"문학작품선정기준"의 검색결과 입니다.

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"문학작품선정기준" 검색결과 1,041-1,060 / 2,197건

교육과정 및 교육평가 전체 내용 요약정리

할 때 가장 먼저 하는 일은 학생에게 새로운 경험을 다양하게 제공하기 위하여 문학작품을 선정하는 일이며(교육내용 선정), 그런 다음에 학습자에게 중요하다고 판단되는 자료를 읽게 함 ... 목표 설정, 학습 경험의 선정, 학습 경험의 조직, 교육평가의 개별적 의미를 밝혀 줄 분만 아니라 이들의 상호 관계적 속성이 어떠하며, 어떠해야 하는가를 보여 주는 기준이 된다고 ... 가지 과업은 반드시 수행되어야 하지만, 그 순서는 항간에 알려진 것과 달리 미리 정해져 있지 않고 상황에 따라 달라질 수 있다는 것이다. 예를 들어, 문학 분야의 교육과정을 설계

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

을 바탕으로 문학 작품을 읽고 이야기의 흐름을 파악한 후, 내용을 간추리고 작품에 대한 느낀 점을 말이나 글로 표현하는데 그 목적이 있다.이 단원의 언어 사용 목적은 사회적 상호작용이 ... 다. 학생들은 문학 작품을 읽고 자신이 생각과 느낌을 말이나 글로 표현하여 이야기에 대한 여러 사람의 생각이나 느낌을 비교할 수 있으며, 이야기의 전개 과정을 파악하고 간추리는 활동 ... 기회를 제공하여 각자 생각이 살아있는 창의적인 언어 표현 능력이 신장될 수 있도록 한다.3. 단원의 학습 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문학 영역

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안)

-다양한 반언어적? 비언어적 표현이 드러나는 에니메이션-친숙한 세계 또는 상상적인 세계를 배경으로 하는 작품성취 기준● 듣기(4)애니메이션을 보고 반언어적? 비언어적 표현을 이해한다. ... 목 차Ⅰ수업선정의 이유 2Ⅱ단원의 지도 계획 3~5가. 단원의 개관……………………………………………………………………………………3나. 단원명 ... …………………………………………………………………………………………3다. 단원 학습의 계열 ……………………………………………………………………………3라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ……………………………………………………………4

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

Ⅰ. 주제 선정의 이유주제 : 모방 창작 경험을 통한 창작능력 신장문학은 인간 삶의 본질에 대한 탐구이며 인간을 인간답게 만드는 문화의 보고이다. 또한 문학은 학습자로 하여금 ... 을 요구하기보다, 작품을 읽고 그것을 재구성하거나 응용하여 창작하는 방식으로 문학창작교육의 방향을 제시하였다. 여기에는 작품을 다른 장르로 바꾸어 쓰거나, 작품의 내용을 바꾸어 쓰 ... 는 ‘바꿔쓰기(개작)’와 작품을 읽고 감상을 문학적 형식으로 써 보는 ‘생활서정의 표현’, 작품의 구조적 형태나 작품의 사용된 표현 기법을 흉내 내어 작품을 만들어 보는 ‘모방 창작

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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서울도서관을 위한 장서개발정책

로 하되, 유아도서는 배제한다.- 세계적으로 인정 받고 있는 국제아동도서협회의 아동문학상 작품을 수집한다.- 다음의 내용을 담고 있는 자료는 우선 수집한다.· 어린이 정서를 함양 ... 되어 전자자료의 특성을 살릴 수 있는 자료를 선정한다.○ 서비스 기능요건- 도서관에서 제시하는 서비스 이용 기준에 부합하는 자료를 선정한다.- 도서관에서 사용하는 전자책 관리시스템 ... 상에서 서비스가 가능한 자료를 선정한다.- 현재 시점을 기준으로 통용되고 주요 O/S 프로그램과 웹브라우저에서 서비스 가능한 자료를 선정한다.- 전자자료의 파일이 다운로드과정

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.14

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[사회복지개론] 사회문제(빈곤문제) - 현재 우리나라 빈곤문제의 실태와 현황 및 대책방안

