"문학작품선정기준"의 검색결과 입니다.

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"문학작품선정기준" 검색결과 1,121-1,140 / 2,197건

국어교육의 이해 - 제 4 장 국어과 교수.학습 방법 및 수업 방법 요약

중심 학습수용, 반응 이론에 근거한 것, 문학 작품을 가르칠 때 학습자 개개인의 반응을 중시하는 모형. 작품에 대한 해석이 독자에 따라 다양하다는것을 고려한것반응 준비하기학습 문제 ... 소통),국어 시범능력, 국어 평가능력*국어 수업 설계학습 목표와 내용 선정, 교수 학습 모형 및 절차 게획, 교수 학습 활동 계획, 학습 자료 및 매체 활용 계획, 학생 평가 계획 ... ’의 균형을 잡는일이다.3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가?1) 학습 목표와 내용 선정학습목표를 명료하게 설정하고, 국어과 교육과정과 교과서를 분석하여 학년.단원의 위계

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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초등2학년 국어 교수학습과정안 - 세안

하는 적절한 이유를 제시하면서 요청하는 글을 쓴다.’와 ‘말하고 싶은 인물 선정하기’는 2학년 문학 영역의 성취 기준 ‘(2) 문학 작품 속 인물의 모습과 행동을 상상한다.’와 연계 ... (1) 개 관수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응을 최대한 존중하는데 초점을 둔다. 문학 작품에 대한 학습 시 처음에는 반응을 보일 ... 하고 이야기 속의 인물과 대화하며 마음껏 이야기에 빠질 수 있도록 하면 보다 이야기의 재미를 느낄 수 있을 것이다.단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 ‘이야기 속

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.02

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`한 밤에 우리집은` 그림책 비평 보고서

을 받은 작품이 좋겠다라는 생각을 했다. 확실한 기준에 맞게 선정된 책이기 때문에 선정하는데 많은 고민을 하지 않고 선택할 수 있었다. 그림책을 본 후에 더욱이 확실하게 이 책 ... 와 내용 분석이 소개되고, 특히 이 그림책을 ‘유아 문학 교육에서의 좋은 그림책 기준’과 ‘칼데콧상 선정 기준’과의 대조함을 통해 더욱 객관적인 평가를 내려 보고자 한다.Ⅱ. 본론♣그림 ... 비평 보고서Ⅰ. 서론이 책을 선정하게 된 동기는 책을 선정할 때에 아직 그림책에 대해 확실한 평가기준이 서있지 않은 내게 도움을 받을 수 있을까 생각하다가 2009년 칼데콧상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.07

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아동문학 그림책분석 (앤서니브라운 - 고릴라)

(Sutherland,1997)는“아동문학은 아동들이 읽고 즐기는 책인 동시에, 아동을 위하여 쓰인 책이며, 고도의 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주는 책”으로 정의했다. 또 ... 라고 하였다.따라서 유아문학이라 함은 갓 태어나서부터 초등학교 2학년까지의 유아를 위한 문학이며, 형식과 내용면에서도 문학적ㆍ예술적 기준을 만족시켜, 유아의 인지ㆍ정서ㆍ창의성ㆍ도덕 ... 할 수 있도록 한다. 유아문학의 교육적 의의나 목적도 여러 학자들이 나름대로 제시하였는데, 유아문학의 가치는 다음과 같다.첫째, 유아문학 작품은 언어 발달, 상상력과 추론능력

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.07.02 | 수정일 2021.05.27

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중국의 영화검열

를 받으며 비난의 의견이 쏟아지기도 했다. 는 중국영화분야의 세계화와 관련, 어떻게 평가할 수 있을까?위 사례와 관련하여 중국 당국의 영화에 대한 판단기준과 구체적인 규제와 검열 ... 이 확립되기에 이른다. 주은래(周恩來)는 2차 문학예술노동자총회(文學藝術勞動者總會)에서 사회주의 리얼리즘은 혁명적 리얼리즘과 혁명적 낭만주의로 구성된다고 선언했다. 체제의 우월 ... 중반 제5세대 감독들이 등장했다. 그들의 작품은 문화의 모든 영역에서 벌어지고 있는 혁신운동의 한 부분을 차지했다. 그들은 중국 영화에 일대 변혁을 가져왔고 1930-1940년대

