"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 회용론적 영역 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 10 중간언어 언어습득이론 교수요목 설계 focus on form 긍정적 전이

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 1,041-1,060 / 1,974건

쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?

쓰기 교육1.쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?1)쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향(1)결과 중심 쓰기 지도결과물인 글을 중심으로 하는 쓰기 지도의 핵심은 우리 국어의 문법적 구조 ... 기 교육 방법은 교사의 지도와 안내에 따라 학습자 전원이 모둠 활동 등을 통해서 실제 쓰기 수행을 중심으로 한 글쓰기 과정에 적극적으로 참여함으로써 결과물로서의 글을 생산해 낼 수 ... , 학습자로 하여금 직접 이러한 오류나 문제점들을 바로잡아 가도록 하는 방식의 지도법이 효율적이다.(2)문제 해결 과정 중심의 쓰기 지도‘문제 해결 과정 중심의 작문 지도’의 핵심

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리, 단계, 내용, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)과 과정중심쓰기지도, 전략중심쓰기지도, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 사례, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 모형과 제언 분석

했을 때 붙일 수 있는 말이다.2. 과정 중심 쓰기 교육의 의의과정 중심의 쓰기 교육은 여러 가지 면에서 의의가 있다. 특히 중요하다고 생각되는 점을 중심으로 살펴보면 다음과 같 ... 다.첫째, 과정 중심의 쓰기 교육은 쓰기를 의미 구성의 행위로 파악한다는 점이다. 의미(지식)를 전달 또는 나열하는 행위로 파악하지 않고, 의미를 구성, 또는 창조해 가는 과정 ... 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리, 단계, 내용, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)과 과정중심쓰기지도, 전략중심쓰기지도, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 사례, 쓰기교육(쓰기학습

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기

하여 볼 수 있고, 나아가 어휘 사용의 적절성을 평가할 수 있는 기본 자질과 평가적 사고를 하며 글을 읽는 태도를 기를 수 있을 것이다.나. 단원의 목표교육과정 내용단원의 학습 목표읽 ... 기〔4-읽-(2)〕글을 읽고 어휘 사용의 적절성을 평가한다.? 낱말이 어떤 뜻으로 쓰였는지 생각하며 글을 읽는다.이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 4학년 읽기 영역 ... 에 선호를 느끼는 것으로 파악되었다. 따라서 교수학습 과정에서 아이들이 선호하는 활동 중심의 학습 과정을 선택하는 것이 수업에 도움이 될 것으로 판단하였다.3) 국어 영역별 선호

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.07

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[유럽 선진국의 교육] 프랑스교육, 영국교육, 핀란드교육, 스웨덴교육, 아일랜드교육의 각각의 특징 및 소감과 우리나라 교육의 적용방안

교육의 참상2. 영국1) 영국 소개2) 영국의 교육제도3) 영국의 사립명문학교4) 한국과 영국 교육의 차이점5) 영국의 교육개혁 배경6) 영국 교육개혁의 동향 및 배경3. 핀란드1 ... ) 핀란드의 교육현장2) 한국과 핀란드 교육의 차이점3) 핀란드의 교육 철학4) 핀란드의 통합 교육5) 핀란드의 수업방식6) 핀란드의 최저학력7) 핀란드의 대학8) 핀란드 학생 ... 의 기본권과 학교자율9) 핀란드의 교원정책10) 핀란드의 학생평가11) 핀란드의 교육비12) 핀란드의 교육 지역차이4. 스웨덴1) 스웨덴의 교육혁명2) 스웨덴 교육의 한계점5. 아일랜드

리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.09

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독서논술 지도의 방법과 실재(요약)

, 스스로 질문하기, 연결짓기, 시각화하기, 낱말 사용 방식 알기, 조정하기, 요약하기 및 평가하기가 있다.3. 과정 중심 독서지도의 이해독서 교육이 새로운 동향은 읽기에만 국한 ... 다. 셋째 읽기 전, 읽기 중, 읽기 후 활동을 통하여 과정 중심의 독서지도가 가능하다는 점이다.독서토론의 방법에는 첫째 가장 일반적인 방법이며, 배경지식, 대상 도서의 내용, 인간 ... 모형 중, 일반적인 독서 교수학습 모형에는 교사지도 읽기 모형, 사고중심 읽기 모형, 과정중심 읽기 모형, 직접교수법, SQ3R, KWLA 등이 있다.독서 지도 전략은 개관하기

