"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 1,241-1,260 / 1,974건

국어교육의 변천사

한 것과 학교문법통일안을 확정하여 실시토록 한 점 등을 차이로 들 수 있다.ㅠ국어교육의 궁극목표를 높여서 인간형성을 향한 가치목표로 하고 있다는 점에서 2차에서는 1차 국어과 교육과정 ... 을 계속 유지 강화하면서 인간형성 교육의 측면을 보완했다는 점을 특성으로 들 수 있다.3차 교육과정아동중심 교육에서 국가사회 중심교육으로 전환하는 사회적 분위기 때문에 국어과 교육 ... , 지도내용, 지도상의 유의점;으로 나눔으로, 좀 더 논리적이고 체계있는 진술형식이 되게 다듬었다는 정도의 차이를 들 수 있다. 또한 한글전용 실시에 따라 한자교육을 거의 폐지

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10 | 수정일 2023.02.01

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제7차 교육과정 개정 교육과정 개정안 쟁점사항

제 7차 교육과정 개정안의 쟁점 사항 발표1. 쟁점 추출의 절차와 방법교육과정을 개정하기는 했는데, 이전 시기의 교육과정과 차이가 없다든가 달라진 게 무엇인지 모르겠다는 평가 ... 가 있어 온 현실을 감안할 때 개정 대상과 내용을 명료히 하는 문제는 교육과정 개정 방향 설정의 기반이 된다는 점이 중요하다. 연구진이 개정의 대상과 내용을 명료히 한 과정과 절차 ... 자료는 1997년 교육과정 고시 이후에 발표되었거나 수행한 연구 결과로, 전국 단위의 학술지에 발표된 학술 논문과 교원 단체에서 발행한 문헌 및 수행한 연구 결과, 본원을 포함

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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영어교육의문제점

비관적 수준임을 우리는 발견한다.즉, 영어교육의 우리나라 현 상황은 외국어의 향상과는 약간은 거리가 생긴 입시 위주의 교육현상이 빚어낸 결과물이다. 이러한 문제점이 부각이 되 ... 한 교육 체제에 적합한 영어 교수-학습 방법 구안4) 단계형 수준별 교육 과정 도입으로 성취 기준 명료화 및 상세화2. 주요 개정 내용1) 개인차를 고려한 학생 중심/과업중심 ... 자를 시험문제풀이 선수로 기를 수밖에 없는 실정이 이를 더 부채질하고 있다. 현 상황에서의 우리 나라의 영어 교육의 문제점을 살펴보고 이러한 원인을 진단하여 최선의 방책을 위한 개선

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.30

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쓰기 교육 방법 및 평가

교육 현장에서는 우리가 조화롭게 추구해 나가야 할 방향성이다.쓰기 교육의 방법에는 크게 결과 중심 쓰기 지도와 문제 해결 과정 중심의 쓰기 지도, 그리고 장르(텍스트) 중심의 쓰 ... 기 교육이 있다. 결과 중심 쓰기 지도의 목적은 우리 국어의 문법적 구조와 일반적 글 구성 원리에 맞게 글을 작성할 수 있는 힘을 기르는 데에 있으며 따라서 맞춤법, 띄어 TM기 등 ... 학습자들로부터 적극적인 비계 지원을 경험할 수 있게 하는 것을 의미한다.쓰기 교육의 평가는 실제성의 원리, 지속성의 원리, 전인성의 원리, 과정 중심의 원리, 통합성의 원리, 개별

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[말하기][말하기전략][말하기 평가][협동학습]말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석

가르칠 수 있는 상황이 마련되어야 하는 상호작용성, 학습 내용 간에 유기적 관련을 맺으며 통합적으로 운영되는 교육과정을 의미한다.학습자 중심 교실은 학습자들이 함께 공부할 수 있 ... 말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석Ⅰ. 말하기의 정의1 ... 시킨다한다.학습자 중심 교육이란 각 학습자들이 자기 자신의 학습 활동과 자료를 선택하여 이를 가지고 학습할 순서를 결정하는 개별성, 모든 학습 활동에는 학습자가 중심이 되어 서로

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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말하기교육(말하기지도)의 성격, 말하기교육(말하기지도)의 내용, 말하기교육(말하기지도)의 평가, 말하기교육(말하기지도)의 유의점, 말하기교육(말하기지도)과 창의력, 말하기교육(말하기지도)의 방법과 과제 분석

