"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 회용론적 영역 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 10 중간언어 언어습득이론 교수요목 설계 focus on form 긍정적 전이

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 1,281-1,300 / 1,974건

[유아기와 영아기의 차이점과 특히 영아기 발달을 촉진할 수 있는 방법에 대하여 자신의 견해를 들어 기술]

[유아기와 영아기의 차이점과 영아기 발달을 촉진할 수 있는 방법에 대한 자신의 견해]1. 유아기와 영아기의 차이점(1) 성장기의 구분인간의 성장기는 학자들마다 여러 가지 형태 ... ) 영아기의 발달특징영아기라는 말은 라틴어 ‘infantia’에서 유래된 것으로 ‘말을 못하는’이라는 의미를 가지고 있다. 교육사상가인 루소는 영아에 대해 “영아는 감각을 통하여 직접 ... 하다. Piaget는 인간의 인지발달 과정중 이 시기는 풍부한 감각과 동작을 통하여 지적 경험을 하는 단계라고 보았다. 영아가 세상에 대한 지식을 자신의 감각경험과 운동을 조합하여 얻

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.12

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교과교육론 - 국어, 쓰기교육 PPT파일

과 맥락에 관심을 가지자는 움직임 후기 과정중심 쓰기 이론 타인 , 상황 , 세계에 대한 해석 행위가 바로 글쓰기라고 본다 .1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (4) 쓰기의 과정 결과중심 ... 점은 ‘ 계획 ’ 단계 숙련된 필자와 미숙한 필자 사이의 상당한 차이 전통적인 쓰기 규칙은 쓰기 시간에만 활용1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (3) 쓰기 연구의 동향 1940 년대 ... 기의 과정을 중시하며 , 쓰기는 역동적 의미 구성의 과정이라는 인식이 중심이다 .1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (3) 쓰기 연구의 동향 1940 년대 이후의 쓰기 이론 사회적 구성

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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통번역의 역사적 진화

어법에 맞추고자 했으며, 이 과정에서 단어 대 단어로 옮기는 대신 그리스어의 일반적 문체와 힘을 보존하고자 했다고 함. -> 의역 선호했으나 실제 결과물은 직역과 의역전략을 동시 ... , 심리학 위주의 연구에서 탈피함으로써 양적 성장 이룬 시기.1) 통역모델링: 통역을 인지적 정보의 처리 과정으로 보는 접근법.- Mackintosh: 인지과정으로서의 통역을 결과물인 ... 통번역의 역사적 진화I. 고대 번역이론1. 단어 대 단어 vs. 의미 대 의미 논쟁:1) 로마시대의 단어 대 단어 번역 개념: 그리스어 ST의 각 단어를 라틴어의 문법적 등가어

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26 | 수정일 2016.02.04

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영어과 수업에서의 문법교육

영어과 수업에서의 문법교육들어가며이번에 실습을 나가지 않은 관계로 지난 여름방학 때 있었던 4주 동안의 교육실습을 통해 영어학적 지식이 교실수업 현장에서 문법을 교육하는데 어떻 ... 게 적용될 수 있을까를 고민하며 세 번의 수업을 했는데, 이 때 다루었던 문법사항을 중심으로 페이퍼를 쓰게 되었다. 사실 세 번의 수업이 아주 잘 계획되고 세련되게 진행된 것은 아니 ... 다는 판단아래 소재를 학교생활에서의 청소시간으로 잡고 수업계획을 세웠다.이번 시범수업에서 특이할 만한 것은 초등학교 수업에서 많이 사용하는 동기유발자료를 사용한 점이다. 문법은 딱딱

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.21

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영어교육, 중학교영어, 중학교(중등) 영어과(영어교육) 특징과 목표, 중학교(중등) 영어과(영어교육) 교육실태, 중학교(중등) 영어과(영어교육) ICT활용교육, 인터넷활용교육, 열린교육, 중학교 영어과 발전 과제

)ㅅ. 정보 만 들 기- 문제 해결 과정에서 산출된 각종 결과물들을 다른 사람들이 볼 수 있도록 보고서나 프리젠테이션 자료, 홈페이지로 만드는 유형2. 인터넷 활용 영어교육의 장점인 ... 목표1) 1학년 목표2) 2학년 목표3) 3학년 목표Ⅳ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 교육실태1. 학생의 특성과 요구1) 실태2) 시사점2. 학부모의 특성과 요구1) 실태2 ... ) 시사점3. 학교의 특성과 요구1) 실태2) 시사점Ⅴ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 ICT활용교육1. ICT 활용 효과1) 학생들의 독해와 작문 실력 향상2) 문학 작품에 대한

