"교육심리학가드너"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 가드너 교육심리학 지능이론 가드너 콜버그 교육심리 정리

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"교육심리학가드너" 검색결과 1,121-1,140 / 1,935건

가드너의 다중지능이론

적으로 가치 있는 것을 창조하거나 문제를 해결하는 데 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리하는 생물·심리학적 잠재력' 이라고 정의지능을 지적활동의 산물이자 과정이고 동시에 내용이며 형태 ... ?가드너의 이론에 대해 논하시오.《다중지능 이론의 개념》지능검사의 발달과 지능의 개념에 대한 여러 다른 견해들은 인간 지능에 대한 이해의 폭을 넓혀주고 있다. 이러한 견해 중 ... 로서 이 모두를 의미한다고 함지능과 재능을 같은 용어로 간주하며, 보다 포괄적이고 다양한 능력을 지능의 개념에 포함※ 지능에 대한 가드너의 정의규준 지향적 평가유아의 성취 수준

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01

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[지능이론] 비고츠키의 사회문화적 발달이론

결여2) 교육적 불만?학업성적의 진단, 분류, 예언은 가능?그러나 학생의 실패에 대한 교육적 처방 못함.?전통적인 지능의 관점에서 인지적 관점으로의 전환 계기3) 새로운 심리학 사조 ... 이란 지능검사가 측정하는 것(Boring, 1923)> 65년 간의 개념변화 (1921년 교육심리학회지 주체 심포 vs 1986 지능학회지 주체 심포)1) 사회적 맥락2) 실생활 ... 의 영향정보처리, 인지심리학, 피아제의 인지발달이론 등* PASS 이론1) 정보처리과정은 3가지의 요소로 구성됨P(planing, 계획, 실천, 평가)A(attention, 주의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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[인지심리학]인지심리학의 특성, 인지심리학의 필요성, 인지심리학의 중요성, 인지심리학의 연관성, 인지심리학의 연구, 인지심리학과 인지심리학자,인지심리학과 다중지능평가관 비교 분석

. 인지심리학의 특성1. 학습자의 자세2. 학교교육의 이론Ⅲ. 인지심리학의 필요성Ⅳ. 인지심리학의 중요성Ⅴ. 인지심리학의 연관성Ⅵ. 인지심리학의 연구Ⅶ. 인지심리학과 인지심리학자1 ... . 사회과 교육과정에서 지도해야할 경제의 기본 개념을 추출하고 교재 내용을 개념별로 재구상Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1, 2 차 세계 대전을 전후해서 다른 과학들과 마찬가지로 심리학 ... , 음악적, 운동적, 인간관계적, 자기 이해적 지능 등이 있으며 개발학습자는 적어도 2～3가지 영역에서는 우수한 능력을 보인다(Gardner, 1983).Ⅲ. 인지심리학의 필요성형태지각

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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교육심리 내용정리

에 관여, 특수요인에 대표되는 능력은 그렇지 못하기에 일반요인만이 심리학적으로 주목2. 서스톤의 기본정신능력지능을 단일한 특질로 간주하기보다 서로 독립적인 별개의 능력으로 구성 ... 가짐초자아: 인간 성격의 사회적 구성요소, 개인의 양심과 자아이상을 추구하는 도덕원리에 작동현실보다 이상, 쾌락보다 안전 추구, 부모로부터 내면화, 양심과 자아이상교육에의 적용 ... 찾는 교육-정신분석적 관점에서 교육은 학생들에게 자기 내면의 갈등과 감정들을 자유롭게 표현하고 자아의 힘을 기를 수 있도록 배려하는 것. 역할극과 스포츠 활동, 학교예술제 활동

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.27

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가드너의 다중지능이론과 영유아 교육에 주는 시사점

가드너의 다중지능이론을 간단히 설명하고,이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예로 제시?교과명 : 아동발달1. 서론전통적인 지능은 획일화된 측정 방법에 의해 개인을 평균 이하 ... 하였고, 최근에 여덟 번째 지능인 자연탐구 지능을 새롭게 첨가하였다.(2) Howard Gardner가 제시한 8가지 지능가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 언어 지능 ... 은 각각의 지능을 적절한 어떤 수준까지 개발시킬 수 있다.가드너는 모든 사람들이 좋은 환경과 좋은 교육과 같은 적절한 여건만 주어진다면 비교적 높은 수준의 성취를 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.18