하기 교육에서는 교육의 내용인 지식보다는 방법 중심으로, 권위 있는 교사보다는 학생 중심으로, 학습된 내용의 암기와 같은 결과보다는 과정 중심으로 수업이 이루어진다. 따라서 말하기 ... 교육인가? 그것은 개인적인가, 사회적인가? 말하기 과정에 드러난 능력 부족과 문제점은 말하기 교육을 통해서 모두 보완되고 개선될 수 있는 것인가? 그것이 가능하다면 어떤 방법이 가장 ... 영역에서 어휘?문법?표현의 유창성?발음 등 언어 표현의 표면적 자질에 해당하는 요소에 대한 평가는 객관적인 평가가 비교적 가능하다. 그러나 국어과 교육 과정에서는 그러한 평가

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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학습장애

식(interactive)라. 읽기 기능의 발달①상징단계(시각적 특징-단어)②알파벳 단계(자, 모음 인지)③글자단계(의미, 단위, 형식 인식/ 음운관련법칙 이해)마. 읽기평가교육과정 중심 측정 ... 검사비형식적 읽기검사구두읽기단어읽기빈칸 채우기문장읽기선택형 읽기검사듣기이해검사1) 교육과정 중심검사a. 장점① 수업과 연계된 직접평가 ②서열보다 성장에 관심③ 측정학적으로 적합함2 ... 함독자를 고려하지 않고 부적절한 정보 포함응집성 있는 조직 X관 례오류가 거의 없음오류가 많고 알아볼 수 없게 씀※ 비교를 통해 알게 된 점 = 결과보다 과정이 더 중요하다는 점

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.29 | 수정일 2014.07.07

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국어과(국어과교육)의 의미, 국어과(국어과교육)의 성격, 국어과(국어과교육)의 변화, 국어과(국어과교육)의 영역, 국어과(국어과교육)와 언어관, 국어과(국어과교육)와 협동학습, 향후 국어과(국어과교육)의 과제

국어 교육의 목표, 내용, 방법에서도 큰 차이를 보여 왔다. 구체적으로 보면, 해방 이후 제4차 교육 과정 시기(1945-1986년)까지는 국어 교육의 내용을 국어학 지식, 국문학 ... 에 주목하고자 한다. 그 이유는 최근 국어교육학의 학문적 발전과 정체성을 확보하기 위한 노력을 기울이는 과정에서 국어교육의 본질적 과제가 무엇인가 하는 점을 놓고 연구자들 간 ... 하는 용'의 핵심을 자국어에 대한 지식 즉 '문법'과 그 언어로 표현된 '문학'으로 보는 것이다. 그러나 언어 교육을 담당하는 교과 명칭을 '언어 예술' 또는 '의사소통 기술'로 부르

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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(교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거

의 관련의 특정한 방식으로 파악하면서 결과적으로 양자 사이의 차이를 올바로 존중하지 않았다고 말할 수도 있다.교과중심 교육과정의 기본견해는 각 교과는 교과고유의 논리적 체계가 있 ... 은 수업을 통해 도달해야 할 학습 결과의 의도되고 계획된 측면이다.2. 이론적 지식(교과중심 교육과정)교과의 교수(가르침)가 중심이 된다. 교사가 준비한 시나리오에 따라서 학습 ... (교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거이론적 지식과 실제적 지식을 배우는 목적의 차이를 논하고 교육과정을 공부

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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초등학교 영어과(영어교육) 특징과 도입취지, 초등학교 영어과(영어교육) 수업현황, 초등학교 영어과(영어교육) 수업설계, 초등학교 영어과(영어교육) 수업방법과 수업모형, 초등학교 영어과(영어교육) 수업평가

수업Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업평가1. 평가의 방향1) 초등학교에서의 평가는 결과 중심의 평가가 아니라, 학생들이 주의를 집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어 주 ... 에는 열린역시 음성 언어 중심의 교육이 되도록 한다. 문자 언어 교육은 듣고 이해하며 말할 수 있는 내용을 문자로 읽고 써 볼 수 있도록 하되, 교육 과정의 범위 안에서 필요한 활동 ... 학교 영어과(영어교육)의 수업설계1. 교수 학습 활동의 계획2. 시청각 자료의 활용3. 놀이 중심의 동적인 학습4. 발화 지도와 오류 수정5. 교사의 수업 영어 사용6. 내용의 재

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02

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국어교육(국어과수업) 개념, 국어교육(국어과수업) 목표와 배경, 국어교육(국어과수업) 영역, 국어교육(국어과수업)과 교육연극, 국어교육(국어과수업)과 한국사회, 국어교육(국어과수업) 지도 방법과 제언 분석

