"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 1,141-1,160 / 1,326건

[교육철학] 미국현대 교육사상

할 때의 2가지 원리 강조? 학습자의 일상 경험 속에서 학습을 위한 자료를 찾아야 한다.? 교육 내용이 점진적으로 풍부하고 조작적으로 발전되어야 한다.나) 교과가 지식을 전달 ... 을 장려하는 곳? 민주주의 : 협력해서 사는 방식, 경험을 교환하는 방식? 진보적 교육 비판? 아동에게 지나친 자유 부여, 흥미 존중 ? 쉬운 교과목 택하게 한다.? 미래에 대한 교육 ... ? 아동의 흥미보다는 원대한 목적에 뜻을 두고 엄격한 훈련을 통해서 문화의 본질을 획득할 수 있다.? 교육의 주도권 : 교사가 교육의 중핵적인 위치? 학습자 : 규정된 교육내용 충실히

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.05

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[유아교육] 잠재적교육과정과 표면적 교육과정

적 교육과정의 분류① 교과중심 교육과정- 학교 의도하에 논리적 체계적으로 교육이 이루어진다.- 심리학의 형식도야이론과 철학의 본질주의에 바탕을 두고 있다.- 하위교육과정으로는 분과 ... 의 진보주의에 바탕을 두고 있다.- 하위교육과정으로는 생성형, 활동형, 중핵형 교육과정이 있다.③ 학문중심 교육과정- 발견학습에 의한 것으로 학교에서 의도하지 않았으나 학생들이 갖 ... , 열린학교가 있다.양자의 관계는 그 개념적 특성을 대비시킴으로써 명백해질 수 있다. 표면적 교육과정이 주로 의도성, 지적 영역, 교과, 단기성, 교사의 지적, 기능적 영향과 관련

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.05

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미술교육의 문제점과 해결방안

고 있다는 것이 큰 문제이다. 또한 교육과정이 중앙 집권적으로 구성되어 있고, 그것이 획일적으로 운영되고 있을 뿐 아니라, 학습방법 역시 지나치게 전통적인 교과서 중심으로 치우쳐서 ... 일률적인 지도에서 헤어나지 못하고 있다. 현행 교육과정이 지역성을 강조하고 있기는 하지만 교육 내용이나 시간 배당, 교과서 편찬 등 교육과정의 지역화를 위한 근본적인 검토와 함께 재 ... 와 관련된 또 하나의 문제는 교육과정에 따른 학생용 학습 자료가 교과서 하나만으로 제한되어 있어서 다양한 형태의 자료 개발이 등한시되고 있다는 점이다. 또 미술과 실기 학습에서는 아직

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.08

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[교육과정] 네가지 교육과정관

1. 네 가지 교육 과정- 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라유형화 해놓은 것- 여러 학자들의 분리에 근거한 교육과정 유형1) 교과중심 ... 교육과정 : 분과형, 상관형, 융합형, 광역형, 중핵형2) 경험중심 교육과정 : 활동형, 광역형, 중핵형, 생성형3) 학문중심 교육과정 : 개념위주의 분과형, 과정위주의 다과정 ... 형,방법위주의 개별화형.구 분교과형 교육과정경험형 교육과정학문(탐구)형 교육과정인간중심 교육과정개 념문서(교수요목)지도된 경험[활동]일체의 경험(활동)문 서특 징지식 중심아동 중심

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.19

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[사회과교육론] 사회과교육론 중간고사 써머리

의 자본주의적 성장과 그에 따른 문제해결에 필요한 과목으로 인정되어 중핵교육과정으로 발달되었으며 1960~1970년에는 사실과 이론, 개념과 일반화인 사회과학 중심의 신사회과로 거듭났 ... 를 파악하는 것으로 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 개념과 원리를 의미하며 교과의 내용은 학문중심 교육과정의 기본원리라는 지식의 구조로 되어 있다.지식의 구조에 있어서 사실 ... 1. 사회과의 개념을 설명하시오.사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 교과목으로 청소년에게 사회생활의 실체를 이해 시켜서 그것에 적응되고 나아가서는 사회에 기여

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.22

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[사회과 교육] 경험중심 사회과 교육과 학문중심 사회과 교육의 비교 고찰