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.04

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문법교육 방법과 ‘문법’ 교육과정 분석

‘철학·모형’문법 교육에서 대표적 방법은 탐구 학습이다. 핵심은 ‘학습자 스스로 지식 그 자체보다는 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정을 경험시킬 수 있도록 구안’ 하는 것인데 ... 적이 교육의 소재에 대한 내용을 기술하는 것이 아니라 그것을 결과하게 하는 교육의 과정을 기술하는 것이다.*문법 수업에서의 교육어·목적 : 지식 획득의 과정을 기술함으로써 학습 ... 만으로는 부족하다.- 해설이나 참고 자료와는 다른 성격을 지닌다.2. ‘문법’ 교과과정 분석7학년(1) 다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식의 차이점을 파악한다.언어의 기능과 특성 이해하기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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국어교육(국어과수업) 성격, 국어교육(국어과수업) 배경, 국어교육(국어과수업) 내용, 국어교육(국어과수업)과 언어지식, 국어교육(국어과수업)과 통일교육, 외국 자국어교육 사례, 국어교육(국어과수업) 지도 방법

교육을 염두에 두고 있는 입장에서 생각해 본다면 현재의 학교문법과 같은 상황은 시급히 개선되어야 한다. 아무리 성장 과정에 있는 학생들이라고는 하더라도, 이미 우리말을 충분히 습득 ... 적 언어관에 불과하다. 이러한 교육은 논리성과 합리성 면에서 취약하게 되게 마련이며, 그 결과 교육 현장에서 문법교육에 대한 흥미 상실로 이어지게 된 것도 당연한 일이거니와, 그 부작용 ... 과 기능을 강조하고 있다는 것이다. 따라서 이념의 차이에서 오는 이질적 요소는 우선 접어두고, 공통점 중심으로 연구와 협의를 지속적으로 전개하여 공존, 교류, 협력의 기틀을 다지

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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게임학습법을 통한 일본어 학습 보고서

는 학습자의 학습 목적에 알맞은 교수법의 선택이 중요하다고 할 수 있다.일본어의 경우 제 6차 교육과정에서는 의사소통능력을 중심으로 한 실용성을 중시한 일본어 교육을 중요시 하고 있 ... 으며, 제 7차 교육과정에서도 문화의 이해와 상황에 맞는 언어 사용 능력의 신장을 강조하고 있다.특히 말하기를 단순하게 암기 하는 것이 아니라 실제 언어 장면에서 구체적으로 적용 ... . 결과 분석1. 교재 중심 교사 주도 학습에 익숙해 온 학습자들은 게임 수업에 대해서는 긍정적인 견해를 가지고 있으나 그룹의 진행자가 되어 수업을 주도하는 것에는 다소 부정적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.04

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영국 교육의 역사와 학제, 과정

하려면 적어도 5개의 과목이상에서 합격점을 받아야 한다.▶ 16세-18세의 교육 : 대학 입시 준비 과정 및 직업 교육 과정영국 학생들은 의무 교육이 끝나는 16세에 진로를 결정 ... 을 중심으로 한 기타 지역에서는 시험을 거쳐 문법학교·기술학교·현대학교로 분화하여 입학시키는 대신, 전체 중등학교 졸업자를 같은 학교에 수용하여, 개개인의 적성과 능력에 적합한 교육 ... (고전문법학교)이 대표적인 것이었다. 이들은 중·근세기에 지배층 자녀의 교육을 담당하였다. 특히 퍼블릭 스쿨은 영국적 의미의 신사교육장이 되어 왔다. 한편 서민교육을 위해서는 14세기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.02

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언어습득 이론 중 행동주의 이론과 상호 작용주의 이론을 요약하고 서로의 이론을 비교하여 설명하시오

을 것이다. 왜냐하면 학습에 있어서 지능은 상당히 중요한 요인이기 때문이므로 그러나 지능이 낮은 아동도 어휘수에서 차이는 보이지만 상당히 문법적인 언어를 구사하는 것을 볼 수 있 ... 사회 인지적 성장의 중요성을 덜 강조하고 인지적 발달과는 독립적으로 나타나는 과정으로 설명하였다는 점과 언어획득장치의 설정이 너무 단순화되고 설명 부적절로 언어발달과정을 설득력있 ... 1960년대 지배적이었던 이론으로 행동주의 학자 스키너가 이론의 대표자 이다.그는 언어 또한 다른 행동과 마찬가지로 학습 과정을 통해서 획득된다고 주장하고 아동이 언어를 획득하는 방법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.07