는 지적 과정이라는 특수성을 체계적으로 고려하지 않는 데서 연유한다고 할 수 있다.국어 교과는 고등 수준의 지적 능력으로서 국어사용 능력 향상을 위한 교육 내용을 다룬다는 점 ... , 방법에서도 큰 차이를 보여 왔다. 구체적으로 보면, 해방 이후 제4차 교육 과정 시기(1945-1986년)까지는 국어 교육의 내용을 국어학 지식, 국문학 지식, 수사학 지식 등 ... 의 출발점과 지향점을 보여 주는 것임에도 불구하고 지금까지는 대립적인 양상을 띠어 왔다.국어과 교육의 독자성과 자율성을 확보하기 위해서는 ‘언어 사용’을 국어과 교육의 중심축으로 삼

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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[유아기][유아기 건강][전인발달][운동발달][유아기 건강 관리]유아기의 발달특징, 유아기의 전인발달, 유아기의 운동발달, 유아기 건강의 의의, 유아기 건강의 조건, 유아기 건강의 관리 분석

에 맞는 말로 여러 가지 단어를 사용하여 말한다. 또 글자와 숫자, 그림, 글자를 구별할 수 있게 된다. 자신이 낙서한 글자와 실제 글자와의 차이점을 알게 되며 이 과정에서 글씨 ... 에는 발달을 성숙하고 변화해 가는 개인과 사회적ㆍ물리적 세계에서의 경험 간에 상호작용적, 상호교류적 과정의 결과로 본다. 이는 인간의 두뇌가 의미 파악을 위하여 다양한 기능들을 통합 ... 가 자신의 감정을 정확한 단어로 표현 하도록 안내해주고 유아의 감정을 존중해 주어야 한다. 이 무렵의 아이들은 자기중심적인 면이 강하기 때문에 의지적인 행동을 하기는 어렵다. 부모

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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개정 국어과 교육과정 내용체계표 분석

의 특징을 전반적으로 살펴볼 수 있다. 따라서 본 논의에서는 국어과 7차 국어과 교육과정과 개정 교육과정의 내용체계를 비교?분석하고, 그 중 차이점 중심으로 문제점 및 개선방향 ... 에서 ‘지금, 여기’의 상황에 맞게 재구성 할 수 있는 능력이 필요하다.수업의 실제를 이끌어가는 교사의 입장에서 7차 교육과정과 개정 교육과정의 내용의 차이점을 분석하여 학습 현장 ... , 또한 기존 교육과정의 문제점을 개선하기 위해 변화될 수 있다. 7차 교육과정을 부분적으로 개정한 것도 바로 이러한 이유에서이다. 우리 사회에 다양한 문화가 공존하게 되었고, 세계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.22

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신교육심리학

1. 발달의 원리를 열거하고 설명하시오.① 성숙(유전)과 학습(환경)의 상호작용의 결과② 일정한 발생학적 순서를 따른다.- 신체발달 : 상부에서 하부로(두마원리), 중심에서 주변 ... 하지 않다④ 발달의 각 측면은 상호관련적이다⑤ 개인차가 있다(개인간의 차이, 개인내의 차이)2. 발달 과업의 교육적 의의를 설명하시오.발달 과업은 모든 학생에게 있어서 특정한 시기 ... 이 요청된다. 또한 발달 과업의 개념은 특정한 교육적 뇨력을 경주할 시기를 결정하는 데, 그리고 특정 단계에서의 교육 목표를 설정하는 데 많은 시사점을 주고 있다.3. Piaget

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.31

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서양교육사 요약(1-4)

는 키케로의 견해를 인정하면서도 웅변가는 진정한 정치가라고 주장하였다. 그는 「웅변가의 교육」을 저술하였는데, 그 책의 가장 놀라운 점은 교육의 과정을 학생을 중심으로 기술하고 있다는 것 ... 두드러지는 참신성이나 독창성은 거의 찾아볼 수 없다.마케도니아 시대 이전의 유태 교육은 몇 가지 점에서 희랍 교육과 병렬적인 과정을 따라 발달했다고 볼 수 있다. 희랍교육은 민족 ... 으로 교육의 기원을 연구하는 적절한 출발점은 서양 문명의 모태인 고대 희랍이다. 현대와 유사한 교육의 내용과 방법을 갖춘, 오늘날 우리가 보기에 명백히 유럽식 학교로 보이는 최초