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(학지사)교육심리학 1부-3부 요약본

1. 심리학과 교육학의 학문적 목적과 관심차이첫째) 심리학의 목적은 인간 행동의 대한 보편적 원리와 법칙확립교육학은 학습자 개개인의 특성 변화둘째) 심리학은 방법론적으로 정밀 ... 성과 경제성을 중요시교육학은 학습자의 행동에 의미 있는 변화를 일으키는 변인에 관심셋째) 심리학은 가치 중립적이며 기술적교육학은 가치지향적이며 처방적넷째) 심리학은 통제된 실험실 ... 에서 원리나 법칙들이 확립교육학은 예축 불가능한 교실상황에서 일어나는 과정을 기초2. 교육심리학이란?교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구 대상으로 해

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

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유아교육, 교육학 가드너 다중지능프로그램

다중지능프로그램다중지능이론(multiple-intelligence)1. 하워드 가드너 (Howard Gardner)미국 펜실베니아 태생으로, 하버드 대학교 심리학자 교수이 ... 의 정의다중지능이론은 미국의 세계적 발달심리학자인 가드너(H. Gardner)가 전통적 지능 개념인 IQ의 한계를 보완하기 위해 제시한 새로운 지능이론이다. 이 이론에 의하면 인간 ... 지능, 자연관찰, 실존지능)을 처음으로 세상에 소개하였다.하워드 가드너는 지능이나 천재성, 창조성에 대한 우리의 사고방식을 완전히 바꾸어 놓음으로써 현대 교육학 이론의 새로운 도약

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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인간심리와 평생학습 중간고사 정리

한다. 관찰학습을 사회학습, 모방학습, 대리학슴, 모델링 이라고도 한다.[성심리part]성의개념은 sex, gender, sexuality 등이 있다. 섹스란 생물학적으로 결정되는 남녀 ... 되어 있다고 보았다.4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론다중지능이론은 지능이란 별개로 구분되는 다수의 지능으로 구성되어 있다고 보는 견해이다. 이 견해에서는 지능은 언어지능, 수학 ... [학습심리part]학습원리에는 연학학습, 인지학습, 관찰학습이 있다. 연합학습은 고전적 조건형성, 조작적 조건형성으로 구성되며, 자극과 자극, 시간과 공간에서 연결된 사건의 관계

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.24

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다중지능이론

Terman이 비네의 검사지를 개조하여 Stanford-Binet로 알려진 지능검사지를 만드는데 기여했고, 독일 심리학자 William Stern은 지적능력을 지능지수(IQ)라는 ... 고 말았다.이와 같이 전통적으로 알려진 IQ에 대해, 비네가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 하워드 가드너(Howard Gardner ... 다. 학교 교육에 대한 전통적인 견해를 가진 사람들은 이처럼 국가차원의 표준화 및 효율성, 비용절감의 평가를 주장하고 있기 때문에 결국에 가서는 우리 교육이 한 줄서기 교육이 되

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.27

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[인지심리학][인지][심리학][심리]인지심리학의 특징, 인지심리학의 의의, 인지심리학의 틀, 인지심리학의 학습자관, 인지심리학의 경험적 연구,인지심리학과 다중지능평가관 비교 분석

. 학습자의 자세2. 학교교육의 이론Ⅲ. 인지심리학의 의의Ⅳ. 인지심리학의 틀1. 심리학 내의 전통적 방법론은 데카르트적 존재론과 인식론을 지니고 있다2. 심리학 내의 전통적 과학적 ... & Varela, 1987：Eylon & Linn, 1988).2. 학교교육의 이론지능이론가들에 의하면 인간의 능력은 단일 차원적이며 고정적이라는 생각이었으나, 인지 심리학자들에 의하 ... 을 보인다(Gardner, 1983).Ⅲ. 인지심리학의 의의형태지각, 기억, 언어 등에 대한 연구가, 언어적 표현의 이해가(특히 논리적 추론 명제들에 대해서) 기계적이고 자동적이