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.02

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[국어교육론]국어교육의 실천-읽기교육(박붕배, 정도화의 읽기 수업 모형,독서모형, 독서모형 지도)

요소에 따라 단원이나 작품을 선정하여 독서를 하게 되는데, 이때 단원의 주제는 작가를 기준으로 구분할 수도 있고, 인문의 유형이나 장르가 기준이 될 수 있을 뿐만 아니라, 취미 ... 국어교육론< 국어교육의 실천 >읽기 교육국어국문학과 00000학번 000Ⅰ. 현대사회의 다양한 글 향유방식1. 문학의 영화화, 영화의 문학화① 문학과 영화의 관련성은 문학을 영화 ... 화하던 것에서 영화 시나리오를 바탕으로 문학을 창작하는 현상으로까지 나아가고 있음.1) 이문열의 소설 → 박종원의 영화 2) 이청준의 소설 → 이창도의 영화 3) 박현욱의 소설

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.12

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문학의 이해-6장 문학의 주변

를 어떻게 확대시켜 주는가를 살펴보려는 것이다.1.문학과 사상사상?관념?철학 등은 반드시 문학의 고유한 전유물은 아니다. 그러나 사실 어떤 문학 작품은 하나의 체계 있는 철학 사상 ... 을 전파하기 위하여 소설 또는 희곡?시 등의 형식을 빌린 듯하기도 하다. 또 위대한 작품을 읽고 난 다음, 우리에게 보통 남는 것은 이야기 줄거리와 더불어 그 사상적 내용이다.문학 ... 하지 않는다. 좋은 의미의 선동이나 나쁜 의미의 선정이나 간에 진정한 문학은 직접행동과는 관련이 없다.문학은 주로 독자들의 태도의 정리, 심리 상태의 안정, 통상적으로 가지고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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국어(하) 4. 효과적인 표현 -이청준의 [눈길] 교수학습지도안

국어 (하) 4. 효과적인 표현▼이청준의 을 중심으로[ 목 차 ]1. 들어가며2. 문학교육의 문제점3. 단원 및 작품 선정4. “이청준” 해제5. “눈길” 해제6. 교수학습방법 ... 다. 이는 학생들이 문학에 거리를 두고 획일적으로 받아들이도록 만들고 있다. 이에 현재 국어교육현장의 문제점을 살펴보고, 교육현장에서 다뤄지는 교과서 속의 문학작품을 선정하여 보다 효과 ... 과 문학의 창작, 문학에 대한 태도 전반으로 보인다. 한국문학의 특질과 사적 전개는 형식적으로만 다뤄질 뿐이고 그 시대상을 아이들이 이해하도록 하는 데 어려움이 있다. 작품을 창작

리포트 | 21페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.06.09

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초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

는 태도를 지닌다.영역쓰기국어지식문학내용⑴ 쓰기에는 과정이 있음을 안다.⑵ 주제에 알맞은 내용을 선정하여 글을 쓴다.⑶ 시간이나 공간 순서에 따라 내용을 전개하여 글을 쓴다.⑷ 사건 ... 의 개념을 안다.⑷ 문장과 문장 사이의 연결 관계를 안다.⑸ 표준 발음법에 맞게 발음한다.⑹ 상황에 따라 표준 발음으로 말하려는 태도를 지닌다.⑴ 문학의 갈래를 안다.⑵ 작품에서 사건 ... )의 평가1. 듣기 영역2. 말하기 영역3. 읽기 영역4. 쓰기 영역5. 국어 지식 영역6. 문학 영역Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론첫째, 초등 국어과 교육은 언어 교과이다. 국어과

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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다독을 위한 수준별 읽기자료 및 활용 방법

며 계속. 이러한 교과활동은 문학작품을 통해 자신의 성찰과 정신적, 사회적 성장의 기회도 제공함으로써 전인 교육적 가치를 갖는다.둘째, 언어적 관점에서 문학은 언어 습득에 도움이 된다 ... . 특히 EFL 상황에서 문학을 읽는 것은 불가피하게 제한된 언어자료를 보충하는 중요한 방법이 된다. 실제로 영문학 작품은 영어를 모국어로 하는 사람들을 위해 써진 진정한 ... 하는지를 실질적이고 다양하게 보여준다.셋째, 문학적 관점에서 문학은 문학적 가정(cultural assumptions)에 접할 수 있는 계기를 마련해 준다. 영문학 작품들이 등장인물들의 사상

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27

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황순원 문학관을 다녀와서..