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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작문교육론

, 사회 구성주의 작문이론에서 작문 과정에 대한 견해는 인지주의의 그것과 다르지 않다. 뚜렷하게 차이가 나는 것은 작문 과정을 이끌어 가는 주체에는 필자 혼자만이 아니라 독자 또는 ... 공동체 구성원도 포함이 된다는 점이다. 필자는 작문의 전 과정에 걸쳐 작문 내용, 형식, 표현 등에 대해 독자 또는 공동체 구성원과 끊임없이 대화하면서 의미를 구성해 나간다는 것이 ... 는 계속 개발될 수 있다는 것, 나만의 생각은 그릇될 수 있다는 것, 글을 쓸 때에는 언제나 독자를 고려하여야 한다는 것 등에 대한 인식을 심어 줄 수 있다는 점에서 긍정적인 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15

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국어교육평가(국어과평가),영어교육평가(영어과평가),수학교육평가(수학과평가),과학교육평가(과학과평가),사회교육평가(사회과평가),도덕교육평가(도덕과평가),미술교육평가(미술과평가),체육교육평가(체육과평가)

할 것인가1) 결과 중심보다는 과정 중심의 평가가 이루어져야 한다2) 다양한 평가 방법이 활용되어야 한다3) 진단 평가와 형성 평가를 중시해야 한다4) 서답형 문제에 대한 비중 ... 적으로 의사소통을 하고 있는지, 그리고 그 과정은 얼마나 타당한지에 대해 종합적으로 판단하여야 할 것이다.5. 언어 영역국어과 교육과정에서는 단편적인 문법 지식보다는 개념, 원리 ... 과평가)1. 총괄 평가2. 과정 평가Ⅲ. 수학교육평가(수학과평가)1. 수학과 평가 원리2. 평가 방법1) 지필평가2) 과제장3) 학습 관찰 기록Ⅳ. 과학교육평가(과학과평가)1. 과학

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.17

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하이스코프 유아교육과정00

다. Piaget의 발달이론 및 연구결과를 많이 적용하였으나 실제에 직접 동일하게 다루지는 않는다.* High/Scope 인지중심 교육과정은 Dawey의 경험이론, Piaget ... 보다는 인지발달이론에서 중시하는 문제해결능력과 창의적 사고능력을 강조한다는 점에서 이들과 차이를 보인다. 입실란티 공립학교 체제의 특수교육 책임 자였던 아이카트의 주도하에 하이스코프 ... 를 유지하는 기술의 결핍 : 아동이 자신에 대한 긍정적 자아개념이 되어 있지 않아 나타나는 상태2) 프로그램 내용High/Scope 교육과정은 주요 경험을 중심으로 구성된다. 주요 경다.

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.21

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파블로와 스키너의 행동주의학습이론.반두라의 사회학습이론.로렌즈의 동물생태학피아제의 인지이론 콜버그의 도덕발달이론chomsky의 생득적언어발달이론 에릭슨의 심리사회적이론. 정보처리이론 스텐버그의 삼원지

학습이론스키너(Skinner)는 인간의 언어도 다른 행동과 마찬가지로 조건형성의 결과가 환경의 선택적인 강화를 받아 학습된 것으로 보고 언어의 획득과정을 자극과 반응의 연합 ... 하지만 연구 대상이 동물의 몸 구조가 아니고 동물의 행동이라는 점에서 차이가 있다.행동생태학은 비교적 행동학의 최근 분야라고 할 수 있다. 이 분야는 동물 종의 행동과 그들의 생물 ... 으로 설명함. 이는 언어발달과정에서 환경의 역할을 강조하는 것으로, 영아가 주위사람들과 접촉하는 과정에서 강화의 원리에 의해 소리와 언어를 배우게 된다는 것이다ex)영아가‘마’라고 말

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.13

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공업화학 공개수업 수업지도안(세안)

< 2013년도 >공업화학 교수-학습 지도안단원Ⅰ.물질의 화학1. 물질의 구성과 종류1)원소, 화합물, 혼합물일시대상고등학교 2학년장소지도교사교육실습생학교명결재지도교사부장교감교 ... . 학습자 실태조사4. 학습자 실태분석5. 지도상의 유의점Ⅲ. 본시 학습 지도 계획 ……………………………………5 ~ 7Ⅳ. 본시 교수 ? 학습 지도안 …………………………………7 ~ 8 ... 은 화학 반응을 통해 우리가 접하게 되며, 그 동안 볼 수 없었던 새로운 현상도 물질의 반응을 통한 연계 과정을 통해 우리 눈앞에 나타나게 된다.화학의 원리는 물리학, 생물학과 더불