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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교육심리학(교육심리) 구분과 영역, 교육심리학(교육심리) 인간본성이론과 인간학습이론, 교육심리학(교육심리) 심리사회적발달이론과 복합지능이론, 교육심리학(교육심리) 적응기제이론과 게슈탈트법칙이론 분석

다른 길을 시작하기에는 이제 시간이 너무나 짧다는 감정을 나타낸다.Ⅵ. 교육심리학(교육심리)의 복합지능이론1. 가드너(Gardner)의 복합지능 이론기존의 지능검사에서는 언어 ... 교육심리학(교육심리)의 구분과 영역, 교육심리학(교육심리)의 인간본성이론과 인간학습이론, 교육심리학(교육심리)의 심리사회적발달이론과 복합지능이론, 교육심리학(교육심리)의 적응기 ... 제이론과 게슈탈트법칙이론 분석Ⅰ. 교육심리학(교육심리)의 구분과 영역1. 구분1) 이론 심리학2) 응용심리학2. 영역Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 정의적 특성1. 동기(Motive

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.21

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교육심리학

교육심리학1. 지능1) 지능의 정의Thorndike(진리나 사실의 관점에 대한 좋은 반응력)Terman(추상적 사고 능력)Colvin(환경에 적응 하는 방법)Henmon(소유 ... 하게 사용되고 있다.Cattell의 유동지능과 결정지능 - 유동지능(유전적 혹은 생리학적 영향하의 능력)결정지능(환경적 요인에 영향을 받은 경험이나 지식)Gardner의 다중지능이론 ... : 심리측정학적 / 실험적 / 전기적 / 역사측정적 / 생물측정학적4) 지능과 창의성의 관계 - 창의성이 지능에 종속됨 / 지능이 창의성에 종속됨 / 창의성과 지능이 충첩됨창의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03

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심리학개론 지능과 심리검사 파트

11 장 지능과 심리검사 심리학개론목 차 지 능 (1) 지능의 개념 (2) 지능 이론 (3) 지능에 대한 오해와 교육적 함의 2. 심리검사 (1) 심리검사의 개념 (2) 심리검사 ... 의 유형 (3) 심리검사의 판단기준1) 지능의 개념 1. 지능지능 : 인간의 지적 능력을 나타내는 심리학적 개념 ①지능은 인간의 행동 속에서의 지능의 작용을 분리 추출한다는 것 ... 이 매우 어렵다 ②지능이 하나의 요인으로 구성되어 있는 것이 아니라 여러 가지 요인으로 구성되어 있다 ☞ 지능에 대해 정의를 내리기가 어렵고 지능에 대한 정의 또한 심리학자들 간

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.11

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제7장 교육심리학과 학교상담

제7장 교육심리학과 학교상담제1절 학습자의 발달과 특성1. 발달1) 발달이란?생애에 걸쳐 일어나는 인지적, 정의적, 신체적, 사회적 변화2) 발달의 원리① 성숙과 학습의 상호작용 ... 의 역할 강조4) 정의적 영역의 발달⑴ 프로이트의 심리성적 발달- 이드, 에고, 수퍼에고, 리비도의 위치, 고착과 퇴행① 구강기(0~18개월) : 입, 입술, 혀, 빠는 행위 ... 에게 원망과 질투, 동 성부모에 대한 동일시④ 잠복기(6세~11, 12세) : 놀이의 규칙, 사회적 규범의 내면화⑤ 생식기(12세 이후) : 성기, 이성과의 성행위, 사랑⑵ 에릭슨의 심리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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정신지체교육-IQ개념의 변천

로, 평균보다 현저히 낮다면 정신지체로 분류하게 된다. Binet와 Simon이 IQ를 검사하는 방법을 고안해낸 후부터 IQ는 교사, 임상심리학자 등이 아동을 진단하고 평가하는데 ... 살펴보도록 하겠다.(1) 정신연령(MA. mental age)정신연령 개념은 1905년, 최초의 지능검사인 Binet-Simon검사에서 사용된 것으로서 이는 프랑스의 심리학자인 ... - 들어가기 -자녀의 교육에 있어 관심을 갖지 않는 부모는 없겠지만 한국처럼 그 관심이 높은 나라도 없을 것이다. 때문에 학업성취도와 밀접한 관련을 가지고 있다고 여겨지는 IQ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27