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[영아발달] 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계로 나누어 정리하고 영아기 언어발달에 대한 자신의 견해를 진술하시오

에서의 수용 언어2) 영아기의 언어이후의 단계에서의 표현 언어4. 영아기 언어발달에 대한 나의 견해5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌[영아발달] 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후 ... 로서 경험을 나누고 다른 사람과의 관계를 맺게하는 의사소통은 인간 상호작용의 중심적 요소라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계로 나누어 정리 ... 는 단순히 의사소통의 도구로서 기능만 가지는 것이 아니다. 언어는 인간관계를 형성하는 과정에서 보다 필수적으로 요구되는 상징적 기능과 새로운 정보를 전달하고 받아들이는 기능을 하며 예술

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31

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미국의 대학

주립대학에 부속되어 있으며, 2년제로서 문과와 이과의 교양과정을 부여하여 하이스쿨의 중등교육을 확충하려 하고 있다. 대학·주니어칼리지 외에 법률·음악·신학·공학 등의 전문교육 ... 한 후 이에 대한 결과를 총장에게 보고한다. 총장을 뽑는 경우에는 심사 결과를 이사회에 통보한다. 학교에 따라서 선정위원회의 마지막 역할에 다소 차이가 날 수 있다. 어떤 대학 ... 차원에서 일어나고 있다. 기존의 인문교육체제 속에 직업적 전문성을 띠는 프로그램을 첨 가하고 있으며, 많은 대학들이 경영 관련 학과나 법대, 의대의 예과과정을 설치하고 있다. 또한

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07 | 수정일 2015.12.04

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[한국어][한국어교육]한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 관련 제언

되고 있는 외국어로서의 한국어 교육의 교육 과정이나 교재에 대한 재검토가 새롭게 요청된다. 앞에서도 논의한 바와 같이 기왕의 교육 과정이나 교재에서 중점을 두고 있는 문법이나 실용 ... 한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 ... 의 교재 Ⅵ. 한국어교육의 현황 Ⅶ. 한국어교육의 문제점 Ⅷ. 외국의 한국어교육 사례 Ⅸ. 한국어교육의 방법 Ⅹ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. 서론 해외는 물론이고 나라 안에서도 국어

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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국어교육과정의 체제

교육경험은 계획, 결과로 나타나며 교사는 학습의 조력자, 안내자명시적 교육과정 못지않게 잠재적 교육과정 중시주안점학습자의 언어경험을 조직 ? 통제하여 전인적인 인간언어수행의 총체 ... Ⅰ. 국어 교육과정의 성격1. 국어 교육과정의 개념(1) 교육과정(Curriculum)① 광의 : 학습자가 배울 내용과 교육행위의 과정, 결과 전체를 아우르는 개념② 협의 ... 구체적이고 상세히 제공되면 지역과 학교의 자율성과 국어 교사의 전문성을 침해하게 됨2. 국어 교육과정의 관점교과중심 교육과정학문중심 교육과정교육과정가르칠 내용의 목록, 즉 교수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.26

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총체적언어접근법

한 기능을 사전에 교육했을 경우 수업 시간 중 읽기를 접하는 태도에 차이가 나타난다고 한다.이러한 결과를 두고 Goodman(1989)은 분리된 기술은 언어교육에 적합하지 않다고 주장 ... 에서는 아동중심 교육과정, 학습자중심 교육과정이라는 용어와 그 맥을 같이 하고 있다.둘째, 교사에 대한 관점에서는 교사는 아동에게 권위적이고 지시적인 존재가 아니라 아동을 지지 ... 교육과정이 통합적으로 이루어져야 한다는 의미이다.1. 총체적 언어 접근법의 시작Goodman(1983)에 의하면 인간의 언어능력인 말하기듣기 능력과 읽기ㆍ쓰기 능력은 문화적 환경

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.06

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동서양(동양과 서양)의 문화,교육, 동서양(동양과 서양)의 세계관, 동서양(동양과 서양)의 자연관,환경관,국가관, 동서양(동양과 서양)의 인간관, 동서양(동양과 서양)의 신관