중요하다고 생각되는 사회과를 두고, 그 주변에는 다른 경험을 조직하는 것이다. 1940년대 미국 버지니아의 중핵교육과정은 이러한 형태의 것이었다. 활동교육과정은 교과의 벽 ... 에 걸쳐 본격적으로 등장하기 시작한 소위 진보주의 교육 사조에 뿌리를 내렸던 관점으로, 미국에서 사회과 라는 새로운 교과의 출현과 불가분의 관련을 갖는 시각이다.경험중심 교육과정 ... 고, 학생들의 적극적인 참여태도, 풍부한 학습자료 등이 준비되어 있어야 성과가 난다는 한계가 있다.경험중심 교육과정은 실제로는 광역교육과정, 중핵교육과정, 활동교육과정 등의 형태

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육 과정] 교육 과정

, 조직, 평가가 가능해진다. 즉, 교육 목표는 교육이라는 거대지도 위의 나침반인 셈이다.4.교육과정 구성 요소 중 가장 중핵적 요소는 학습경험이다. 그 이유를 밝히시오.교육 과정 ... 을 교육하고자 하는 교과내용의 조직적 체계라고 여기는 경우가 있다. 그러나 교육의 중심은 교육을 받는 학습자이다. 앞의 말은 지극히 교과 중심 교육과정적 측면에서 비롯된 말이며 현실 ... 과정의 특징 중의 하나는 재량활동을 확대 신설하여 교육과정의 한 영역으로 편제한 것이라 할 수 있다. 교육과정의 편제를 교과, 재량활동, 특별활동으로 나누어 교육과정상에 재량활동

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[일반사회교육론] 사회과 교육에서 세계교육의 문제점과 개선방향

가 직면하고 있는 세계적 문제를 이해하게 한다. 그리고 이러한 세계교육의 중핵교과는 시민교육으로서의 특성을 강하게 가지고 있는 사회과라 하겠다.) 따라서 세계화 시대에 대응하기 위한 ... , 사회과 교육 내의 세계교육의 현황과 문제점을 교과서의 한 단원을 중심으로 살펴보고, 그 개선점과 세계교육이 나아가야 할 바람직한 방향에 대해 논의해보겠다.Ⅱ. 세계교육의 의미1 ... ?보완되는 것이다.Ⅲ. 사회과 교육에서의 세계교육우리나라의 세계교육은 주로 사회과에서 이루어져 왔다. 1970년 교육과정개편 때에 사회과에 문화 인류학적 접근을 통해 타문화 이해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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[교육과정이론] 교과중심과 경험중심교육과정의 비교

에 속한다.5) 中核敎育課程중핵교육과정은 역사적 시간계열상의 일정시대나 기간의 문화를 개관하는 교육과정을 말한다.3. 敎科中心敎育課程의 長ㆍ短點교과중심 교육과정을 유지, 발전 ... 어 보면 크게 두 가지 유형이 있다. 하나는 지식을 바탕으로 한 內容中心의 敎育課程이고 다른 하나는 경험을 중심으로 한 學習者中心의 敎育課程이다.내용중심 교육과정에는 교과중심 교육 ... 에 대한 의견이 각기 다르며 불분명하다.따라서 여기서는 어떠한 교육과정의 유형이 지금의 교육 현실을 충실히 반영하고 있는지에 대한 논란이 계속되고 있음에 관심을 갖고, 교과중심 교육

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.05.07 | 수정일 2020.12.23

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우리나라 미술교육의 문제점

아니라, 학습 방법 역시 지나치게 전통적인 교과서 중심으로 치우쳐서 일률적인 지도에서 헤어나지 못하고 있다. 현행 교육과정이 지역성을 강조하고 있기는 하지만 교육 내용이나 시간 배당 ... , 교과서 편찬 등 교육과정의 지역화를 위한 근본적인 검토와 함께 재구성해야 할 필요가 있다.학교에서도 지역 실정에 맞게 미술과 교육과정의 기본 정신에도 접근하지 못하는 운영을 하 ... 은 획일적이고 경직된 학교 수업의 운영을 면하기 어렵다. 미술과 교과서와 관련된 또 하나의 문제는 교육과정에 따른 학생용 학습 자료가 교과서 하나만으로 제한되어 있어서 다양한 형태