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다중지능이론과 교육지도방안 고찰

가드너의 다중지능이론은 심리학 이론이었으나 다방면으로 활용되면서 특히, 인재 선별이 중요한 기업, 교육, 군대 등에 많이 활용되고 연구되었다.특히, 하워드 가드너는 미국의 학교 ... 교육심리학 1차 과제- 다중지능이론과 그에 대한 교육현장 및 교육과정 구성의 적용방안 -개요1. 서론2. 다중지능이론이란?3. 다중지능이론의 적용사례4. 요약 및 결론5. 참고 ... 문헌1. 서론우리가 흔히 IQ라고 부르는 지능지수와 지능지수 검사는 20세기 프랑스의 알프레드 비네와 사이몬이 학생들의 능력을 발견할 수 있는 검사를 교육자들로부터 만들어 달

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.03 | 수정일 2014.04.11

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가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해 설명하시오.

가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해 설명하시오.1. 개념① 지능은 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력을 말 ... 에서는 비범한 능력을 지닌 사람들의 존재, 능력의 독자적인 발달사, 진화사, 지능에 핵심이 되는 활동의 존재, 인지-실험적 증거, 심리측정학적 증거, 상징체계의 부호화 등이다.2 ... 한다. 지능의 다양성을 인정한다.④ 전통적 지능과의 비교전통적 지능단일지능요인분석유전요인객관화된 지필검사가드너다중지능다차원분석환경요인수행평가, 관찰적 접근⑤ 다중지능이론 속에 포함

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.08

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"조용기 목사"의 목회 리더십(4편) : 소망의 리더십편

와 약고 있다. 그래서 희망은 하나님의 영적 행사가 필요하고 소망은 기도로서 이루어지는 일종의 과정이라는 주장이다.조목사의 설교에서 나타나는 여러 어휘중 주목해야할 조목사의 사회 심리 ... ), p. 30.김명훈, 「리이더쉽론」(서울: 대왕사, 1975), p. 71.김병원, 「목회학」(서울: 개혁주의 신행협회, 1993), p. 11김상복, 「목회자의 리더십」(서울 ... : 도서출판 엠마오, 1997), p. 77-78.김순규, 「크리스챤 리더십」(서울: 세무교육정보센타부설 성음소리, 1987), p. 13.명성훈, 「창조적 리더십」(서울: 말씀사

리포트 | 7페이지 | 9,900원 | 등록일 2015.12.28

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보육모델과 보육과정

설정 해 줄 수 있도록 협력(3) 페다고지스타? 교육조정자, 교육학이나 심리학을 전공 사람으로 일정한 훈련과정 을 거쳐서 선발? 4~5개의 학교나 센터를 맡아 운영하면서 교육시스템 ... . 배경과 교육목표 및 교육관19세기 중반 유럽의 자유학교 운동의 흐름 속에서 슈타이너의 인지 학적 인간학에 기초하여 시작되었다. 1919년 최초의 ‘발도르프 학교’가 생긴 후 ... 의 모델- 종교적인 색채가 강하게 느껴지고 슈타이너의 인지학에 대한 이해가 어렵다는 점들이 우리나라에서 토착화되는데 어려움이 있음- 독특한 교육활동 및 일과 특성들이 정형화된 보육형태

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.30

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지능 및 검사 - 다중지능이론 유형

의 생애와 주요업적Howard Gardner는 현재 하버드 대학교 대학원 교수이자, 하버드 대학교 심리학과 겸임교수, 보스톤 대학교 약학대학 신경학과 겸임교수, Harvard ... 라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.7.다중지능 이론과 교육7.1 다중지능 이론에 근거한 교수 학습 방법가드너의 다중지능 이론은 학생들이 지식을 암기하는 것 ... ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●127.다중지능 이론과 교육

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.25 | 수정일 2016.07.25

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