가 많다. 역사적으로 많은 문학작품들이 빈곤과 부정의 와 불평등의 사회문제들을 주제로 삼아 작가의 창조적 세계 속에서 현실사회의 문제들을 상징적으로 폭로하고 이에 대한 대중의 반응 ... 으로 한 빈곤율이 소득을 기준으로 한 빈곤율보다 높게 나타난다. 정부에서는 소득을 기준으로 빈곤층을 파악하려는 경향을 보인다. 소득과 재산을 기준으로 기초생활보장 수급자를 선정 ... 에 상당히 관련을 가지고 있는 주요한 접근방법으로 종교적 접근 방법, 법률적 접근방법, 저널리즘적인 접근방법, 문학. 예술적 접근방법이 있을 수 있는가 하면 사회과학적 접근방법이 있을 수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27

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좋은그림책을선별하는법

을 기준으로 제시하였다.2) 환상과 현실유아들을 위한 문학작품들 속에는 환상의 요소가 가득하다. 그러나 있을 수 없는 일들이 하나의 작품 속에서 어린이들의 흥미와 관심을 끄는 것 ... 좋은 그림책을 선별하는방법Ⅰ. 주제선정이유저희 조의 주제는 ‘우리가 선별한 좋은 그림책’입니다. 우선, 저희 조는 ‘유아문학론’시간에 들었던 수업 중에 ‘그림책'에 대한 부분 ... 에 즐거움을 함께 나누고 그 속에 숨겨진 의미들을 깨닫는 것이다. 또 다른 문학의 목적은 성장하는 과정과 함께 문학작품을 이해하고 감상하는 능력과 태도가 병행하여 성장하도록 도와주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.30

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무라카미 하루키 `상실의 시대` 인상적인구절 분석

내가 읽은 최고의 소설,- 무라카미 하루키 『상실의 시대』 -Ⅰ. 작가 소개Ⅱ. 작품 소개Ⅲ. 작품 선정 이유Ⅳ. 인상적인 구절※ 참고자료과 목 명 :강의시간 :담당교수 :소속 ... . 하루키 문학의 새로운 경지를 연 장편 소설 는 일본에서 6백만 부의 판매 기록을 세운 빅 베스트셀러이자 국내에서도 스무 살의 필독서로 널리 읽히고 있는 작품이다. 친구의 죽음 ... , 대학 분쟁, 각기 다른 이미지의 세 여인과의 관계. 책의 마지막장에 이르면, 주인공과 함께 한 뼘 성장해 있는 나 자신을 발견하게 되는 책이다.Ⅲ. 작품 선정 이유무라카미 하루키

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.12

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보육내용 및 방법을 정하는데서 기초자료가 되는 철학적, 심리학적 기초란 무엇인지 비교 설명하고 철학자들의 아동관을 시대별로(17세기 이전, 17–18세기, 18–19세기, 20세기 이후)나누어 비교 설명하세요.

이후)나누어 비교 설명하세요.Ⅰ. 서론보육과정은 보육목표 및 보육내용의 조직과 선정, 그 운영에 대한 보육내용 및 방법을 정하는 계획이다. 보육내용 및 방법을 정하는데 있어서 가장 ... 하다고 강조하고 있다.(2) 아동의 존재① 과거의 아동관은 아동을 ‘성인의 축소판’ ‘작은 성인’으로 여겼다. 과거 교육은 사회의 다양한 생활기준에 맞추어 기존의 지식을 주입하는 것이 ... 라고 믿어졌다. ② 루소는 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 축소판이 아니라 그 나름의 개성과 인격과 존엄성을 지닌 ‘독립적 인격체’로 보고 아동은 성인과 같은 인격적 대우를 받

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.10

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국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사

다.글/언어 자료/작품의 수준과 범위?글쓴이의 생각과 의견이 분명하게 드러나는 독서 감상문언어사용목적설득(논술 특화 단원)성취 기준내용 요소의 예읽기(3) 독서 감상문을 읽고 책 ... 국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사-3학년 2학기 읽기 영역-과목명국어과 교재연구 및 지도법담당교수님학과 및 학번이름국어 활동과 국어와 문학의 본질 ... 는 능력과 태도를 기른다.가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사 용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.나. 담화와 글

