 강조하는 전통교육으로부터 아동을 해방시키고 자 하였다.④ 교육방법 면에서도 전통적인 교육과는 차이가 있는데 판에 박힌 교과목이 아닌 활동, 경험, 문제해결 ... , 구안법을 활용하는 진보적인 교육과정을 실험하였다.4. 진보주의 교육운동의 쇠퇴진보주의 교육운동은 1920년대~1930년대를 풍미하였으나 40년대 이르러 상실하기 시작하여 1950년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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ICT를 활용한 실과 교과의 교수-학습모형 개발

7차 교육 과정의 총론에서 추구하는 인간상의 상위 목표 달성을 추구하면서 교과의 성격, 학습자, 경제·사회적, 교수·학습 측면 등을 고려하여 교과 목표와 영역별 학년 목표로 제시 ... 적 사고과정을 촉진시켜 줌→단순 암기, 기록, 필기대용 등을 위한 도구가 아니라, 보다 높은 수준의 사고능력을 유 도하는 매개체로 활용될 때에 수업의 효과성을 높임◇실과 교과 ... 에서의 ICT활용2002학년도부터 적용하는 제7차 교육과정 실과의 '실과 교수-학습 방법'에서는 교수· 학습 과정에 다양한 시청각 매체와 학습자료 등을 적극적으로 활용하도록 하고, 이의 활

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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교육과정이론 유형에 대하여

, Stanley, Shores는 「주된 유형들의 특징」을 중심으로 교과형, 활동형, 중핵형으로 분류하였다. Foshay는 「교육과정의 성행에 따라」 시대별로, Taba ... 성을 지님일정 주제를 중심으로 전통적인 교과목의 엄격한 한계를 벗어나 교과를 구성, 넓은 영역에서 사실·원리 등을 조직중핵교육과정(core fused curriculum)역사적 시간 ... Ⅰ. 서론 ························· 2교육과정의 유형에 대하여Ⅱ. 본론 ························· 3가) 교과중심 교육과정에 대하여나

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[교육과정과 및 평가] 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육관에 대해서

들의 특징」을 중심으로 교과형, 활동형, 중핵형으로 분류하였다. Foshay는 「교육과정의 성행에 따라」 시대별로, Taba는 「 Scope와 Sequence, 연속성, 통합성 ... 수 있다.교육과정의 형태를 분류한 학자들도 많고 분류기준도 목적에 따라 다양하다. Hopkins는「교과 교육과정과 경험교육과정을 양극으로 보고」 분류하였으며 Dougherty ... 」의 분류기준으로 분류하였으며 Zais는 「교육과정의 설계형태」에 따라서 교과중심, 학습자중심, 문제 중심으로 분류하였다.위의 여러 학자들의 분류에 기초하여 교육과정을 크게 나누어 보

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02

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[경제학사] 노벨경제학자 수상자들

세계의 경제적 복지의 중핵이라는 자기의 소신을 재확인했다.그는 세계 각처, 특히 아프리카의 개도국 정부의 고문역을 했고 1970년대 초 카리비안개발은행의 초대총재로 취임하였다. 여기 ... 들의 상대적 성과를 검증하였다. 또한 「계량경제학 교과서」(Textbook of Econometrics, 1953)와 「계량경제학 입문」(An Introduction to ... Econometrics, 1962) 등의 계량경제학 교과서를 집필하였다. 최근의 「수요와 공급의 경제학」(The Economics of Supply and Demand, 1983

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.08.19

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교육과정

들의 이론을 대체적으로 정리하면 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵 교육과정, 학문중심 교육과정으로 나누어진다. 하지만 실제적으로 학교에서 운영되어지는 교육과정에 대해서 하나 ... 의 유형으로 규정짓기는 곤란하다. 실제로는 여러 개의 유형이 그 교육과정의 전체구조 속에 존재하고 있는 경우가 많기 때문이다.이런 유형들 중에서 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 ... 에 대해 알아보기로 하자.2. 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 가장 오랜 전통을 가지고 있으며 오늘날에서 널리 이용되는 유형이다.교과중심 교육과정에서는 교과가 학습내용을 조직

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.04

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[자폐아치료 및 교육] 자폐아치료 및 교육-가정지도프로그램

프로그램1 교육 과정의 구성신변자립, 사회적응, 기초교과, 자기통제 능력과 더불어 정서 및 행동문제 개선을 중심으로 통합적 중핵과정으로 구성되어 있다.2 주요 학습 프로그램프로그램 ... 목 차(자폐아치료 및 교육-가정지도프로그램)I. 서 론 - 논문 참고1. 문제제기2. 목적 및 내용II.본론1. 이론적 배경 - 참고문헌1 역사적 고찰 (5)감별진단2 진단 ... 적 특징 (6)DSM-Ⅳ자폐성 장애의 진단기준3 특정 나이 및 성별 특징4 자폐증의 원인2. 자폐아 치료 및 교육 - 논문 및 참고문헌 참고1) 자폐아 치료2) 자폐아동의 교육 프로그램

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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교육과정

효과라고 한다.6. 교육과정 구성요소 중 가장 중핵적인 요소는 학습경험이다. 그 이유를 밝히시오.교과의 재구성만으로는 학생들의 행동변화가 거의 뜻한 대로 실현되지 않는다. 교육 ... 1. 교육과정이란 무엇인지 간단히 설명하시오교육과정(curriculum)이란 교육의 과정에서 그 목적과 목표를 달성하기 위해 무엇을 선정하여(교과개설) 어떻게 조정하여(교과목명 ... ·계획), 가르칠 것인가를 종합적으로 짜여진 일련의 것이다.2. 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정을 비교설명하고 그 차이점을 밝히시오.교과중심 교육과정은 1920년대 본질주의자

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.21

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