, 그래도 조금이라도 알고 있는 작가에 대해서 갔다 오자, 누구도 가지 않았을 곳 이라는 기준에 맞춰 선정해보자고 생각했습니다. 경기도 쪽 만해 문학관과 황순원 문학관 전라도 쪽 태백산맥 ... 황순원 문학관을 다녀와서...학교라는 틀에서 벗어나는 이번 레포트는 당황과 동시에 새로운 기쁨이었습니다. 레포트를 내준 그날부터 많은 고민을 했습니다. 작품도 작가도 모르고 수업 ... 가까운 곳이 꽤 있었습니다. 그러다 황순원 문학관에 대한 정보를 보게 되었습니다. 개장한지 거의 1년도 안되었고 어렸을 적에 황순원 선생님의 문학작품을 많이 읽어보고 친숙

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13

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광고카피의 변천사

의 제네시스 쿠페 난 심장이 멎었다. '이 광고의 카피를 보면 하나의 문학작품 한 구 절을 읽고 있노라는 착각에 빠지기도 한다. 이 제네시스의 매력을 발산하여 다른 사람에게 나 ... REPORT문학과 광고(자동차 광고 카피의 변천사)문학과 광고(자동차 광고의 변천사)길을 걸어가거나 주위 어디를 둘러봐도 항상 눈에 띄는 것이 있다.다름 아닌 '광고'현대 소비 ... 라 작품을 보고 있노라는 착각에 사로잡힐 때도 있다.이러한 광고에 있어 가장 큰 목적은 무엇보다 대상의 이목을 이끄는 것이 맞는지 모른다. 그중에서 광고의 핵심은 바로 다름 아닌

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.05

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독서치료의 특징, 독서치료의 원리와 독서치료의 책 선정, 독서치료의 방법 및 독서치료 관련 제언 분석(독서치료, 독서치료 특징, 독서치료 원리, 독서치료 책선정, 도서선정, 독서치료 방법)

. 아동문학작품의 선택과 독서치료의 방법1) 보편화(Universalization)2) 정화(Catharsis)3) 통찰력(Insight)Ⅵ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론독서치료라는 ... 다. 아동들은 자신의 사고나 경험을 정확하게 표현하기 위해 필요한 언어수행능력에 부족하거나 충격으로 인해 자신의 문제를 표현하기 어려운 경우가 있다. 이때 문학작품을 통하여 자신의 자기 ... 방어를 줄이면서 자신을 표현할 수 있도록 유도할 수 있다. 아동들은 자신이 경험한 문학작품과 자신을 강하게 동일화하기 때문에 가치관과 태도는 각 성장단계에 따라 영향을 받게 된다

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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동문선의 의의

,200편의 작품이 실려 있다.〈동문선〉의 편찬은 3차례에 걸쳐 이루어졌으나 역사적 문학적 의의나 분량으로 볼 때 맨 처음에 나온 〈동문선〉이 가장 중요하다. 서거정은 서문에서 조선조 ... 는 작가의 작품 4,302편을 수록하였다. 목록 상권 첫머리에 서거정의 서문과 양성지의 〈진동문선전 進東文選箋〉이 실려 있다.서거정은 취사선택의 기준을 제시해서 사리(詞理)가 순정(醇 ... 의 전부가 전해지지는 않더라도 그들의 활약으로 인하여 우리 문학의 저변이 확대되었다는 인식 아래 한두편의 작품도 포괄하여 수록한 것으로 보인다. 그 가운데 시는 약 4분의 1 정도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.10

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(수업연구) 다양한 표현놀이를 통한 창의적인 국어사용 능력 신장(2학년 2학기 6 하고 싶은 말 세안)

은 이론으로 반응 중심 학습 모형은 문학 작품을 가르칠 때에 학습자 개개인의 반응을 중시하는 모형이다. 이는 작품에 대한 해석이 학습자에 따라 다양하게 나타날 수 있다는 점을 고려한 것 ... . 학습의 계열84. 단원 학습 목표 및 성취기준85. 차시별 주요 학습 재구성 계획96. 교수-학습모형의 적용97. 본시 교수-학습 실태분석108. 본시 평가계획109. 지도 ... 에 의해 창의적인 국어사용 능력이 가능하며, 이러한 체험은 언어활동과 언어와 문학에 대한 기초적인 지식의 체계적인 학습이 선행될 때 효과적으로 향상된다고 보았다.이에 본 수업