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06

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국어교육론 4장 국어과 교수 학습 방법 및 수업 방법

고, 생각이 편협하지 않고 융통성 있으며, 제시된 아이디어를 새롭게 해석하고 이해할 수 있는 능력이다. 국어과 수업에서 창의성 계발은 문학 작품의 수용과 창작에서 두드러지게 발현 ... 를 포함 대한 이해, 학생의 언어 문화에 대한 이해? 국어 능력: 국어수행 능력(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력, 국어 탐구 능력, 문학적 감상과 창작능력, 미디어 소통 능력), 국어 ... 시범 능력, 국어 평가 능력? 국어 수업 설계: 학습 목표와 내용 선정, 교수*학습 모형 및 절차 계획, 교수*학습 활동 계획,학습 자료 및 매체 활용 계획, 학생 평가 계획

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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중학교 1학년 국어과 미래엔 교과서 교재분석

의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.6. 문학과의대화(1) 동서남북(2) 홍길동전(3) 전문가와의 면담?작품에 드러난 시대 상황과 인물의 대응 방식을 파악 ... ) 면담과 소개문학(3)역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해한다.듣기(3)주변 인물과 면담을 하고 결과를 분석한다.말하기(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사 ... 으로의 여행(1) 엄마 걱정(2) 어이 못 오던가(3) 아들에게 보내는 편지?문학 작품의 정서와 분위기를 파악할 수 있다.?여러 가지 표현 방법을 사용하여 격려하거나 위로하는 글

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.28

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초등 국어과 영역별 통합 국어과 영역간 통합 분석 및 재구성

. 이어서 문학영역과 읽기영역 성취기준의 연관성을 찾아본 뒤, 개정 교육과정이 반영된 4학년 읽기교과서를 중심으로 통합의 실제를 분석하고 한다. 마지막으로 문학영역과 읽기영역의 성취기준 ... 기, , 양식과 갈래 등을 지식적인 차원에서 습득하고, 내용이해에서 그치지 않고 비판적 사고 및 창조적 재구성을 통해 작품을 주체적으로 수용한다. 마지막으로 문학작품 수용 및 생산 ... 에서 위의 성취기준과 연결되는 부분을 발견할 수 있었다. 동학년 성취기준이 아니지만 영역간 통합 차원에서 비교해보고자 한다. 2학년 읽기영역의 첫 번째 성취기준은 다음과 같다.작품

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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국어과수업지도안(블럭타임).

범주의 의미와 범주 간의 관계ㅇ ‘실제’는 성취 기준 선정 범주에 해당하며, 담화와 글의 수용·생산 활동을 의미한다. 실제 범주를 구성하는 정보 전달, 설득, 사회적 상호작용 ... , 정서 표현은 언어 활동의 목적을 기준으로 설정하였다.ㅇ ‘지식’, ‘기능’, ‘맥락’은 내용 요소 선정 범주에 해당하며, 내용 요소는 실제, 즉 담화와 글의 수용·생산 활동 ... 에 제시한 성취 기준(실제 범주에서 선정)과 내용 요소의 예(내용 요소 범주에서 선정)를 통해 구체적으로 드러난다. 즉 내용 요소는 학습자가 해당 성취 기준에 도달하기 위해서 학습

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22

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문학교과서와 기녀문학

적 기준과 비평적 안목에 비추어 타당하고 전이성이 높은 작품을 선정한다.(나) 내용과 형식, 표현 면에서 문학의 전형성을 보여 주면서 창의성과 상상력을 자극할 수 있는 작품을 선정 ... 다. 학생들은 문학 작품을 통해 일반적인 문학 지식과 기능을 습득할 뿐 아니라, 작품 그 자체에 관한 경험도 함께 쌓게 된다. 때문에 교수·학습 자료를 선정할 때에는 문학사, 문학 ... 한다.(다) 학습자의 관심 및 생활 경험과 밀접하게 연관되는 작품을 선정한다.(라) 한국 문학과 세계 문학의 다양한 하위 범주들을 보여 줄 수 있는 작품들을 균형 있게 선정

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.25

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총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요.