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.30 | 수정일 2021.02.22

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[마인드맵][마인드맵 기법][마인드맵 지도방법]마인드맵의 정의, 마인드맵의 구조, 마인드맵의 주요개념, 마인드맵의 제 배경, 마인드맵의 적용, 마인드맵의 기법, 마인드맵의 지도방법, 향후 마인드맵의 적용과제

검증 과정을 거친 마인드맵 교육 프로그램은 실제로 여러 전문 분야에서 최고의 해결사 겸 도구로 공인되면서 기적적인 두뇌 사용법 및 개발 법으로 평가되고 있다.영국 미국 등 선진국 ... 에서는 이미 유수 학교 및 기업체 교육 과정에 포함되었고, 우리나라에서도 최근 학교 교과서 내용에 실리고, 여러 기업의 교육 및 연수 과정에 포함되고 있다.3. 두뇌 이론1) 좌우 ... 기 때문이다.(2) 논리 수학적 지능사물에 대한 이해력을 발휘하고 사물사이의 논리적 계열성을 이해해고 유사성과 차이점을 측정하고 사정하는 능력이다. 이 지능은 계속해서 발달이 이루어져

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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쓰기 교육과정 & 쓰기 교육과정 분석

쓰기 교육과정 & 쓰기 교육과정 분석●쓰기 교육과정★쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향(1) 결과 중심 쓰기 지도 : 기계적인 측면, 문장 ... 다.(4)과정 중심의 원리 : 과정 중심의 원리는 쓰기가 결과 못지않게 과정이 중요하고, 학습자는 이 쓰기 과정을 통해서 변화하고 성장하고 발전해 나간다는 점을 중시한다.(5)통합 ... 구성 측면, 단락 구성 측면 등을 중심으로 한다. 결과 중심 쓰기 지도의 핵심은 우리 국어의 문법적 구조에 맞게 문장을 작성하고 일반적인 글 구성 원리에 맞게 글을 작성할 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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영어 교재 연구 및 지도법

)교육과 평가가 비슷하게 사용되기도 한다. 하지만, 이 두 개념 역시 유사점과 차이점이 드러난다. 유사점이라 할 수 있는 것은, 평가의 방법이 교육의 방법으로 그대로 쓰일 수 이있 ... 를 달성했는지를 확인하기 위해서는 가르친 것을 평가해 보아야 하는 것이다. 반면, 차이점이라 할 수 있는 것들은, 교육에서는 학생들이 항상 교사나 교재 등의 도움을 받지만, 평가 ... 에서는 교사의 도움을 받을 수 없으며 학생 스스로 문제를 해결해야 한다는 점, 교육은 모든 학생들의 교육목표를 달성하는 것에 중점을 두지만, 평가는 대부분의 경우 학생들의 능력의 차이

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2014.06.21

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4학년 영어과 <12. Let`s go shopping> 창의적 세안 지도안

. 지도상의 유의점1) 다양한 활동을 통하여 목표 구문을 익히고 사용할 수 있는 기회를 제공한다.2) 아동의 실수나 문법적 오류 수정을 통한 정확성을 추구하기 보다는 언어 사용 ... 이 있다.하214.2읽기주요 영어 표현에 관한 문장을 읽고 내용을 잘 이해할 수 있다.최상321.44학년 교육과정 상 읽기와 쓰기는 많이 다루어지지 않고 간단한 단어 읽기 정도 ... 이루어지며, 영어 동화를 흥미롭게 듣고, 들은 내용을 바탕으로 한 다양한 활동을 통해 교육과정의 내용을 재구성하여 학습 동기를 높이고 재미있고 즐거운 영어교실에서 자연스럽게 영어

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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국어과 교육과정의 변천

에서 제3차에 이르는 국어과 교육 과정에는 미국의 교육 전반에도 강한 영향을 미쳤던 교육철학자 듀이의 경험 중심과 생활 중심의 진보주의적 사상이 크게 도입되었다. 그 결과 국어 ... 의 결과인 지식의 기본 개념, 원리, 법칙을 체계적으로 학교 교육의 중심 지도 내용으로 삼아야 한다는 새로운 교육 과정 이론을 세우게 된 것이다. 이것이 바로 학문중심 교육 과정 ... 의 교과목 및 기타 교육 활동의 편제’라고 정의하였으며, 이때의 교육 과정은 지적인 체계가 중심이 되어 있기는 하나 ‘생활 교육’을 교육 과정과 교과서에 반영시키려는 노력이 여러 면

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.07

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