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.26

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인간발달과 사회복지실천 요약

가름하는 중 요한 발달은 보통 아동기에 이루어진다. 아동기의 공식교육은 결과로 문자언어, 발표력과 문법력, 독해력의 발달이 현저하게 일어나게 된다.인지발달- 만7~11세까지 해당 ... 알게 되며, 점차 남 녀 간의 차이에 대해서 알려고 하며 걸음마기부터 성에 대한 이해가 시작된다.3) 우정의 발달학령전기에는 걸음마기의 자아중심적 상징놀이보다는 집단놀이에 더 많 ... 의 유아는 여러 사물과 사건을 표상하기 위하여 많은 개념들을 형성하지만, 불완 전한 분류능력, 전도추리, 중심화 경향, 불가역성 그리고 자기중심성이 사고에 특징적으 로 나타난다.2

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26

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말하기-듣기 영역 지도의 문제점과 그 효율적이고도 창의적인 지도 방안

-듣기 영역 지도에서의 가장 큰 문제점은 입시위주의 교육현실 때문에 말하기-듣기 수업이 제대로 이루어지고 있지 않다는 점이다. 현 입시제도 중 많은 비중을 차지하고 있는 수학능력 ... 한 문법과 같은 내용만 다룬다던지 하는 파행적인 수업이 이루어지고 있는 실정이다. 실제로 중등 국어과 교사를 상대로 한 설문조사를 분석한 결과를 보면 교사들이 국어과 지도에서 읽 ... 처럼, 국어과의 교육과정은 학생들의 언어사용 기능 신장에 중점을 두고 있으나 학교 현장에서의 국어과 교육은 여러 가지 원인에서 그렇지 못한 것이 현실이다. 교과서 내용 자체도 실제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

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영어-행동주의 생득론 기능주의

과 사회적 맥락이 고려되어야 한다.▪기능중심의 교육과정의 발달에 영향-칭찬하기, 소개하기, 요청하기, 정보교환하기,사과하기 등의 기능을 중심으로 구성.▪의사소통 중심의 교수법 ... 2언어 습득에 방해물이다.▪모국어와 목표어가 유사한 특징을 보이면 배우기 쉽고 차이점이 많으면 배우기 어렵다▪대조분석가설 (Contrastive Analysis Hypothesis ... )① 언어는 습관이며 제2언어 학습은 새로운습관을 확립하는 것이다.② 제2언어를 배운다는 것은 목표어와 모국어의 차이점을 학습하는 것이다.③ 모국어와 목표어의 차이가 심하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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7차 개정 국어교육과정 요약 및 비교, 국어교육에 대한 나의 생각

에 활용2. 7차 교육과정과 관련해 본 개정 7차 교육과정 및 국어교육에 대한 견해‘지식 사회인 21세기에 세계 속의 중심으로 우뚝 서는 창조적이고 자율적인 한국인을 육성 ... 간의 상호작용을 통해 학생들로 하여금 바람직한 언어사용이 가능하도록 의도하고 있다. 두 교육과정을 분석해 보면 다음과 같다.가장 큰 차이는 내용범주에서 드러난다. 7차 교육과정 ... 에서 이를 위해서는 좀 더 일상세계와 관련된 실용적이고 생산적인 활동에 초점을 맞춰야 한다는 것이 이번 개정 7차 교육과정에서 가장 주목했던 점이라고 생각한다.아쉽게도 7차 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05

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다중지능 이론 8가지

된 영역이다. 자연탐구지능이 높은 사람들은 일반적으로 영특하며 사람 보는 안목이 출중하고, 상대의 표정만으로도 쉽게 상황을 파악하며, 보통사람들이 알아채지 못하는 세밀한 차이점을 발견 ... 다. 말을 빨리 배우거나 언어 능력이 높은 것도 언어지능이 높은 결과다. 이 지능은 모든 정상적인 사람들에게 보편적으로 나타나며 빠르게 발달하는 능력이다. 그리고 인간이 가진 능력 중 ... 에능력이기도 한다. 언어지능은 좌반구가 주로 통제하는 지능인데, 유아기에는 왼쪽 측두엽이 보다 깊게 관여한다. 신경생리학에서는 이 지능과 관련된 핵심 정보처리 기제로 말소리, 문법