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.03

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[교과서] 탈교과서주의적 경향 분석

가 될 수 있다는 것은 아니다. 훌륭한 교사는 단지 교과목의 전문가나 교수 방법의 전문가나 교육과정의 전문가나 시청각 교육 보조물과 같은 대부분의 자료를 활용하는 그런 사람이 아니 ... 한국 교육에 있어서탈교과서주의적 경향성 분석====================================================================교과서는 학생 ... 이면 누구나 배워야 할 보편적인 진리 체계를 담고 있는 것으로서, 교육 활동은 곧 교과서의 내용을 배우는 것으로 인식되어 왔다. 그리고 이러한 교과서관은 교육 목표나 활동, 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[교육철학 및 교육사] 현대교육사조의 흐름 요약

하는 실험학교로서 교육개혁운동의 중핵이 되어야 한다.ㅇ본질주의자들은 교육의 기능을 인류가 축적해 놓은 문화재 중에서 가장 본질적이고, 보편적인 것을 간추려서 다음세대에 전다하는 것이 ... 라 봄.ㅇ개혁의 초점은, 교과서 내용을 재검토하고 학교 교육프로그램에서 본질적인 것과 비본질적인 것을 구분하고 교실에서 교사의 권위를 회복하는 것.ㅇ아이들이 가치로운 것들을 습득 ... 해야 개인적으로나 사회적으로 성숙하고 유용한 사람이 될 수 있다고 봄.ㅇ교과중심 교육과정 추구 - 초등수준의 교육은 과거로부터 개발되어 온 기본적 기능들을 포함해야하고, 중등수준

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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[교육과정] 타일러 교육과정

의 내용을 통합인문·사회·예체능 등으로 교과 영역을 구조화■■ 중핵구조 : 학생들에게 의미 있는 공통문제를 중심으로 교육과정 조직환경보호라는 사회적 관심사를 중심으로 여러 교과 통합 ... 은 학생들과 견주어 대학에서 전혀 뒤쳐지지 않으며 더 성공적인 경우도 많다는 것이 밝혀졌다. 이 결과 미국 고등학교의 교육과정은 종래의 교과 중심에서 벗어나 진보주의자들이 희망하는 대로 ... 과정의 전체적 테두리를 결정■■ 교과구조 : 가장 보편적 조직 형태국어·수학·영어 등 구체적인 교과목으로 교육과정을 조직■■ 광역구조 : 폭 넓게 묶어서 그 속에 포함된 여러 분야

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.10

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[교육과정] 교육과정

사회 영역이나 자연 영역이 생활 경험 중심으로 조직되며, 주변과정은 교과별로 조직되는 경우가 많다.⑵ 중핵형은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육과정 ... 는 교과목의 모음(a course of study)을 만들어 놓고 이를 교육과정으로 본다.⑴ 교육과정을 교과목의 조직화된 모음, 즉 여러 교과목들을 어떠한 기준에 따라 체계 ... 은 성인위주의 경험이 아니라 아동중심의 경험이다.⑵ 학생들은 교실에서 형식적인 교과내용(표면적 교육과정)을 통해서만 배우는 것이 아니라 잠재적 교육과정을 통해서도 배운다.⑶ 정규교과

리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.26

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[교육과정] 교육과정의 유형 정리

숙제3교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정전통적 교육 역시 당대의 문제에 대한 반응으로 나타났는데, 이는 19세기 동안 미국에서 제기된 문제는 “점증하는 도시화 사회에서 보편교육 ... 활동에 참여하는 방법을 학습할 수 있다.”전통주의자들은 중핵 교육과정 - “더 이상 축소시킬 수 없는 공통필수적인 내용”으로서 교육과정 - 이 있어야한다는 점을 신봉하고 있 ... 적 변화는 많은 학교의 교육과정을 점차로 실제적인 교과를 확대하거나 사회적 유용성을 지향하도록 압력을 가하였고, 도시화와 산업화가 진척되고, 의무교육법이 통과됨에 따라 19세기 말