한지 아닌지를 통해 텍스트가 어려운 가 쉬운가를 가늠한다. 예측이 가능하면 가능할수록 읽기가 더 쉬워지기 때문이다.3. 총체적 접근법의 특징총체적 언어 접근법은 문학작품이나 예술 ... 총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 접근법 개념2. 총체적 접근법 ... 유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요.Ⅰ. 서론총체적 접근법은 영유아 언어교육에 있어 말하기나 듣니, 발음이나 어휘, 문법 등

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.03

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예술이냐_외설이냐

했고 독자들은 똑같은 작품을 예술과 외설의 잣대를 그어 나름의 문학세계를 구축해나갔다.하지만 모든 사람이 인정할 수 있는 뚜렷한 기준이 없는 외설과 예술의 경계는 수많은 작품들이 선정 ... 이다. 선정적인 문제로 상영이 중지되고 징계를 받고 하는 경우가 있다. 그렇다면 과연 예술과 외설을 구분하는 기준이 무엇일까? 그 기준이 무엇이기에 어떤 작품은 상영이 허락되고 또 ... 둘의 경계를 정확히 그을 수가 없다는 소리가 된다. 불연 듯 영화나 연극의 선정성을 판단하여 상영여부를 결정짓는 ‘영상물 등급위원회’가 생각났다. 이들은 영화나 연극 작품

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15

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이제껏 배운 심리학 이론과 관련된 최근의 사례

에 빠져 끝내 권총자살로 삶을 마감한다. 이 소설은 당시 문학계에 새로운 바람을 일으키며 유럽 전역에서 베스트셀러로 자리잡았다.그러나 작품이 유명해지면서 시대와의 단절로 고민 ... 들 간의 시청률 경쟁으로 인해서 좀 더 선정적이고, 충격적인 사건을 다루는 특종이 필요하기 때문이다.다음은 보건복지부가 제시한 자살에 대한 보도내용의 권고 기준이다.1. 언론은 자살 ... 괴테가 출간한 《젊은 베르테르의 슬픔》에서 유래하였다. 이 작품에서 남자 주인공 베르테르는 여자 주인공 로테를 열렬히 사랑하지만, 그녀에게 약혼자가 있다는 것을 알고 실의와 고독감

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.15

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훈구파와 사림파의 문학 논쟁을 정리한 레포트입니다

같은 시기에 이루어진 것으로서 작품을 선정하는 기준에서도 대립적인 관계를 가졌다. 김종직은 화려한 수식을 일삼은 작품을 싫어하고 마음가짐에서 규범이 될 만한 것을 모아서 문학 ... 어야 한다고 했다. 그러나 성리학과 문학의 관계를 설정하고 해석하는 기준은 서로 달랐다. 훈구파는 성리학과 문학이 둘 다 소중하다는 기본 입장을 유지하며 문장을 가다듬는 능력을 키워 ... 에서도 특히 중요한 것이 이다. 에 역대의 시문을 뽑아 모으는 일을 주도하고, 그 취지와 기준을 밝힌 글을 썼다. 에서는 문학은 절대적인 기준이 없이 시대에 따라 변한다고 하며, “우리

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.14

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[국어교육]어린이 독서지도론 요약, 정리

에서 고려할 점제4절 장르별 도서 선정기준1. 그림책의 세계2. 옛 이야기의 의미와 가치3. 창작동화4. 지식 책5. 만화6. 신문 · 잡지7. 백과사전제5장 어린이 독서 자료 ... 을 깊이 응시하여야 한다는 것이 아동문학의 요체인 것이다.- 아동문학 작품을 고를 때는 세 가지 관점, 즉 예술성, 교육성, 재미를 함께 따져보아야 할 것이다.- 오늘날의 아동문학 ... 역사속의 아동기, 오늘날의 아동기1. 아동문학의 형성과정2. 우리나라 문헌 속에 나타난 아동기3. 오늘날의 아동기제2장 어린이의 발달단계와 독서교육제1절 발달에 대한 이해1. 발달

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.06

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