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.04

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<국어과 교수 ․ 학습 방법 및 수업 방법>

료, 작품)의 수준과 범위’, ‘성취 기준’을 고려하여 설정하되, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 영역이 유기적으로 연관되도록 한다.㈏ 학습 내용은 듣기, 말하기, 읽 ... 기, 쓰기, 문법, 문학의 각 영역별 특성을 살려 학습 목표 달성에 적합하게 선정하되, 특히 영역별 내용 간의 관련성, 학년별 내용 간의 연계성을 고려한다.㈐ 국어 수업을 통해 학습 ... 활동, 피드백 등을 세부적으로 계획한다.③ 교육과정의 ‘3. 내용’에 제시된 학년별, 영역별 ‘담화(또는 글, 언어 자료, 작품)의 수준과 범위’, ‘성취 기준’을 참고하여 다양

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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연횡과 합종의 시대적 타당성과 그 효과에 대한 비교평가

)소진과 장의가 활동하던 시대의 국제정세(1)당대의 국제정세.(2)국제정세와 인물들의 유세내용을 통한 두 안의 목적 파악.(3)파악된 목적을 토대로 한 평가의 기준을 마련과 기준선정 ... 의 인물평가1. 서론문학과 예술 분야에서 작품 혹은 작가를 평가할 경우에는 반드시 작품의 작가 혹은 작가의 작품이 동시에 고려되었다. 이러한 예는 많은 실례에서 구체적으로 뒷받침 ... 과 대비되는 그의 역사적 과오로 말미암아 그의 문학작품은 작품 자체의 가치보다 낮게 평가되고 있다.1-1)연횡과 합종의 타당성과 효과에 검증의 필요성.연횡과 합종을 연구하기 위한 자료

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 7. 재미가 솔솔 - 만화영화를 보고 표현하기 수업 연구 대회 세안 지도안

기쓰 기성취기준말하기(4)?문학 작품에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현 한다.문학(1)?느낌을 살려 노래를 부르거나 시를 낭송한다.문학(3)?이어질 내용을 상상하여 이야기 ... 에게 전달하고 표현하려는 욕구 강함교재관? 본 단원은 문학 작품이나 만화 영화에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현하는데 목적이 있음? 이 단원은 동화 중 영상동화에 해당되는 동화이 ... 를 꾸민다.문학(3)?이어질 내용을 상상하여이야기를 꾸민다.단원학습 목표?작품에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현할 수 있다.?시의 느낌과 이야기의 내용을 살려 표현할 수 있다.?시

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27

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초등교육과정 - 문법 2007 개정 교육과정

- ‘실제’범주 중심의 구성 :정보전달, 설득, 사회적 상호작용, 정서표현상위범주로 설정담화와 글의 수용과 생산 활동 중심실제 범주에서 ‘성취 기준’을 선정?실제와 내용 요소간의 관련 ... : 문학 작품을 찾아 읽고 이해하며, 문학 작품을 생산하는 학습활동-궁극적 목표 : 작품에 나타난 인간의 삶의 총체적 이해, 문학적 상상력 향상 문법(2007 개정) : 1 ... , 주제, 내용의 수준을 달리하여 중복 제시(2)담화(언어 자료)의 수준과 범위 : 언어활동 목적에서 각각 하나씩 (대부분) 선정1) 학습자가 성취 기준에 도달한 결과 수용?생산

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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< 프랑스 문학 작품, 작가 > 쥘베른 - 작가 분석, 작품 소개 분석

CONTENTS서론 1. 주제 2. 주제 선정 이유 3. 주제에 대한 정확한 근거제시 본론 about 쥘 베른 1) 쥘 베른의 생애 2) 쥘 베른의 작품출판 3) 쥘 베른의 대표 ... 적 작품 2. 쥘 베른이 문학사에 기록되지 못한 이유 추측 1) 근거 1 : 중세문학과 근대문학의 과도기적 문학 2) 근거 2 : 19세기의 문학사조와의 비교 3) 근거 3 ... 2) 어떤 문학사조에 포함되는가 에 대한 답 2. 최종결론 3. 쥘 베른의 작품 추천 및 소개쥘 베른의 공상과학 소설은 왜 프랑스 문학사에 기록되지 않았는가? 어떤 문학사조

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.03

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