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[체육 교육] 체육과 수업 모형

. 학문 중심 모형이란?신체 운동에 대한 학문화와 과학화의 필요성이 대두된 이래 과거 25년 사이에 광범위한 지식 체계가 이룩되었다. 어떤 사람은 이 지식이 학교 체육 교육과정의 중핵 ... 지식에 초점을 맞추어 단원이 전개되며, 자율적인 운동 학습 능력을 지닌 사람을 양성하는 데 목적이 있다. 이러한 목표를 달성하기 위해서 교육과정 개념 구조를 교과 내용의 구조 ... 의 교육과정은 교육 무용, 교육 체조, 교육 게임 등으로 내용이 재편되어 활용되고 있고, 운동의 의미나 운동의 개인적 의미 자체가 교육과정에서 중요한 목표가 된다.이 교육과정은 일반

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.13

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[교육행정 및 경영의 이해]학교운영체제

운영 제 2호의 사항에 대해서는 학교 법인의 요청이 있는 경우에 한한다.)-학교헌장 및 학칙의 개정 또는 제정-학교의 예산안 및 결재-학교교육과정의 운영방법에 관한 사항-교과용 도서 ... 은 보다 질 높은 교육에 대한 실질적 기대와 책무성이 지금보다 더욱 강조될 것이며, 교육개혁과 교육발전을 위한 관심이 증대되고, 단위학교의 자율성과 교육주체들의 수준 제고를 위한 노력 ... 이 지속적으로 강화될 것을 뜻한다. 이러한 세계적인 추세 속에서 우리나라도 교육개혁을 통한 새로운 학교문화 창조와 보다 질 높은 교육 발전을 기대하고 있다. 이렇듯 교육이 사회

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.04.25

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인권교육

에서 가장 빠르게 성장하고 있는 교육 운동 중의 하나이다. 협동학습은 가치문제와 교과 학습을 동시에 가르칠 수 있으며 수업 과정을 통해 가르칠 수 있다.협동학습의 특별한 장점들은 아래 ... - 차례 -♤들어가며① 인격과 인격교육의 개념② 인권의 주체로서의 학생③ 인권 교육-도덕적 가치란?-위대한 가치(존중과 책임)-학교가 가르쳐야 할 다른 도덕적 가치들④ 교사 ... 사회가 될 수록 도덕적으로 타락해 가는 우리 사회의 ‘아이러니’가 교육 자체에 대한 원초적인 의문을 제기한다. 다른 사람은 몰라도 교육을 전문으로 하는 사람들에게는 이러한 역설

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.10

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교육과정과 수업의 원리

적 기능이상의 과정을 통해 추출되고 정선된 교육목표는 다시 명확한 진술 방식이 필요하다. 여기에는 교사가 해야 할 활동으로 진술하는 방식, 교과에서 다룰 내용으로 진술하는 방식, 일반 ... 의 전체적 테두리를 결정하는 문제이며, 다시 묶는 방법에 따라 구체적인 교과목으로 교육과정을 묶는 교과구조, 보다 폭넓게 묶어서 여러 분야의 내용을 통합시키고자 하는 광역구조 ... , 학생들에게 의미있는 공통문제를 중심으로‘중핵적인 경험’을 갖도록 구조화하는 중핵구조, 학생들의 흥미나 활동을 중심으로 학습경험을 조직하는 미분화교육과정인 활동구조로 구분된다.중간수준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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[교육학] 교육과정의 유형에 대해

단계의 학습에 대비하기 어렵다.(7) 학부모 및 사회에서 적극적으로 협조를 하지 않을 우려가 있다.3) 중핵교육과정(core curriculum)중핵교육과정은 교과나 과목 등 지식 ... 느냐에 따라 교과중심(교양중심)의 교육과정이 나타날 수도 있고, 사회중심(실용)의 교육과정이 나타날 수도 있으며, 아동중심(흥미중심) 교육과정이 나타날 수도 있다. 그리고 이것을 문화 ... , 지식을 중심으로 하여 교과별로 구분해서 교육과정을 조직하면, 교과중심 교육과정이 나올 수도 있다. 또한 생활경험을 중심으로 사회생활에 필요한 제반 내용으로 조직하면 경험중심 교육

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.01.18

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