～대학까지의 교육과정 담당. 문무일치의 교육. 군사적 기능도 수행.백제의 학교학교 성립에 대한 직접적인 기록은 없으나 많은 사료에 기록되어 있는 ‘박사’라는 명칭으로 미루어 학교 ... 에 세움.국가의 인재 양성과 관리양성이 목적.근대학교가 세워지기까지의 약 1000년 간 유교교육의 근간이 됨.2. 서양1) Rome* 시 대 별 교육특성┌ 공화정 : 귀족중심, 사교육 ... , 고등교육.└ 재 정 : 공교육. 고등교육발달. 개별교수, 체벌금지.생활중심 교육* 등장배경 : orienrt문화, 헬레니즘 문화, 그리스 아테네 교육* 교육목적 : 실용적 인간

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.22

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[심리학개론] 아동발달의 특성에 따른 올바른 교육방법(20)

의 속도와 완성도에 있다는 점에 대부분 동의를 하고 있다.그렇다면, 지능은 어떻게 변화하는가? 학자들은 지능의 높고 낮음을 나타내는 기준을 지능검사를 통한 결과로 잡았다. 그 결과 ... 한다면, 서로 간의 상호작용과 주변에 대한 이해가 부족한 유아에게 언어교육을 강제적으로 시행하는 것은 바람직하지 못하다. 강압적인 언어교육을 통해 아이가 문법적인 틀을 먼저 형성 ... 아동 발달의 특성에 따른 올바른 교육 방법목 차Ⅰ 서 론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적3. 연구의 문제Ⅱ 본 론제 1장. 아동의 발달1. 지능 발달2. 언어 발달3. 인지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.19

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독서지도의 실제 요약 (1,2장)

의 방법, 독서 결과를 측정하는 검사 도구의 개발에 관심과 노력을 집중 ('결과중심의 연구'라 칭함)∴이러한 결과중심의 연구는 1950년대 이르러서 독서의 과정 연구로 연구자들의 관심 ... 의 독해지도에서부터 도서의 선택과 효과적인 독서 기술지도에 이르기까지 글과 책을 다루는 모든 지도행위를 포함하는 경우- 협의로 해석 : 문자의 해득과 글의 독해를 중심으로한 독해교육 ... 는 일본에서 나온에서 영향을 받음.∴독서교육과 독서지도를 위계적으로 구분 사용하는 일은 삼가야 한다.제 2 장. 독서 행동1. 독서 행동 연구의 역사적 개관- 읽기 과정은 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.07

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음성언어지도

[ 유아언어교육 ] 음성언어지도1. 음성언어1) 음운습득과정(음운발달)아동의 음운발달은 출생과 동시에 시작된다. 신생아는 울기(crying), 소리내기(vocaling),옹알이 ... 우리 아기). 중앙일보사.-한유미 외(2006). 영유아 언어교육의 이해. 학지사.2) 접근법에 따른 음성언어 교수활동- 부호중심접근법부호중심 접근법은 교사 지시적 활동을 통해 ... 도록 지도한다.ex) 상표를 통한 학습삼양라면, 육개장, 김밥천국,-균형적 읽기 접근법균형적 접근법은 총체적 언어교육과 부호중심 교육을 단순히 섞어놓은 것이 아니라 두 가지 방법

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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영어교육(영어학습) 목표, 영어교육(영어학습) 동향, 영어교육(영어학습) 주의사항, 영어교육(영어학습)과 교육방송, 영어교육(영어학습)과 인터넷학습, 영어교육(영어학습) 사례, 향후 영어교육(영어학습) 개선방향

‘영 6차 교육과정부터 문법구조 중심이 아닌 의사소통 중심의 교육과정으로 전환하여 영어교육의 목표를 의사소통능력을 기르는 데에 두었으며, 내용도 개념?기능 중심의 교수요목과 문법 ... 차나 6차 교육과정은 학습 후에 얻어지는 결과를 중시하는 결과지향적 교수요목(product-oriented syllabus)에 중점을 두었는데, 7차는 결과지향적 교수요목뿐만 아니 ... 교육의 바탕을 형성한다 Ⅲ. 영어교육(영어학습)의 동향 1. 개인차를 고려한 학생중심의 영어교육 2. 의사소통능력을 중시하는 영어교육 3. 활동과 과업중심의 영어교육 4. 논리

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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