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2022.03.16

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[교수법]다양한 영어교수법 간단 정리

작용이 있어야 하므로 소수 인원인 점이 특징이다. 또한 문법을 공부할 때 오류가 있는 문장들은 반드시 고쳐준다. 문법번역식교수법과 다르게 발음과 문법의 정확성을 강조하며 말하기 듣 ... 를 가르치기 위한 교수법에서 시작되었다. 청화식 교수법은 학습자의 모국어와 습득하려는 외국어의 체계적인 기술과 대조, 그리고 그 차이점에 대한 집중적인 훈련을 강조하고 있다. 실제 ... 하다고 보고 있고, 학습자가 기존에 가지고 있는 지식, 즉 인지구조를 최대한 이용하여 학습한다는 점에서 모국어 과정과 근본적으로 다르다는 관점이다. 침묵식 교수법의 특징으로는 초급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.10

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용의아이들 4장 요약

성 있는 자전적 텍스트 (자서전, 일기, 일지)와 허구의 작품사이의 결정적 차이점은 글 쓰기의 모방적 과정과 기호적 과정 사이의 차이점에 의해 결정된다.- 신빙성 있는 자서전 ... - 의 작품과 차이점)- 서사적 서술에서 다성부적 서술로의 변화가 의미하는 것은 집-모험-집으로 나타나는 아동 문학의 기본적인 구조 혹은 일반적 플롯의 붕괴다.◎ 숨겨진 텍스트 ... 을 만들어 내는 결과를 가 져왔다.- 컴퓨터 게임 현상은 아동문화에 너무나 중요한 일부분이 되었고, 무엇보다도 아이들의 읽 기 능력에 있어서 집중력을 감소시키고 문법 사용에 영향을 주고 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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국어과교육론 `쓰기`영역

으며 작품자체, 즉 결과를 중시하는 전통적인 결과중심의 쓰기 교육에서 크게 벗어나지 못하는 한계를 지닌다. 단계적인 쓰기 모형은 작가의 정신적 과정 외부에 존재하는 작품 자체에 초점 ... 하여 준다.전통적인 쓰기 교육은 작품 자체만을 강조하는 결과중심의 접근법을 취한다.(나) 과정중심의 쓰기 연구와 쓰기 모형1980년대 들어서면서 쓰기는 역동적인 의미구성과정이라는 인식 ... 이다쓰기 모형전통적 모형에 비해 쓰기 과정 그 자체에 관심을 가졌다는 면에서는 진일보했다고 할 수 있다. 그러나 선조적인 특성을 갖는다는 면에서는 결과중심의 쓰기모형이라 할 수 있

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.18

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현대적 아동관에 가장 부합하다고 생각하는 아동발달이론을 제시하고 근거설명

의 지도나 능력 있는 또래들과의 협동을 통한 문제 해결에 의해 결정되는 '잠재적 발달 수준'과의 차이라 할 수 있다. 여기서 실제적 발달수준이란 이미 완성된 발달주기에 따른 결과 ... 속에 속해 있는 이들과의 상호작용을 통해 자신의 내부의 발달과정이 일깨워지고 아동이 이를 내면화함으로써 독립적인 성취를 이룰 수 있게 된다. 교육의 성패는 곧 아동의 근접발달영역 ... , 교육, 여러 사회적 제도 등에 영향을 주었다. 원시고대사회의 아동은 인격적, 권리적 존재라기보다 종족 보존의 수단으로서 본능적인 존재, 그리고 사회 내의 풍습이나 미신에 의해

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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[교육학개론, 교육학]교육학개론 핵심정리 서브노트

적 정의의 한계1) 비의도적 교육이나 잠재적 교육과정을 통한 교육 제외2) 교육 활동의 결과에 의해서만 교육적인지 아닌지 판단3) 변화될 행동이 바람직한 것인지를 판단할 수 있는 기준 ... ) Peters의 교육판단 기준: '규범적 준거', '인지적 준거', '과정적 준거'4. 규범적 정의의 한계1)교육 그 자체에 내재된 의미를 중심으로 정의하기 때문에 교육을 상당히 좁게 봄 ... 스러운TV : 독서 기피 현상 초래, 가족간의 대화 부족, 모방 범죄6) 결손가정사망, 이혼 외에도 경제적 이유 등으로 인해 발생다른 문제와의 차이점 : 치유 불가능제7장 부모교육론1

시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.21

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